科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解
人教版第五章 電流和電路 復習提綱
一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結構：一切物質都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。
7、元電荷：電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數(shù)量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質
不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，摩擦起電的實質不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉移。
10、導體和絕緣體：電荷可以在導體中定向移動。
導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷，絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極，即“正極→用電器→負極”；在電源內部電流的方向是從負極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關、導線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規(guī)則：①電路圖應畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應；⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉化：
依電路圖連接實物圖時，應注意：①連接的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致；②對于串聯(lián)電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向將元件依次連接，對于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯(lián)接入；③連線應簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關應是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開關和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個開關可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點法：對于比較復雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應和被測用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數(shù)不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內消耗的電能。
③總開關：當需修理家庭電路時，必須斷開總開關。
④保險絲：當電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據(jù)電路設計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開關和用電器是串聯(lián)的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發(fā)光的是火線。火線和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫(yī)務人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。
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人教版第五章 電流和電路 復習提綱
一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結構：一切物質都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。
7、元電荷：電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數(shù)量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質
不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，摩擦起電的實質不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉移。
10、導體和絕緣體：電荷可以在導體中定向移動。
導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷，絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極，即“正極→用電器→負極”；在電源內部電流的方向是從負極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關、導線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規(guī)則：①電路圖應畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應；⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉化：
