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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >語(yǔ)文人教版同步方案練習(xí)

          語(yǔ)文人教版同步方案練習(xí)答案解析

          科目:czyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 七年級(jí) 語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 語(yǔ)文版 題型:048

          弟弟眼中的鄧稼先

            在湖北襄樊市委黨校的一所平房里,筆者見(jiàn)到了鄧稼先的胞弟、今年70歲的原副校長(zhǎng)鄧鉶先。這位儒雅的白發(fā)長(zhǎng)者,對(duì)其兄長(zhǎng)的功績(jī)不事張揚(yáng),只是在筆者的一再請(qǐng)求下,才平靜地講述了其兄長(zhǎng)的一些鮮為人知的故事,使我們從中看到了鄧稼先崇高的愛(ài)國(guó)主義情操和出類拔萃的學(xué)養(yǎng)以及可欽可佩的人格。

          少年時(shí)光

            哥哥從小活潑健康,好動(dòng)會(huì)玩。他冰滑得棒,棋下得好,而玩得最精的是雜技項(xiàng)目“抖空竹”,他甚至可以把茶壺蓋拿來(lái)抖。

            父親同時(shí)在三所大學(xué)兼課,家里經(jīng)濟(jì)條件該算中等偏上吧,但哥哥沒(méi)有少爺脾氣,跟保姆和黃包車夫處得很好。一次,他把家里的香煙拿出來(lái)給車夫老岳,求他陪自己下棋。老岳說(shuō),我可以陪你玩一兩盤(pán),但你不能拿家里的東西,養(yǎng)成壞習(xí)慣可不行。勞動(dòng)人民的樸實(shí)品質(zhì)在哥哥的心靈留下了很深的印象。

            哥哥5歲時(shí),父親為他請(qǐng)了私塾先生,教他背誦《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》。父親的同學(xué)張奚若來(lái)家看后說(shuō):“五四運(yùn)動(dòng)這么多年了,你還讓孩子背老古董?”父親說(shuō):“不是叫他學(xué)古董,他快要上學(xué)了,想叫他先了解一點(diǎn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化?!?/P>

            6歲那年,哥哥被送進(jìn)北京四存小學(xué)。這是一所極其尊孔的學(xué)校,古文訓(xùn)練很嚴(yán)格。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,他對(duì)“四書(shū)”、“五經(jīng)”不感興趣,偏愛(ài)數(shù)學(xué)等自然科學(xué)。家里的大量存書(shū)給他提供了很好的閱讀條件,商務(wù)印書(shū)館出版的百科全書(shū)《萬(wàn)有文庫(kù)》,一套幾百本,哥哥最愛(ài)看。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,家里就請(qǐng)來(lái)英文教師,哥哥到小學(xué)畢業(yè)時(shí),英文已經(jīng)達(dá)到高中一年級(jí)的水平。

            哥哥的中學(xué)是在北京崇德學(xué)校讀的。他與楊振寧是同學(xué)。楊振寧的父親楊吾之與我父親在美國(guó)是同學(xué),在清華大學(xué)又是同事,楊振寧又比我哥高一級(jí),所以他處處護(hù)著哥哥。哥哥與楊振寧都熱愛(ài)數(shù)、理、化,成績(jī)優(yōu)異;而我哥的外語(yǔ)尤其好,這時(shí)已能看英文《格林童話》了。

          愛(ài)國(guó)情愫

            “七七事變”時(shí)哥哥正上初二。日本侵略者的暴行在哥哥心中激起了強(qiáng)烈的民族自尊心。當(dāng)時(shí)日本憲兵隊(duì)駐扎在府右街,中國(guó)人路過(guò)那里就得鞠躬,哥哥上學(xué)放學(xué)寧愿繞很遠(yuǎn)的路,也不給日本人行禮。

            一次,日本人召開(kāi)大會(huì),給每個(gè)學(xué)生發(fā)一面小太陽(yáng)旗,哥哥悄悄把旗撕了扔掉,不料被一個(gè)日偽警察看見(jiàn),并告到了學(xué)校。因崇德學(xué)校是教會(huì)學(xué)校,對(duì)日本侵略者不感興趣,校方就說(shuō)學(xué)校沒(méi)有這個(gè)人,搪塞過(guò)去了。

            太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日偽當(dāng)局勒令崇德學(xué)校解散。校長(zhǎng)對(duì)我父親說(shuō),稼先的學(xué)業(yè)很有前途,但思想激進(jìn),留在北平遲早會(huì)出事,最好把他送走。父親便下了決心,讓剛從北京朝陽(yáng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)的大姐,帶哥哥到重慶去念書(shū)。后來(lái)哥哥考上了西南聯(lián)大物理系,又和楊振寧成為同學(xué)。

            1945年12月1日發(fā)生了震驚全國(guó)的“一二·一慘案”,國(guó)民黨軍警、特務(wù)包圍西南聯(lián)大等學(xué)校,對(duì)學(xué)生大打出手,并投擲手榴彈炸死學(xué)生4人,炸傷20余人。慘案發(fā)生后,為了給受傷同學(xué)買(mǎi)藥,哥哥不顧同學(xué)們的勸阻,趁夜晚跳墻出去,買(mǎi)回了藥品。

            在此之前,哥哥雖有愛(ài)國(guó)思想,但受西方民主思想影響較深,所以沒(méi)有參加進(jìn)步組織。慘案使他認(rèn)清了國(guó)民黨的本質(zhì),就毅然參加了接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步青年組織“民主青年同盟”。也就在這時(shí),哥哥的名字上了國(guó)民黨特務(wù)的黑名單。

            1946年哥哥由西南聯(lián)大畢業(yè),被北京大學(xué)聘為物理助教。他積極參加反蔣民主運(yùn)動(dòng),在1947年的“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”運(yùn)動(dòng)中,我也參加了北大廣場(chǎng)集會(huì),親眼看見(jiàn)哥哥面對(duì)軍警勇敢地跳上講臺(tái)演說(shuō),那種大無(wú)畏的氣概,使我感到十分敬佩。

          (選自互聯(lián)網(wǎng))

          1.解釋第一段中加粗的詞語(yǔ)。

          不事張揚(yáng):________________

          2.閱讀“少年時(shí)光”部分后,你從中獲得了哪些啟發(fā)?

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          3.在“愛(ài)國(guó)情愫”部分中,其弟講述了鄧稼先的哪些事跡?這些事跡表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的品質(zhì)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

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          4.結(jié)合本文及你的知識(shí)積累,請(qǐng)你仿照下面“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)授予錢(qián)學(xué)森的頒獎(jiǎng)辭,為鄧稼先寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)辭。

          示例:在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。

          ——“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)授予錢(qián)學(xué)森的頒獎(jiǎng)辭

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