課外現(xiàn)代文閱讀。（14分）

沉默的竹笛

十六歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。

好長一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。

第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。

從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。

在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。

后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
1.全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過程。請根據(jù)提示完成下面填空。（2分）

渴望→ （ ）→失望→ （ ）→平靜
2.文章圍繞"竹笛"寫了五件事，請用簡明的語言加以概括。（5分）

答：① ② ③

④ ⑤
3.本文景物描寫很精彩，請從下面兩句中任選一句作簡要賞析。（可從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達作用等方面作答）。（3分）

⑴潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。

⑵落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。

選第 句。

賞析：
4.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請結合你的經(jīng)歷回答。（4分）

作者的感悟：

我的新感悟：

實用類文本閱讀
魔星高照
“接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的 魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?
7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新。”
劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。
剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題。“觀眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的。可你沒給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻?！@是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’
2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。
2009年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次?！?br />劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。
與此同時，電視和網(wǎng)絡上也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果沒有建設性地揭秘，當你知道答案后，你只會瞧不起它，魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢?”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難。“我最快要一個星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師?！拔乙虼箨懩g師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到?！?br />【小題1】結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。(4分)
【小題2】文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)
【小題3】有人說劉謙的走紅將小眾的魔術變成了大眾的娛樂，推動了魔術的普及和發(fā)展；但也有人說正因為魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對于魔術的發(fā)展是利還是弊?(6分)

實用類文本閱讀
魔星高照
“接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇校瑧{借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的 魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?
7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新?！?br> 劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。
剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題。“觀眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻?！@是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’
2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。
2009年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次?！?br> 劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。
與此同時，電視和網(wǎng)絡上也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果沒有建設性地揭秘，當你知道答案后，你只會瞧不起它，魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢?”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師。“我要向大陸魔術師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到?！?br> 1.結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。(4分)
2.文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)
3.有人說劉謙的走紅將小眾的魔術變成了大眾的娛樂，推動了魔術的普及和發(fā)展；但也有人說正因為魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對于魔術的發(fā)展是利還是弊?(6分)

閱讀下面語段，完成小題（13分）

給女兒的一封信（劉墉）

今天我看美國網(wǎng)球公開賽的時候，你過來瞄了幾眼，說：“奇怪，這個達爾波特為什么沒表情？她贏球沒露出特別高興的樣子，失分好像也不在乎?！碑敃r我笑笑，對你說：“就因為她沒有得失心，所以能成為世界頂尖高手哇！”

其實，很多頂尖高手在賽場上都這樣 。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時，“老虎”伍茲到最后一天早上，還落后七桿，下午居然反以兩桿贏得冠軍。他對記者說：“我完全沒有感受到什么戲劇性，因為當時只專心比賽，我關心的就是怎么打好下一桿。”

比賽到最后往往比的是“心理”，誰能承受較大的壓力，發(fā)揮出原有的水平，誰就能獲勝。因為比賽時狀態(tài)容易失常，選手能保持原來的水平就已經(jīng)不錯了。你看世界溜冰大賽，選手練習的時候．是不是個個神勇?連名不見經(jīng)傳的都能連著三轉跳。但是到了正式比賽，面對滿場觀眾和電視轉播，卻又一個接一個摔跤。

除了在賽場上要有一顆平常心，賽前保持體力也是重要的。想想，如果一張弓總被拉滿，即使不用時，也用東西撐開，它能有力量嗎?當然沒有!它平常必須放松，到張弓射箭的時候，才能表現(xiàn)最佳的彈性。

所以好的選手．無論他是運動員，還是作文、演講比賽的參與者，在他比賽之前，甚至前一陣，都會特意讓身體休息。只有在真正比賽時，才使出全力。有些人甚至在動靜之間，判若兩人。

我以前有個學畫的女學生就如此，她上課時羞羞怯怯。好像連有問題都不敢開口，但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次，我看到她在臺上又唱又跳，簡直不敢相信自己的眼睛。

