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          八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)交大之星答案解析

          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,完成小題(20分)

          “上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示

          ①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。

          ②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?

          ③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。

          ④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。

          ⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,

          (摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))

          1.文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)

          2.第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

          A.既也所以

          B.因又而且

          C.雖又因此

          D.也更但是

          3.第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)

          (1)                     ;(2)                   ;(3)                         。

          4.本文的主旨是(    )(3分)

          A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。

          B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。

          C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。

          D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。

          5.下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)

          星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!

          12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博

          米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……

          12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博

          零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!

          12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博

          (1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)

          (2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)

          (2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,完成小題(20分)
          “上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
          ①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
          ②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
          ③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
          ④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道?!吧虾0l(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
          ⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
          (摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
          【小題1】文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
          【小題2】第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)
          A.既也所以B.因又而且
          C.雖又因此D.也更但是
          【小題3】第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
          (1)                     ;(2)                   ;(3)                         。
          【小題4】本文的主旨是(    )(3分)
          A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
          B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
          C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
          D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
          【小題5】下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
          星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
          12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
          米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
          12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
          零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
          12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
          (1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
          (2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
          (2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市盧灣區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成小題(20分)
          “上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
          ①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
          ②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
          ③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
          ④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
          ⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
          (摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
          【小題1】文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
          【小題2】第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

          A.既也所以B.因又而且
          C.雖又因此D.也更但是
          【小題3】第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
          (1)                     ;(2)                   ;(3)                         
          【小題4】本文的主旨是(    )(3分)
          A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
          B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
          C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
          D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
          【小題5】下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
          星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
          12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
          米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
          12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
          零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
          12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
          (1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
          (2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
          (2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源:2012屆上海市盧灣區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成小題(20分)

          “上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示

          ①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線。“上海發(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。

          ②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?

          ③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。

          ④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道。“上海發(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。

          ⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,

          (摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))

          1.文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)

          2.第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)

          A.既也所以

          B.因又而且

          C.雖又因此

          D.也更但是

          3.第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)

          (1)                     ;(2)                   ;(3)                         。

          4.本文的主旨是(    )(3分)

          A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。

          B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。

          C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。

          D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。

          5.下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)

          星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!

          12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博

          米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……

          12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博

          零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!

          12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博

          (1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)

          (2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)

          (2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,完成小題(20分)
          “上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的啟示
          ①2011年11月28日8時(shí)40分,“上海發(fā)布”在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)同時(shí)上線?!吧虾0l(fā)布”作為國(guó)上海市政府新聞微博平臺(tái),開(kāi)通以來(lái),廣受關(guān)注。僅短短十余日,在各個(gè)網(wǎng)站上的“粉絲”數(shù)量就突破了100萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)了一開(kāi)即紅。
          ②值得人們思考的是,為什么同是政務(wù)微博,“上海發(fā)布”能一開(kāi)即紅,而其他不少政務(wù)微博開(kāi)通以后,卻存在發(fā)言甚少更無(wú)互動(dòng)的情況,遭到“形式化”的指責(zé)?
          ③分析個(gè)中原因,恐怕還在于一些政務(wù)微博開(kāi)通以后,由于為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,沒(méi)有明確的方向和目標(biāo),開(kāi)通之前    沒(méi)有明確的打算、     沒(méi)做充分的準(zhǔn)備,只是為趕時(shí)髦,    政務(wù)微博上線以后,要么只有“一家言”,沒(méi)有互動(dòng),要么脫離民眾,搞形式,群眾不滿意,最終就只有“關(guān)門(mén)大吉”了。
          ④而“上海發(fā)布”力爭(zhēng)將政務(wù)微博打造成為新時(shí)期群眾工作的重要平臺(tái)。為此,“上海發(fā)布”以傳遞權(quán)威政務(wù)信息為己任,把上海已有政務(wù)機(jī)構(gòu)微博整合在一起,并推動(dòng)更多政務(wù)機(jī)構(gòu)加入,正式成為上海市委、市政委密切聯(lián)系群眾的又一新渠道?!吧虾0l(fā)布”更以準(zhǔn)確、及時(shí)提供百姓所需的各類(lèi)生活資訊為特色,重要板塊幾乎都被民生話題占據(jù)。從路況交通信息到地鐵客流情況,各種民生信息可謂包羅萬(wàn)象。尤其在與網(wǎng)民的高度互動(dòng)方面,“上海發(fā)布”已經(jīng)成為政務(wù)微博的表率。比如從應(yīng)網(wǎng)友要求發(fā)布“每周菜價(jià)”,到從善如流天天報(bào)菜價(jià),再到在“卷心菜”事件中扮演的“與菜有緣”角色,無(wú)不贏得百姓稱(chēng)贊。
          ⑤“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅啟示我們,主要尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意,我們就一定可以把要做的事做好。從這個(gè)意義上看,無(wú)疑為我們提供了一個(gè)值得借鑒和效仿的范本,
          (摘自東方網(wǎng),有改動(dòng))
          小題1:文中“一開(kāi)即紅”的“紅”可用“          ”替代,意思不變。(2分)
          小題2:第③段空格處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是(   )(3分)
          A.既也所以B.因又而且
          C.雖又因此D.也更但是
          小題3:第④段分析了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的三方面原因,分別是:(6分)
          (1)                     ;(2)                   ;(3)                         。
          小題4:本文的主旨是(    )(3分)
          A.批評(píng)脫離民眾,搞形式化。
          B.揭示了“上海發(fā)布”一開(kāi)即紅的原因。
          C.倡導(dǎo)尊重民意,傾聽(tīng)民意,順應(yīng)民意。
          D.“上海發(fā)布”值得借鑒和效仿。
          小題5:下面是在“上海發(fā)布”中搜索到的關(guān)“2011年上海義務(wù)教育寫(xiě)字學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試”的三條微博,請(qǐng)按要求答題。(6分)
          星媽心語(yǔ):今天毛參加學(xué)校寫(xiě)字等級(jí)考試。雖說(shuō)他在幼兒園畢業(yè)時(shí)已經(jīng)考出了上海書(shū)法協(xié)會(huì)毛筆字五級(jí)了。但是,我怎么也不明白,上學(xué)了,輪到正兒八經(jīng)地寫(xiě)字了,他咋就寫(xiě)不好呢?怎么還要在考試時(shí)扣書(shū)寫(xiě)分呢?毛最后自己總結(jié)了:我發(fā)現(xiàn)書(shū)法字寫(xiě)得好的同學(xué),鋼筆字寫(xiě)不好……歪理!關(guān)鍵是態(tài)度不端正!
          12月2日16:54 來(lái)自 新浪微博
          米糯的遐想:移動(dòng)電視在放上海學(xué)生首次參加寫(xiě)字等級(jí)考試的新聞,不僅要考硬筆,還要考毛筆,成績(jī)還要計(jì)入什么手冊(cè),作為什么升學(xué)參考,看到這里,車(chē)上背書(shū)包的一個(gè)小男孩兒頓時(shí)哭了出來(lái)……
          12月4日15:55 來(lái)自 新浪微博
          零度冰吻一葉之戀:我感覺(jué)寫(xiě)字等級(jí)考試是在回復(fù)我們博大精深的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有什么值得驚訝的我舉雙手贊成,一個(gè)堂堂的中華民族把考英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣,這才是我們中國(guó)語(yǔ)言的恥辱!
          12月4日14:28 來(lái)自 新浪微博
          (1)“星媽心語(yǔ)”的主要觀點(diǎn)是:                                。(2分)
          (2)“米糯的遐想”隱含的看法是:                           。(2分)
          (2)“零度冰吻一葉之戀”是針對(duì)社會(huì)上的什么現(xiàn)象有感而發(fā)的?(2分)

