科目：czyw 來源： 題型：
為什么會知識越多越“反動”（12分）
①培根說：“知識就是力量?！边@話已經(jīng)成為千古名言。世界上只有知識、只有學(xué)問才是與人相伴終生的最大、最恒久、最不易失去的財富，別的，地位、權(quán)力、金錢等等都是身外之物。因此，古往今來，眾多優(yōu)秀的民族、杰出的人才都把終生學(xué)習(xí)作為畢生的追求和生活方式。
②然而，中國的現(xiàn)實似乎很令人沮喪。來自2010年11月24日《重慶晚報》的消息說，21國調(diào)查結(jié)果顯示中國中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一，而且是年齡越大、知識越多，越與創(chuàng)造性想像力“反著動”。記者拿出一幅無標(biāo)準(zhǔn)答案的無名抽象畫，在孩子們眼里，它“一切皆有可能”；而對許多成年人來說，這不過是一幅人臉而已，答案一致得就像歌曲“世界只是唯一”。在南坪實驗小學(xué)1年級8班，10個同學(xué)有8種答案；在重慶工商大學(xué)一間自習(xí)室，10個同學(xué)的答案有6個與臉相關(guān)。記者在南坪步行街又考了十多名三四十歲的路人，一半以上都說是張“人臉”。
③“在全球21個受調(diào)查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？”這是重慶市三屆人大常委會第二十次會議在分組審議《重慶市義務(wù)教育條例(草案)》時，市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康發(fā)出的感慨。他還舉例稱，美國幾個專業(yè)學(xué)會共同評出的影響人類20世紀(jì)生活的20項重大發(fā)明中，沒有一項由中國人發(fā)明；中國學(xué)子每年在美國拿博士學(xué)位的有2000人之多，為非美裔學(xué)生之冠，但美國專家評論說，雖然中國學(xué)子成績突出，想象力卻非常缺乏。因此，他建議修改相關(guān)條款，通過立法來強化對中小學(xué)生的“想象力教育”。
④一個人口大國不能成為創(chuàng)新大國、不能成為人才大國，的確是一個國家教育的恥辱。其中最大的問題，來自我們的教育方針和方式方法都出現(xiàn)了根本性的問題：是把人培養(yǎng)成具有獨立人格、自由思想、質(zhì)疑和批判精神的現(xiàn)代公民，還是把他們改造成唯唯諾諾、 ▲ 、一個蘿卜一個坑的鏍絲釘？前者，需要的是自主性、創(chuàng)造性、探索性的學(xué)習(xí)，而后者，只需要標(biāo)準(zhǔn)答案，只需要填鴨式灌輸式教育，只需要學(xué)生的記憶力即可！
⑤想起西方一些教育和社會發(fā)達國家，他們的孩子，從小學(xué)中高年級開始，就和家長、和老師一起去圖書館鉆研，去查資料，去探索諸如二次大戰(zhàn)的成因及后果，以及歷史評價等等宏大的課題，不要預(yù)先給他們答案，而是讓他們自己去尋找原因，分析答案。
⑥而我們的教育，則是觀念先行，對標(biāo)準(zhǔn)答案不可越雷池一步。連高考作文，基本上也都是道德價值觀優(yōu)先于思辯和表達能力本身。這哪里是在培養(yǎng)“獨立、完整的人”，分明是在制造記憶力超群、創(chuàng)造力和人格精神殘缺的“精神病患者”。是典型的愚民教育而不是啟蒙與智慧教育。中國的教育像是一把鎖，而不是一把開啟未知世界的鑰匙。
⑦想象力比知識更重要，這是世界科學(xué)巨匠愛因斯坦的結(jié)論——“因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切并推動著進步?！?nbsp;
23．根據(jù)文意說說標(biāo)題中“反動”一詞的含義。（2分）
24．文章的主要觀點是 （2分）
25．結(jié)合上下文，給第④段▲空格處填寫一個恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z。（2分）
26．第⑥段劃線句在文中的含義是什么？（3分）
27．文末說“知識是有限的，而想象力概括世界上的一切并推動著進步”。請簡要列舉一個證明事例。（3分）
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
我們?yōu)槭裁慈绱藨涯顔滩妓?/p>
喬布斯走了。
關(guān)于喬布斯的一切，迅即成為全球社交網(wǎng)絡(luò)有史以來的最熱話題。人們不厭其煩、翻箱倒柜，翻出任何關(guān)于他的文字、聲音、影像資料，重溫他傳奇、自由、創(chuàng)造的一生，咀嚼他那激蕩人心的睿智言語，心中充滿溫暖、感激和惋惜。
這份感激和惋惜并非蘋果產(chǎn)品用戶獨有，也包括每一個明了其不可替代價值的人，甚至是那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手。這不僅因為他的產(chǎn)品為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗，更因為他擁有的那種全人類共同珍視和稀缺的財富——創(chuàng)新精神和富有想象力的心靈。
奧巴馬說，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者之一，他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。他確實改變了世界。數(shù)十年來，他一直走在世界的前面，走在時代和科技的最前沿，為全人類探路，為我們照亮未來。
假如沒有喬布斯，生活會是怎樣？這的確難以讓人想象?，F(xiàn)在，即便他已經(jīng)離開了這個世界，但在生活中，喬布斯依然無處不在。書桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、聽到的、觸摸到的進步和便捷，都有他的身影，甚至連那看似最普通不過的電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，也是他的首創(chuàng)。短短50余年的人生，卻創(chuàng)造了一個又一個劃時代的產(chǎn)品，即便是2004年接受胰腺癌手術(shù)之后，喬布斯也依然帶領(lǐng)著蘋果公司，為人類奉獻了iPad和iPhone，在個人移動終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神的確讓人贊嘆，而他面對疾病和命運時的那種堅韌和不屈，更讓我們感動不已。