我后來常想，那些明星之所以在臺上能魅力四射，都因為私下盡量收束自己，保留發(fā)光 發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”，來自“三年不飛”：他們的“一鳴驚人”，來自“三年不鳴”。

你記不記得去年年初我們在北京時．有人在席間談到太空人楊利偉?說上太空的前一晚．有人偷偷到他房門外聽，里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇簟５诙?，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。養(yǎng)精蓄銳，臨危不亂．他才能成功啊。

孩子，你未來會面對許多大的考驗、大的比賽，希望你能記住我說的這番道理。
1.第二段中的“戲劇性”在文中指什么？第四段中“一張弓總被拉滿”比喻什么?(4分)

“戲劇性”指 ： （不超過10個字）。 “一張弓總被拉滿”比喻 ： （不超過15個字）
2.下列名言中，與文中“女學生”一例所要表達的意思相一致的一項是( )(2分)

A．才能是長期努力的報酬。一一福樓拜 B．靜如處子，動如脫兔?！獙O子

C．自信是成功的第一要訣?！獝勰? D．終身之計，莫如樹人?！茏?
3.信中作者希望女兒記住的“這番道理”是什么?(4分)
4.向年輕人講道理的文章不少，本文卻耐讀易接受，原因是什么?請談談你的看法。(3分)

閱讀下面的文字，完成19～21題。

魔星高照

    “接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇校瑧{借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的 魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

    7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新?！?/p>

    劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。

    剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題?！坝^眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻。’這是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

    2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

    2009年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次?！?/p>

    劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時，電視和網(wǎng)絡上卻也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果不是建設性地揭秘，那么當你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢?”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師?！拔乙虼箨懩g師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

19．結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。(4分)

20．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。(5分)

21．有人肯定劉謙的走紅將對小眾化的魔術帶來積極的意義；但也有人說魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術熱是利還是弊?(6分)

閱讀下面的文段，完成19～21題。

魔星高照

    “接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語。那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢？   

    7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新?！?/p>

　　劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。

剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題。“觀眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻?！@是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開！’”

2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

2009年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次?！?/p>

劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師；江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》日前亮相。

與此同時，電視和網(wǎng)絡上也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果沒有建設性地揭秘，當你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢？”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它。”同時劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師?！拔乙虼箨懩g師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到。”

19．結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。（6分）

20．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。（4分）

21．有人說劉謙的走紅將小眾的魔術變成了大眾的娛樂，推動了魔術的普及和發(fā)展；但也有人說正因為魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的一系列影響對于魔術的發(fā)展是利還是弊?（5分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

魔星高照

　 “接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的 魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

　 7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新?！?/p>

　 劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。

　 剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題?！坝^眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻?！@是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

　 209年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在2億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

　 209年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次?！?/p>

　 劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師：江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時，電視和網(wǎng)絡上卻也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果不是建設性地揭秘，那么當你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢?”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師。“我要向大陸魔術師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到。”

1．結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。

2．文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。

3．有人肯定劉謙的走紅將對小眾化的魔術帶來積極的意義；但也有人說魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術熱是利還是弊?

閱讀下面的文字，完成以下3題。

魔星高照

    “接下來，就是見證奇跡的時刻?！迸Ｄ甑拇和碇?，憑借一枚戒指、幾只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的 魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢?

    7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其中的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新?！?/p>

    劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收。”直到現(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最大的愛好。

    剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題?！坝^眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的。可你沒給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面。”這是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表情和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演大受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻。’這是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開!”’

