科目：gzyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
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科目：czyw 來源： 題型：
二、閱讀品悟(45分)
(一) 閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成8〜11題。(13分)
①這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
③ 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又木是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
④ 我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
⑤ “阿！閏土哥，——你來了？……”
⑥ 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
⑦ 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度恭敬起來了，分明的叫道：
⑧ “老爺！……”
⑨ 我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
8. 閏土從少年到中年，形象發(fā)生了什么變化？(4分)
答：
9. 第⑦⑧段側重描寫中年閏土的 和 。(2分)
10. 請結合上下文，分析加點詞“終于”的表達作用。(3分)
答：
11. 緊扣“寒噤”和“厚障壁”兩個詞，說說你對文中畫線句子的理解。(4分) 答：
(二) 閱讀下文，完成12〜16題。(16分)
狗熊立夏
① 他總說他生不逢時。
② 這話沒說錯。他出生的時候，這個國家正進入最饑餓的三年。他母親喝下一大碗小米粥，才有力氣讓他來到這個世界。這些小米是裹著小腳的外婆走了幾十里山路送來的。
③ 這碗粥實在太香了，別人都只能聞聞香氣，只有他母親實實在在喝進了肚子里。面對饑腸轆轆的家人，母親喝得滿臉愧疚，像是做了一件見不得人的事。
④ 外婆回去后不到一個月就去世了，家里又常常揭不開鍋，母親看著他就來氣，常戳著他的額頭惡狠狠地罵：真是個討債鬼！狗熊！在他的家鄉(xiāng)，管沒用的人叫狗熊。
⑤ 他小時候最初的記憶就是餓。餓極了，看到別人家有吃的就伸手去拿，母親把他揪回來打。母親打他時從不手下留情，她的大巴掌落在他瘦骨嶙峋的身上，就像落在亂石叢中，打得她自己手生疼。而他，只會害怕得瑟瑟發(fā)抖，想躲，卻又躲不開。
⑥ 他瘦弱得像只貓，從小到大總是別人欺負的對象。最糟糕的是他不知道反抗，連罵人都不會，只會逃，跑不掉了，就哭。他的兩個哥哥看著他掉眼淚，從不幫他，他們從鼻孔里嗤一聲，輕蔑地說，我們家怎么出了這么個狗熊，丟死人了。
⑦ 上學是他少年時代最大的樂趣，因為他的成績一直是全班最好的。而他們鄉(xiāng)從來沒有出過一個高中生，所以，他心想： 。結果，考試的時候，他發(fā)揮失常，老師失望地搖著頭：唉，怎么正經上了考場，就熊了呢？
⑧ 終于時來運轉了。
⑨ 穿上綠軍裝的那天，是他一生中最榮耀的時刻，看著胸前的大紅花，他激動得眼淚都掉下來了。小孩子追在他后面喊：羞羞羞，解放軍還要哭鼻子。村人則在一旁笑他：看看，這人當了兵還這么熊。
⑩ 他那么瘦小，竟然順利過了體檢關，這不是運氣又是什么？
?到了部隊，老實又語拙的他，不知怎么就被一個首長看中，當了他的勤務兵。首長轉業(yè)的時候，把他也帶到了地方，首長夫人給他介紹了一個城里姑娘。他在城里工作，娶妻生子，成了實實在在的城里人。村里人說狗熊真是交了狗屎運，都眼紅得不行。
?轉業(yè)后，他還是改不了當勤務兵的習慣，首長家的重活累活他全包了。有人看他在首長家進出得勤，就來找他套近乎。轉業(yè)后的首長是個實權派，批的條兒誰都想要。只有他不想要，也不肯替別人要。時間長了，人家就說：這人熊得很，找他沒用。這下子，不但老鄉(xiāng)們知道他是狗熊，連城里人也知道了。
?后來，首長家的活老是有人搶著干，他去了不但找不到活干，還常常碰到一撥撥的客人，讓他坐也不是，站也不是，很不自在。漸漸地他不大去首長家了，有人就跟首長嘀咕，說他是個忘恩負義的家伙，在城里立住了腳就忘了恩人。首長淡淡一笑，說不會，這人就是熊了點，辦不了大事。
?辦不了大事的他一直沒被提拔，首長又升了兩級，仕途如日中天，很多和首長有關的人都跟著升到了半空，只有他還在地下。家鄉(xiāng)的人就嘆氣：唉，說他狗熊真沒錯，這么好的一門關系，竟然沒抓住。
?多年后他重又頻繁進出首長家，只是干重活時不免有些氣喘吁吁，首長便看著他說：唉，你也老了。首長從位子上退了下來，又患上了尿毒癥，日子變得無滋無味，幸虧還有他這個聽眾，三天兩頭來聽首長講以前的輝煌。
?車禍來得太突然，他被送進醫(yī)院的時候已經快不行了，只剩下一絲力氣的他指了指貼身的衣袋。里面有一個封得整整齊齊的塑料紙包，包著一張表格，是他和紅十字會簽訂的器官捐贈協(xié)議。其中一個腎是指定捐贈給首長的，還附了一張條子，說他曾偷偷地去配過型，卻因為害怕一直不敢捐，請首長原諒。“沒辦法，我熊了一輩子，不過萬一我死了，一定不怕了。”條子的最后，他是這么寫的。
?第二年的清明，他的心肝肺腎，還有眼角膜帶著它們的新主人從四面八方趕來，聚集在他的墳頭，村人們這才知道，他竟然讓5個人獲得了新生。
?這個狗熊，他可真牛??！他們流著眼淚說。
12. 請用簡潔的語言在方框內寫出小說的主要情節(jié)。(每處不超過4個字) (3分) 
13. 閱讀第⑦段，結合語境，在文中橫線處補寫“他”的心理活動。(30字左右) (3分)
14. 結合全文，概括主人公“他”的性格特征。(3分)
答：
15. 這篇小說為什么以“狗熊”做題目？(至少答出兩個方面) (3分) 答：
16. 這篇小說在寫作上別具特色，請你任選一種寫一段賞析文字。(4分) 答： (三) 閱讀下面的文字，完成17〜20題。(16分)
閱讀雜談
① 閱讀是人類特有的神圣權利，如今互聯(lián)網閱讀、手機閱讀等閱讀方式的出現(xiàn)，為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件，拓寬了我們的閱讀視野。但在紛繁的閱讀信息中，我們不能迷失了自己.