依電路圖連接實物圖時，應注意：①連接的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致；②對于串聯(lián)電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向將元件依次連接，對于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯(lián)接入；③連線應簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關應是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開關和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個開關可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點法：對于比較復雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應和被測用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數(shù)不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內消耗的電能。
③總開關：當需修理家庭電路時，必須斷開總開關。
④保險絲：當電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據(jù)電路設計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開關和用電器是串聯(lián)的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發(fā)光的是火線?；鹁€和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫(yī)務人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。
科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解
人教版第五章 電流和電路 復習提綱
一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結構：一切物質都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。
7、元電荷：電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數(shù)量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質
不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，摩擦起電的實質不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉移。
10、導體和絕緣體：電荷可以在導體中定向移動。
導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷，絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極，即“正極→用電器→負極”；在電源內部電流的方向是從負極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關、導線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規(guī)則：①電路圖應畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應；⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉化：
依電路圖連接實物圖時，應注意：①連接的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致；②對于串聯(lián)電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向將元件依次連接，對于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯(lián)接入；③連線應簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關應是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開關和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個開關可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點法：對于比較復雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應和被測用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數(shù)不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內消耗的電能。
③總開關：當需修理家庭電路時，必須斷開總開關。
④保險絲：當電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據(jù)電路設計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開關和用電器是串聯(lián)的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發(fā)光的是火線?；鹁€和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫(yī)務人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。
科目：gzls 來源：2014年高中歷史課時精練：現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題：
材料一 17世紀以來主要科學成果情況表
科學成果項目 | 基礎研究年份(A) | 應用研究年份(B) | 生產(chǎn)推廣年份(C) | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