    2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。

    2009年5月7日，劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演中成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他可以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我回國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次。”

    劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，已經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”中網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師；江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中旬，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；四川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。

與此同時，電視和網(wǎng)絡上卻也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)目。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在面對記者的提問時，劉謙說：“如果不是建設性地揭秘，那么當你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術是一個清晰的夢境，一個美夢醒了，還會有什么樂趣呢?”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難?！拔易羁煲粋€星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年，以后我都不會去解密它?！蓖瑫r劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當中沒一個是職業(yè)魔術師?！拔乙虼箨懩g師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到?！?/p>

1.結合文本，分析劉謙成為一位成功魔術師的條件有哪些。

2.文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。

3.有人肯定劉謙走紅將對小眾化的魔術帶來積極的意義；但也有人說魔術大眾化，使魔術前景堪憂，甚至表示劉謙已紅，魔術將死。你認為劉謙的走紅和由此產(chǎn)生的魔術熱是利還是弊?(6分)

閱讀下面的文字，完成下題。

施一公：做祖國發(fā)展的參與者

2009年10月，施一公飛至位于美國紐約長島的冷泉港開會，會前順訪普林斯頓大學，住進小鎮(zhèn)納所旅館的|343“房間。他驚詫地看著這個房間，歷史竟如此巧合，1997年2月，他摩拳擦掌地準備到普林斯頓大學面試，就是住在這個房間。12年后，他已然放棄了讓人艷羨的普林斯頓大學終身講席教授身份，回到祖國追尋理想。原因很簡單：他想做祖國發(fā)展的參與者。一個事實格外清晰：“美國夢”已成為過去，“中國夢”是他的未來。

正是從學生時代便癡迷學術的“本性”，讓他曾在普林斯頓登上巔峰：身為普林斯頓大學終身講席教授，又獲得了美國霍華德林研究員的殊榮，并被哈佛、麻省理工學院、杜克、密歇根等10多所美國頂尖大學爭搶。

不過，“每次回國探親或開會，我總會被國內(nèi)日新月異的發(fā)展所打動，也常常會聯(lián)想到自己的將來?！泵看纬孙w機離開祖國的時候，他也有種種說不出的惆悵，內(nèi)心深處有一種萌動。

因為這份萌動，2008年，施一公全職回歸母校清華大學，出任生命科學學院院長。

剛回國時，他辦公室的燈光常常亮到夜里兩三點，大年初一也會出現(xiàn)在辦公室。他將自己的睡眠時間縮短到平均每天不到6小時，睡眠的減少還是使他看上去很消瘦。不過，辛苦與挫折不能妨礙他生龍活虎。“在清華的每一天都很激動。”施一公說。

“不做科研就心慌?！笔┮还@樣解釋自己的科研情結?！叭綦x開實驗室?guī)滋?，不與博士生、博士后討論課題，我就心虛，覺得自己不務正業(yè)?！?/p>

施一公坦言，這種狀態(tài)背后是一種學術上強烈的不安全感?！爱斈阕x到一些經(jīng)典文獻，了解到同行取得的重大突破，甚至在學術會議上聽到精彩的報告，深受鼓舞的同時，一種不安全感與壓力也會油然而生。科學發(fā)展這么快，你的貢獻在哪里？”

事實上，歸國6年，施一公在科研上的貢獻顯而易見：清華大學的生命科學學科從只有40多個獨立實驗室增加到了120多個。他自己也在《自然》、《科學》、《細胞》三大國際頂級的期刊上發(fā)表了14篇學術論文。在施一公看來，現(xiàn)在實驗室的總體水平，做科研的深度、系統(tǒng)性等，已經(jīng)全面超過他在普林斯頓2006年鼎盛時期的水平。

就在今年3月，施一公又從瑞典國王手中接過了晶體學領域的國際最高獎項——愛明諾夫獎，成為首位獲得該獎的中國科學家，在全球生命科學領域引起轟動。而就在此前不久，他當選美國人文與科學院外籍院士、美國科學院外籍院士、中國科學院院士的消息，同樣令人振奮。

用一流成果來愛國——這是一些媒體對施一公報國方式的解讀。而在施一公看來，學生也是他的重要成果。

“在清華，我的第一身份就是老師?！笔┮还f，“教師身份是我的忠誠所在?！薄爸v課是育人最重要的環(huán)節(jié)，精彩的課堂會讓學生受益終身?！痹谇迦A大學生命科學學院的最新課程評估中，“生命科學的邏輯與思維”排名第一，這便是施一公“掌門”的課程之一。他在課堂上盡情傾授多年的科學積累，訓練學生批判性思維。剛開設這門課時，這位世界知名的結構生物學家每準備一大節(jié)課，就要花上四五天時間。