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          科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文章,完成1―4題

          煙雨古隆中(有刪節(jié))

          古隆中很小,小到如同故鄉(xiāng)相望相守的一片山丘;古隆中很大,大到歷經(jīng)千百年后,依然牽引著無(wú)數(shù)仰慕的目光。

          在一派煙雨迷蒙中,我穿行于留下先賢遺跡的這片再平常不過(guò)的山丘間,吟誦著羅貫中先生“山不高而秀雅,水不深而澄清;地不廣而平坦,林不大而茂盛”的詩(shī)句,我雖然無(wú)法將人杰地靈、鐘靈毓秀這類(lèi)贊嘆留給這片山丘,但我真真切切地知道,中國(guó)智慧的化身諸葛亮先生曾在此生活了十載春秋。這也許正好印證了“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的名言。

            古隆中的三顧堂、草廬亭、小虹橋、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建,真正算得上遺跡的,就數(shù)六角井、躬耕田、抱膝石、梁父巖與觀星臺(tái)等幾處了。

            尋訪歷史,不必苛求太多,有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想。三顧茅廬的佳話,《隆中對(duì)》的大氣磅礴,對(duì)時(shí)局鞭辟入里的條分縷析,不需實(shí)物的承載,也將流傳千古。

            十年風(fēng)華,對(duì)于正值青春年少的諸葛亮來(lái)說(shuō),在此躬耕,在此交友,在此吟誦《梁父》,在此觀星賞月,在此韜光養(yǎng)晦,在此積累無(wú)邊的智慧,不能不說(shuō)是千古絕唱。

            ……

            與我同行的臥龍鎮(zhèn)曾繁海先生,介紹了他所搜集到的和從史書(shū)上獲得的許多有關(guān)諸葛亮的傳說(shuō)。據(jù)他介紹,諸葛亮27歲出山的前10年,一直隱居隆中,這10年間,憑藉襄陽(yáng)這塊要沖之地,他躬耕苦讀,尋師覓友,鑒古觀今,洞察時(shí)政,集百家之優(yōu)長(zhǎng),釀自家之灼見(jiàn),形成了自己獨(dú)特的智才。

            他還說(shuō),諸葛亮之妻黃月英并非有些史書(shū)上所說(shuō)的相貌奇丑,而是其父為避官宦子弟重貌輕才上門(mén)糾纏而取名“丑女”。黃氏天性聰敏,她自制的木馬、木兔、木人,引來(lái)四鄰嘖嘖稱(chēng)奇。諸葛亮日后征戰(zhàn)沙場(chǎng)所使用的木牛流馬,八卦陣,都是從夫人年幼時(shí)擺弄的物件中受到啟發(fā)的。

            在隆中時(shí),諸葛亮還依據(jù)黃氏的發(fā)明,制作了獨(dú)輪車(chē),以解百姓肩挑背扛之苦,并將制作技藝傳授給附近村民,大智慧家并未放棄對(duì)民生的關(guān)注,并且將智慧毫不吝嗇地傳授給黎民百姓。

            ……

            佇立于煙雨迷蒙的古隆中,周?chē)碾硽杷坪鯊浡畛H穗y以識(shí)透的智慧之光。流連于古隆中,似乎讓人領(lǐng)略到了渴求智慧、積累智慧、施展智慧的真諦。

