二、閱讀品悟(45分)

(一) 閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成8〜11題。(13分)

①這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

③ 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又木是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

④ 我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

⑤ “阿！閏土哥，——你來了？……”

⑥ 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

⑦ 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度恭敬起來了，分明的叫道：

⑧ “老爺！……”

⑨ 我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

8. 閏土從少年到中年，形象發(fā)生了什么變化？(4分)

答：      

9. 第⑦⑧段側(cè)重描寫中年閏土的 和 。(2分)

10. 請結(jié)合上下文，分析加點(diǎn)詞“終于”的表達(dá)作用。(3分)

答：      

11. 緊扣“寒噤”和“厚障壁”兩個詞，說說你對文中畫線句子的理解。(4分) 答：

(二) 閱讀下文，完成12〜16題。(16分)

狗熊立夏

① 他總說他生不逢時。

② 這話沒說錯。他出生的時候，這個國家正進(jìn)入最饑餓的三年。他母親喝下一大碗小米粥，才有力氣讓他來到這個世界。這些小米是裹著小腳的外婆走了幾十里山路送來的。

③ 這碗粥實(shí)在太香了，別人都只能聞聞香氣，只有他母親實(shí)實(shí)在在喝進(jìn)了肚子里。面對饑腸轆轆的家人，母親喝得滿臉愧疚，像是做了一件見不得人的事。

④ 外婆回去后不到一個月就去世了，家里又常常揭不開鍋，母親看著他就來氣，常戳著他的額頭惡狠狠地罵：真是個討債鬼！狗熊！在他的家鄉(xiāng)，管沒用的人叫狗熊。

⑤ 他小時候最初的記憶就是餓。餓極了，看到別人家有吃的就伸手去拿，母親把他揪回來打。母親打他時從不手下留情，她的大巴掌落在他瘦骨嶙峋的身上，就像落在亂石叢中，打得她自己手生疼。而他，只會害怕得瑟瑟發(fā)抖，想躲，卻又躲不開。

⑥ 他瘦弱得像只貓，從小到大總是別人欺負(fù)的對象。最糟糕的是他不知道反抗，連罵人都不會，只會逃，跑不掉了，就哭。他的兩個哥哥看著他掉眼淚，從不幫他，他們從鼻孔里嗤一聲，輕蔑地說，我們家怎么出了這么個狗熊，丟死人了。

⑦ 上學(xué)是他少年時代最大的樂趣，因?yàn)樗某煽円恢笔侨嘧詈玫?。而他們鄉(xiāng)從來沒有出過一個高中生，所以，他心想：      。結(jié)果，考試的時候，他發(fā)揮失常，老師失望地?fù)u著頭：唉，怎么正經(jīng)上了考場，就熊了呢？

⑧ 終于時來運(yùn)轉(zhuǎn)了。

⑨ 穿上綠軍裝的那天，是他一生中最榮耀的時刻，看著胸前的大紅花，他激動得眼淚都掉下來了。小孩子追在他后面喊：羞羞羞，解放軍還要哭鼻子。村人則在一旁笑他：看看，這人當(dāng)了兵還這么熊。

⑩ 他那么瘦小，竟然順利過了體檢關(guān)，這不是運(yùn)氣又是什么？

?到了部隊(duì)，老實(shí)又語拙的他，不知怎么就被一個首長看中，當(dāng)了他的勤務(wù)兵。首長轉(zhuǎn)業(yè)的時候，把他也帶到了地方，首長夫人給他介紹了一個城里姑娘。他在城里工作，娶妻生子，成了實(shí)實(shí)在在的城里人。村里人說狗熊真是交了狗屎運(yùn)，都眼紅得不行。

?轉(zhuǎn)業(yè)后，他還是改不了當(dāng)勤務(wù)兵的習(xí)慣，首長家的重活累活他全包了。有人看他在首長家進(jìn)出得勤，就來找他套近乎。轉(zhuǎn)業(yè)后的首長是個實(shí)權(quán)派，批的條兒誰都想要。只有他不想要，也不肯替別人要。時間長了，人家就說：這人熊得很，找他沒用。這下子，不但老鄉(xiāng)們知道他是狗熊，連城里人也知道了。

?后來，首長家的活老是有人搶著干，他去了不但找不到活干，還常常碰到一撥撥的客人，讓他坐也不是，站也不是，很不自在。漸漸地他不大去首長家了，有人就跟首長嘀咕，說他是個忘恩負(fù)義的家伙，在城里立住了腳就忘了恩人。首長淡淡一笑，說不會，這人就是熊了點(diǎn)，辦不了大事。

?辦不了大事的他一直沒被提拔，首長又升了兩級，仕途如日中天，很多和首長有關(guān)的人都跟著升到了半空，只有他還在地下。家鄉(xiāng)的人就嘆氣：唉，說他狗熊真沒錯，這么好的一門關(guān)系，竟然沒抓住。

