答案：“我”每次回家，父親總是隱藏在樹籬后面注視著“我”，直到確定“我”平安歸來。 　

答案：結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，揭示了“只要向著有樹籬的山坡走，我就能找到天堂”的原因；內(nèi)容上：深化中心，贊美了深沉而偉大的父愛。

答案：引出下文的回憶；設(shè)下了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

答案：①“父親似乎并不關(guān)心我的安全”是“我”在不明真相前的心理感受，從下文可知，其實父親是非常關(guān)心“我”的安全的，“似乎”一詞體現(xiàn)了語言的準確性。②將父親的身影比喻為“燈塔”，生動形象地寫出了父親的身影在“我”回家路上所起的重要作用，流露著對父親的感激之情。

答案：①極度節(jié)儉：讓孩子自己掙零花錢；②關(guān)愛孩子：總站在樹籬后面注視著“我”回家；③懂得培養(yǎng)孩子的自立能力：車站離家足足有兩英里，父親從來沒有接過我們。

答案：1.D　 2.B

下圖是我國某地區(qū)四項指標占全國比重的統(tǒng)計圖。讀圖，完成1～2題。

1．圖中信息說明該區(qū)(　　)

A．水資源短缺

B．農(nóng)業(yè)粗放經(jīng)營

C．勞動力數(shù)量少

D．水土流失嚴重

2．該區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)應(yīng)采取的主要措施是(　　)

A．增施化肥和農(nóng)藥，提高單產(chǎn)

B．退耕還林還草，改善生態(tài)環(huán)境

C．擴大耕地面積，保證糧食供給

D．加大水利建設(shè)和科技投入，確保高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)

答案：1、C　　 2、.B

下表反映了2002～2003年間，我國珠江三角洲、長江三角洲、京津冀、大東北“四大經(jīng)濟圈”三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況，閱讀下列材料回答1～3題。

四大經(jīng)濟圈三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化比較表(%)

1．四大經(jīng)濟圈2002～2003年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點是(　　)

A．第一產(chǎn)業(yè)比重上升，第二、三產(chǎn)業(yè)比重下降

B．第一、二產(chǎn)業(yè)比重上升，第三產(chǎn)業(yè)比重下降

C．第二產(chǎn)業(yè)比重上升，第一、三產(chǎn)業(yè)比重下降

D．第一產(chǎn)業(yè)比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)比重上升

2．與其他經(jīng)濟圈相比，珠江三角洲地區(qū)單位GDP能源消耗量較低，主要原因是(　　)

A．第一產(chǎn)業(yè)比重較低

B．第二產(chǎn)業(yè)輕工業(yè)比重大

C．勞動力素質(zhì)比較高

D．生產(chǎn)設(shè)備比較先進

3．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，長江三角洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，下列工業(yè)的比重將上升的是(　　)

①勞動密集型工業(yè)?、谫Y金密集型工業(yè)?、奂夹g(shù)密集型工業(yè)?、苜Y源密集型工業(yè)

A．①② 　　　　　　 B．②③

C．③④ 　　　　　　 D．①④

答案：1.B　 2.B

農(nóng)牧交錯帶是生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱的地區(qū)。讀“我國農(nóng)牧交錯帶分布范圍圖”，完成1～2題。

1．下列措施能有效防治a地區(qū)沙塵暴的是(　　)

A．加強天氣預報 　　　　　 B．改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

C．發(fā)展耐旱農(nóng)作物 　　　　　　 D．全面種草，發(fā)展畜牧業(yè)

2．b地區(qū)生態(tài)環(huán)境易遭到破壞的主要自然原因是(　　)

①位于板塊交界地帶，多地震?、跉Я珠_荒，粗放耕作?、廴丝谠鲩L速度過快?、芴幱谖髂霞撅L區(qū)，降水多且雨季集中

A．①② 　　　　　　　 B．②③④

C．③④ 　　　　　　　 D．①④

1答案：題目飽含哲理，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；題目具有雙關(guān)義，暗示了文章的主旨：字面義是說雪化后被覆蓋的道路就會重新出現(xiàn)，比喻義是說人與人之間的嫌怨一旦消除，心靈就會相通，生活的天地就會變得開闊。

2答案：環(huán)境描寫。點明了人物活動的背景，烘托了“我”內(nèi)心的怨恨之情，為下文“我”迷路、老婦引路等情節(jié)作鋪墊。

36答案：一個熱情質(zhì)樸、樂于助人、內(nèi)心世界充滿了關(guān)愛的溫情的老婦形象。運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法來刻畫“老婦”的形象：多處正面描寫“老婦”的動作、語言；通過惡劣的環(huán)境和“我”的態(tài)度轉(zhuǎn)變來側(cè)面烘托“老婦”的形象。