            車(chē)出隆中兩三里,便到了臥龍鎮(zhèn),臥龍鎮(zhèn)因諸葛先生號(hào)稱(chēng)臥龍而得名。漫步臥龍鎮(zhèn)街頭,思緒無(wú)拘無(wú)束。

            大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。每個(gè)時(shí)代都有屬于每個(gè)時(shí)代的智慧與風(fēng)流。如今的臥龍,兩條省道與荊襄高速穿鎮(zhèn)而過(guò),毗鄰的漢江,舟楫通暢,一派東連西接四通八達(dá)的大家氣象。在臥龍鎮(zhèn)采訪,我深切感受到在隆中這片沃土上生息繁衍的后代們,追求智慧,渴望改變現(xiàn)狀的熱切與努力。就說(shuō)普通的山藥,農(nóng)民們采用自己發(fā)明的懸耕栽培法,一根就能長(zhǎng)到10多斤,比傳統(tǒng)的栽培每根增加重量3倍,并且鮮美可口,臥龍人將此注冊(cè)為“茅廬”牌,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地。憑著古隆中人特有的智慧,他們爭(zhēng)取到了省種子集團(tuán)公司萬(wàn)畝油菜與玉米水稻育種基地的種植權(quán),收入比傳統(tǒng)的種植翻了3番。如今國(guó)家有關(guān)部門(mén)正在臥龍鎮(zhèn)考察,準(zhǔn)備籌建國(guó)家級(jí)的育種基地。

            臥龍這片神奇而又平常的土地,孕育著智慧,孕育著無(wú)限生機(jī)。正在招商開(kāi)發(fā)的木牛山風(fēng)景區(qū),臥龍溶洞群,回龍湖風(fēng)景區(qū),鶴子川觀光農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)帶,無(wú)不滲透著現(xiàn)代人的精明與才智。

          離開(kāi)臥龍時(shí),仍是“騰雨似涌煙,密雨如散絲”,一派迷蒙。煙雨中,蘊(yùn)含著幾多智慧;煙雨中,蘊(yùn)含著幾多感悟。我猜想,在這片看似尋常的土地上,一定會(huì)誕生更多新時(shí)代的大智慧,更多屬于21世紀(jì)的新的風(fēng)流。     

          《人民日?qǐng)?bào)》 (2006-06-03 第8版)

          1.文章第二段說(shuō)“我穿行于留下先賢遺跡的這片再平常不過(guò)的山丘間”,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō),這里留下了哪些“先賢遺跡”?為什么說(shuō)這里“再平常不過(guò)”?(4分)

          答:                                                                       

                                                                                         

          2.文章說(shuō):“尋訪歷史,不必苛求太多,有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想?!苯Y(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

          答:                                                                         

                                                                                         

          3.文章結(jié)尾說(shuō):“我猜想,在這片看似尋常的土地上,一定會(huì)誕生更多新時(shí)代的大智慧,更多屬于21世紀(jì)的新的風(fēng)流?!奔热皇恰安孪搿保瑸楹斡终f(shuō)“一定”?根據(jù)文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)

          答:                                                                         

                                                                                         

          4.聯(lián)系本文,并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),談炎你對(duì)諸葛亮的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。(6分)

          答:                                                                       

                                                                                          

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          科目:gzyw 來(lái)源:江西省崇義中學(xué)2007屆高三上學(xué)期第二次月考 題型:048

            閱讀下面的文字,完成下列題。

          煙雨古隆中

            古隆中很小,小到如同故鄉(xiāng)相望相守的一片山丘;古隆中很大,大到歷經(jīng)千百年后,依然牽引著無(wú)數(shù)仰慕的目光。

            在一派煙雨迷蒙中,我穿行于留下先賢遺跡的這片再平常不過(guò)的山丘間,吟誦著羅貫中先生“山不高而秀雅,水不深而澄清;地不廣而平坦,林不大而茂盛”的詩(shī)句,我雖然無(wú)法將人杰地靈、鐘靈毓秀這類(lèi)贊嘆留給這片山丘,但我真真切切地知道,中國(guó)智慧的化身諸葛亮先生曾在此生活了十載春秋。這也許正好印證了“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的名言。

            古隆中的三顧堂、草廬亭、小虹橋、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建,真正算得上遺跡的,就數(shù)六角井、躬耕田、抱膝石、梁父巖與觀星臺(tái)等幾處了。

            尋訪歷史,不必苛求太多,有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想。三顧茅廬的佳話,《隆中對(duì)》的大氣磅礴,對(duì)時(shí)局鞭辟入里的條分縷析,不需實(shí)物的承載,也將流傳千古。

            十年風(fēng)華,對(duì)于正值青春年少的諸葛亮來(lái)說(shuō),在此躬耕,在此交友,在此吟誦《梁父》,在此觀星賞月,在此韜光養(yǎng)晦,在此積累無(wú)邊的智慧,不能不說(shuō)是千古絕唱。

