20．文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成下列各題。
    李攀龍，字于鱗，歷城人。九歲而孤，家貧，自奮于學(xué)。稍長為諸生，與友人許邦才、殷士儋學(xué)為詩歌。已，益厭訓(xùn)詁學(xué)，日讀古書，里人共目為狂生。舉嘉靖二十三年進(jìn)士，授刑部主事。歷員外郎、郎中，稍遷順德知府，有善政。上官交薦，擢陜西提學(xué)副使。鄉(xiāng)人殷學(xué)為巡撫，檄令屬文，攀龍怫然曰：“文可檄致邪？”拒不應(yīng)。會其地數(shù)震，攀龍心悸，念母思?xì)w，遂謝病。故事，外官謝病不再起，吏部重其才，用何景明^①例，特予告歸。予告者，例得再起。
    攀龍既歸，構(gòu)白雪樓，名日益高。賓客造門，率謝不見，大吏至，亦然，以是得簡傲聲。獨故交殷、許輩過從靡間。時徐中行亦家居，坐客恒滿，二人聞之，交相得也。歸田將十年，隆慶改元，薦起浙江副使，改參政，擢河南按察使。攀龍至是摧亢為和，賓客亦稍稍進(jìn)。無何，奔母喪歸，哀毀得疾，疾少間，一日心痛卒。
攀龍之始官刑曹也，與濮州李先芳、臨清謝榛、孝豐吳維岳輩倡詩社。王世貞初釋褐，先芳引入社，遂與攀龍定交。明先芳出為外吏又二年宗臣梁有譽入是為五子未幾徐中行吳國倫亦至乃改稱七子。諸人多少年，才高氣銳，互相標(biāo)榜，視當(dāng)世無人，七才子之名播天下。擯先芳、維岳不與，已而榛亦被擯，攀龍遂為之魁。其持論謂文自西京，詩自天寶而下，俱無足觀，于本朝獨推李夢陽。諸子翕然和之，非是，則詆為宋學(xué)。攀龍才思勁鷙，名最高，獨心重世貞，天下亦并稱王、李。又與李夢陽、何景明并稱何、李、王、李。其為詩，務(wù)以聲調(diào)勝，所擬樂府，或更古數(shù)字為己作，文則聱牙戟口，讀者至不能終篇。好之者推為一代宗匠，亦多受世抉摘云。自號滄溟。
（《明史•李攀龍傳》）
【注】①何景明，明代“前七子”之一，與李夢陽并稱文壇領(lǐng)袖。宦官劉瑾擅權(quán)，何景明謝病歸。后官復(fù)原職。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是B
A．明/先芳出為外吏/又二年/宗臣梁有譽入是/為五子/未幾徐中行吳國倫亦至/乃改稱七子/
B．明/先芳出為外吏/又二年/宗臣梁有譽入/是為五子/未幾徐中行吳國倫亦至/乃改稱七子/
C．明/先芳出/為外吏又二年/宗臣梁有譽入/是為五子/未幾徐中行吳國倫亦至/乃改稱七子/
D．明/先芳出/為外吏又二年/宗臣梁有譽入是/為五子/未幾徐中行吳國倫亦至/乃改稱七子/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是C
A．“諸生”，古代經(jīng)考試錄取進(jìn)入中央、府、州、縣各級學(xué)校，包括已經(jīng)在太學(xué)里學(xué)習(xí)的生員。
B．“予告”，古代官吏休假制度。官吏休假稱“告”，二千石以上官吏經(jīng)考課居最高，允許帶職休假。一般不得歸家，居官不視事。
C．“釋謁”，褐為粗布衣服，釋謁指脫去平民衣服，進(jìn)行官府任職。后來也指考入各級官辦學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。
D．“樂府”是秦代以來設(shè)立的管理音樂的官署。漢武帝時期擴(kuò)大樂府規(guī)模，從民間搜集大量民歌，后人稱漢樂府。樂府也成為詩體名稱之一。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A
A．李攀龍出身貧寒，勤奮好學(xué)，每天閱讀古書，時人看作狂生，最終成績斐然，被推舉為一代宗匠，文章為世人所推崇認(rèn)可。
B．因居官之地發(fā)生地震，思念家人，李攀龍要求請病假回鄉(xiāng)。朝廷因其政績突出，破例特許他帶職請假，回來后依然起用。
C．李攀龍性情疏放傲慢，為官不屈從權(quán)貴，歸田后謝絕慕名而至者，也不與權(quán)貴往來。然創(chuàng)作上也自視甚高，黨同代異。
D．李攀龍與王世貞等人結(jié)為詩社，世稱“七子”。然才高氣盛，互相夸耀，認(rèn)為當(dāng)世無人能比，在當(dāng)時頗負(fù)盛名。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①鄉(xiāng)人殷學(xué)為巡撫，檄令屬文，攀龍怫然曰：“文可檄致邪？”拒不應(yīng)。
②賓客造門，率謝不見，大吏至，亦然，以是得簡傲聲。