不僅如此，在生命科學學院，你還經(jīng)常可以看到施一公在電腦前幫助學生改論文，在實驗室手把手教學生做實驗。他帶的多位研究生獲得了教育部博士生學術新人獎、清華大學特等獎學金等榮譽。至今，施一公的實驗室已經(jīng)培養(yǎng)出16名博士，被美國知名科學家的實驗室爭搶。

歸國之初，海外媒體驚呼，施一公將引發(fā)吸引更多海外華人科學家回中國效力的“施一公效應”。

施一公全職回國6年，海外媒體的預言成為現(xiàn)實。至今，僅被他引進到清華大學全職工作的世界范圍的優(yōu)秀人才便有70余名。

在2010年舉行的國際評估中，由世界一流學者組成的專家組一致認為，清華大學生命學科總體發(fā)展態(tài)勢很好，其中結構生物學學科已達到世界一流水平。在2012年教育部一級學科評估中，清華生命學科實現(xiàn)歷史性突破，名列全國第一。

回望歸國6年，施一公仍然對于成為一名“參與者”而興奮。關于未來，他也更加明晰：“大我與小我從來無法割裂。希望中國成為科技強國的夢想從未改變，踏實做好自己的事情，就是最好的報國?！?/p>

（節(jié)選自《中國教育報》）

相關鏈接：

①施一公在普林斯頓大學分子生物學系中，實驗室的面積是最大的，科研基金也是系里最高的，5年的經(jīng)費保守估計也在1000萬美元以上。生活上就更不必說了，在普林斯頓，學校資助他購買了500平米的獨棟別墅，他擁有1英畝的花園。一對龍鳳胎兒女享受著美國快樂的幼兒園教育……但是當時做出回國決定，施一公只用了一個晚上。

②“無私的奉獻這個詞，我從來不要求自己這樣，也不要求周圍人這樣。對個人利益的追求，跟對這個國家、對社會的貢獻，是可以放在一起的?！保ㄊ┮还Z）

1.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?/p>

A．施一公做學生的時候就癡迷于學術，立志成為世界級科學家。1997年飄洋過海追尋美國夢，經(jīng)過自己的努力，成為美國普林斯頓大學終身講席教授。

B．每次回國探親或開會，看到祖國日新月異的發(fā)展變化，施一公的內(nèi)心是激動的，而當他乘飛機離開祖國的時候，卻有一種不舍、猶豫。

C．施一公回國后，清華大學的生命科學學科從40多個獨立實驗室增加了120多個，說明實驗室的總體水平已經(jīng)全面超過了普林斯頓大學的科研水平。

D．施一公全職回國6年，僅被他引進清華大學全職工作的世界范圍的優(yōu)秀人才便有70余名。這就是海外媒體預言的“施一公效應”。

E．在2010年舉行的國際評估中，由清華大學生命學科中的結構生物學學科已達到世界一流水平清華生命學科在2012年教育部一級學科評估中，名列全國第一。

2.用一流的成果來愛國是施一公的愛國方式，施一公回國后取得了哪些成果？請簡要概括。

3.根據(jù)文本，結合有關材料，具體說說施一公的美國夢和中國夢各是什么？

4.“大我與小我從來無法割裂。希望中國成為科技強國的夢想從未改變，踏實做好自己的事情，就是最好的報國?！甭?lián)系材料和現(xiàn)實，談談你對施一公這句話的理解和認識。