            一位心懷社稷,而又腳踏實(shí)地的先賢,在未出茅廬之時(shí),積累得太多,躬行得太多,他曾在《誡子書(shū)》中說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,他在隆中二十畝田地上耕作,他取六角井水洗濯與止渴,他端坐抱膝石仰天長(zhǎng)嘯,他在棋盤(pán)石前與忘年交黃承彥對(duì)弈,他在觀星臺(tái)細(xì)察日月星辰的細(xì)微變化,所有這些,都為他日后在風(fēng)云際會(huì)中,運(yùn)籌帷幄、呼風(fēng)喚雨奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            與我同行的臥龍鎮(zhèn)曾繁海先生,介紹了他所搜集到的和從史書(shū)上獲得的許多有關(guān)諸葛亮的傳說(shuō)。據(jù)他介紹,諸葛亮27歲出山的前10年,一直隱居隆中,這10年間,憑藉襄陽(yáng)這塊要沖之地,他躬耕苦讀,尋師覓友,鑒古觀今,洞察時(shí)政,集百家之優(yōu)長(zhǎng),釀自家之灼見(jiàn),形成了自己獨(dú)特的智才。

            他還說(shuō),諸葛亮之妻黃月英并非有些史書(shū)上所說(shuō)的相貌奇丑,而是其父為避官宦子弟重貌輕才上門(mén)糾纏而取名“丑女”。黃氏天性聰敏,她自制的木馬、木兔、木人,引來(lái)四鄰嘖嘖稱(chēng)奇。諸葛亮日后征戰(zhàn)沙場(chǎng)所使用的木牛流馬,八卦陣,都是從夫人年幼時(shí)擺弄的物件中受到啟發(fā)的。

            在隆中時(shí),諸葛亮還依據(jù)黃氏的發(fā)明,制作了獨(dú)輪車(chē),以解百姓肩挑背扛之苦,并將制作技藝傳授給附近村民,大智慧家并未放棄對(duì)民生的關(guān)注,并且將智慧毫不吝嗇地傳授給黎民百姓。

            諸葛亮在隆中種的西瓜,個(gè)大,沙甜,無(wú)尾酸,來(lái)草廬做客或路過(guò)之人都可以一飽口福,但西瓜子必須留下來(lái)。他曾親書(shū)提示:“瓜管吃好,瓜子留下。”瓜子是以備來(lái)年再種和送予鄉(xiāng)鄰。直至現(xiàn)在,臥龍鎮(zhèn)一帶的西瓜一直俏銷(xiāo),可能也與先賢遺風(fēng)有關(guān)。還有,鄉(xiāng)鄰如見(jiàn)諸葛亮出門(mén)時(shí),毛驢后面掛著傘,知道今天必定有雨。智慧既可包容日月,也可惠及民間。

            佇立于煙雨迷蒙的古隆中,周?chē)碾硽杷坪鯊浡畛H穗y以識(shí)透的智慧之光。流連于古隆中,似乎讓人領(lǐng)略到了渴求智慧、積累智慧、施展智慧的真諦。

            車(chē)出隆中兩三里,便到了臥龍鎮(zhèn),臥龍鎮(zhèn)因諸葛先生號(hào)稱(chēng)臥龍而得名。漫步臥龍鎮(zhèn)街頭,思緒無(wú)拘無(wú)束。

            大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。每個(gè)時(shí)代都有屬于每個(gè)時(shí)代的智慧與風(fēng)流。如今的臥龍,兩條省道與荊襄高速穿鎮(zhèn)而過(guò),毗鄰的漢江,舟楫通暢,一派東連西接四通八達(dá)的大家氣象。在臥龍鎮(zhèn)采訪,我深切感受到在隆中這片沃土上生息繁衍的后代們,追求智慧,渴望改變現(xiàn)狀的熱切與努力。就說(shuō)普通的山藥,農(nóng)民們采用自己發(fā)明的懸耕栽培法,一根就能長(zhǎng)到10多斤,比傳統(tǒng)的栽培每根增加重量3倍,并且鮮美可口,臥龍人將此注冊(cè)為“茅廬”牌,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地。憑著古隆中人特有的智慧,他們爭(zhēng)取到了省種子集團(tuán)公司萬(wàn)畝油菜與玉米水稻育種基地的種植權(quán),收入比傳統(tǒng)的種植翻了3番。如今國(guó)家有關(guān)部門(mén)正在臥龍鎮(zhèn)考察,準(zhǔn)備籌建國(guó)家級(jí)的育種基地。

            臥龍這片神奇而又平常的土地,孕育著智慧,孕育著無(wú)限生機(jī)。正在招商開(kāi)發(fā)的木牛山風(fēng)景區(qū),臥龍溶洞群,回龍湖風(fēng)景區(qū),鶴子川觀光農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)帶,無(wú)不滲透著現(xiàn)代人的精明與才智。

            離開(kāi)臥龍時(shí),仍是“騰雨似涌煙,密雨如散絲”,一派迷蒙。煙雨中,蘊(yùn)含著幾多智慧;煙雨中,蘊(yùn)含著幾多感悟。我猜想,在這片看似尋常的土地上,一定會(huì)誕生更多新時(shí)代的大智慧,更多屬于21世紀(jì)的新的風(fēng)流。《人民日?qǐng)?bào)》(2006-06-03第8版)

          (1)

          文章第二段說(shuō)“我穿行于留下先賢遺跡的這片再平常不過(guò)的山丘間”,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō),這里留下了哪些“先賢遺跡”?為什么說(shuō)這里“再平常不過(guò)”?(4分)

          (2)

          文章說(shuō):“尋訪歷史,不必苛求太多,有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想?!苯Y(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(5分)

          (3)

          文章結(jié)尾說(shuō):“我猜想,在這片看似尋常的土地上,一定會(huì)誕生更多新時(shí)代的大智慧,更多屬于21世紀(jì)的新的風(fēng)流。”既然是“猜想”,為何又說(shuō)“一定”?根據(jù)文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)