?多年后他重又頻繁進(jìn)出首長家，只是干重活時不免有些氣喘吁吁，首長便看著他說：唉，你也老了。首長從位子上退了下來，又患上了尿毒癥，日子變得無滋無味，幸虧還有他這個聽眾，三天兩頭來聽首長講以前的輝煌。

?車禍來得太突然，他被送進(jìn)醫(yī)院的時候已經(jīng)快不行了，只剩下一絲力氣的他指了指貼身的衣袋。里面有一個封得整整齊齊的塑料紙包，包著一張表格，是他和紅十字會簽訂的器官捐贈協(xié)議。其中一個腎是指定捐贈給首長的，還附了一張條子，說他曾偷偷地去配過型，卻因?yàn)楹ε乱恢辈桓揖瑁埵组L原諒?！皼]辦法，我熊了一輩子，不過萬一我死了，一定不怕了?！睏l子的最后，他是這么寫的。

?第二年的清明，他的心肝肺腎，還有眼角膜帶著它們的新主人從四面八方趕來，聚集在他的墳頭，村人們這才知道，他竟然讓5個人獲得了新生。

?這個狗熊，他可真牛?。∷麄兞髦蹨I說。

12. 請用簡潔的語言在方框內(nèi)寫出小說的主要情節(jié)。(每處不超過4個字) (3分)

13. 閱讀第⑦段，結(jié)合語境，在文中橫線處補(bǔ)寫“他”的心理活動。(30字左右) (3分)

14. 結(jié)合全文，概括主人公“他”的性格特征。(3分)

答：      

15. 這篇小說為什么以“狗熊”做題目？(至少答出兩個方面) (3分) 答：      

16. 這篇小說在寫作上別具特色，請你任選一種寫一段賞析文字。(4分) 答：       (三) 閱讀下面的文字，完成17〜20題。(16分)

閱讀雜談

① 閱讀是人類特有的神圣權(quán)利，如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn)，為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件，拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中，我們不能迷失了自己.

② 我們要學(xué)會鑒別和挑選真正有價值的圖書來閱讀。笛卡爾說：“讀杰出的書籍，猶如和過去最杰出的人物促膝長談?！?好的書，有以一當(dāng)十的價值，它們就好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。英國有這么一個讀書人，他的讀書信條就是只讀一流作家的一流作品，并反復(fù)研讀他們的代表作。他用一年時間研讀了文學(xué)領(lǐng)域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后，自豪地說：“這個世界的文學(xué)高峰我總算都攀登過了！”在實(shí)用閱讀與快餐文化盛行的今天，出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的“垃圾書”。如果把時間花在一本沒有價值的書上，那簡直是對生命的極大浪費(fèi)。

③ 我們要獨(dú)立選擇適合自己的閱讀工具和載體?，F(xiàn)今，數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書閱讀市場。網(wǎng)絡(luò)成為閱讀的便提選擇，電子閱讀器為出門旅游閱讀提供了方便。特別是電子書的出現(xiàn)，更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字。對于電子書，首先不說輻射對身體的危害，就說我們的眼睛，面對屏幕久視肯定受不了。其次，翻閱電子書你聽不到紙張翻閱時的悅耳聲音，嗅不到書本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書不能像紙質(zhì)書那樣任意啟闔，隨意夾折，率性圈點(diǎn)?？傊覀円x擇適合自己的閱讀工具和載體，讓閱讀工具和載體服務(wù)我們，適合我們，而不是追趕時髦，隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán)，先進(jìn)的科技產(chǎn)品就容易成為加速我們迷失的工具。

④ 我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合*歐陽修認(rèn)為，‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”?？梢姽湃苏J(rèn)為讀書是學(xué)問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。在很多情況下，我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識：為了考試，為了升職，為了追隨時尚等。其實(shí)讀書是本分事、老實(shí)事，與他人無關(guān)、與外在無關(guān)、與炫耀無關(guān)，是用來培育性情與啟迪思想的。那種以為買幾本暢銷書就已經(jīng)算是讀書的人，其實(shí)是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。因?yàn)殚喿x，你狹窄的心靈會逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成一個心靈宇宙。一個人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。

(根據(jù)2010年4月30日《人民日報》劉偉見《重構(gòu)閱讀信仰》改編)

17. 文章是從哪幾個方面來談閱讀的？請簡要回答。(4分)

答：       

18. 閱讀第③段，說說閱讀紙質(zhì)圖書有哪些好處。(4分) 答： :      

19. 第④段中引用歐陽修的話有什么作用？(4分)

答：      

20. 溫家寶同志曾說“讀書可以改變?nèi)恕?結(jié)合下列材料，談?wù)勀銓丶覍毻具@句話的理解。(4分)

(1) 一個人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。

(2) 讀杰出的書籍，猶如和過去最杰出的人物促膝長談。答：