如今，喬布斯帶著驚天創(chuàng)意漸行漸遠，我們希望，下一個喬布斯會在中國出現(xiàn)，下一個蘋果會砸中中國的創(chuàng)業(yè)者。作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我們的市場規(guī)模和潛力，其實也具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)性條件。不過，國內(nèi)當(dāng)前創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，卻不容我們樂觀。近年來，急功近利的浮躁情緒，塞滿了國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的大腦，如何以最快的速度撈到錢，成了不少企業(yè)的根本出發(fā)點。多少人、多少企業(yè)，為了眼前的一點小利，甚至不惜踐踏道德和法律。而在決定國家和民族未來的高科技領(lǐng)域，“拿來主義”大行其道，拷貝和山寨的水平一流，卻少見耐住性子的研發(fā)和創(chuàng)造。大多數(shù)所謂的高新技術(shù)企業(yè)，根本不敢進行真正意義上的創(chuàng)新，而是熱衷于直接拷貝國外的成熟技術(shù)，然后進行“漢化”和本土化等“微創(chuàng)新”，這不僅不能改寫一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長為下一個蘋果的可能。
除此之外，沒有先進和完善的融資體系支持，當(dāng)前的商業(yè)價值觀，也缺乏對創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解，此等現(xiàn)實，的確讓人感到無奈。也許，正因為如此，我們才更加懷念喬布斯，懷念他身上恣意奔流的創(chuàng)新和創(chuàng)造。
萬物有時，但偉大的創(chuàng)新精神會永遠留存。喬布斯走了，但我相信，透過圓圓的無框眼鏡，喬布斯那深邃的目光，依然在溫暖地注視著這個世界，打量著陷入創(chuàng)新困局的人們。我們?nèi)绾尾拍艽┩腹透≡甑拿造F，安靜下來，傾聽內(nèi)心的聲音，轉(zhuǎn)身去追求創(chuàng)新，追求那藝術(shù)和科技的完美結(jié)合，從亦步亦趨的跟隨者隊伍中，沖到世界的最前面？喬布斯的一生，其實已經(jīng)給了我們最好的答案。
（1）．下列說法，不符合文意的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．奧巴馬認為，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者。他改變了世界，為全人類探路，為我們照亮了未來。
B．喬布斯的產(chǎn)品為我們的生活帶來了便利和歡愉，如電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，就是他的首創(chuàng)。
C．所有的蘋果產(chǎn)品用戶以及那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手都對喬布斯心懷感激和惋惜。
D．作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我國的市場規(guī)模和潛力，具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)條件。
E．當(dāng)前國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家普遍存在急功近利的浮躁情緒，很多人、很多企業(yè)都以如何以最快的速度撈到錢作為根本的出發(fā)點。
（2）喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神具體體現(xiàn)在哪些地方呢？請聯(lián)系文本簡要概括。 （6分）
（3）．為什么人們?nèi)绱藨涯顔滩妓?？請結(jié)合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。（6分）
（4）．要想下一個喬布斯出現(xiàn)在中國，下一個“蘋果”砸中中國，中國的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該作出什么樣的努力？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀理解
為什么母語學(xué)得這樣好?、賰和哪刚Z學(xué)得這樣好，到底是什么原因呢？讓我們把學(xué)習(xí)母語的兒童和學(xué)習(xí)外語的成年人作一比較，因為這樣的比較既有意思又有啟發(fā)性。一方是沒有知識也沒有閱歷的兒童，另一方是智力已得到充分發(fā)展的成年人；一方的學(xué)習(xí)是無計劃的，另一方的學(xué)習(xí)安排得有條不紊；一方?jīng)]有專職教師，只有父母、兄弟姐妹和一起玩耍的伙伴，另一方卻有受過訓(xùn)練的語言教師；一方只是得到口頭指點，另一方不僅如此，還有教科書、詞典和直觀教具。但結(jié)果卻是：一方完全掌握語言，不管多笨的兒童也能掌握；另一方在多數(shù)情況下掌握得不完善、不準(zhǔn)確，甚至連在其他方面頗有才華的人也是如此。為什么會出現(xiàn)這種差異呢？
?、谟行┤苏J為兒童的發(fā)音器官比成年人靈活。可是，兒童也不是一下子就學(xué)會正確發(fā)音，而是要犯許多錯誤的。他們舌頭和嘴唇的靈活性是后天才獲得的，并且經(jīng)歷過不少困難。有些人堅持認為兒童的耳朵特別靈敏。但耳朵也需要訓(xùn)練，因為剛開始的時候兒童覺察不出一些成年人聽起來極其清楚的聲音差異。
?、墼谖铱磥?，真正的答案部分在于兒童本身，部分在于周圍的人。兒童學(xué)習(xí)母語的時間是最有利的：出生后就開始學(xué)習(xí)，并且從早到晚聽人們講母語，聽到的總是真正地道的母語——發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然，用詞恰當(dāng)，造句無誤。兒童稚嫩的大腦能沒有阻礙地吸收母語，吸收那泉水般涌出的、清新的詞語和表達方式。
?、芸梢赃@樣說，兒童一年到頭都有家庭教師在上課；而學(xué)語言的成年人每周則只有有限的幾小時，就這僅有的幾小時通常還是和別人共享。另外，兒童所學(xué)的母語，都伴有正確的手勢和面部表情，這里毫無不自然之處；而在學(xué)校的語言課上通常會遇到這種情況，在六月酷暑時談?wù)摫?，在一月?yán)寒時談?wù)撗谉?。而且，兒童所聽到的通常是能夠引起他們興趣的東西，當(dāng)他們一次一次成功地表達了自己想說的東西時，他們的愿望總是得到理解，得以實現(xiàn)。
