科目:czyw 來(lái)源:2016屆江蘇南京溧水區(qū)九年級(jí)下學(xué)期二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
游沙湖 【宋】蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間因往相田得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水③郭門外二里許,有王逸少④洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
【注解】:①相(xiàng)田:看田地的好壞。相:察看。 ②龐安常:宋代蘄水人,當(dāng)時(shí)有名的醫(yī)生。③蘄(qi)水:縣名,今湖北省浠水縣。 ④王逸少:東晉書法家王羲之,字逸少。
1.用“/”給下面句子斷句(斷兩處)。
予 買 田 其 間 因 往 相 田 得 疾。
2.解釋下面句子中的加橫線詞。
(1)遂往求療( ) (2)輒深了人意( ) (3)郭門外二里許( )
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。
4. 白居易有詩(shī)云“黃雞催曉丑時(shí)鳴,白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn),鏡里朱顏看已失。”白居易借“ ① ”嘆時(shí)光易逝,人生易老。而蘇軾卻反用其意,無(wú)疑給身處逆境的人以勇氣與信心.這讓我們看到了一個(gè)具有 ② 的人生情懷的蘇軾。
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閱讀下面的文言文,完成:
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買田其間。因往相田得疾,聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!奔灿?,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
下列加點(diǎn)的詞的理解,不正確的一項(xiàng)是:
A.因往相田得疾 相,察看
B.安常雖聾,而穎悟絕人 絕人,沒有后代
C.書不數(shù)字,輒深了人意 書,寫
D.是日劇飲而歸 劇飲,痛快喝酒
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.因往相田得疾相,察看 |
B.安常雖聾,而穎悟絕人絕人,沒有后代 |
C.書不數(shù)字,輒深了人意書,寫 |
D.是日劇飲而歸劇飲,痛快喝酒 |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
①輒深了人意 | 就 |
②二里許 | 左右 |
③下臨蘭溪 | 靠近 |
④溪水西流 | 向西 |
A.而穎悟絕人 | 水落而石出 |
B.東南三十里為沙湖 | 中峨冠而多髯者為東坡 |
C.余戲之曰 | 專諸之刺王僚 |
D.以紙畫字 | 扶蘇以數(shù)諫故 |
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文試卷 第16冊(cè) 八年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:048
閱讀《游沙湖》,完成下題。
游沙湖 蘇 軾黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買田其間。因往相田得疾,聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”是日劇飲而歸。
1.下面加粗的字是多音字,請(qǐng)結(jié)合文意分別注出準(zhǔn)確的讀音。
(1)因往相田得疾 相( ?。?/P>
(2)誰(shuí)道人生無(wú)再少 少( ?。?/P>
2.解釋下列加粗字。
(1)亦曰螺師店 曰:________
(2)余戲之曰 曰:________
(3)疾愈 愈:________
(4)劇飲而歸 ?。篲_______
3.作者所游的沙湖和清泉寺分別位于哪里?(用原文回答)
沙湖:________
清泉寺:________
4.作者在文中刻畫的人物是誰(shuí)?作者通過(guò)什么典型事例來(lái)表現(xiàn)他的“穎悟絕人”?
人物:________
典型事例:________
5.文中畫線的句子,一直以來(lái)被人津津樂道,請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這僅是作者的一句“戲”言嗎,為什么?
譯句:________
分析:________
6.用原文回答蘭溪怎樣的奇景引發(fā)了作者的人生感悟,從中流露出作者怎樣的人生態(tài)度?
________
7.在游沙湖時(shí),作者隨口唱出的詞,后來(lái)成為了膾炙人口的名篇,你用多長(zhǎng)時(shí)間能夠熟讀成誦呢?