          (4)

          聯(lián)系本文,并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),談炎你對(duì)諸葛亮的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。80字以上。(6分)

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          科目:gzls 來(lái)源:0103 模擬題 題型:材料題

          閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
                 材料一 商鞅變法提倡“戮力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身”。柏楊在<中國(guó)人史綱>中認(rèn)為北宋王安石“用革命性的全盤(pán)改革,來(lái)挽救宋帝國(guó)……”。
          (1)依據(jù)材料一概括商鞅變法所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)思想。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出王安石變法在理財(cái)方面取得的成效。
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                 材料二 英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)理論的演變,折射出資本主義發(fā)展的幾個(gè)重要階段。
          ①重商主義的內(nèi)容主要包括:第一,一個(gè)國(guó)家的財(cái)富必不可少的是貴金屬如金銀等。它如果沒(méi)有責(zé)金屬礦藏,就要通過(guò)貿(mào)易來(lái)取得。第二,對(duì)外貿(mào)易必須保持順差,即出口必須超過(guò)進(jìn)口。當(dāng)時(shí)歐洲國(guó)家大多數(shù)擁有殖民地,可以作為出口商品的市場(chǎng)和原料的供應(yīng)地。殖民地不得發(fā)展制造業(yè),殖民地同宗主國(guó)之間的商業(yè)應(yīng)該由宗主國(guó)壟斷。
          ——摘自《世界近代現(xiàn)代史上冊(cè)(教學(xué)參考書(shū))》
          ②亞當(dāng)·斯密著眼于他所觀察到的尚未出現(xiàn)工業(yè)革命的世界經(jīng)濟(jì),首次系統(tǒng)分析了國(guó)民財(cái)富產(chǎn)生、分配與持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在規(guī)律。他認(rèn)為人類(lèi)利己的動(dòng)機(jī)就像一只看不見(jiàn)的手。在暗中推動(dòng)一切經(jīng)濟(jì)行為,同時(shí)強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)盡可能少地干預(yù),并給予貿(mào)易自由的發(fā)展。亞當(dāng)·斯密在經(jīng)濟(jì)學(xué)界中擁有近乎于神的地位,迄今為止,他的思想仍是所有主流的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論必須參考借鑒的基礎(chǔ)。
          ——摘自陳星(國(guó)富論序言)
          ③約翰·梅納德·凱恩斯的基本思想是只有通過(guò)擴(kuò)大”需求”,才能解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這就需要加強(qiáng)政府的調(diào)節(jié),經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),擴(kuò)大政府開(kāi)支、實(shí)行減稅,甚至搞赤字預(yù)算和發(fā)行公債,擴(kuò)大總需求。經(jīng)濟(jì)高漲時(shí),緊縮政府開(kāi)支、增加稅收、減少總需求。貨幣政策則要用以支持財(cái)政政策,作相應(yīng)的調(diào)整。
          ——摘自《世界近代現(xiàn)代史下冊(cè)(教學(xué)參考書(shū))》
          ④ 2O世紀(jì)七八十年代,撒切爾政府“反對(duì)過(guò)去那種在國(guó)家干預(yù)之下靠擴(kuò)大投資、增加就業(yè)和提高消費(fèi)來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法,而采取了控制貨幣發(fā)行量、遏止通貨膨脹、減少?lài)?guó)家干預(yù)。重視發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用的辦法,來(lái)扭轉(zhuǎn)英國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退。在一次回答‘你可以為我們做些什么’的問(wèn)題時(shí),撒切爾夫人毫不猶豫地說(shuō):‘我唯一能給你的就是:讓你更自由地為自。己做事?!?/div>
          ——摘自薛兆豐《撒切爾主義的終結(jié)》
          (2)概括材料二中四種經(jīng)濟(jì)思想的主張,并分別說(shuō)明它們是如何適應(yīng)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的?