⑤雖然兒童的“教師”可能沒有受過語言教學(xué)訓(xùn)練，但是他們總是對兒童表現(xiàn)出深切的關(guān)懷。他們竭盡全力使他們教的東西易懂、有趣，他們總是一次次地重復(fù)同一短語，而且，嘴里說什么，同時就做什么。他們?yōu)閮和〉玫拿恳晃⑿∵M步而高興，兒童的每一嘗試都會得到關(guān)注和鼓勵，這樣在學(xué)習(xí)語言的過程中最困難的環(huán)節(jié)都變成了一個個游戲。不幸的是，這些常常未引起語言教師的重視。他們要求學(xué)習(xí)語言的人從一開始就將語言使用得無懈可擊。他們讓學(xué)生用過多的時間死摳某個問題的細枝末節(jié)，因而常常扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣?；蛟S我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會游泳。這樣，大量的語言材料會在他們的頭腦中自行排序，而無需學(xué)習(xí)太多的形式技巧，也無需聽取不厭其煩的講解。
（1）讀第①段，回答。
為什么說“這樣的比較既有意思又有啟發(fā)性”？請用精練的語言概括說明。
_________________________________________________
（2）讀第②段，回答。
有哪兩種解釋兒童母語學(xué)得好的錯誤觀點？
A.____________________________________________
B.___________________________________________
（3）讀第③段，回答。
“在我看來，真正的答案部分在于兒童本身，部分在于周圍的人”一句中，“在于兒童本身”體現(xiàn)在哪兩個方面？
A.___________________________________________
B.___________________________________________
（4）讀第⑤段，回答。
下邊句子畫線部分的含義分別是什么？
或許我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會游泳。
A.語言的海洋：________________________________
B.自己學(xué)會游泳：
______________________________科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《油條為什么要兩根一起炸》一文，完成后面的題目。（10分）
①早晨排隊買油條，有人提出一個很幼稚的問題：為什么要把兩根面黏在一塊兒下油炸？問師傅，得到的答案令我吃驚：之所以兩根貼一塊炸，是因為單根炸的話油條膨脹不起來！
②食品科學(xué)碩士玉子?？破眨河蜏剌^高時，面接觸油的表面會迅速定型阻止膨脹，而兩根油條中間柔軟未定型的接觸面可以不斷向外膨脹變大，故兩根面并在一起膨脹效果會更好。油溫較低時，單根油條也能在外層變硬前充分膨脹。
③網(wǎng)友搬出《宋史》典故：南宋秦檜一伙以“莫須有”罪名殺害岳飛父子。當(dāng)時在臨安風(fēng)波亭附近有兩個賣早點的攤販，各自抓起面團，分別搓捏了形如秦檜和王氏的兩個面人，絞在一起放入油鍋里炸，稱之為“油炸檜”。
④臺灣大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系教授賴喜美對媒體表示，油條之所以能膨脹，原因是面塊里添加的膨大劑會在油炸過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，瞬間冒出大量的二氧化碳和氨氣，讓面塊在短短幾秒內(nèi)膨脹起來，最后定型。雖然氨氣氣味會讓人不適，但是由于氨氣溶于水，油條中氨氣的成分相對較少。而當(dāng)氣體生成時，面塊的膨脹靠的是其中的面筋所具有的彈性與延展性。面筋是面粉里不溶于水的蛋白質(zhì)。制作油條尤其需要延展性強的面粉，因為在油條下鍋前還需要將其拉長，以增加受熱面積。
⑤賴喜美表示，當(dāng)面塊下鍋后，其表層會在幾秒內(nèi)被熱油炸熟，迅速固定成型，以至于限制了膨脹能力，使得單根油條炸出來的口感不松脆，形狀也不好看。因此，做油條時，應(yīng)該以兩片面塊相疊，中間壓一下讓面塊黏合。當(dāng)油條膨脹時，黏合處因較厚所以傳熱較慢，即使表層已經(jīng)炸熟，結(jié)合處仍處于柔軟狀態(tài)，同時膨大劑仍在不斷釋放氣體，面塊還是可以繼續(xù)膨脹，使得整個油條變得越來越蓬松。
⑥此外，油條的制作過程中，每一步都要小心。她說，在下鍋前拉長面塊時，若不小心壓到面塊的邊緣，便會影響油條最終的膨脹效果。而油炸過程中，廚師還需要不停地翻動油條，才能使面塊受熱均勻，以保證外形好看。
【小題1】文章第①段以生活中的場景開篇，有哪些好處？（2分）
【小題2】閱讀第④小節(jié)完成空格，體現(xiàn)油條形成的過程。（2分）
【小題3】選出下列說法錯誤的一項，并簡述理由。（2分）
| A．油溫較高時，單根油條膨脹效果沒有兩根并在一起膨脹效果好。 |
| B．《宋史》典故是為了科學(xué)說明油條兩根貼一塊炸是歷史原因造成，并告訴我們油條的別稱。 |
| C．制作油條的面粉延展性越強，增加受熱面積可能性越大，膨脹可能性也越大。 |
| D．油炸過程中，廚師不停地翻動油條，是為了使面塊受熱均勻，以保證外形好看。 |
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
民航飛機上為什么沒有降落傘
①每當(dāng)提到民航事故，總會有人要問，民航飛機上，為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認為，這是因為航空公司偷工減料?；ヂ?lián)網(wǎng)對此給出的解釋也不少，但無論怎么解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業(yè)內(nèi)，這早有定論，并不存在什么爭議。
②飛機在飛行中發(fā)生事故，我們分成兩種情況來看。先假設(shè)這架可憐的飛機失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對于現(xiàn)代民用客機來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要么飛機進入了無法改出的危險狀態(tài)，要么就是爆炸了，機身沒有辦法穩(wěn)定。在這種情況下，飛機就像調(diào)酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。
③然而在絕大多數(shù)航空事故中，飛機都是仍然可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機無論出了什么事，最后都會落地，飛機駕駛員需要做的只是讓它落得輕一些，這并沒有想象的那么難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機艙突然完全破損，前半段機身僅剩下地板，仍以過山車的外表迫降，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現(xiàn)代飛機的動力和控制系統(tǒng)，通常都有多套冗余，如果排除嚴(yán)重的人為失誤，出現(xiàn)傷亡性事故的機率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng)，壞掉三套仍然能正?？刂?，波音777有兩臺發(fā)動機，只要一臺工作就能越洋飛行。如果飛機沒有失控，按照正確方法進行迫降，根據(jù)以往的情況來看，出現(xiàn)傷亡的機會是很小的。