4答案：“我”去陌生的城市質(zhì)問一個曾經(jīng)誹謗過“我”的人，但遭遇大雪迷路，一個大娘冒雪把“我”領(lǐng)到這個人家門前，“我”卻并沒有進去，而是又返回了火車站?！?/p>

5答案：“我”先是有狹隘的“興師問罪”的心理，后受到老婦的感染后，認識到自己的不足，懂得并學會了寬容。

6答案：不要為世間的紛紛擾擾所困擾；要學會用寬容去化解人與人之間的嫌怨；只要自己努力去做，一切怨恨都能被化解；懂得寬容的心靈會使生活的天地變得開闊。（答出兩點即可）　

【答案】B

【解析】

試題分析：材料顯示了我國稀土資源的噸回收率低，會造成資源浪費，同時礦山環(huán)境恢復性治理費用特別高，說明企業(yè)在追求利潤的同時造成了嚴重的環(huán)境污染等問題，啟示企業(yè)應(yīng)該增強可持續(xù)發(fā)展能力，提高資源的利用率，③正確；一些企業(yè)為了自身一點蠅頭小利，私挖亂采，礦山利用率特別低，對資源造成嚴重浪費，對這種行為需要加強政府的宏觀調(diào)控，①正確；材料側(cè)重于對稀土利用率低的治理，②與題意不符；材料體現(xiàn)的是市場對資源配置的弊端和缺陷，④注重的是市場調(diào)節(jié)的優(yōu)勢，選項與題意不符。該題選B。

考點：本題考查加強國家宏觀調(diào)控、增強可持續(xù)發(fā)展能力。

【答案】

（1）做法：阻止或勸阻，（1分）（或舉報侵權(quán)商家）。

理由：我國法律保護公民的知識產(chǎn)權(quán)。（1分）

（2）做法：不信謠，不信謠。（1分）

理由：公民在行使權(quán)利時不得……（或必須遵守法律規(guī)定；或權(quán)利和義務(wù)是一致的……）。（1分）

【解析】

試題分析：

（1）體育館外，你的朋友要購買帶有南京青奧會吉祥物的盜版紀念品。顯然，盜版紀念品是侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為，是違法的，所以，我們應(yīng)該阻止或勸阻，因為我國法律保護公民的知識產(chǎn)權(quán)。

（2）你在上網(wǎng)時看到一個帖子，稱一工地發(fā)生騷亂，并發(fā)現(xiàn)有不少人跟帖。后經(jīng)多方證實并無此事。顯然，此題考察的是公民如何正確行使權(quán)利的問題，結(jié)合教材知識點，我們知道，首先，我們要不信謠，不信謠。因為：公民在行使權(quán)利時不得……（或必須遵守法律規(guī)定；或權(quán)利和義務(wù)是一致的……）

考點：我國法律保護公民的知識產(chǎn)權(quán)；公民如何正確行使權(quán)利。

【題型】簡答題
【適用】一般
【標題】2015屆江蘇鹽城城南實驗初級中學初三上學期第二次月考試政治試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

材料：2013年3月通過的《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》產(chǎn)生過程如下：中國共產(chǎn)黨提出深化行政機構(gòu)改革的建議，然后國務(wù)院擬定機構(gòu)改革草案，交十二屆全國人大一次會議表決通過等法定程序。上述材料是如何體現(xiàn)發(fā)展社會主義民主政治的根本要求？（3分）

【答案】

（1）阻止或勸阻，（1分）（或舉報侵權(quán)商家）。我國法律保護公民的知識產(chǎn)權(quán)。（1分）

（2）公民在行使權(quán)利時不得……（或必須遵守法律規(guī)定；或權(quán)利和義務(wù)是一致的……） 。（1分）

【解析】

試題分析：本題是情景模擬題，行為考查。作為公民應(yīng)正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。盜版紀念品是一種侵害了他人智力成果權(quán)的行為。正確的做法是自己不購買，也勸阻別人不買。公民正確行使權(quán)利，在網(wǎng)絡(luò)上不信謠、不傳謠，正確行使言論自由。在享受權(quán)利的同時，自覺履行義務(wù)，在我國，權(quán)利與義務(wù)具有一致性。

考點：法律保護公民的智力成果權(quán)；依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

【題型】簡答題
【適用】一般
【標題】2015屆江蘇鹽城市景山中學九年級上學期第三次月考試題政治試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

材料：2013年3月通過的《國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》產(chǎn)生過程如下：中國共產(chǎn)黨提出深化行政機構(gòu)改革的建議，然后國務(wù)院擬定機構(gòu)改革草案，交十二屆全國人大一次會議表決通過等法定程序。

上述材料是如何體現(xiàn)中國特色社會主義社會主義民主政治的最根本要求的？（4分）

【答案】

1.D

2.D

【解析】

試題分析：

3.“坑口”電站是指在煤炭基地附近建火電站，由于煤炭發(fā)電有嚴重的大氣污染，故“坑口”電站建設(shè)將加重山西省的大氣污染，選D項。

4.山西省的能源優(yōu)勢未能轉(zhuǎn)化成強大的經(jīng)濟優(yōu)勢，主要是能源的外運能力不足，且當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟效益低，因此選D項。

