色列是一個(gè)十分奇特的國(guó)度。它擁有悠久、曲折和頓挫的歷史。1948年建國(guó)以來(lái)，以色列人的生存環(huán)境十分險(xiǎn)惡。土地多為荒漠，十分貧瘠，嚴(yán)重缺水；加上同巴勒斯坦以及一些阿拉伯國(guó)家關(guān)系緊張，流血沖突從未停止，都制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，以色列在這種處境中仍能迅速崛起，由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)，人均產(chǎn)值達(dá)17500美元。不到3％的農(nóng)業(yè)人口不但使農(nóng)產(chǎn)品全國(guó)自給，還能大量出口歐洲國(guó)家。由于以色列地域狹小，只有675萬(wàn)人，人們稱(chēng)之為世界上“最小的超級(jí)大國(guó)”，也稱(chēng)“袖珍超級(jí)大國(guó)”。以色列的崛起固然有美國(guó)的扶持，但最重要的還是內(nèi)在因素。探索其中的緣由，也許對(duì)我們不無(wú)裨益。

　　一、強(qiáng)大的民族凝聚力和自強(qiáng)不息的精神，是以色列國(guó)家發(fā)展永不枯竭的原動(dòng)力。猶太民族是一個(gè)苦難深重的民族。第二次世界大戰(zhàn)期間，有600萬(wàn)猶太人被德國(guó)納粹殺害?！澳婢成恕?，這些歷史遭遇沒(méi)有使猶太人滅絕，也沒(méi)有使之屈服，相反卻錘煉了猶太民族高度的愛(ài)國(guó)主義和不屈不撓的抗?fàn)幘?。世界上猶太人大約有1 200萬(wàn)人，其中一半生活在以色列，一半散居國(guó)外。猶太人無(wú)論在哪里，都時(shí)時(shí)刻刻牽掛著自己的祖國(guó)，盡一切可能幫助和支持自己的國(guó)家。猶太民族自強(qiáng)不息、奮斗不止、勇于創(chuàng)新的精神，一直為人們所稱(chēng)道。正是靠著這種精神，猶太民族哺育出眾多杰出的歷史人物。被稱(chēng)為改變世界歷史的偉人的馬克思就是猶太人，著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也是猶太人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者中，30％以上是猶太人。

　　二、以色列重視教育，把教育看作是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的關(guān)鍵。其主要做法，一是對(duì)教育的投入一直很高，始終保持在占GDP的9～12％。政府為每個(gè)小學(xué)生每年花費(fèi)3 938美元，為每個(gè)大學(xué)生花費(fèi)11 036美元，均高于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。以色列猶太人中受過(guò)高等教育的占38％，受過(guò)中等教育的占70％，這在世界上也是名列前茅的。二是將教育置于法律的基礎(chǔ)上，成為教育法制化國(guó)家。《義務(wù)教育法》規(guī)定5～17歲孩子必須接受免費(fèi)義務(wù)教育，18歲未學(xué)完國(guó)家規(guī)定課程的成年人要學(xué)完高中課程。三是注重啟發(fā)式教育。無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)，教學(xué)都比較寬松。要求學(xué)生把課程主要消化在學(xué)校里和課堂上，沒(méi)有繁雜的家庭作業(yè)。四是注重課外教育。參觀展示二戰(zhàn)期間猶太人悲慘遭遇的“大屠殺博物館”是每個(gè)學(xué)生的必修課。學(xué)校還組織學(xué)生參觀眾多的博物館、展覽館、農(nóng)產(chǎn)品展覽、花卉展覽等，使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和廣博的課外知識(shí)。五是部隊(duì)教育作為青年人成長(zhǎng)教育的重要一環(huán)。凡滿18～26歲的猶太人，男子服兵役三年，女子一年半。