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                 材料三 1979年以后,新加坡的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)行工業(yè)技術(shù)升級(jí).發(fā)展資本的技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。建立高技術(shù)、高附加值、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的新興工業(yè),并優(yōu)先發(fā)展通訊、金融和咨詢等服務(wù)業(yè)。同時(shí)繼續(xù)發(fā)展科技教育,培養(yǎng)自己的高素質(zhì)人才。新加坡的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年均增長(zhǎng)率達(dá)到30%,高科技隊(duì)伍20年間增加了12倍。80年代,新加坡成為東南亞高科技人才密度最高的地區(qū)。1988年,新加坡的黃金外匯儲(chǔ)備增至401.37億美元。1990年,新加坡已經(jīng)成為世界第五大外匯交易市場(chǎng),新加坡港也成為世界第一大港。新加坡是一個(gè)美麗的花園城市,旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)。
          ——摘自《世界近代現(xiàn)代史下冊(cè)(教學(xué)參考書(shū))》
          (3)依據(jù)材料三歸納新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。
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          (4)上述三則材料對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何借鑒?
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          科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          6.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          “大道行健“黃會(huì)林
          魯博林    1934年寒冬。一個(gè)名叫“慧麟”的女孩出生在天津,名字里就透出一股子雋秀儒雅的門(mén)庭氣息。黃氏祖籍,在“隔河兩宰相,五里三狀元”的江西吉安,一門(mén)出過(guò)不少棟梁之材。
              慧麟降生之際,偌大的中國(guó)正籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云之下,民生凋敝?;埙氲耐暝陬嵟嬷卸冗^(guò)的:6歲時(shí),因父母離異,她隨母親移居上海;10歲之際,因祖母的嚴(yán)命,重返天津父親家;11歲那年抗戰(zhàn)勝利,她被父親帶到北平念書(shū);北平解放前夕,又同全家一起搬回上海--直到新中國(guó)成立后,才安定在首都北京。
              1950年,6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),在“保家衛(wèi)國(guó)”口號(hào)的鼓動(dòng)下,全國(guó)掀起了一個(gè)轟轟烈烈的參軍熱潮。當(dāng)時(shí)的她正在念初三,所在的班級(jí)報(bào)名之踴躍,竟無(wú)一缺席。最后,共有4人被批準(zhǔn)參軍,其中就包括了這個(gè)“戴眼鏡的小丫頭”--由于名字筆畫(huà)太多,不易書(shū)寫(xiě),她被指導(dǎo)員改名為“會(huì)林”。之后,黃會(huì)林便隨同部隊(duì),“雄赳赳氣昂昂”地開(kāi)拔入朝。
              1953年,板門(mén)店談判落幕,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。一個(gè)潛伏已久的念頭在黃會(huì)林的內(nèi)心逐漸蘇醒:要讀書(shū)!“一想到能夠再次讀書(shū),我高興極了?!毕噍^于調(diào)入文工團(tuán)或從事文職工作,求知若渴的黃會(huì)林選擇了繼續(xù)深造。擅長(zhǎng)文科的她,順利考上北師大。20世紀(jì)50年代的北師大可謂大師云集,文氣浩蕩。名家之風(fēng)也讓黃會(huì)林如飲甘泉醴酪,如蒙醍醐灌頂。畢業(yè)后聽(tīng)從組織安排提前留校任教。
              20世紀(jì)80年代初,由于有協(xié)助愛(ài)人紹武創(chuàng)作電影劇本《梅嶺星火》和多幕話劇《故都春曉》等經(jīng)歷,黃會(huì)林雖仍在中文系講授“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)”課程,教學(xué)重點(diǎn)卻轉(zhuǎn)向了戲劇。
              身為教師,黃會(huì)林最大的創(chuàng)舉是別出心裁的教學(xué)“革命”。在她的課堂上,學(xué)生可免去論文,以劇本作為期末答卷。她和老伴紹武一起帶領(lǐng)學(xué)生們搞創(chuàng)作,重實(shí)踐,自導(dǎo)自演原創(chuàng)劇本,在二十世紀(jì)八十年代詩(shī)潮遍地的校園里刮起了一股清新的戲劇之風(fēng)。正是從那時(shí)起,北國(guó)劇社開(kāi)始登上歷史舞臺(tái),成為中國(guó)話劇百年史上首個(gè)載入史冊(cè)的當(dāng)代學(xué)生業(yè)余演劇社團(tuán)。
              十年彈指,黃會(huì)林沒(méi)有停歇,她和紹武親率北國(guó)劇社“東征西討”,陸續(xù)排演了諸多大家名劇,并自創(chuàng)《教育世家》等佳作,讓北國(guó)之名愈加響亮。曹禺當(dāng)年曾親為題詞“大道本無(wú)我,青春長(zhǎng)與君”,贈(zèng)予北國(guó)諸君。如今故人不在,韶華漸逝,燃燒在黃會(huì)林內(nèi)心的那股青春之焰卻從未止息。這把火,點(diǎn)燃了三十年相承的北國(guó)劇魂,也點(diǎn)亮了她自己的一生。
              在黃會(huì)林的字典里,似乎從未有一刻出現(xiàn)過(guò)“疲憊”和“休止”這樣的字眼。20世紀(jì)90年代她退休前夕。當(dāng)所有人都以為她會(huì)就此偃旗息鼓、功成身退之時(shí),她卻“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,重新開(kāi)拓出一片流光溢彩的新大陸。重振藝術(shù)系的過(guò)程,無(wú)異于平地起高樓;創(chuàng)建影視學(xué)科,更是要從無(wú)到有定章制典。為了突出自家特色,黃會(huì)林和同事們把培養(yǎng)“頭腦型”人才作為目標(biāo),以此區(qū)別于輸出“工匠”“藝匠”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)院校。此外,對(duì)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)調(diào),也成為黃氏一門(mén)的“金字招牌”。