④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴(yán)重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，抱著“有總比沒有強的心態(tài)”，打開艙門造成客艙失壓，然后抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，也不知道落在什么地方……可以想見，這個生存機率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機上，給你一副降落傘，你想跳嗎？
⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危機情況下
會選擇兩害相權(quán)取其輕，而不是跳下去總比聽天由命強。因為此時你并不是聽天由命，站在你身后的，是100年來無數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師，還有經(jīng)過大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團隊。也許有的人說，我就不相信科學(xué)，就不相信技術(shù)，就不相信飛行員，我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來滿足乘客的癖，這就不屬于航空公司該做的事了。
⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機在發(fā)生事故后，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關(guān)鍵在于，那些飛機盤旋并不是為了等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時間內(nèi)發(fā)生的，在這之前，沒有人能夠預(yù)料，據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看，這種可能性也不會高于3%。所以這種事后諸葛的論斷，并不具有說服力，用過去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上準(zhǔn)備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿(mào)然跳傘也不是一個明智的選擇。
⑦所以，民航飛機不需要降落傘。
22.閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。（4分）
23.第⑥劃線句子用了什么說明方法，有什么作用。（2分）
24.第③段“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”中的“只”能否刪掉？為什么？（2分）
25.寫出第⑥段中加點的短語分別指代的內(nèi)容。（4分）
（1）“這種可能性”指代
（2）“這種事后諸葛的論斷”指代
科目：czyw 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．油溫較高時，單根油條膨脹效果沒有兩根并在一起膨脹效果好。 |
| B．《宋史》典故是為了科學(xué)說明油條兩根貼一塊炸是歷史原因造成，并告訴我們油條的別稱。 |
| C．制作油條的面粉延展性越強，增加受熱面積可能性越大，膨脹可能性也越大。 |
| D．油炸過程中，廚師不停地翻動油條，是為了使面塊受熱均勻，以保證外形好看。 |
科目：czyw 來源： 題型：
民航飛機上為什么沒有降落傘
①每當(dāng)提到民航事故，總會有人要問，民航飛機上，為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認為，這是因為航空公司偷工減料?；ヂ?lián)網(wǎng)對此給出的解釋也不少，但無論怎么解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業(yè)內(nèi)，這早有定論，并不存在什么爭議。
②飛機在飛行中發(fā)生事故，我們分成兩種情況來看。先假設(shè)這架可憐的飛機失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對于現(xiàn)代民用客機來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要么飛機進入了無法改變的危險狀態(tài)，要么就是爆炸了，機身沒有辦法穩(wěn)定。在這種情況下，飛機就像調(diào)酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。
③然而在絕大多數(shù)航空事故中，飛機仍然是可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機無論出了
什么事，最后都會落地，飛行員需要做的只是讓它落得輕一些，這并沒有想象的那么難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機艙突然完全破損，前半段機身僅剩下地板，還是似過山車一樣成功迫降了，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現(xiàn)代飛機的動力和控制系統(tǒng)，通常都有多套備用，如果排除嚴(yán)重的人為失誤，出現(xiàn)傷亡事故的幾率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng)，壞掉三套仍然能正常控制，波音777有兩臺發(fā)動機，只要一臺工作就能越洋飛行。如果飛機沒有失控，按照正確方法進行迫降，根據(jù)以往的情況來看，出現(xiàn)傷亡的幾率是很小的。
④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴(yán)重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，打開艙門造成客艙失壓，然后抱著降落傘從速度接近0．8馬赫的飛機上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，更不知道會落在什么地方……可以想見，這個生存幾率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機上，給你一副降落傘，你想跳嗎?
⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危急情況下會兩害相權(quán)取其輕，而不是跳下去。因為此時你并不是聽天由命，站在你身后的，是100年來無數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師，還有經(jīng)過大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團隊。
⑥還有的人會舉出這樣的例子：有的飛機在發(fā)生事故后，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關(guān)鍵在于，那些飛機盤旋并不是等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時間內(nèi)發(fā)生的，在這之前，沒有人能夠預(yù)料，據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看，這種可能性也不會高于3％。所以這種事后諸葛的論斷，并不具有說服力，用過去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來，很難成為有效的做法——你把今
天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上準(zhǔn)備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿(mào)然跳傘也不是一個明智的選擇。
⑦所以，民航飛機不需要降落傘。
（選自《科學(xué)松鼠會》，作者蘇椰，有改動）
20. 閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。（4分）
21. 第③段說“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”，句中的“只”能否刪掉?為什么?（3分）
22. 寫出第⑥段中加點的短語分別指代的內(nèi)容。（4分）
（1）“這種可能性”指代____________。
（2）“這種事后諸葛的論斷”指代_______________。
23. 文中運用了多種說明方法，請舉出一例并分析其表達效果。（3分）
例句：
說明方法：
表達效果：
科目：czyw 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《油條為什么要兩根一起炸》一文，完成后面小題。（10分）
①早晨排隊買油條，有人提出一個很幼稚的問題：為什么要把兩根面黏在一塊兒下油炸？問師傅，得到的答案令我吃驚：之所以兩根貼一塊炸，是因為單根炸的話油條膨脹不起來！
②食品科學(xué)碩士玉子?？破眨河蜏剌^高時，面接觸油的表面會迅速定型阻止膨脹，而兩根油條中間柔軟未定型的接觸面可以不斷向外膨脹變大，故兩根面并在一起膨脹效果會更好。油溫較低時，單根油條也能在外層變硬前充分膨脹。
③網(wǎng)友搬出《宋史》典故：南宋秦檜一伙以“莫須有”罪名殺害岳飛父子。當(dāng)時在臨安風(fēng)波亭附近有兩個賣早點的攤販，各自抓起面團，分別搓捏了形如秦檜和王氏的兩個面人，絞在一起放入油鍋里炸，稱之為“油炸檜”。
④臺灣大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系教授賴喜美對媒體表示，油條之所以能膨脹，原因是面塊里添加的膨大劑會在油炸過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，瞬間冒出大量的二氧化碳和氨氣，讓面塊在短短幾秒內(nèi)膨脹起來，最后定型。雖然氨氣氣味會讓人不適，但是由于氨氣溶于水，油條中氨氣的成分相對較少。而當(dāng)氣體生成時，面塊的膨脹靠的是其中的面筋所具有的彈性與延展性。面筋是面粉里不溶于水的蛋白質(zhì)。制作油條尤其需要延展性強的面粉，因為在油條下鍋前還需要將其拉長，以增加受熱面積。
⑤賴喜美表示，當(dāng)面塊下鍋后，其表層會在幾秒內(nèi)被熱油炸熟，迅速固定成型，以至于限制了膨脹能力，使得單根油條炸出來的口感不松脆，形狀也不好看。因此，做油條時，應(yīng)該以兩片面塊相疊，中間壓一下讓面塊黏合。當(dāng)油條膨脹時，黏合處因較厚所以傳熱較慢，即使表層已經(jīng)炸熟，結(jié)合處仍處于柔軟狀態(tài)，同時膨大劑仍在不斷釋放氣體，面塊還是可以繼續(xù)膨脹，使得整個油條變得越來越蓬松。
⑥此外，油條的制作過程中，每一步都要小心。她說，在下鍋前拉長面塊時，若不小心壓到面塊的邊緣，便會影響油條最終的膨脹效果。而油炸過程中，廚師還需要不停地翻動油條，才能使面塊受熱均勻，以保證外形好看。
1.⑴文章第①段以生活中的場景開篇，有哪些好處？（2分）
⑵閱讀第④小節(jié)完成空格，體現(xiàn)油條形成的過程。（2分）
2.選出下列說法錯誤的一項，并簡述理由。（2分）
A．油溫較高時，單根油條膨脹效果沒有兩根并在一起膨脹效果好。
B．《宋史》典故是為了科學(xué)說明油條兩根貼一塊炸是歷史原因造成，并告訴我們油條的別稱。
C．制作油條的面粉延展性越強，增加受熱面積可能性越大，膨脹可能性也越大。
D．油炸過程中，廚師不停地翻動油條，是為了使面塊受熱均勻，以保證外形好看。
理由：
3.從品語言的角度設(shè)計一個問題，并做解答。（4分）
問題：
解答：
科目：gzls 來源：2012年人教版高中歷史必修二2.7第一次工業(yè)革命練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料：
為什么工業(yè)革命是18世紀(jì)后期而不是在早100年或1000年時發(fā)生？答案在很大程度上可從海外擴張之后歐洲驚人的經(jīng)濟發(fā)展中找到，這一發(fā)展是如此的顯著，以致現(xiàn)在通常被稱為商業(yè)革命。商業(yè)革命的首要特點在于世界貿(mào)易的商品起了變化，16世紀(jì)以前，最重要的項目是東方運往西方的香料和朝相反方向運的金銀。但漸漸地，新的海外產(chǎn)品成為歐洲的主要消費品，其商業(yè)價值增長。這些產(chǎn)品包括新的飲料（可可、茶、咖啡）、新的染料（靛藍、胭脂紅）。
商業(yè)革命的另一個重要特點是貿(mào)易顯著增長，從1698年至1775年的這一時期中，進口貿(mào)易和出口商品增長到500%至600%之間，殖民地貿(mào)易正在其中占一個越來越大的部分。──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
（1）工業(yè)革命開始于何時？為什么？
（2）工業(yè)革命前后，世界貿(mào)易有什么變化？