蒸汽機 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
電話 | 1820 | 1876 | 1881 | 56 | 5 | 61 |
發(fā)電機 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
計算機 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
晶體管 | 1947 | 1951 | 1953 | 4 | 2 | 6 |
激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
材料二 中國航天事業(yè)發(fā)展歷程
1956年，中國組建0038部隊，由錢學森擔任院長，開始謀劃發(fā)展獨立的航天事業(yè)。
1960年，中國自制的第一枚導彈1059發(fā)射成功。
1965年，中國開始正式立項研制航天運載火箭。
1970年，“東方紅1”號發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家。
1973年，中國第一次衛(wèi)星(長空1號衛(wèi)星)發(fā)射失敗。
1990年，中國自行研制的“長征三號”運載火箭把美國制造的“亞洲1號”通信衛(wèi)星送入預定的軌道，中國進入國際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務市場。
1996年，中國第一次發(fā)射外國衛(wèi)星(“國際星7A”)失敗。
2003年，“神舟五號”飛船升空，中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。
2007年，“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星成功發(fā)射，中國成為世界上第四個掌握繞月探測技術的國家。
2011年，“天宮一號”成功發(fā)射，是我國航天事業(yè)發(fā)展的里程碑，“天宮一號”將推動中國成為繼美俄之后世界上第三個建立空間站的國家。
材料三 2011年8月23～25日。2011(第十屆)中國互聯(lián)網(wǎng)大會在北京國際會議中心隆重舉行。工業(yè)和信息化部副部長劉利華在會上說：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)對實體經(jīng)濟的拉動作用明顯。隨著互聯(lián)網(wǎng)服務市場規(guī)模擴大，電子出版、網(wǎng)絡視頻、微博等新業(yè)務、新應用發(fā)展迅速?！?010年，我國網(wǎng)絡購物市場交易規(guī)模超過5 000億元，占全年社會消費品零售總額的比例從2008年的1.1%提升至2010年的3.3%?！鳛榻灰灼脚_，互聯(lián)網(wǎng)已成為分銷的重要渠道，越來越多傳統(tǒng)企業(yè)進入電子商務領域。而作為工作平臺，互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的服務支撐逐步滲透到生產(chǎn)經(jīng)營全過程，推動了傳統(tǒng)企業(yè)信息化水平不斷提升。……移動用戶規(guī)模呈爆發(fā)性增長；基于3G網(wǎng)絡的行業(yè)信息化業(yè)務也不斷涌現(xiàn)，并帶動相關產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展?！S著云計算、互聯(lián)網(wǎng)等技術在醫(yī)療、交通等領域的應用，公共服務的手段和平臺將進一步豐富和延伸，促進社會服務管理模式的創(chuàng)新發(fā)展。
——中華人民共和國政府網(wǎng)站
2011年8月18日，人民網(wǎng)評《英國騷亂折射互聯(lián)網(wǎng)的“雙刃劍”效應》：“接受網(wǎng)絡自由之利，就要接收其弊?！蹦樧V網(wǎng)總裁扎克伯格這種看似武斷的宣稱，卻在近期西方社會的一系列動蕩事件中成為現(xiàn)實。挪威慘案發(fā)生后，一些團體頻繁通過微博、網(wǎng)絡聊天室、視頻網(wǎng)站等宣傳極右翼思想；在英國騷亂中，暴徒和一些年輕人通過社交網(wǎng)站和黑莓手機大肆串聯(lián)，網(wǎng)絡“閃客”風卷殘云，短時間內就把“鎖定”的商家洗劫完畢。
(1)從材料一中，你能獲取哪些主要信息？
(2)依據(jù)材料二，概括指出1956～2011年中國航天科技發(fā)展的特點。
(3)依據(jù)材料三，指出互聯(lián)網(wǎng)對人類社會產(chǎn)生的影響。我們該如何應對？
科目：gzls 來源：不詳 題型：綜合題
| 科學成果項目 | 基礎研究年份(A) | 應用研究年份(B) | 生產(chǎn)推廣年份(C) | B—A年差 | C—B年差 | C—A年差 |
| 蒸汽機 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
| 電話 | 1820 | 1876 | 1881 | 56 | 5 | 61 |
| 發(fā)電機 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 計算機 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 晶體管 | 1947 | 1951 | 1953 | 4 | 2 | 6 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
科目：gzls 來源： 題型：材料題
| 科學成果項目 | 基礎研究年份（A） | 應用研究年份（B） | 生產(chǎn)推廣年份（C） | B-A年差 | C-B年差 | C-A年差 |
| 蒸汽機 | 1687 | 1711 | 1785 | 24 | 74 | 98 |
| 電話 | 1820 | 1876 | 1881 | 56 | 5 | 61 |
| 發(fā)電機 | 1831 | 1888 | 1889 | 57 | 1 | 58 |
| 計算機 | 1936 | 1946 | 1946 | 10 | 0 | 10 |
| 晶體管 | 1947 | 1951 | 1953 | 4 | 2 | 6 |
| 激光 | 1958 | 1960 | 1961 | 2 | 1 | 3 |
科目：czyw 來源： 題型：單選題