閱讀下面的文字，完成文后各題。

史學大師許倬云

魏承恩

在美國讀書的時候，我知道了許倬云的大名。因為他的《漢代農(nóng)業(yè)》是在美國攻讀中國史博士學位的必讀書，我喜歡這部書，于是我找到許先生的好幾部著作來讀，被他的淵博知識深深折服，最受啟發(fā)的是他嫻熟的使用現(xiàn)代社會科學的理論和方法來治史。那時候，只知道許倬云是匹斯堡大學歷史教授，臺灣中央研究院院士。后來到了香港，在中文大學跟金耀基教授繼續(xù)攻讀博士學位，有一次提到許倬云，耀基師說和他很熟，并說他每年都會來香港中文大學講學。

過了幾個星期，許先生果然到了香港，我聞訊后就讓耀基師的秘書幫我約了時間去拜訪他。在許先生的辦公室里初次見面，他平易近人，十分健談，沒有一點大師架子，許先生著作等身，除了專攻中國文化史、社會經(jīng)濟史和中國上古史之外，研究領域還涉及社會學、考古學、科技史、臺灣史和中外歷史比較等。他還對現(xiàn)實政治保持這濃厚的興趣，撰寫了大量政論，結集出版的就不下十余種，在臺灣輿論界有舉足輕重的地位。我好奇地問他何以有如此淵博的學識和廣泛的學術興趣，許先生就和我談起自己的求學經(jīng)歷。

無錫許家是江南世代的書香門第。許先生的父親藏書豐富，興趣廣泛。許先生幼年患小兒麻痹而不便于行，就在家里雜讀群書?？箲?zhàn)后，他在家鄉(xiāng)的輔仁中學讀書，這所名校聚集了一批飽學之士。1948年底，他跟隨父母到臺灣，考取臺灣中文大學外語系，第二年轉入歷史系，本科畢業(yè)后又讀研究生。當年的臺大大師云集，使學生有更多機會去接觸不同的思想、不同的學派，也可以選擇不同的課題。許倬云受校長傅斯年器重，跟李濟學考古，跟李總侗學古代史，跟董作賓學甲骨文，向尹耕望、錢穆、沈剛伯等問學。許先生說：“那時臺灣的研究生教育和內(nèi)地不一樣，不是一個導師帶一個學生，而是一個由三到五人組成的學術委員會共同指導。這樣就給我一個想當大的刺激，因為幾個指導老師的治學思路都不一樣，他們在那里各講各的，逼得我不得不思考，尋找自己的路子?！?/p>

后來他又到芝加哥大學去深造。這所世界頂尖的學府不在意你讀什么系，學生的課程可以自己設計。在那里，許先生選課的范圍包括經(jīng)濟學、中古史、考古學、宗教學、社會學等。選讀宗教學的只有他，老師照樣認真上課。他住院開刀，教授及古代史的老教授帶著書到病床前去教，一邊講，一邊討論。聽到這里，我就想：很多人在討論現(xiàn)在的中國大學出不了大師，但不是先應該問中國大學有沒有這樣的教師嗎？

許先生說，他選修了那么多似乎和歷史學不相干的學科，“但我是拿歷史當材料看，拿別的學科當工具看，這樣就可以用各種工具處理材料?！?/p>

許先生1962年在芝加哥大學獲得博士學位。畢業(yè)后擔任中央研究院歷史語言研究所研究員，臺灣大學歷史系主任。1970年起擔任美國匹茲堡大學史學系及社會系合聘教授，其間多次受聘為香港中文大學、杜克大學等校的講座教授，著有專著十余種，論文百余篇。近年來，又常在中國大陸講學，被南京大學、東南大學授予名譽教授。他是海峽兩岸和國際史學界公認的耆宿。聽了他的自述，我才算是真正明白大師是怎樣煉成的。

第一次見面聊天，許先生就給我留下極其深刻的印象?？梢哉f是我研究歷史的“一日師”。我去學校上課之余，經(jīng)常會去他那里拜訪，聆聽他的教誨。有一次，《明報》編務總裁高信疆聽我說起許倬云在香港，就說和他是很熟的朋友，要我?guī)退s一起吃飯聊天。參加那次餐聚的除了許先生夫婦外，還有耀基師夫婦和哲學家勞思光。我在他們中間算是小字輩了。很多年過去了，當晚吃了什么佳肴美味早已忘記了，但大師的風采則歷歷在目。