科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：gzyw 來源：2012屆廣東安中學(xué)潮陽一中南海中學(xué)普寧二中中山一中仲元中學(xué)高三語文卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章
我們?yōu)槭裁慈绱藨涯顔滩妓?/p>
喬布斯走了。
關(guān)于喬布斯的一切，迅即成為全球社交網(wǎng)絡(luò)有史以來的最熱話題。人們不厭其煩、翻箱倒柜，翻出任何關(guān)于他的文字、聲音、影像資料，重溫他傳奇、自由、創(chuàng)造的一生，咀嚼他那激蕩人心的睿智言語，心中充滿溫暖、感激和惋惜。
這份感激和惋惜并非蘋果產(chǎn)品用戶獨有，也包括每一個明了其不可替代價值的人，甚至是那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手。這不僅因為他的產(chǎn)品為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗，更因為他擁有的那種全人類共同珍視和稀缺的財富——創(chuàng)新精神和富有想象力的心靈。
奧巴馬說，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者之一，他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。他確實改變了世界。數(shù)十年來，他一直走在世界的前面，走在時代和科技的最前沿，為全人類探路，為我們照亮未來。
假如沒有喬布斯，生活會是怎樣？這的確難以讓人想象?，F(xiàn)在，即便他已經(jīng)離開了這個世界，但在生活中，喬布斯依然無處不在。書桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、聽到的、觸摸到的進步和便捷，都有他的身影，甚至連那看似最普通不過的電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，也是他的首創(chuàng)。短短50余年的人生，卻創(chuàng)造了一個又一個劃時代的產(chǎn)品 ，即便是2004年接受胰腺癌手術(shù)之后，喬布斯也依然帶領(lǐng)著蘋果公司，為人類奉獻了iPad和iPhone，在個人移動終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神的確讓人贊嘆，而他面對疾病和命運時的那種堅韌和不屈，更讓我們感動不已。
如今，喬布斯帶著驚天創(chuàng)意漸行漸遠，我們希望，下一個喬布斯會在中國出現(xiàn)，下一個蘋果會砸中中國的創(chuàng)業(yè)者。作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我們的市場規(guī)模和潛力，其實也具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)性條件。不過，國內(nèi)當(dāng)前創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，卻不容我們樂觀。近年來，急功近利的浮躁情緒，塞滿了國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的大腦，如何以最快的速度撈到錢，成了不少企業(yè)的根本出發(fā)點。多少人、多少企業(yè)，為了眼前的一點小利，甚至不惜踐踏道德和法律。而在決定國家和民族未來的高科技領(lǐng)域，“拿來主義”大行其道 ，拷貝和山寨的水平一流，卻少見耐住性子的研發(fā)和創(chuàng)造。大多數(shù)所謂的高新技術(shù)企業(yè)，根本不敢進行真正意義上的創(chuàng)新，而是熱衷于直接拷貝國外的成熟技術(shù)，然后進行“漢化”和本土化等“微創(chuàng)新”，這不僅不能改寫一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長為下一個蘋果的可能。
除此之外，沒有先進和完善的融資體系支持，當(dāng)前的商業(yè)價值觀，也缺乏對創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解，此等現(xiàn)實，的確讓人感到無奈。也許，正因為如此，我們才更加懷念喬布斯，懷念他身上恣意奔流的創(chuàng)新和創(chuàng)造。
萬物有時，但偉大的創(chuàng)新精神會永遠留存。喬布斯走了，但我相信，透過圓圓的無框眼鏡，喬布斯那深邃的目光，依然在溫暖地注視著這個世界，打量著陷入創(chuàng)新困局的人們。我們?nèi)绾尾拍艽┩腹透≡甑拿造F，安靜下來，傾聽內(nèi)心的聲音，轉(zhuǎn)身去追求創(chuàng)新，追求那藝術(shù)和科技的完美結(jié)合，從亦步亦趨的跟隨者隊伍中，沖到世界的最前面？喬布斯的一生，其實已經(jīng)給了我們最好的答案。
（來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 胡珊]
1.下列說法，不符合文意的兩項是（ ?。?分）
A．奧巴馬認為，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者。他改變了世界，為全人類探路，為我們照亮了未來。
B．喬布斯的產(chǎn)品為我們的生活帶來了便利和歡愉，如電腦圖形化界面和鼠標(biāo)，就是他的首創(chuàng)。
C．所有的蘋果產(chǎn)品用戶以及那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手都對喬布斯心懷感激和惋惜。
D．作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我國的市場規(guī)模和潛力，具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)條件。
E．當(dāng)前國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家普遍存在急功近利的浮躁情緒，很多人、很多企業(yè)都以如何以最快的速度撈到錢作為根本的出發(fā)點。
2.下列說法，不符合文意的一項是（ ?。?分）
A. 喬布斯的創(chuàng)新精神體現(xiàn)在他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。
B. 喬布斯的一生是傳奇的一生，他已經(jīng)與我們漸行漸遠，但他在生活中對我們的影響卻無處不在。
C. 大多數(shù)高新科技企業(yè)對高新技術(shù)的“漢化”和“本土化”等“微創(chuàng)新”行為扼殺了中國出現(xiàn)下一個蘋果的可能。