② 我們要學會鑒別和挑選真正有價值的圖書來閱讀。笛卡爾說：“讀杰出的書籍，猶如和過去最杰出的人物促膝長談?！?好的書，有以一當十的價值，它們就好像軍事上的制高點，占領了它，其他就不在話下了。英國有這么一個讀書人，他的讀書信條就是只讀一流作家的一流作品，并反復研讀他們的代表作。他用一年時間研讀了文學領域中莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰、普魯斯特等大文豪的代表作品后，自豪地說：“這個世界的文學高峰我總算都攀登過了！”在實用閱讀與快餐文化盛行的今天，出現(xiàn)了很多遮蔽我們雙眼的“垃圾書”。如果把時間花在一本沒有價值的書上，那簡直是對生命的極大浪費。
③ 我們要獨立選擇適合自己的閱讀工具和載體?，F(xiàn)今，數(shù)字化閱讀沖擊著紙質圖書閱讀市場。網絡成為閱讀的便提選擇，電子閱讀器為出門旅游閱讀提供了方便。特別是電子書的出現(xiàn)，更是掀起了數(shù)字化閱讀的高潮。而有些人還是喜歡在淡淡的墨香里細細研讀、慢慢品悟大師們的文字。對于電子書，首先不說輻射對身體的危害，就說我們的眼睛，面對屏幕久視肯定受不了。其次，翻閱電子書你聽不到紙張翻閱時的悅耳聲音，嗅不到書本所特有的淡淡墨香。最主要的是電子書不能像紙質書那樣任意啟闔，隨意夾折，率性圈點?？傊覀円x擇適合自己的閱讀工具和載體，讓閱讀工具和載體服務我們，適合我們，而不是追趕時髦，隨波逐流。我們一旦丟棄自己的獨立選擇權，先進的科技產品就容易成為加速我們迷失的工具。
④ 我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結合*歐陽修認為，‘‘立身以立學為先，立學以讀書為本”。可見古人認為讀書是學問與修身的根本。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。在很多情況下，我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識：為了考試，為了升職，為了追隨時尚等。其實讀書是本分事、老實事，與他人無關、與外在無關、與炫耀無關，是用來培育性情與啟迪思想的。那種以為買幾本暢銷書就已經算是讀書的人，其實是自我麻痹。閱讀的意義在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。因為閱讀，你狹窄的心靈會逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成一個心靈宇宙。一個人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。
(根據(jù)2010年4月30日《人民日報》劉偉見《重構閱讀信仰》改編)
17. 文章是從哪幾個方面來談閱讀的？請簡要回答。(4分)
答：
18. 閱讀第③段，說說閱讀紙質圖書有哪些好處。(4分) 答： :
19. 第④段中引用歐陽修的話有什么作用？(4分)
答：
20. 溫家寶同志曾說“讀書可以改變人”,結合下列材料，談談你對溫家寶同志這句話的理解。(4分)
(1) 一個人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。
(2) 讀杰出的書籍，猶如和過去最杰出的人物促膝長談。答：
科目：gzyw 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
文言文閱讀（15分）
于仲文，字次武，髫齔 ①就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。
高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。
仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士。”金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。
毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書·于仲文傳》）
注：①髫齔（chèn）：幼年。
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ） （3分）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C．讓謂仲文未能卒至 卒：最終
D．金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 信：誠實
2.以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是 （ ）（3分）
① 復使人誘致仲文，仲文拒之。
② 仲文僅而獲免，達于京師。
③ 讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。
④ 仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！?/p>
⑤ 仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。
⑥ 仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。
A．①⑤⑥ B．②④⑥ C．①②③ D．③④⑤
3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣儀同宇文威攻打于仲文。
B．之前，于仲文擊潰了宇文威的軍隊。尉迥又派遣兩路大軍圍擊于仲文。于仲文麻痹大意，受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍。
C．于仲文可謂深諳“出其不意，攻其不備”之道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D．在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（3分）
讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
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人鼠之間
琦君
有一年去高雄，住在一間中級的觀光旅社中。入夜熄燈思睡，才一合眼，就聽見床邊窸窸窣窣的聲音，還以為是最可惡的蟑螂來臨。所以趕緊開燈，生怕蟑螂爬到臉上來，任是“菩薩心腸”，也非置之死地不可。燈一亮，卻只見一道小小的黑影倏然而逝。絕不會有那么大的蟑螂，我想，那么是壁虎嗎？只聽說南部的壁虎會叫，但總該是在墻壁或天花板上，不該爬到旅客耳根邊來擾人清夢吧。搜索了半天，一無所見，只好又把燈關去。不一會兒，窸窣之聲又起，而且愈來愈接近。我急忙再開燈，卻發(fā)現(xiàn)是一只小小的老鼠，把我床頭幾上一塊吃剩的巧克力糖，連錫箔紙拖到床上。看樣子它是打算從席夢思墊子邊拖下去，它的窩一定就在墊子縫中。奇怪的是這只迷你小鼠，竟是遠遠地蹲伏著，眨著一對黑豆小眼睛直瞪我，為了不能到嘴的巧克力糖，它居然舍不得撤退。好大的膽子，真是新生小“鼠”不怕“人”。我本來對于小動物都非常的喜愛，貓狗自不必說，就連人見人厭的過街老鼠，我也無心殺害。尤其是對于眼前這只楚楚依人，饑腸轆轆的小老鼠，越發(fā)動了憐憫之念。同時想起古人“為鼠常留飯，憐蛾不點燈”的詩句，覺得我與這只小鼠之間，竟有了靈犀一點。因為佛家說的，大凡對一切生靈，你只要不動殺機，它們就有感應。猛虎不會傷你，野兔不會躲你。于是我起身把巧克力糖緩緩推向它，并輕聲對它說：“你一定餓了，快吃吧?！彼房s地遲疑了一下，既不前進也不后退，我索性再把燈關去，表示絕無傷害它的意思。慢慢的，就聽到它把糖拖到地板上，索性安安穩(wěn)穩(wěn)地吃起來了。我聽了一陣，還是忍不住開亮燈，想欣賞它究竟是怎么個飽餐美味。它坐在地毯上，兩只小前腿捧著巧克力糖，小嘴啃得好起勁。對于我的再次開燈，已毫無畏懼之意?？此娜庀硎芤活D豐盛的夜點，好替它高興。套一句杜甫的詩：真是“得食‘床邊’‘小鼠’馴”，原來人可以跟任何動物做朋友，只要你以真誠相對。想想人與動物可以赤誠相對，人與人之間，為何有時反而不能呢？大概是因為人比動物聰明得太多，復雜得太多，人世的險詐，豈是動物單純的頭腦所能想象得到的呢？