上一次見到許先生已經(jīng)是十多年前了。我有事去臺北，聽說他也在，就打電話約了時間去看望。言談之中，他知道我跟隨南懷瑾先生在學佛，就說懷師早年在臺灣時，自己曾跟隨殷海光去拜訪過兩次，因他的學問路子和南不合而沒有再去，但殷老師對他則是佩服得五體投地。后來他把這段經(jīng)歷寫進《許倬云談話錄》里，稱南懷瑾是奇人，有吸引力。前年我和老友、中研院副院長王汎森博士聊天。他說，殷門弟子對這一說法大不以為然。我說，十多年前就聽許先生說過，事后特地向懷師求證。老人家還興致勃勃地同憶當年殷海光跟他學打坐的情景。這也算為我尊敬的許先生辯誣吧。

（選自《南方人物周刊》2015年第17期，有刪改）

【相關鏈接】

①我從9 歲就開始讀古文。研究考古學的，古文基礎一定要好，這比讀近代史的要求要多些。但是有一點，讀近代史不如我們舒服。讀近代史的會被材料淹死。我們清湯寡面，材料并不多，但你要用心思去組織它，在說不出話的地方砸出話來，挑戰(zhàn)性很高。

——專訪歷史學家許倬云：我以學科為界，不以國家為界

②北宋的張載，曾說過四句話“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@四句，可以說是對中國知識分子的期許，同時也是中國知識分子應有的四個方向或維度。

——許倬云：知識分子的四種類型

1.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）

A．無論是在美國，還是在臺灣、大陸，許倬云在史學界的地位和影響都是一樣巨大的，他的《漢代農(nóng)業(yè)》更被列為必讀書目。

B．許倬云隨和健談，不擺架子，與作者初次見面，就暢談自己的求學和治學經(jīng)歷，這讓作者很受感動，之后多次拜訪求教。

C．作者認為大陸出不了大師的根本原因是：沒機會向眾大師求教，一個導師帶多個研究生，課程全由學?；蚶蠋熢O定，學生缺乏自由度。

D．雖然和南懷瑾大師的治學略有不同，見面機會也不多，但是許倬云還是認為南懷瑾是奇人，很有吸引力，并對他的學問欽佩至極。

E．許倬云認為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@四句話，既是對中國知識分子的期許，也是對中國知識分子提出的要求。

2.文章第一自然段在全文中有什么作用？請作簡要分析。

3.許倬云淵博的知識和廣泛的學術興趣是如何形成的？請結合材料作簡要分析

4.文章說：“我才算是真正明白大師是怎樣練成的?！闭埥Y合材料具體分析許倬云成為大師的原因

閱讀下面的文字，完成后面小題 。

史學大師許悼云

魏承恩

在美國讀書的時候，我知道了許悼云的大名。因為他的《漢代農(nóng)業(yè)》是在美國攻讀中國史博士學位的必讀書，我喜歡這部書，于是我找到許先生的好幾部著作來讀，被他的淵博知識深深折服，最受啟發(fā)的是他嫻熟的使用現(xiàn)代社會科學的理論和方法來治史。那時候，只知道許悼云是匹斯堡大學歷史教授，臺灣中央研究院院士。后來到了香港，在中文大學跟金耀基教授繼續(xù)攻讀博士學位，有一次提到許悼云，耀基師說和他很熟，并說他每年都會來香港中文大學講學。