科目：czyw 來源：2013屆廣東省珠海市香洲區(qū)中考二模語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分）
| A．咱倆__子的工資加在一起，不足一百多塊錢，要維持老少五__人的開支，相當拮據(jù)。（《書刊報??母親的酒》2012年2月13日第10版） |
| B．在《星光大道》的舞臺上，他的表演更是讓在座的評委們技驚四座。（2011年12月15日中央電視臺第4套“中國文藝”欄目字幕） |
| C．京廣高鐵將于12月26日全線貫通，北京至廣州的最快運營時間從現(xiàn)在的20多個小時縮短到8小時左右。（《鹽城晚報》2012年12月26日頭版） |
| D．珠三角河網(wǎng)密布，人們的生產(chǎn)、生活與舟船息息相關，固然這里“龍舟文化”群眾基礎深厚、制造技藝高超也就不難理解了，（《光明日報》2012年6月22日第4版） |
科目：czyw 來源：2012-2013學年廣東省珠海市香洲區(qū)中考二模語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分）
A．咱倆__子的工資加在一起，不足一百多塊錢，要維持老少五__人的開支，相當拮據(jù)。（《書刊報??母親的酒》2012年2月13日第10版）
B．在《星光大道》的舞臺上，他的表演更是讓在座的評委們技驚四座。（2011年12月15日中央電視臺第4套“中國文藝”欄目字幕）
C．京廣高鐵將于12月26日全線貫通，北京至廣州的最快運營時間從現(xiàn)在的20多個小時縮短到8小時左右。（《鹽城晚報》2012年12月26日頭版）
D．珠三角河網(wǎng)密布，人們的生產(chǎn)、生活與舟船息息相關，固然這里“龍舟文化”群眾基礎深厚、制造技藝高超也就不難理解了，（《光明日報》2012年6月22日第4版）
科目：czyw 來源：不詳 題型：單選題
| A．咱倆__子的工資加在一起，不足一百多塊錢，要維持老少五__人的開支，相當拮據(jù)。（《書刊報??母親的酒》2012年2月13日第10版） |
| B．在《星光大道》的舞臺上，他的表演更是讓在座的評委們技驚四座。（2011年12月15日中央電視臺第4套“中國文藝”欄目字幕） |
| C．京廣高鐵將于12月26日全線貫通，北京至廣州的最快運營時間從現(xiàn)在的20多個小時縮短到8小時左右。（《鹽城晚報》2012年12月26日頭版） |
| D．珠三角河網(wǎng)密布，人們的生產(chǎn)、生活與舟船息息相關，固然這里“龍舟文化”群眾基礎深厚、制造技藝高超也就不難理解了，（《光明日報》2012年6月22日第4版） |
科目：gzyw 來源：0111 期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czls 來源：2015-2016學年福建莆田二十五中初二下期中考試歷史卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國與印度、美國鋼和電產(chǎn)量比較表（人均）
——摘編自岳麓書社《 中國歷史》
材料二 我國第一個五年計劃是根據(jù)黨在過渡時期總路線而編制的…… 在第一個五年計劃期間，我們還只能建立我國的社會主義工業(yè)化的初步基礎，建立對于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造的初步基礎，建立對于私營工商業(yè)的社會主義改造的基礎。
——摘編自北師大版《歷史》教學參考書
（1）材料一反映出1952年我國工業(yè)化水平如何？
（2）寫出材料二中第一個五年計劃的起止時間，并指出“一五”計劃的重點是優(yōu)先發(fā)展什么？
（3）根據(jù)所學的知識指出我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造途徑是什么？
科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：czzz 來源： 題型：材料分析題
科目：czyw 來源：2014-2015學年江蘇省南通市崇川區(qū)九年級3月月考語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。（19分）
關于“爸爸去哪兒啦？”的主題閱讀
【熱詞搜索】
《爸爸去哪兒》是中國大陸湖南衛(wèi)視從韓國MBC電視臺引進的親子戶外真人秀節(jié)目，概念參考自MBC電視臺節(jié)目《爸爸，你去哪兒》。第一季節(jié)目于8月開始錄制，并于2013年10月11日接檔選秀節(jié)目《快樂男聲》，第二季于2014年6月推出，并在原來的12集的基礎上增加至16集，節(jié)目播出時間橫跨整個暑期檔。
原版本的節(jié)目形態(tài)為五位明星父親與自己的子女一起到偏僻的村莊或是條件較為惡劣的環(huán)境下生活三天兩夜或四天三夜，或是過夜旅行體驗過程。湖南衛(wèi)視版本在尊重原版的情況下，增加了側重考驗明星帶孩子的能力，并向觀眾傳遞正能量，讓更多的人更加重視親子之間交流與互動。
【熱點追蹤】
《爸爸去哪兒》獲得了電視的高收視率、網(wǎng)絡視頻的高點擊率和社會的高關注度。明星效應、明星平日優(yōu)裕生活與特殊狀態(tài)下艱苦日子的強烈對比、難以預料的故事情節(jié)等因素，共同促成了該節(jié)目的走紅。
其實，《爸爸去哪兒了》此前在韓國已大獲成功，湖南衛(wèi)視引進后也產(chǎn)生了熱烈反響，這源于韓國與中國相似的文化土壤，以及共同面臨的家庭責任分工困境。
——《百度百科》
不計其數(shù)的中國孩子，在向他們的媽媽或祖輩提問。答案形形色色，爸爸出差了，爸爸在外地打工，爸爸要加班，爸爸有應酬，爸爸要為養(yǎng)家掙錢……“爸爸”們似乎越來越多地忙活在另一個餐桌、另一個舞臺，甚至另一個城市、另一個國家。
孩子們睜大眼睛疑惑不解，久而久之，他們習慣了這個家庭的頹其一角，習慣了在媽媽以及奶奶、外婆的教養(yǎng)下長大。“爸爸”這個神秘角色，在兒童成長中，經(jīng)常成了醒目的缺席者。
一檔“爸爸去哪兒”電視節(jié)目的火爆，將習以為常的這個社會現(xiàn)象，一下子推向了公眾的聚焦點。問題都是相通的、情感也是相通的。一檔熱播節(jié)目也是社會的縱切面。熱播熒屏之余，喚起親情的重視，呼喚情感的回歸，是《爸爸去哪兒》最大的價值。
——新華網(wǎng)
【人報熱評】
人民日報：爸爸，請別走得太遠（有刪改）