鼠不幸被人類視為“人格卑賤”的動物，因而把不齒的人比作“鼠輩”?！对娊?middot;鄘風》有鼠篇：“相鼠有體，人而無禮，人而無禮，胡不遄死?！本褪钦f觀察最低等的動物老鼠尚且有個外貌，人怎么可以沒有禮儀呢？可是我現(xiàn)在觀察這只小小而寂寞的老鼠，它從從容容地吃著東西，與我保持不亢不卑的風度。況且它只是出來覓食，并沒有“盜竊”這個法律觀念，我們又怎么能責怪它的行為不當呢？這個世界，如果人與動物不要弱肉強食，相生相克，該多么好？人與人都能和平相處，互助互愛，又該多么好？
想起斯坦貝克的成名作《人鼠之間》這部小說，雖然并沒有具體地寫人與鼠的故事，相信他是以象征的手法，暗示人類的相互傾軋殘害。一對相依為命的流浪漢喬治與蘭尼，努力地做著苦工，一心盼望能有自己的一塊土地而不可得。喬治終于不忍眼看癡傻而忠厚的蘭尼被人謀害，寧可親手處決了他，讀后使人心情沉重萬分。據(jù)說他的靈感，是由于十八世紀蘇格蘭詩人羅伯特·勃恩斯一首《給鼠的詩》所啟示。詩是寫耕田時看見一只小鼠，原希望安居田中，但人類的犁頭無情地犁開泥土，小鼠就凄凄惶惶，無處容身了。詩人與小說家的心是多么富于同情而溫厚。日本一位詩人說：“看??！蒼蠅在搓著它的手，它的腳呢?！笨烧f民胞物與，體察入微。記得童年時，看過豐子愷的一幅漫畫，畫一只小老鼠在碟子里吃飯，一個胖小孩蹲著全神貫注地守著，它吃得津津有味。題的是“赤子心”三字。小孩眉眼之間神情的喜悅，與小鼠對她全心的信賴，都在簡單幾筆中表露出來，引起觀賞者一片慈祥愷悌之心。孟子說：“惻隱之心，仁之端也?！蔽暮琅c藝術家筆下，所啟迪的就是這一點微妙的端倪，可貴的人性，也就是仁心。像豐子愷這樣充滿愛心的人，如何能在人與人不能相容的社會中生存下去呢？
記起在初中時，英文課本用的是奧爾柯德著的《小婦人》。二姐蜀因發(fā)現(xiàn)體弱的三妹佩絲，似乎在暗暗喜歡她自己的愛人鄰居男孩勞立時，她有意成全妹妹，每當勞立來時，她就悄悄躲到角樓上，讓勞立多陪佩絲談心。她在角樓上翻著她們四姐妹童年時代的玩具箱，回憶往事，一向豪邁如男孩的蜀，也不由得百感叢生。覺得姐妹都已長大了，即使親如父母和手足，有時彼此的心情也無法溝通。她百無聊賴地翻弄著破舊的玩具，忽然發(fā)現(xiàn)一只小老鼠驚慌地跑了出來，蜀好高興，喃喃地對它說：“你別怕，你別跑，讓我們做個朋友吧?！彼蛣凕c餅干屑給它吃，小鼠也漸漸不怕了，以后每當蜀一個人伏在玩具箱上寫文章，小鼠就靜靜地蹲在一邊陪她，相依如知己。這一段文字寫得非常生動感人。慈祥的施德鄰老師以抑揚頓挫充滿感情的音調，讀完了這一章以后，又以異乎平常的語調對我們說：“人在寂寞中，格外能體驗萬物之情。也惟有在寂寞之時，最懂得愛。”當時我年紀太輕，聽了只是一知半解。幾十年后的今天，回顧前塵，經過多少繁華，也耐過多少寂寞，因而想起當年兩鬢斑白的施德鄰老師，說此話時一定有深深的感觸吧。她于退休以后，因熱愛中國，于一九五九、一九六零年再來臺灣從事布道工作，住在新竹的青草湖。當我們師生重逢時，她仍以純熟的杭州土話，指著我們每個人說：“你是蜀，你是梅格，你是佩絲或艾美?！彼卫斡浀梦覀兠總€人的性格與小婦人中四姐妹相似之處，我們望著她已白發(fā)皤然，歡欣中噙著淚水。她問我們還記不記得《小婦人》中的好文章。我大聲而有把握地說：“記得記得。尤其是蜀與小鼠之間的感情?！?。她湛藍的眼神深深地注視著我半晌，微笑地說：“我住在青草湖好清靜，有時傍晚在田野間散步，時?？吹叫∏嗤芴S到腳邊，也會想起蜀對小鼠的那份感情?！蔽也唤谛睦锵?，老師于垂暮之年，遠適異國，此心是否感到寂寞呢？她終于因心臟病突發(fā)，在臺灣去世，而且就葬在青草湖，也許老師真?zhèn)€是飄零一身，認為到處青山好埋骨吧！
我忽然覺得，這個世界，無論是絢爛如錦，或雨歇歌沉，一顆心總是閑閑的，也清清寂寂的。生涯中的點點滴滴，記憶都十分清晰，因而對多年前，高雄旅邸中，深夜出來覓食的小鼠，也不由得懷念起來了。
17、給下列詞語中加點字注音。（2分）
①倏然（ ） ②傾軋 （ ） ③凄惶 （ ）④湛藍（ ）
18、作者將思緒著于世上最卑微的動物—鼠類，用細膩真誠的心靈去感知這種生物的可親可愛之處，實在難得。請你用簡潔的語言概括出文中與鼠相關的兩件事。（4分）
19、中國有句俗語“老鼠過街人人喊打”，但是作者卻為老鼠找到了足夠的理由為其正名。在她的心目當中，老鼠是怎樣的形象？請根據(jù)文章的第二自然段作答。（3分）
20、恰當使用動詞是描寫的基礎，動詞往往能生動傳神地描摹出寫作對象的鮮活特征。說說下面句子中動詞的使用有著怎樣的妙處。（4分）
我聽了一陣，還是忍不住開亮燈，想欣賞它究竟是怎么個飽餐美味。它坐在地毯上，兩只小前腿捧著巧克力糖，小嘴啃得好起勁。
21、讀一篇文章，對于心靈的成長往往就在一句或幾句經典之語。如何理解第4段中，施徳鄰老師的話——“人在寂寞中，格外能體驗萬物之情。也唯有在寂寞之時，最懂得愛?！保?分）
22、作者琦君是“臺灣十大女性作家”之首，她的作品涵蓋了小說、散文、文學評論和兒童文學等多種文學樣式。透過本文的筆觸，你能感受到作者怎樣的特點？（4分）
23、文章以“人鼠之間”為題目，但所要表達的并不是這四個字那么簡單。品讀文本后，說說作者意在表達心中怎樣的感想？（4分）
科目：gzyw 來源：2015屆福建省高三第一次月考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。
高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。
仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。
毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書·于仲文傳》）
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ( ) （3分）
A、髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B、仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C、讓謂仲文未能卒至 卒：突然
D、金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 信：實在，確實
2.以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是 ( )（3分）
① 復使人誘致仲文，仲文拒之。
② 仲文僅而獲免，達于京師。
③ 讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。
④ 仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！?/p>
⑤ 仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。
⑥ 仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。
A、①⑤⑥ B、②④⑥ C、①②③ D、③④⑤
3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A、于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣儀同宇文威攻打于仲文。
B、之前，于仲文擊潰了宇文威的軍隊。尉迥又派遣兩路大軍圍擊于仲文。于仲文因麻痹大意而受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍。
C、《孫子·計》云：“出其不意，攻其不備?！庇谥傥目芍^深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D、在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（3分）
譯文：
（2）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