D. 我們特別懷念喬布斯身上恣意奔流的創(chuàng)新和創(chuàng)造，這或許與當(dāng)前沒有先進和完善的融資體系支持，缺乏對創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解等現(xiàn)實有關(guān)。
3.為什么人們?nèi)绱藨涯顔滩妓?？請結(jié)合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。（4分）
4.要想下一個喬布斯出現(xiàn)在中國，下一個“蘋果”砸中中國， 中國的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該作出什么樣的努力？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?（4分）
科目：czyw 來源：全國中考熱點 語文 初三 題型：048
閱讀下文，回答問題
為什么母語學(xué)得這樣好?、賰和哪刚Z學(xué)得這樣好，到底是什么原因呢？讓我們把學(xué)習(xí)母語的兒童和學(xué)習(xí)外語的成年人作一比較，因為這樣的比較既有意思又有啟發(fā)性。一方是沒有知識也沒有閱歷的兒童，另一方是智力已得到充分發(fā)展的成年人；一方的學(xué)習(xí)是無計劃的，另一方的學(xué)習(xí)安排得有條不紊；一方?jīng)]有專職教師，只有父母、兄弟姐妹和一起玩耍的伙伴，另一方卻有受過訓(xùn)練的語言教師；一方只是得到口頭指點，另一方不僅如此，還有教科書、詞典和直觀教具。但結(jié)果卻是：一方完全掌握語言，不管多笨的兒童也能掌握；另一方在多數(shù)情況下掌握得不完善、不準(zhǔn)確，甚至連在其他方面頗有才華的人也是如此。為什么會出現(xiàn)這種差異呢？
?、谟行┤苏J為兒童的發(fā)音器官比成年人靈活?？墒?，兒童也不是一下子就會正確發(fā)音，而是犯許多錯誤的。他們舌頭和嘴唇的靈活性是后天才獲得的，并且經(jīng)歷過不少困難。有些人堅持認為兒童的耳朵特別靈敏。但耳朵也需要訓(xùn)練，因為剛開始的時候兒童覺察不出一些成年人聽起來極其清楚的聲音差異。
?、墼谖铱磥恚嬲拇鸢覆糠衷谟趦和旧?，部分在于周圍的人。兒童學(xué)習(xí)母語的時間是最有利的：出生后就開始學(xué)習(xí)，并且從早到晚聽人們講母語，聽到的總是真正地道的母語椃⒁糇既罰?锏髯勻唬?么是〉保?煬湮尬蟆６??贍鄣拇竽閱苊揮兇璋?匚?漳贛錚??漳僑??閿砍齙?、清新的匆曚澩睗弯u絞健?/P>
?、芸梢赃@樣說，兒童一年到頭都有家庭教師在上課；而學(xué)語言的成年人每周則只有有限的幾小時，就這僅有的幾小時通常還是和別人共享。另外，兒童所學(xué)的母語，都伴有正確的手勢和面部表情，這里毫無不自然之處；而在學(xué)校的語言課上通常會遇到這種情況，在六月酷暑時談?wù)摫?，在一月?yán)寒時談?wù)撗谉?。而且，兒童所聽到的通常是能夠引起他們興趣的東西，當(dāng)他們一次一次成功地表達了自己想說的東西時，他們的愿望總是得到理解，得以實現(xiàn)。
?、蓦m然兒童的“教師”可能沒有受過語言教學(xué)訓(xùn)練，但是他們總是對兒童表現(xiàn)出深切的關(guān)懷。他們竭盡全力使他們教的東西易懂、有趣，他們總是一次次地重復(fù)同一短語，而且，嘴里說什么，同時就做什么。他們?yōu)閮和〉玫拿恳晃⑿∵M步而高興，兒童的每一嘗試都會得到關(guān)注和鼓勵，這樣在學(xué)習(xí)語言的過程中最困難的環(huán)節(jié)都變成了一個個游戲。不幸的是，這些常常未引起語言教師的重視。他們要求學(xué)習(xí)語言的人從一開始就將語言使用得無懈可擊。他們讓學(xué)生用過多的時間死摳某個問題的細枝末節(jié)，因而常常扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣?；蛟S我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會游泳。這樣，大量的語言材料會在他們的頭腦中自行排序，而無須學(xué)習(xí)太多的形式技巧，也無須聽取不厭其煩的講解。
（1）讀第①段，回答：
為什么說“這樣的比較既有意思又有啟發(fā)性”？請用精練的語言概括說明。
（2）讀第②段，回答：有哪兩種解釋兒童母語學(xué)得好的錯誤觀點？
（3）讀第③段，回答：“在我看來，真正的答案部分在于兒童本身，部分在于周圍的人”一句中，“在于兒童本身”體現(xiàn)在哪兩個方面？
（4）讀第⑤段，回答：下邊句子畫線部分的含義分別是什么？
或許我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)者拋到語言的海洋中去，使他們盡可能快地自己學(xué)會游泳。
科目：czyw 來源：山東省鳳城中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期期中考試語文試題 題型：048
閱讀選文，完成下題
為什么會知識越多越“反動”①培根說：“知識就是力量。”這話已經(jīng)成為千古名言。世界上只有知識、只有學(xué)問才是與人相伴終生的最大、最恒久、最不易失去的財富，別的，地位、權(quán)力、金錢等等都是身外之物。因此，古往今來，眾多優(yōu)秀的民族、杰出的人才都把終生學(xué)習(xí)作為畢生的追求和生活方式。
②然而，中國的現(xiàn)實似乎很令人沮喪。來自2010年11月24日《重慶晚報》的消息說，21國調(diào)查結(jié)果顯示中國中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一，而且是年齡越大、知識越多，越與創(chuàng)造性想像力“反著動”。記者拿出一幅無標(biāo)準(zhǔn)答案的無名抽象畫，在孩子們眼里，它“一切皆有可能”；而對許多成年人來說，這不過是一幅人臉而已，答案一致得就像歌曲“世界只是唯一”。在南坪實驗小學(xué)1年級8班，10個同學(xué)有8種答案；在重慶工商大學(xué)一間自習(xí)室，10個同學(xué)的答案有6個與臉相關(guān)。記者在南坪步行街又考了十多名三四十歲的路人，一半以上都說是張“人臉”。
③“在全球21個受調(diào)查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？”這是重慶市三屆人大常委會第二十次會議在分組審議《重慶市義務(wù)教育條例（草案）》時，市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康發(fā)出的感慨。他還舉例稱，美國幾個專業(yè)學(xué)會共同評出的影響人類20世紀(jì)生活的20項重大發(fā)明中，沒有一項由中國人發(fā)明；中國學(xué)子每年在美國拿博士學(xué)位的有2000人之多，為非美裔學(xué)生之冠，但美國專家評論說，雖然中國學(xué)子成績突出，想象力卻非常缺乏。因此，他建議修改相關(guān)條款，通過立法來強化對中小學(xué)生的“想象力教育”。