              榮譽(yù)等身,名望若此,她本可以金玉滿堂,樂(lè)享鴻福--然而,現(xiàn)實(shí)生活中的黃會(huì)林,卻和以往一樣:簡(jiǎn)單,樸素,低調(diào)示人。
              數(shù)十年過(guò)去,黃會(huì)林和老伴紹武依然居住在師大校園一幢老舊的公寓樓里。家里空間不大,卻堆滿數(shù)十年的舊物。離休后的紹武喜好在家讀書(shū),埋頭辛勤投入文學(xué)創(chuàng)作。唯黃會(huì)林依舊每日奔忙,風(fēng)塵仆仆,老伴則給她擋風(fēng)洗塵、保駕護(hù)航。這是生活中的黃會(huì)林。匆忙卻從容,質(zhì)樸而優(yōu)雅。
              唐劉禹錫《陋室銘》言:“斯是陋室,惟吾德馨?!比缡前俗?,用來(lái)形容心懷天下奔走不息的黃會(huì)林和她那方不大的“斗室”,正是恰如其分。她一生好墨寶,家中各處都能看見(jiàn)當(dāng)年的老友和師長(zhǎng)留下的手跡。她的書(shū)房中,有一張?zhí)茝|先生當(dāng)年題寫(xiě)相贈(zèng)的詩(shī)文,上書(shū):“平生不羨黃金屋,燈下窗前長(zhǎng)自足。購(gòu)得清河書(shū)一卷,古人與我語(yǔ)衷曲?!?br />    回首往事,黃會(huì)林很少因“虛度年華而悔恨”,也從不“因碌碌無(wú)為而羞愧”。對(duì)于一直行健不息的她而言,影視是堅(jiān)據(jù)的城堡,戲劇是從影的擺渡,文學(xué)是卅年的故交,底色更有一抹沙場(chǎng)的鮮紅。由武及文,經(jīng)文入戲,借戲從影,照影化人。
          (選自2016.03.24《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是D
          A.雖然“慧麟”這個(gè)名字透出一股子雋秀儒雅的門(mén)庭氣息,但由于筆畫(huà)太多不易書(shū)寫(xiě),黃慧麟被他人改名為“黃會(huì)林”。
          B.黃會(huì)林的教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向戲劇后,在教學(xué)上大膽創(chuàng)新,注重實(shí)踐,她以學(xué)生創(chuàng)作劇本代替論文寫(xiě)作的方式來(lái)考核學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
          C.黃會(huì)林在退休前夕重振藝術(shù)系,從無(wú)到有定章制典,突出了自家特色,從而有別于輸出“工匠”“藝匠”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)院校。
          D黃會(huì)林一生行健不息,由武及文,經(jīng)文入戲,借戲從影,照影化人,從不因“虛度年華而悔恨”,也從不“因碌碌無(wú)為而羞愧”。
          (2)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是CE
          A. 黃會(huì)林的祖籍地江西吉安“隔河兩宰相,五里三狀元”的人文盛況,為黃會(huì)林后來(lái)取得突出的成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          B. 20世紀(jì)50年代,由于在大師云集,文氣浩蕩的北師大受到名家之風(fēng)的熏染,大師的推薦,黃會(huì)林畢業(yè)后提前留校任教。
          C.“燃燒在黃會(huì)林內(nèi)心的那股青春之焰卻從未止息”運(yùn)用比喻的手法,形象地寫(xiě)出了黃會(huì)林對(duì)北國(guó)劇社的一往情深。
          D..黃會(huì)林和老伴紹武夫唱婦隨,相互支持。文章中寫(xiě)“老伴給她擋風(fēng)洗塵、保駕護(hù)航”,從側(cè)面襯托了黃會(huì)林是個(gè)“賢內(nèi)助”。
          E. 文章采用順敘的手法,敘寫(xiě)了傳主不同時(shí)期的事跡,多角度、多側(cè)面地表現(xiàn)了傳主“行健不息”的人生風(fēng)貌,真切感人。
          (3)文中劃線段落分別引用劉禹錫和唐弢的詩(shī)文有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          2.閱讀下面文章,完成下列各題。
              ①天太黑,地方又太陌生,初來(lái)那天,真把山頂?shù)臒艄猱?dāng)作了星斗。四周都沒(méi)有星,只有它,那么高,如惡海孤燈,倒懸頭頂,有點(diǎn)詫異。一路累乏,懶得多想,只看了它一眼,倒頭便睡。
              ②第二天清早推開(kāi)窗,大驚,好大一座山,堵著天。山頂隱隱有亭,燈光該來(lái)自那兒。晚上再看,還是像星,看了幾天,便下狠心,非找個(gè)夜間上去不可。于是便等月亮。
              ③等來(lái)了。那晚月色一下把周?chē)磺卸妓⒊闪税胪该鞯你y質(zhì)。山舍,小樹(shù),泥地,如能用叩擊,一定會(huì)有鏗然的音響。浩浩大大一座山,沒(méi)有轉(zhuǎn)彎抹角的石頭,沒(méi)有拂拂垂坡的繁草,沒(méi)有山溪,總之沒(méi)有遮遮掩掩的地方,只是一味坦蕩。坦蕩的暗銀色,錫箔色,了無(wú)邊際,除此之外再?zèng)]有別的色相。走在這樣的山路上,渾身起一種羽化的空靈。腳下不慢,但很輕,怕踩壞了這一片素凈。
              ④應(yīng)該已經(jīng)很高了。風(fēng)在緊起來(lái),寒光浸到皮膚,抱肩打個(gè)噤。抬頭看月,反比上山時(shí)小了許多。