譯文：
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成下列題目。（19分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡尉迥之亂，遂立功名。
（選自《隋書·于仲文傳》，有刪改）
11．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷 B．仲文軍次蓼堤 次：駐扎
C．檻送京師 檻：欄桿 D．以英略自詡 詡：夸耀
12．下列各項，意義和用法全部相同的一項是（ ）（3分）
A．起家為趙王屬 為之不流
B．迥怒其不同己 仲文知其怠
C．潰圍而遁 倍道而進
D．以討檀讓 檀讓以余眾屯城武
13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．于仲文幼年愛讀書，年輕時就胸懷大志，氣度超凡，卓異豪爽。一被征召出來就做官，不久就被升遷。
B．尉迥多次派部下攻打于仲之，在與宇文胄的較量中，于仲文棄城突圍，最終只有少數(shù)人存活下來，于仲文失去了三子一女。
C．于仲文深諳兵法，“出其不意，攻其不備”，佯裝失敗，麻痹檀讓，趁其驕傲之時兩側夾擊，重創(chuàng)檀讓，最終趁其松懈之時打敗了他。
D．于仲文博覽群書，有勇有謀，功勛卓著，朝廷為之刻石記功，名垂青史。
14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（4分）
（2）毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。（6分）
科目：gzyw 來源：2013-2014學年安徽省高三第二次月考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列題目。（19分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡尉迥之亂，遂立功名。
（選自《隋書·于仲文傳》，有刪改）
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷 B．仲文軍次蓼堤 次：駐扎
C．檻送京師 檻：欄桿 D．以英略自詡 詡：夸耀
2.下列各項，意義和用法全部相同的一項是（ ）（3分）
A．起家為趙王屬 為之不流
B．迥怒其不同己 仲文知其怠
C．潰圍而遁 倍道而進
D．以討檀讓 檀讓以余眾屯城武
3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．于仲文幼年愛讀書，年輕時就胸懷大志，氣度超凡，卓異豪爽。一被征召出來就做官，不久就被升遷。
B．尉迥多次派部下攻打于仲之，在與宇文胄的較量中，于仲文棄城突圍，最終只有少數(shù)人存活下來，于仲文失去了三子一女。
C．于仲文深諳兵法，“出其不意，攻其不備”，佯裝失敗，麻痹檀讓，趁其驕傲之時兩側夾擊，重創(chuàng)檀讓，最終趁其松懈之時打敗了他。
D．于仲文博覽群書，有勇有謀，功勛卓著，朝廷為之刻石記功，名垂青史。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（4分）
（2）毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。（6分）
科目：gzyw 來源： 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列題目。（19分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)臁Ｅ_軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡尉迥之亂，遂立功名。
（選自《隋書·于仲文傳》，有刪改）
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
| A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷 | B．仲文軍次蓼堤 次：駐扎 |
| C．檻送京師檻：欄桿 | D．以英略自詡詡：夸耀 |
| A．起家為趙王屬為之不流 |
| B．迥怒其不同己仲文知其怠 |
| C．潰圍而遁 倍道而進 |
| D．以討檀讓 檀讓以余眾屯城武 |
| A．于仲文幼年愛讀書，年輕時就胸懷大志，氣度超凡，卓異豪爽。一被征召出來就做官，不久就被升遷。 |
| B．尉迥多次派部下攻打于仲之，在與宇文胄的較量中，于仲文棄城突圍，最終只有少數(shù)人存活下來，于仲文失去了三子一女。 |
| C．于仲文深諳兵法，“出其不意，攻其不備”，佯裝失敗，麻痹檀讓，趁其驕傲之時兩側夾擊，重創(chuàng)檀讓，最終趁其松懈之時打敗了他。 |
| D．于仲文博覽群書，有勇有謀，功勛卓著，朝廷為之刻石記功，名垂青史。 |
科目：gzyw 來源：2015屆福建省福州市高三上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面問題。（15分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。
高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。
仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。
毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書·于仲文傳》）
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C．金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 信：實在，確實
D．毗羅軍大潰，仲文乘之 乘：乘機
2.以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（3分）（ ）
① 復使人誘致仲文，仲文拒之。 ② 仲文僅而獲免，達于京師。 ③ 讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。 ④ 仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！? ⑤ 仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。 ⑥ 仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。
A．①⑤⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．②④⑥
3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）
A、于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。蔚迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。蔚迥對此極為憤怒，派遺儀同宇文威攻打于仲文。
B、之前，于仲文擊潰了宇文威的軍隊。蔚迥又派遣兩路大軍圍擊于仲文。于仲文因麻痹大意受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃。而賊兵窮追不舍。
C、《孫子·計》云：“出其不意，攻其不備。”于仲文可謂深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D、在平定蔚迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（3分）
（2）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
科目：gzyw 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下列課外文言文，完成文后問題（15分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。