時(shí)間:________
流暢程度:________
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
閱讀課外文言文,完成后面題目。(10分)
游沙湖
黃州①東南三十里為沙湖,亦曰螺螄店。予買田其間,因往相②田得疾。聞麻橋人龐安常③善醫(yī)而聾,遂 往求療。安常雖聾,而穎悟④過(guò)人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了⑤人意。余戲⑥之曰:“余以手為口,君以眼為 耳,皆一時(shí)異人⑦也?!?/p>
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少⑧洗筆泉,水極甘。下臨蘭溪,溪水西流。 余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休 將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫝岫鴼w。
(選自《東坡志林》)
[注釋]①黃州:現(xiàn)在湖北省黃岡一帶。蘇軾曾貶為黃州團(tuán)練副使。②相(xiàng) :察看。③龐安 常:當(dāng)時(shí)的名醫(yī)。④穎悟:聰穎,有悟性。⑤了:了解,懂得。⑥戲:開玩笑。⑦異人:奇特的人。 ⑧王逸少:東晉著名書法家王羲之,表字逸少。傳說(shuō)他曾“臨池學(xué)書,池水盡黑”。⑨劇飲:開懷暢飲。
22. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1) 予買田其間()
(2) 寺在蘄水郭門外二里許()
(3) 溪水西流()
(4) 是日劇飲而歸()
23. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1) 以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。
(2) 余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。
24. 本文記述了什么事情?寄托了作者怎樣的情懷?(2分)
25. “誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面文言短文,回答問題。
游蘭溪
蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安時(shí)善醫(yī)而聾,遂往求療。安時(shí)雖聾,而穎悟過(guò)人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之云:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!?/span>
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘。下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生難再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
第二段中作者采用了___________的手法,表達(dá)了___________的信念。
科目:gzyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
游蘭溪
蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安時(shí)善醫(yī)而聾,遂往求療。安時(shí)雖聾,而穎悟過(guò)人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之云:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘。下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生難再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
第二段中作者采用了___________的手法,表達(dá)了___________的信念。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的課外文言文,1~3題。
游沙湖
蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。余買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少洗筆泉,冰極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
(選自《東坡志林》)
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
遂往求療 __________________________________________
2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
書不數(shù)字,輒深了人意。______________________________
3.選文寄托了作者怎樣的思想情懷?
____________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:2015屆江蘇省姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀蘇軾的《游蘭溪》,完成第8—11題。(14分)
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相①田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人。以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少②洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★?/span>③而歸。
【注】①相:察看。②王逸少:東晉著名書法家王羲之。③劇飲:開懷暢飲。
1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。
(1)解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。(4分)
①書不數(shù)字 ( ) ②輒深了人意 ( )
③余戲之曰 ( ) ④溪水西流 ( )
(2)選出與例句“安常雖聾,而穎悟絕人”中的“而”用法相同的一項(xiàng)(2分)
A.潭西南而望(《小石潭記》) B.而子敬先亡(《人琴俱亡》)
C.學(xué)而不厭(《〈論語(yǔ)〉八則》) D.思而不學(xué)則殆(《〈論語(yǔ)〉八則》)
2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
聞 麻 橋 人 龐 安 常 善 醫(yī) 而 聾
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。
(2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)
4.本文表達(dá)了蘇軾怎樣的思想情感?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.潭西南而望(《小石潭記》) | B.而子敬先亡(《人琴俱亡》) |
C.學(xué)而不厭(《〈論語(yǔ)〉八則》) | D.思而不學(xué)則殆(《〈論語(yǔ)〉八則》) |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
(2007·濰坊模擬題)閱讀下文,回答問題。
游沙湖蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦日螺師店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意,余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!奔灿?,與之同游清泉寺,寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌曰:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少,君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
(1)本文的行文順序是以________為序,蘇軾游記文章的寫作特色是________。
(2)把下列句子譯成漢語(yǔ)。
①予買田其間,因往相田得疾。
②余戲之日:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。”
③誰(shuí)道人生無(wú)再少,君看流水尚能西。
(3)文中寫到作者作歌一首,從其“歌”中可以看出作者什么樣的人生態(tài)度?
科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省蒼南縣求知中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面一篇文言文,完成題目。(共8分)
游沙湖 (蘇軾)
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田,得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!?