過了幾個星期，許先生果然到了香港，我聞訊后就讓耀基師的秘書幫我約了時間去拜訪他。在許先生的辦公室里初次見面，他平易近人，十分健談，沒有一點大師架子，許先生著作等身，除了專攻中國文化史、社會經(jīng)濟史和中國上古史之外，研究領域還涉及社會學、考古學、科技史、臺灣史和中外歷史比較等。他還對現(xiàn)實政治保持著濃厚的興趣，撰寫了大量政論，結集出版的就不下十余種，在臺灣輿論界有舉足輕重的地位。我好奇地問他何以有如此淵博的學識和廣泛的學術興趣，許先生就和我談起自己的求學經(jīng)歷。

無錫許家是江南世代的書香門第。許先生的父親藏書豐富，興趣廣泛。許先生幼年患小兒麻痹而不便于行，就在家里雜讀群書。抗戰(zhàn)后，他在家鄉(xiāng)的輔仁中學讀書，這所名校聚集了一批飽學之士。1948年底，他跟隨父母到臺灣，考取臺灣中文大學外語系，第二年轉入歷史系，本科畢業(yè)后又讀研究生。當年的臺大大師云集，使學生有更多機會去接觸不同的思想、不同的學派，也可以選擇不同的課題。許悼云受校長傅斯年器重，跟李濟學考古，跟李總侗學古代史，跟董作賓學甲骨文，向尹耕望、錢穆、沈剛伯等問學。許先生說：“那時臺灣的研究生教育和內(nèi)地不一樣，不是一個導師帶一個學生，而是一個由三到五人組成的學術委員會共同指導。這樣就給我一個想當大的刺激，因為幾個指導老師的治學思路都不一樣，他們在那里各講各的，逼得我不得不思考，尋找自己的路子?！?/p>

后來他又到芝加哥大學去深造。這所世界頂尖的學府不在意你讀什么系，學生的課程可以自己設計。在那里，許先生選課的范圍包括經(jīng)濟學、中古史、考古學、宗教學、社會學等。選讀宗教學的只有他，老師照樣認真上課。他住院開刀，教授及古代史的老教授帶著書到病床前去教，一邊講，一邊討論。聽到這里，我就想：很多人在討論現(xiàn)在的中國大學出不了大師，但不是先應該問中國大學有沒有這樣的教師嗎？

許先生說，他選修了那么多似乎和歷史學不相干的學科，“但我是拿歷史當材料看，拿別的學科當工具看，這樣就可以用各種工具處理材料。”

許先生1962年在芝加哥大學獲得博士學位。畢業(yè)后擔任中央研究院歷史語言研究所研究員，臺灣大學歷史系主任。1970年起擔任美國匹茲堡大學史學系及社會系合聘教授，其間多次受聘為香港中文大學、杜克大學等校的講座教授，著有專著十余種，論文百余篇。近年來，又常在中國大陸講學，被南京大學、東南大學授予名譽教授。他是海峽兩岸和國際史學界公認的耆宿。聽了他的自述，我才算是真正明白大師是怎樣煉成的。

第一次見面聊天，許先生就給我留下極其深刻的印象?？梢哉f是我研究歷史的“一日師”。我去學校上課之余，經(jīng)常會去他那里拜訪，聆聽他的教誨。有一次，《明報》編務總裁高信疆聽我說起許綽云在香港，就說和他是很熟的朋友，要我?guī)退s一起吃飯聊天。參加那次餐聚的除了許先生夫婦外，還有耀基師夫婦和哲學家勞思光。我在他們中間算是小字輩了。很多年過去了，當晚吃了什么佳肴美味早已忘記了，但大師的風采則歷歷在目。

上一次見到許先生已經(jīng)是十多年前了。我有事去臺北，聽說他也在，就打電話約了時間去看望。言談之中，他知道我跟隨南懷瑾先生在學佛，就說懷師早年在臺灣時，自己曾跟隨殷海光去拜訪過兩次，因他的學問路子和南不合而沒有再去，但殷老師對他則是佩服得五體投地。后來他把這段經(jīng)歷寫進《許悼云談話錄》里，稱南懷瑾是奇人，有吸引力。前年我和老友、中研院副院長王汎森博士聊天。他說，殷門弟子對這一說法大不以為然。我說，十多年前就聽許先生說過，事后特地向懷師求證。老人家還興致勃勃地同憶當年殷海光跟他學打坐的情景。這也算為我尊敬的許先生辯誣吧。