高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。
仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。
毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。
史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書于仲文傳》）
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C．金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 信：實在，確實
D．毗羅軍大潰，仲文乘之 乘：乘機
2.以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（3分）（ ）
① 復使人誘致仲文，仲文拒之。② 仲文僅而獲免，達于京師。③ 讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。④ 仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！雹?仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。⑥ 仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。
A．①⑤⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．②④⑥
3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）
A．于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威攻打。
B．之前，于仲文擊潰了宇文威的軍隊。尉迥又派遣兩路大軍圍擊于仲文。于仲文因麻痹大意而受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍。
C．《孫子?計》云：“出其不意，攻其不備。”于仲文可謂深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D．在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（3分）
（2）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
科目：gzyw 來源：2015-2016學年山西大同一中高二3月月考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
姚鏌，字英之，慈溪人。弘治六年進士。除禮部主事，進員外郎。擢廣西提學僉事。立宣成書院，延《五經》師以教士子。桂人祀山魈卓旺，鏌毀像，俗遂變。遷福建副使，未幾改督學政。正德九年擢貴州按察使。十五年拜右副都御史，巡撫延綏。上邊務六事，皆議行。嘉靖元年，吉囊入涇陽。鏌遣游擊彭楧出西路，釋指揮卜云于獄，使副之。夜半邀擊，斬其二將，乃遁。璽書褒諭。尋召為工部右侍郎，出督漕運，改兵部左侍郎。
四年，遷右都御史，提督兩廣軍務兼巡撫。田州土官岑猛謀不軌。鏌調永順、保靖兵，使沈希儀與張經、李璋、張佑、程鑒各統(tǒng)兵八萬，分道討。
而鏌與總兵官朱麒等攻破定羅、丹梁。用希儀計，結猛婦翁岑璋使為內應，大破之，斬猛子邦彥。璋誘殺猛，獻其首。詔進鏌左都御史，加太子少保，任一子官，諸將進秩有差。鏌請改設流官，陳善后七事，制可。乃命參議汪必東、僉事申惠與參將張經以兵萬人鎮(zhèn)其地。必東、惠移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交趾兵二十萬且至，夷民信之。蘇等薄城，經突圍走，城遂陷。王受亦攻入思恩府。巡按御史石金劾鏌失策罔上，并論前總督盛應期。帝以鏌有功，許便宜撫剿。蘇、受數(shù)求赦，鏌不許，將大討之。會廷議起王守仁督兩廣軍，令鏌與同事。鏌引疾乞罷，許馳驛歸。
初，廣東提學道魏校毀諸寺觀田數(shù)千畝，盡入霍韜、方獻夫諸家。鏌至廣，追還之官。韜、獻夫恨甚，與張璁、桂萼合排鏌。謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。時費宏雖去，猶借鏌以排之也。鏌既得請，方候代，千夫長韋貴、徐伍攻復思恩。鏌上其狀。詔先賞貴等，而以撫剿事宜俟守仁處置。既而鏌奏辯石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金亦疏詆鏌帝先入璁等言落鏌職閑住。
其后，蘇、受復叛，帝漸思鏌。十三年，三邊闕總制。大學士費宏、李時同召對。宏薦鏌，時亦助之。遂命以兵部尚書總制三邊軍務。未赴，宏卒。鏌辭。帝不悅，仍落職閑住。鏌既罷，薦者至二十疏，不用。家居數(shù)年卒。
（選自《明史•列傳第八十八》，有刪改）
1.下列對文中劃線部分句子斷句正確的一項是（ ）
A．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
B．既而鏌奏辯/石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
C．既而鏌奏辯石金前疏/詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
D．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
2.下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．在科舉考試最高級別的殿試中，皇帝在殿廷上，對會試錄取的貢士親自策問或由皇帝委派的大臣主管，以定甲第，錄取分三甲，皆可統(tǒng)稱進士。
B．在我國古代官職任職授官中，“除”是任命，受職的意思；“辟”是征召，由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。
C．我國古代的紀年法主要有三種：干支紀年法、王公紀年法、年號紀年法。文中“至和元年”屬年號紀年。
D．每年農歷初一稱“晦”，十五稱“望”，十六稱“既望”，最后一
天稱“朔”。
3.下列各句對文章內容的闡述不正確的一項是（ ）
A．姚鏌本人學識出眾，又善于教育學子?？贾辛诉M士被提拔任官后，又在成立宣成書院后，聘請經師給讀書人
講授《五經》。
B．姚鏌任職建功，被提拔，且惠及兒子。除掉圖謀不軌的岑猛后，朝廷下詔提拔
姚鏌為右都御史，加封為太子少保，而且允許給他的一個兒子任以官職。
C．嘉靖元年吉囊入侵涇陽，姚鏌用人得當。他特意從牢獄之中放出指揮使卜云，讓他輔佐彭楧，二人奇襲敵兵，擊退入侵者。
D．姚鏌后來因種種原因屢被閑置。先是石金再次詆毀姚鏌，張璁排擠姚鏌，皇帝將他閑置起來；后來又因姚鏌請辭兵部尚書總制三邊軍務，被罷官不用。
4.把文中要求斷句的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
既而鏌奏辯石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金亦疏詆鏌帝先入璁等言落鏌職閑住。
科目：gzyw 來源：2015-2016學年海南國興中學高二下學期月考一語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成小題。
姚鏌，字英之，慈溪人。弘治六年進士。除禮部主事，進員外郎。擢廣西提學僉事。立宣成書院，延《五經》師以教士子。桂人祀山魈卓旺。鏌毀像，俗遂變。遷福建副使，未幾改督學政。正德九年擢貴州按察使。十五年拜右副都御史，巡撫延綏。上邊務六事，皆議行。嘉靖元年，吉囊入涇陽。鏌遣游擊彭楧出西路，釋指揮卜云于獄，使副之。夜半邀擊，斬其二將，乃遁。璽書褒諭。尋召為工部右侍郎，出督漕運，改兵部左侍郎。