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少②洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞③?!笔侨談★嫸鴼w。
注解:①龐安常:名安時(shí),字安常,宋代蘄水人。世代從醫(yī),頗有名氣。②王逸少:東晉書法家王羲之,字逸少。③休將白發(fā)唱黃雞:不要因?yàn)槟昀暇统稹包S雞催曉”、朱顏已逝那種消極悲觀的歌曲。
【小題1】解釋下列語(yǔ)句中劃線的字詞(6分)
①因往相( )田 ②書( )不數(shù)字 ③輒( )深了人意。
④余戲( )之曰 ⑤誰(shuí)道人生無(wú)再少( )?⑥是日劇飲( )而歸。
【小題2】在以上這篇文章中,你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾?(2分)
科目:gzyw 來(lái)源:2015屆浙江省高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面一篇文言文,完成題目。(共8分)
游沙湖 (蘇軾)
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田,得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)而聾,遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!?
疾愈,與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少②洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞③。”是日劇飲而歸。
注解:①龐安常:名安時(shí),字安常,宋代蘄水人。世代從醫(yī),頗有名氣。②王逸少:東晉書法家王羲之,字逸少。③休將白發(fā)唱黃雞:不要因?yàn)槟昀暇统稹包S雞催曉”、朱顏已逝那種消極悲觀的歌曲。
1.解釋下列語(yǔ)句中劃線的字詞(6分)
①因往相( )田 ②書( )不數(shù)字 ③輒( )深了人意。
④余戲( )之曰 ⑤誰(shuí)道人生無(wú)再少( )?⑥是日劇飲( )而歸。
2.在以上這篇文章中,你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾?(2分)
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來(lái)源:0108 期中題 題型:單選題
下列各句中,劃線字意義和用法相同的一組是 | ||||||||
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科目:czyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
【古文閱讀】 [甲] 記承天寺夜游 蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
[乙] 游蘭溪 蘇軾
黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口君以眼為耳皆一時(shí)異也?!奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!笔侨談★嫸鴼w。
1.下面選項(xiàng)中加橫線的詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )
A.遂至承天寺尋張懷民 因往相田得疾
B.相與步于中庭 寺在蘄水郭門外二里許
C.但少閑人如吾兩人者耳 而穎悟絕人
D.余戲之曰 與之同游清泉寺
2.解釋下列加橫線詞語(yǔ)。
⑴念無(wú)與為樂者( ) ⑵欣然起行( )
⑶聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾( ) ⑷溪水西流 ( )
3.用∕給下面句子斷句,斷兩處。
余 以 手 為 口 君 以 眼 為 耳 皆 一 時(shí) 異 人 也。
4.將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
⑴庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
⑵是日劇飲而歸。
5.兩文都是蘇軾被貶黃州時(shí)所作,但所表達(dá)的情感有所不同。請(qǐng)比較說(shuō)明。
科目:czyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇建湖縣近湖中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀蘇軾的兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成下題。
【甲】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】游蘭溪
黃州①東南三十里為沙湖,亦曰螺螄店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾,而穎悟絕③人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深了人意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也?!奔灿?,與之同游清泉寺。寺在蘄水④郭門外二里許。有王逸少⑤洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”是日劇飲而歸。
【注釋】①黃州:元豐三年至六年,蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州。②龐安常:人名。民間名醫(yī)。③絕:超過(guò)。④蘄水:舊縣名,屬今湖北浠水縣。⑤王逸少:即王羲之,字逸少,東晉著名書法家。
1.解釋加橫線字的意思。
(1)月色入戶 ( )
(2)相與步于中庭( )
(3)聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。( )
(4)寺在蘄水郭門外二里許( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。
(1)但少閑人如吾兩人者耳。
(2)余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也。
3.甲文含蓄地表達(dá)了作者 的心境。
乙文主要表達(dá)了表現(xiàn)了蘇軾的樂觀豁達(dá),用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文中是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。(不少于兩點(diǎn))
科目:czyw 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
①月色入戶 | 門,門戶 |
②相與步于中庭 | 一起 |
③聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。 | 善于、擅長(zhǎng) |
④寺在蘄水郭門外二里許 | 左右 |
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