考點：山西能源基地建設(shè)

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2014-2015學年河南省夏邑高中高二上學期第三次考試地理試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

讀我國四個平原示意圖（圖中陰影部分表示該平原范圍），回答下列小題。

5.主要的糧食作物與其他三地區(qū)不同的是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

6.關(guān)于四個地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向敘述，正確的是（ ）

A.甲——鞏固商品糧基地優(yōu)勢，擴耕增產(chǎn)

B.乙——退耕還湖，大幅提升林牧業(yè)比重

C.丙——加大科技投入，發(fā)展城郊高效農(nóng)業(yè)

D.丁——利用南水北調(diào)工程，發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

【答案】

①這樣做會損害你的視力 ②所以眼睛不會受到傷害 ③短暫休息即可恢復（答對一點給2分，意思對即可）

【解析】

試題分析：這是一道補寫式的擴展語句類試題，此類試題一般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式，補寫出一句合適的話即可。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【題型】語言表達
【適用】一般
【標題】2014-2015學年湖北省孝感高級中學高一下期末考語文試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

閱讀下列材料，按要求回答問題。（5分）

央視以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為主題的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目開播后，反響強烈。大會參賽者為初中生，成人體驗團也同步聽寫。但成人體驗團聽寫“熨帖”的正確率僅為10%，聽寫“癩蛤蟆”的正確率也只有30%。一些成年觀眾隨節(jié)目自我檢測，結(jié)果很“汗顏”。大會導演組透露，第一份預測題測試大學畢業(yè)5年后的成人，正確率為40%；測試初二學生，正確率達80%。

（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論？請用簡潔的語言表述。（不超過20字）（2分）

（2）根據(jù)材料中有關(guān)內(nèi)容，概括“中國漢字聽寫大會”節(jié)目舉辦的宗旨。（3分）

③④

【答案】B

【解析】

試題分析：中華民族精神的核心是愛國主義，為挽救國家而做先鋒，故①體現(xiàn)愛國主義，故排除。做祖國的主人翁，體現(xiàn)愛國主義，故排除③。②④選項體現(xiàn)的是自強不息的民族精神，而不是愛國主義，故入選。

考點：愛國主義

點評：本題主要是考查愛國主義的，這是中華民族的核心。

【題型】單選題
【適用】一般
【標題】2014-2015學年遼寧大連市高二上學期期末考試政治試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

“只要我們有根，縱然沒有一片葉子遮身，仍舊是一株頂天立地的樹。就讓我們調(diào)整那立姿，在風雪里站得更穩(wěn)，堅忍地度過這凜冽寒冬。是的，只要我們有根，明春來時，我們又會枝繁葉茂，宛如新生?！边@首詩表明（ ）

①中華文化獨樹一幟、獨領(lǐng)風騷 ②中華文化是中華民族生存與發(fā)展的精神根基

③中華文化源遠流長、博大精深 ④中華民族精神是民族生存發(fā)展的精神支柱

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 “正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

  然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？

  有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)?！?br>

  對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。

  這方面的典型代表，首推約翰•古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械一一葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。

  另一個例子是羅蘭•布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪茫桶l(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。

7.“正確答案只有一個”的思維模式有什么弊病？

8.分別用一句話概括選段所舉的兩個事例。

9.為什么說“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”？

10.選段中的畫線句是什么句式？有什么作用？

11.“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！睂τ谶@句話，你是如何理解的？

上題答案要求我們

上題答案要求我們

  ①“正確答案不止一個”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣的。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

  ②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新方法有賴于創(chuàng)造性思維。那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必須的要素呢？

  ③有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘以后，也可能出現(xiàn)在六個月以后，六年以后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)。”

  ④對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。

  ⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打造機組合起來開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天，古登貝爾克開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打造機上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。

  ⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象看它發(fā)生什么反映?！贝撕蟛痪?，他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。

1、作者說“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”，為什么呢？（3分）                                                                                         

2、創(chuàng)造性思維有哪些必要要素？請分條概括（3分）

3、第③段中的“這種情況”指的是：                              （2分）

4、試用最簡潔的語言概括⑤、⑥兩段的內(nèi)容。并分析其作用（4分）

5、如果把第②段劃線句子改成“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”好不好，為什么？（3分）                                                                                    

6、美籍華裔物理學家丁肇中說“中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手”，本文中說“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何運用知識”，試結(jié)合你的體會談?wù)効捶ǎ?分）                                                                      

上題答案要求我們

1. A.
   人類的活動要尊重自然,做到人與自然和諧相處
2. B.
   人類活動對自然界的發(fā)展起阻礙作用
3. C.
   社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的
4. D.
   意識對事物的發(fā)展具有阻礙作用