四年，遷右都御史，提督兩廣軍務兼巡撫。田州土官岑猛謀不軌。鏌調永順、保靖兵，使沈希儀與張經、李璋、張佑、程鑒各統(tǒng)兵八萬，分道討。而鏌與總兵官硃麒等攻破定羅、丹梁。用希儀計，結猛婦翁岑璋使為內應，大破之，斬猛子邦彥。璋誘殺猛，獻其首。詔進鏌左都御史，加太子少保，任一子官，諸將進秩有差。鏌請改設流官，陳善后七事，制可。乃命參議汪必東、僉事申惠與參將張經以兵萬人鎮(zhèn)其地。必東、惠移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交阯兵二十萬且至，夷民信之。蘇等薄城，經突圍走，城遂陷。王受亦攻入思恩府。巡按御史石金劾鏌失策罔上，并論前總督盛應期。帝以鏌有功，許便宜撫剿。蘇、受數(shù)求赦，鏌不許，將大討之。會廷議起王守仁督兩廣軍，令鏌與同事。鏌引疾乞罷，許馳驛歸。
初，廣東提學道魏校毀諸寺觀田數(shù)千畝，盡入霍韜、方獻夫諸家。鏌至廣，追還之官。韜、獻夫恨甚，與張璁、桂萼合排鏌。謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。時宏雖去，猶借鏌以排之也。鏌既得請，方候代，千夫長韋貴、徐伍攻復思恩。鏌上其狀。詔先賞貴等，而以撫剿事宜俟守仁處置。既而鏌奏辯石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金亦再疏詆鏌帝先入璁等言落鏌職閑住。
其后，蘇、受復叛，帝漸思鏌。十三年，三邊闕總制。大學士費宏、李時同召對。宏薦鏌，時亦助之。遂命以兵部尚書總制三邊軍務。未赴，宏卒。鏌辭。帝不悅，仍落職閑住。鏌既罷，薦者至二十疏，不用。家居數(shù)年卒。
（選自《明史•列傳第八十八》，有刪改）
1.下列對文中劃線部分句子斷句正確的一項是（ ）
A．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
B．既而鏌奏辯/石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
C．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
D．既而鏌奏辯石金前疏/詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
2.下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．在科舉考試最高級別的殿試中，皇帝在殿廷上，對鄉(xiāng)試錄取的貢士親自策問或由皇帝委派的大臣主管，以定甲第，錄取分三甲，皆可統(tǒng)稱進士。
B．《五經》是《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》等五本儒家經典的合稱，是“六經”、“七經”、“九經”、“十二經”、“十三經”的一部分。
C．我國古代的紀年法主要有三種：干支紀年法、王公紀年法、年號紀年法。文中“至和元年”屬年號紀年法。
D．每年農歷初一稱“朔”，十五稱“望”，十六位“既望”，最后一天稱“晦”，“正月朔旦”，即正月初一早上。
3.下列各句對文章內容的闡述不正確的一項是（ ）
A．姚鏌本人學識出眾，又善于教育學子?？贾辛诉M士被提拔任官后，又在成立宣成書院后，聘請經師給讀書人講授《五經》。
B．嘉靖元年吉囊入侵涇陽，姚鏌用人得當。他特意從牢獄之中放出指揮使卜云，讓他輔佐彭楧，二人奇襲敵兵，擊退入侵者。
C．姚鏌任職建功，被提拔，且惠及兒子。除掉圖謀不軌的岑猛后，朝廷下詔提拔姚鏌為右都御史，加封為太子少保，而且允許給他的一個兒子任以官職。
D．姚鏌后來因種種原因屢被閑置。先是石金再次詆毀姚鏌，張璁排擠姚鏌，皇帝將他閑置起來；后來又因姚鏌請辭兵部尚書總制三邊軍務，被罷官不用。
4.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）必東、會移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交阯兵二十萬且至，夷民信之。
（2）謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。
科目：gzyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成9～13題。（共12分，每小題3分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)臁?u>毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書·于仲文傳》）
9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C．讓謂仲文未能卒至 卒：突然
D．毗羅恃眾來薄官軍 薄：輕視
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．以功授開府 以勇氣聞于諸侯
B．為賊所追，且戰(zhàn)且行 旦日饗士卒，為擊破沛公
C．引入臥內，為之下泣 巫醫(yī)樂師百工之人
D．金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 于是焉河伯欣然自喜
11．以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（ ）
①仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。
②仲文僅而獲免，達于京師
③讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)
④仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！?/p>
⑤仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進
⑥仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威攻打。
B．于仲文受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍，十七八個騎兵為狙擊賊兵而戰(zhàn)死，最終只有于仲文一人死里逃生，到達京師。
C．《孫子·計》云：“出其不意，攻其不備?！庇谥傥目芍^深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D．在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
_____________________________________________________________________
（2）仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。（3分）
______________________________________________________________________
（3）毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。（4分）
______________________________________________________________________
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文言文，完成9～13題。（共12分，每小題3分）
于仲文，字次武，髫齔就學，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進，復攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內，為之下泣。進位大將軍，領河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結陣，去軍數(shù)里，設伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)臁?u>毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀功，樹于泗上。史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。