（選自《南方人物周刊》2015年第17期，有刪改）

1.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）

A．無論是在美國，還是在臺灣、大陸，許悼云在史學界的地位和影響都是一樣巨大的，他的《漢代農(nóng)業(yè)》更被列為必讀書目。

B．許悼云隨和健談，不擺架子，與作者初次見面，就暢談自己的求學和治學經(jīng)歷，這讓作者很受感動，之后多次拜訪求教。

C．作者認為大陸出不了大師的根本原因是：沒機會向眾大師求教，一個導師帶多個研究生，課程全由學?；蚶蠋熢O定，學生缺乏自由度。

D．雖然和南懷瑾大師的治學略有不同，見面機會也不多，但是許悼云還是認為南懷瑾是奇人，很有吸引力，并對他的學問欽佩至極。

E．許悼云認為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@四句話，既是對中國知識分子的期許，也是對中國知識分子提出的要求。

2.許悼云淵博的知識和廣泛的學術興趣是如何形成的？請結合材料作簡要分析

3.文章說：“我才算是真正明白大師是怎樣練成的。”請結合材料具體分析許悼云成為大師的原因

閱讀課外文《識鳥》，完成練習。

麥　琪

　　看馮驥才畫集，有一幅名《傻鳥》，畫上題字是：“忽見傻鳥落秋塘?！碑嫷纳{(diào)是淡金，淺棕的蘆葦，沉甸甸倒伏向水面的蘆花都是寫意筆法，惟獨那只鳥是工筆：白頭，尖嘴，淺藍的羽翅，肚腹間金黃的絨毛。它的腳爪緊抓著一根蘆葦稈，淺藍色的圓眼睛目光炯炯。工筆的鳥，認真得可愛，顯出憨氣。惟其憨氣，才顯出靈性。

　　我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語漸次進入我的意識。憑著它們各不相同的叫聲，我識得了不同的鳥，有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細聽，它卻戛然而止。

　　鳥之音符只不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來，卻婉轉曲折，變幻多姿，極是含情達意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語言。鳥之語，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。

　　誰知道鳥兒有多聰明？它斜掠過你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對你的生活它心明眼亮。《聊齋》上說，有縣官召懂鳥語的道士來解說，道士解道：“偏向著她！偏向著她！”縣官聽了心服，內(nèi)室里他的妻妾正吵呢。道士又講：“蠟燭一百八，銀珠一千八?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去！”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。

　　人說鳥，鳥也正在說人呢。

　　馮驥才還有幅畫，是淺雪的深冬，疏密有致的枯枝交錯，枝間聚著數(shù)只鳥，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠》，妙極。

　　要極有愛心的人才畫得出來吧。

（1）文章開頭詳細描繪畫面上鳥的形象的用意是_________________________。

（2）作者識鳥的依據(jù)是_________________________。

（3）“我驚訝地怔住細聽”，“我”為何驚訝？

（4）文中的《聊齋》即《聊齋志異》，其作者是________朝的________，他的字是________，號為________。作者引用其中的這個故事是為了論證____________________。

（5）文中的“妙極”是由于________________________________。

（6）“要極有愛心的人才畫得出來”，這“愛心”指

[　　]

（7）本文表面上寫________，實際上寫的卻是________。

（8）本文中哪一段文字與郭楓的《空山鳥語》中的寫鳥語的文字是“形”異而“神”同的？

現(xiàn)代文閱讀（26分）
沉默的竹笛（13分）
16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。
好長一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。
在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
【小題1】文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事？仿照示例用簡明的語言加以概括。（4分）
愁悶憂傷聽竹笛；              ；回家途中吹竹笛；        練吹笛；班會課上演吹笛
【小題2】對本文賞析錯誤的是（  ）（3分）