              ⑤頭腦受不得挑逗,不由得想到了這座山的過(guò)去,想起了關(guān)于這座山的亂七八糟的遠(yuǎn)年履歷?;羧ゲ∈窃谶@里狠狠打過(guò)一仗的,打得挺苦,《漢書(shū)》講這位大將軍時(shí)提到過(guò)這座山,記得還很吝嗇地用了一“鏖”字,叫人想到那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈。這山也命苦,豎在這個(gè)地方,來(lái)往要沖,打打殺殺的事少不了。山最經(jīng)不得打仗,拔木,燒草,一遍一遍輪著來(lái),還能留得住什么?溪脈干涸了,擲還給它濃稠血跡。山石拋光了,擲還給它斷箭殘戟。山驚竦著,急急地蓋上一層黃土,又一層黃土,把哀傷吞進(jìn)肚里。它閉上了眼,永遠(yuǎn)地沉默了,像一位受盡磨難的老人,只剩下麻木。
              ⑥滿臉平和的張騫、玄奘也來(lái)過(guò),然而我估摸,他們沒(méi)上山。因?yàn)闆](méi)有一條好路,也沒(méi)什么好景,他們的路程遠(yuǎn),舍不得力氣。抬頭看上幾眼,就從腳下走過(guò)了。
              ⑦也許林則徐上來(lái)過(guò),他清閑一些,有力氣沒(méi)處使,爬上山來(lái)吐一口悶氣。在山頂上看看東南方,想想家,想想早已飄散了的虎門(mén)煙火。左宗棠也會(huì)上來(lái),他帶兵習(xí)慣了,到哪兒都喜歡爬個(gè)山看個(gè)地形。他站在山頂朝西北方眺望,不時(shí)讓士兵拿來(lái)邊陲的版圖,心情松快時(shí),還叫士兵種過(guò)一點(diǎn)柳樹(shù),好擋住域外的蠻風(fēng)。
              ⑧要是早有眼下這條路,他們還會(huì)多上來(lái)幾次,一個(gè)守望東南,一個(gè)守望西北。但這條路是四十年前才修下一個(gè)根基的,還是為了打仗。路修得急,也很快,修路的有士兵,也有民夫。修路時(shí)該挖出過(guò)數(shù)不清的白骨,也不知是何朝代的,在月光下白得刺眼。
              ⑨我不敢再想,荒山深夜,心里毛毛的。腳步加快,趕快走出這段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路吧。啪噠啪噠地走,終于到了山頂,來(lái)到了先前看到的亭子,亭由灰磚砌成,砌在原先的烽火臺(tái)上。竟有不少人在,都不作嘈雜聲。似乎都驚嘆自已站立的高度,優(yōu)裕地微笑著,看著山下密密的燈,尋自己的家。一位妻子自言自語(yǔ)地怪丈夫:“關(guān)什么燈,找也找不到?!蔽覠o(wú)聲一笑,我們或許真的走出了那段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路。
              ⑩我家不在這兒,無(wú)心多看。于是,今夜我也只能離開(kāi)眾人,躲到山亭另側(cè)。眼下只是綿綿群山,趁著月色,直鋪到天邊。這些山,凝固了千百萬(wàn)年,連成一氣,卻又是滾滾滔滔,波涌浪疊。一個(gè)波浪就這么大,我立即被比得瑣小不堪。也聽(tīng)出聲響來(lái)了,找不到一個(gè)象聲詞能夠描述。響亮到了寧?kù)o,隱隱然充斥天宇,能把一個(gè)人的雙耳和全部身心吞沒(méi)得干干凈凈。古哲有方,大音希聲,也許這便是歷史的聲音。
              ⑪山亭那側(cè),人已走光。山下的燈也層層熄滅。一切都沒(méi)有了,只有我還站著,像一根風(fēng)化的石柱。
              ⑫離開(kāi)人世高墻的重重衛(wèi)護(hù),蒸發(fā)掉種種溫膩的滋味。赤條條地,與荒漠的群山對(duì)峙,向它們逼索一個(gè)古老人種苦澀的靈魂和行程。我相信,林則徐和左宗棠,曾從這種逼索中領(lǐng)悟過(guò)刀兵炮火的意義。
              ⑬月亮輕輕一顰,躲進(jìn)一團(tuán)云,然后又飄然西去。她運(yùn)行不息,變得明徹而灑脫,用一陣無(wú)聲涼風(fēng),示意我踏上回程。是的,還有張騫和玄奘呢,他們都未曾滯留,衣帶當(dāng)風(fēng),雙目前視,用疲憊的腳,為凝寂的土地走出一條透氣的甬道。
              ⑭只有走,才會(huì)有聲音,只有走,才會(huì)讓這個(gè)寂靜而又厚重的山谷有實(shí)實(shí)在在的回響。于是,夜半月光下,我仿佛聽(tīng)到了漢唐的駝鈴。
          (選自語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)八年級(jí)下冊(cè)《古韻今風(fēng)》,有刪改。)【注】皋蘭山:高2129.6米,是蘭州城南的一道天然屏障,據(jù)《資治通鑒》記載,“皋蘭者,音為皋來(lái),河的稱(chēng)呼”。處于交通要塞,歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地和文人墨客鐘情的歷史文化名山。
          (1)請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明擬題理由。
          (2)對(duì)這篇文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是B
          A.作者仰視星空,凝望大地,撫今追昔,聯(lián)想到了歷史上的那些戰(zhàn)爭(zhēng),那些人物,抒發(fā)了令人難忘的悲壯的情懷。
          B.“月”是作者在文章中設(shè)置的登臨皋蘭山的背景,是全文的線索,表現(xiàn)出“家不在這兒”“只能離開(kāi)眾人,躲到山亭的另側(cè)”的形單影只的思鄉(xiāng)之情。
          C.文章的語(yǔ)言形象典雅,親切自然。特別善用疊詞,使文章的語(yǔ)言充滿音樂(lè)的韻律美和節(jié)奏美。
          D.文章結(jié)尾處再次提及林則徐、左宗棠、張騫和玄奘,照應(yīng)前文,反復(fù)詠嘆,蘊(yùn)含著對(duì)古人的深沉緬懷之情。
          (3)請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括第⑤段中提到的皋蘭山的“遠(yuǎn)年履歷”。
          (4)文章第(14)段中的畫(huà)線句子“只有走,才會(huì)有聲音,只有走,才會(huì)讓這個(gè)寂靜而又厚重的山谷有實(shí)實(shí)在在的回響”蘊(yùn)含了什么哲理?請(qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)剬?duì)這句話的理解和感悟。

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