（《隋書·于仲文傳》）
9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．髫齔就學，耽閱不倦 耽：沉迷
B．仲文軍次蓼堤，去梁郡七里 次：駐扎
C．讓謂仲文未能卒至 卒：突然
D．毗羅恃眾來薄官軍 ?。狠p視
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．以功授開府 以勇氣聞于諸侯
B．為賊所追，且戰(zhàn)且行 旦日饗士卒，為擊破沛公
C．引入臥內，為之下泣 巫醫(yī)樂師百工之人
D．金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜 于是焉河伯欣然自喜
11．以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（ ）
①仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。
②仲文僅而獲免，達于京師
③讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)
④仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！?/p>
⑤仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進
⑥仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威攻打。
B．于仲文受到賊兵兩路合擊，被迫率領六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍，十七八個騎兵為狙擊賊兵而戰(zhàn)死，最終只有于仲文一人死里逃生，到達京師。
C．《孫子·計》云：“出其不意，攻其不備?！庇谥傥目芍^深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。
D．在評定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）
__________________________________________________________
（2）仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進。（3分）
________________________________________________________
（3）毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。（4分）
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科目：gzyw 來源：2016屆河北省邯鄲市高三一輪收官考二語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成文后各題。
姚鏌，字英之，慈溪人。弘治六年進士。除禮部主事，進員外郎。擢廣西提學僉事。立宣成書院，延《五經》師以教士子。桂人祀山魈卓旺，鏌毀像，俗遂變。遷福建副使，未幾改督學政。正德九年擢貴州按察使。十五年拜右副都御史，巡撫延綏。上邊務六事，皆議行。嘉靖元年，吉囊入涇陽。鏌遣游擊彭楧出西路，釋指揮卜云于獄，使副之。夜半邀擊，斬其二將，乃遁。璽書褒諭。尋召為工部右侍郎，出督漕運，改兵部左侍郎。
四年，遷右都御史，提督兩廣軍務兼巡撫。田州土官岑猛謀不軌。鏌調永順、保靖兵，使沈希儀與張經、李璋、張佑、程鑒各統(tǒng)兵八萬，分道討。而鏌與總兵官朱麒等攻破定羅、丹梁。用希儀計，結猛婦翁岑璋使為內應，大破之，斬猛子邦彥。璋誘殺猛，獻其首。詔進鏌左都御史，加太子少保，任一子官，諸將進秩有差。鏌請改設流官，陳善后七事，制可。乃命參議汪必東、僉事申惠與參將張經以兵萬人鎮(zhèn)其地。必東、惠移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交趾兵二十萬且至，夷民信之。蘇等薄城，經突圍走，城遂陷。王受亦攻入思恩府。巡按御史石金劾鏌失策罔上，并論前總督盛應期。帝以鏌有功，許便宜撫剿。蘇、受數(shù)求赦，鏌不許，將大討之。會廷議起王守仁督兩廣軍，令鏌與同事。鏌引疾乞罷，許馳驛歸。
初，廣東提學道魏校毀諸寺觀田數(shù)千畝，盡入霍韜、方獻夫諸家。鏌至廣，追還之官。韜、獻夫恨甚，與張璁、桂萼合排鏌。謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。時費宏雖去，猶借鏌以排之也。鏌既得請，方候代，千夫長韋貴、徐伍攻復思恩。鏌上其狀。詔先賞貴等，而以撫剿事宜俟守仁處置。既而鏌奏辯石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金亦再疏詆鏌帝先入璁等言落鏌職閑住。
其后，蘇、受復叛，帝漸思鏌。十三年，三邊闕總制。大學士費宏、李時同召對。宏薦鏌，時亦助之。遂命以兵部尚書總制三邊軍務。未赴，宏卒。鏌辭。帝不悅，仍落職閑住。鏌既罷，薦者至二十疏，不用。家居數(shù)年卒。
（選自《明史•列傳第八十八》，有刪改）
1.下列對文中劃線部分句子斷句正確的一項是（ ）
A．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
B．既而鏌奏辯/石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
C．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
D．既而鏌奏辯石金前疏/詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．在科舉考試最高級別的殿試中，皇帝在殿廷上，對鄉(xiāng)試錄取的貢士親自策問或由皇帝委派的大臣主管，以定甲第，錄取分三甲，皆可統(tǒng)稱進士。
B．在我國古代官職任職授官中，“除”是任命，受職的意思；“辟”是征召，由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。
C．我國古代的紀年法主要有三種：干支紀年法、王公紀年法、年號紀年法。文中“至和元年”屬年號紀年。
D．每年農歷初一稱“朔”，十五稱“望”，十六位“既望”，最后一天稱“晦”，“正月朔旦”即正月初一早上。
3.下列各句對文章內容的闡述不正確的一項是（ ）
A．姚鏌本人學識出眾，又善于教育學子。考中了進士被提拔任官后，又在成立宣成書院后，聘請經師給讀書人講授《五經》。
B．嘉靖元年吉囊入侵涇陽，姚鏌用人得當。他特意從牢獄之中放出指揮使卜云，讓他輔佐彭楧，二人奇襲敵兵，擊退入侵者。
C．姚鏌任職建功，被提拔，且惠及兒子。除掉圖謀不軌的岑猛后，朝廷下詔提拔姚鏌為右都御史，加封為太子少保，而且允許給他的一個兒子任以官職。
D．姚鏌后來因種種原因屢被閑置。先是石金再次詆毀姚鏌，張璁排擠姚鏌，皇帝將他閑置起來；后來又因姚鏌請辭兵部尚書總制三邊軍務，被罷官不用。
4.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語
（1）必東、惠移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交趾兵二十萬且至，夷民信之。
（2）謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。
科目：gzyw 來源：2016屆遼寧沈陽市高三上第三次模擬考試語文卷（解析版） 題型：文言文閱讀
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姚鏌，字英之，慈溪人。弘治六年進士。除禮部主事，進員外郎。擢廣西提學僉事。立宣成書院，延《五經》師以教士子。桂人祀山魈卓旺。鏌毀像，俗遂變。遷福建副使，未幾改督學政。正德九年擢貴州按察使。十五年拜右副都御史，巡撫延綏。上邊務六事，皆議行。嘉靖元年，吉囊入涇陽。鏌遣游擊彭楧出西路，釋指揮卜云于獄，使副之。夜半邀擊，斬其二將，乃遁。璽書褒諭。尋召為工部右侍郎，出督漕運，改兵部左侍郎。