④一個人口大國不能成為創(chuàng)新大國、不能成為人才大國，的確是一個國家教育的恥辱。其中最大的問題，來自我們的教育方針和方式方法都出現(xiàn)了根本性的問題：是把人培養(yǎng)成具有獨立人格、自由思想、質(zhì)疑和批判精神的現(xiàn)代公民，還是把他們改造成唯唯諾諾、_______、一個蘿卜一個坑的鏍絲釘？前者，需要的是自主性、創(chuàng)造性、探索性的學(xué)習(xí)，而后者，只需要標(biāo)準(zhǔn)答案，只需要填鴨式灌輸式教育，只需要學(xué)生的記憶力即可！
⑤想起西方一些教育和社會發(fā)達國家，他們的孩子，從小學(xué)中高年級開始，就和家長、和老師一起去圖書館鉆研，去查資料，去探索諸如二次大戰(zhàn)的成因及后果，以及歷史評價等等宏大的課題，不要預(yù)先給他們答案，而是讓他們自己去尋找原因，分析答案。
⑥而我們的教育，則是觀念先行，對標(biāo)準(zhǔn)答案不可越雷池一步。連高考作文，基本上也都是道德價值觀優(yōu)先于思辯和表達能力本身。這哪里是在培養(yǎng)“獨立、完整的人”，分明是在制造記憶力超群、創(chuàng)造力和人格精神殘缺的“精神病患者”。是典型的愚民教育而不是啟蒙與智慧教育。中國的教育像是一把鎖，而不是一把開啟未知世界的鑰匙。
⑦想象力比知識更重要，這是世界科學(xué)巨匠愛因斯坦的結(jié)論——“因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切并推動著進步。”
1．文綜的主要觀點是________。
2．根據(jù)文意說說標(biāo)題中“反動”一詞的含義。
______________
3．聯(lián)系上下文，給第④段空格處填寫一個恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z。
______________
4．第⑥段劃線句在文中的含義是什么？
______________
5．文末說“知識是有限的，而想象力概況世界上的一切并推動著進步”。你贊同這個說法嗎？請談?wù)勛约旱目捶ā?/P>
________________
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
2013年8月，《十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點。對于科學(xué)界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導(dǎo)讀者進一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其合理性在于對復(fù)雜事物的認識 （ ）
①往往是一個具有反復(fù)性和無限性的過程
②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程
③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程
④往往是一個在實踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程
| A．③④ | B．①③ | C．②④ | D．①② |
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
2013年8月，《十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點。對于科學(xué)界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導(dǎo)讀者進一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其合理性在于對復(fù)雜事物的認識
①是一個具有反復(fù)性和無限性的過程
②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程
③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程
④是一個在實踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
2013年8月，《十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點．對于科學(xué)界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導(dǎo)讀者進一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其合理性在于對復(fù)雜事物的認識
①往往是一個具有反復(fù)性和無限性的過程
②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程
③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程
④往往是一個在實踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程
A．①② B．①③ c．②④ D．③④
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
2013年8月，（十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點．對于科學(xué)界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導(dǎo)讀者進一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其合理性在于對復(fù)雜事物的認識
①往往是一個具有反復(fù)性和無限性的過程
②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程
③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程
④往往是一個在實踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程
A．①② B．①③ c．②④ D．③④