　　三、科技立國(guó)，科技興國(guó)，使以色列在當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝。以色列年均降雨量200毫米，水資源嚴(yán)重缺乏，荒漠化土地占土地總面積的60％。多年來(lái)以色列在農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)、治理荒漠化土地、節(jié)水農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)、作物品種的改良和推廣、生態(tài)農(nóng)業(yè)、植物保護(hù)等方面取得的成就舉世矚目。農(nóng)業(yè)人口由當(dāng)初占全國(guó)人口的70％減少到現(xiàn)在的3％，小麥、花卉、水果、棉花等農(nóng)產(chǎn)品不但自給有余，還大量出口。以色列高科技產(chǎn)業(yè)異軍突起，信息產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。新興公司數(shù)量?jī)H次于美國(guó)，居世界第二，高新技術(shù)出口占全部出口收入的70％。電子產(chǎn)品出口占全部工業(yè)品出口的40％。軟件產(chǎn)業(yè)成為國(guó)際軟件業(yè)的一支主要力量，是國(guó)際認(rèn)可的軟件設(shè)計(jì)中心。近年來(lái)，以色列在衛(wèi)星圖像、納米技術(shù)、反導(dǎo)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)開(kāi)發(fā)、太陽(yáng)能發(fā)電、生物技術(shù)等領(lǐng)域都取得顯著的成果。

　　以色列在發(fā)展高科技方面有以下值得注意的特點(diǎn)：一是以高質(zhì)量的人力資源為后盾。以色列從事高技術(shù)研發(fā)的科學(xué)家和工程師的比例是世界上最高的。據(jù)1999年統(tǒng)計(jì)，每1萬(wàn)人中有145人，而美國(guó)是85人，日本是70多人，德國(guó)不到60人。以色列25％的勞動(dòng)力在技術(shù)行業(yè)工作，這個(gè)比例也是世界上最高的。按人口平均，以色列科學(xué)技術(shù)出版物數(shù)量也是世界第一。二是有關(guān)法律及配套的政策規(guī)定，為高科技的發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。以色列研發(fā)投入占GDP的35％，在世界上屬第三位。以色列還鼓勵(lì)國(guó)防技術(shù)轉(zhuǎn)移到民用，把整個(gè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)提高到一個(gè)新臺(tái)階。三是重視國(guó)際交流與合作。以色列把研發(fā)出來(lái)的科技成果作為資源，生產(chǎn)和出售知識(shí)產(chǎn)品，擴(kuò)大在國(guó)際市場(chǎng)的占有份額，并通過(guò)科技合作，進(jìn)一步提高自己的科技水平。以色列和一些國(guó)家及地區(qū)設(shè)立了工業(yè)開(kāi)發(fā)合作基金，和美國(guó)合作的基金達(dá)1億多美元。以色列科學(xué)家發(fā)表在國(guó)外雜志的科學(xué)論文有1／3是同外國(guó)科學(xué)家合作的。絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)開(kāi)始研究工作之前，都要到國(guó)外一流科研機(jī)構(gòu)工作1～2年。這都有利于以色列掌握世界最新的科技動(dòng)態(tài)。四是發(fā)展科技有超前意識(shí)。20世紀(jì)90年代初，以色列便開(kāi)始以高新技術(shù)為核心的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，使其成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　四、以色列不斷探索適合自己國(guó)情的發(fā)展道路。在這塊狹小而貧瘠的土地上，只有發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和生化農(nóng)業(yè)，才能走出以色列富強(qiáng)之路。從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略決策機(jī)制看，以色列國(guó)家機(jī)構(gòu)極力保障決策科學(xué)化，把國(guó)家的經(jīng)營(yíng)管理置于法律基礎(chǔ)之上。在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要部門(mén)，都有參與制定政策的首席科學(xué)家。

問(wèn)題探究：

（1）結(jié)合材料分析以色列成為“袖珍超級(jí)大國(guó)”的自身原因。

（2）上述材料對(duì)我國(guó)的發(fā)展有哪些啟示？