四年，遷右都御史，提督兩廣軍務兼巡撫。田州土官岑猛謀不軌。鏌調永順、保靖兵，使沈希儀與張經、李璋、張佑、程鑒各統(tǒng)兵八萬，分道討。而鏌與總兵官硃麒等攻破定羅、丹梁。用希儀計，結猛婦翁岑璋使為內應，大破之，斬猛子邦彥。璋誘殺猛，獻其首。詔進鏌左都御史，加太子少保，任一子官，諸將進秩有差。鏌請改設流官，陳善后七事，制可。乃命參議汪必東、僉事申惠與參將張經以兵萬人鎮(zhèn)其地。必東、惠移疾他駐。猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交阯兵二十萬且至，夷民信之。蘇等薄城，經突圍走，城遂陷。王受亦攻入思恩府。巡按御史石金劾鏌失策罔上，并論前總督盛應期。帝以鏌有功，許便宜撫剿。蘇、受數(shù)求赦，鏌不許，將大討之。會廷議起王守仁督兩廣軍，令鏌與同事。鏌引疾乞罷，許馳驛歸。
初，廣東提學道魏校毀諸寺觀田數(shù)千畝，盡入霍韜、方獻夫諸家。鏌至廣，追還之官。韜、獻夫恨甚，與張璁、桂萼合排鏌。謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。時宏雖去，猶借鏌以排之也。鏌既得請，方候代，千夫長韋貴、徐伍攻復思恩。鏌上其狀。詔先賞貴等，而以撫剿事宜俟守仁處置。既而鏌奏辯石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金亦再疏詆鏌帝先入璁等言落鏌職閑住。
其后，蘇、受復叛，帝漸思鏌。十三年，三邊闕總制。大學士費宏、李時同召對。宏薦鏌，時亦助之。遂命以兵部尚書總制三邊軍務。未赴，宏卒。鏌辭。帝不悅，仍落職閑住。鏌既罷，薦者至二十疏，不用。家居數(shù)年卒。
（節(jié)選自《明史·姚鏌傳》，有刪改）
1.下列對文中劃線部分句子斷句正確的一項是（ ）
A．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
B．既而鏌奏辯/石金前疏詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
C．既而鏌奏辯石金/前疏詆金阻撓養(yǎng)寇金/亦再疏詆鏌/帝先入璁等/言落鏌職閑住
D．既而鏌奏辯石金前疏/詆金阻撓養(yǎng)寇/金亦再疏詆鏌/帝先入璁等言/落鏌職閑住
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是（ ）
A．在科舉考試最高級別的殿試中，皇帝在殿廷上，對鄉(xiāng)試錄取的貢士親自策問或由皇帝委派的大臣主管，以定甲第，錄取分三甲，皆可統(tǒng)稱進士。
B．在我國古代官職任職授官中，“除”是任命，受職的意思；“辟”是征召，由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。
C．工部是古代“六部”之一，掌管工程營造、屯田水利等事宜。兵部掌管全國武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。
D．巡撫在明初時是指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官，地位僅次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍”。
3.下列各句對文章內容的闡述不正確的一項是（ ）
A．姚鏌本人學識出眾，又善于教育學子?？贾辛诉M士被提拔任官后，又在成立宣成書院后，聘請經師給讀書人講授《五經》。
B．嘉靖元年吉囊入侵涇陽，姚鏌用人得當。他特意從牢獄之中放出指揮使卜云，讓他輔佐彭楧，二人奇襲敵兵，擊退入侵者。
C．姚鏌任職建功，被提拔，且惠及兒子。除掉圖謀不軌的岑猛后，朝廷下詔提拔姚鏌為右都御史，加封為太子少保，而且允許給他的一個兒子任以官職。
D．姚鏌后來因種種原因屢被閑置。先是石金再次詆毀姚鏌，張璁排擠姚鏌，皇帝將他閑置起來；后來又因姚鏌請辭兵部尚書總制三邊軍務，被罷官不用。
4.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語
（1）猛黨盧蘇、王受等詐言猛不死，借交阯兵二十萬且至，夷民信之。
（2）謂大同當征而反撫，田州當撫而反征，皆費宏謀國不臧，釀成南北患。
科目：gzyw 來源：2013-2014學年寧夏高三下學期第一次模擬考試語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面題目。
唐休璟，京兆始平人也。少以明經擢第。調露中，單于突厥背叛，都督周道務遣休璟將兵擊破之于獨護山，斬獲甚眾，超拜豐州司馬。
永淳中，突厥圍豐州，都督崔智辯戰(zhàn)歿。朝議欲罷豐州，徙百姓于靈、夏，休璟以為不可，上書曰：“豐州控河遏賊，實為襟帶，自秦、漢已來，列為郡縣，田疇良美，尤宜耕牧。隋季喪亂，不能堅守，乃遷徙百姓就寧、慶二州，致使戎羯交侵。貞觀之末，始募人以實之，西北一隅，方得寧謐。今若廢棄，則河傍之地復為賊有，靈、夏等州人不安業(yè)，非國家之利也?！?/u>朝廷從其言，豐州復存。
久視元年秋，吐蕃大將麹莽布支率騎數(shù)萬寇涼州，入自洪源谷，將圍昌松縣。休璟以數(shù)千人往擊之，臨陣登高，望見賊衣甲鮮盛，謂麾下曰：“自欽陵死，贊婆降，麹莽布支新知賊兵，欲曜威武，故其國中貴臣酋豪子弟皆從之。人馬雖精，不習軍事，吾為諸君取之?！蹦吮患紫鹊牵c賊六戰(zhàn)六克，大破之。是后休璟入朝，吐蕃亦遣使來請和，因宴屢覘休璟。則天問其故，對曰：“往歲洪源戰(zhàn)時，此將軍雄猛無比，殺臣將士甚眾，故欲識之。”則天大加嘆異。
休璟尤諳練邊事，自碣石西逾四鎮(zhèn)，綿亙萬里，山川要害，皆能記之。長安中，西突厥烏質勒與諸蕃不和，舉兵相持，安西道絕，表奏相繼。則天令休璟與宰相商度事勢，俄頃間草奏，便遣施行。后十余日，安西諸州表請兵馬應接，程期一如休璟所畫。則天謂休璟曰：“恨用卿晚?！庇种^魏元忠及楊再思等曰：“休璟諳練邊事，卿等十不當一也?！?/p>
尋轉太子右庶子，依舊知政事。景龍二年，致仕于家，年力雖衰，進取彌銳。時尚宮賀婁氏頗關預國政，憑附者皆得寵榮，休璟乃為其子娶賀婁氏養(yǎng)女為妻，因以自達。休璟年逾八十，而不知止足，依托求進，為時所譏。 (節(jié)選自《舊唐書·列傳第四十三》)
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A． 斬獲甚眾，超拜豐州司馬 超：破格
B． 豐州控河遏賊 遏：阻止
C． 隋季喪亂，不能堅守 季：末了
D． 致使戎羯交侵 交：交往
2.以下各組句子中，全都表現(xiàn)唐休璟熟悉邊防或致力邊防安定的一組是（3分）
①將兵擊破之于獨護山，斬獲甚眾
②是后休璟入朝，吐蕃亦遣使來請和
③人馬雖精，不習軍事，吾為諸君取之
④程期一如休璟所畫
⑤綿亙萬里，山川要害，皆能記之
⑥休璟諳練邊事，卿等十不當一也
A． ①②③ B． ②⑤⑥ C．①④⑥ D．③④⑤
3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A． 唐休璟文武雙全，深受朝廷重用。唐休璟本是一個通曉經學的文士，憑“明經”入仕，但在他為官的生涯中卻累戰(zhàn)沙場，屢建戰(zhàn)功，皇帝很器重。
B． 唐休璟尤其熟悉邊疆防守事務。西突厥等與諸蕃不和，阻斷了到安西的通道，武則天要他和宰相商量對策，他在很短時間草草地寫出了奏章。
C． 唐休璟英勇善戰(zhàn)，身先士卒。身為主帥的唐休璟在面對精兵強敵的情況下，主動出擊，臨陣沖殺在前，最終獲得勝利；洪源大戰(zhàn)，威震吐蕃。
D． 唐休璟在晚年非常貪戀權位。年八十卻仍不知足，還想任官，為加官晉級，還為兒子娶顯貴人家的養(yǎng)女為妻，結果受到世人譏笑，聲譽不佳。
4.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（共10分）
（1）今若廢棄，則河傍之地復為賊有，靈、夏等州人不安業(yè)，非國家之利也。
（2）景龍二年，致仕于家，年力雖衰，進取彌銳。