在這檔節(jié)目的收視率調查中，女粉絲的數(shù)量遠遠超過男士。節(jié)目中讓人心靈熨帖溫存的變化，是媽媽們的向往。而在現(xiàn)實中，當節(jié)目中的爸爸與孩子難得地享受相親相愛時，無數(shù)的中國爸爸們仍然無暇關注諸如“爸爸去哪兒”這樣的敏感問題。
在社會轉型期的中國，隨著城鎮(zhèn)化的加速，農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童，和父母特別是父親常年分離，很多城市里的父親也因為工作和生活壓力巨大，將教養(yǎng)孩子的責任幾乎完全推給了母親。開家長會時，到場的多是媽媽，連周末陪孩子輾轉于課外班的，也多是媽媽。父親們一方面確實很忙碌，另一方面也有傳統(tǒng)的“男主外，女主內”的觀念作祟，似乎對孩子投入過多精力，顯得過于婆婆媽媽，是件很沒面子的事兒。哪怕是在應酬中，為了陪孩子告假或早退，也似乎成了一個不太說得出口的理由。
但是，父愛長時間、經(jīng)常性的缺席，對中國孩子未來的負面影響，不可小視。研究發(fā)現(xiàn)，孩子智能發(fā)展的高低與和父親接觸的密切程度息息相關。同時，在親子交流中，父親的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力與社會責任，偏重于對孩子堅毅、果敢、頑強的性格培養(yǎng)。在充滿女性氣息的成長環(huán)境中，孩子們聰明、用功、敏感，但是，走出爸爸關切的視野，離開爸爸的引領，遠離了游泳、滑雪、爬山、遠足、野外穿越等男子漢的游戲，很可能不容易養(yǎng)成獨立、堅忍、責任意識和迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝苦難的意志品質。這樣長大的孩子們，豈能擔當大任？
【社會熱議】
父親是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。
——心理學家 格爾迪
我有一次打出租車，司機問我是干什么的，我說是搞兒童教育的。那個司機當時就看了我一眼，說：“老爺們還搞什么兒童教育啊？教育是孩子他媽的事，你就管掙錢！”在我看來，“男主外、女主內”的傳統(tǒng)觀念是當前父教缺失嚴重的重要原因之一。
——教育家 孫云曉
心理學研究證實，爸爸對孩子的影響是多方面的，例如，在孩子成就感的形成過程中，爸爸對孩子的影響大得多。有人比較了社會上有成就和無成就的人，發(fā)現(xiàn)人的成就大小與父子關系有密切關系。有成就者一般與爸爸的關系親密；成就較低者與爸爸的關系較疏遠。
那些沒有得到足夠父愛的孩子情感障礙十分突出，出現(xiàn)焦慮、孤獨、任性、多動、依賴、自尊心低下、自制力弱、攻擊性強等不健全人格的現(xiàn)象較為普遍。
——某大學學生社會調查報告
父親是孩子重要的游戲伙伴，孩子會從中學到許多不同于母親的交往方式。如父親會更多地通過游戲和孩子交往，而一旦游戲結束，父親能很快轉移情緒，這讓孩子覺得十分新鮮，也有利于孩子體會應該在什么時候克制自己過多的情感要求。
——“齊河吧”網(wǎng)絡大咖 青春造就輝煌Y
男孩需要與父親呆在一起，幫助他建立起對周圍世界的安全感與自信心，從父親那里學會做一個男人。女孩則需要通過父親了解男人并學會與男人相處的技巧。
——網(wǎng)友 魚小肥xw
關注孩子沒有錯，但是誰關注爸爸們。我們當?shù)厮械陌职侄家鋈ゴ蚬?，媽媽在家?guī)Ш⒆?，難道這樣的爸爸錯了嗎？
——網(wǎng)友 遠離孩子的一位父親
1.閱讀【熱詞搜索】，概括湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》和韓國原版節(jié)目的區(qū)別。3分
_____________________________________________________________________________
2.【熱點追蹤】中《百度百科》和新華網(wǎng)從不同角度對這一現(xiàn)象進行分析，其角度分別是：4分
《百度百科》____________________________________________________________________
新華網(wǎng)：________________________________________________________________________
3.結合【人報熱評】，簡要分析文中劃橫線句子中加點詞“之一”不能刪去的原因。（3分）
4.著名心理學家格爾迪說：“父親是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！闭埜鶕?jù)上述材料，分點簡要概括父親對孩子有哪些影響力？（4分）
5.在你的成長經(jīng)歷中，父愛是否也是長時間、經(jīng)常性的缺席？請結合文本和你的成長體驗，對你的父親說幾句心里話，50字以上。（5分）
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成1～3題。
一代報人張季鸞(節(jié)選)
梁由之
張熾章，字季鸞，后以字行。祖籍陜西榆林，1888年3月20日生于山東鄒平。13歲時，少年張季鸞不幸喪父。母親王氏是一位善良、堅強、有主見的女性，她一人獨立承擔起艱難的家計，令兒子外出游學。張季鸞先后在榆陽書院、宏道學堂就學，歷經(jīng)名師指導點撥，打下深厚扎實的古文和史地基礎，成績優(yōu)異。1904年，張到省會西安應試，深受學臺(教育廳長)沈衛(wèi)器重，并與其侄沈鈞儒及好友于右任等訂交。若干年后，張季鸞、沈鈞儒、于右任等都成為民國名人。
1905年，經(jīng)沈衛(wèi)保舉，張季鸞被選中官費留學日本，因辦理母喪及學習日語，次年才得以成行。東渡扶桑后，先入經(jīng)緯學堂補習日語，不久升入東京第一高等學校，學習經(jīng)濟學。張季鸞業(yè)余主編陜籍留學生出版的《夏聲》雜志，鼓吹排滿革命，同時經(jīng)常為國內報紙寄稿。
張在日本留學五年，好學深思，對日本的歷史、政治、思想、文化，以及社會思潮、風俗人情，尤其是明治維新以后的變化，都作了認真深入的調查和研究，日文水平也相當之高。1911年春，張季鸞學成歸國，應于右任之邀，出任辛女革命前后很有影響的上海報紙(民立報》編輯，正式開始報人生涯。
1912年元旦，中華民國成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)。張季鸞及時向《民立報》拍發(fā)新聞電，報道南京臨時政府成立和大總統(tǒng)就職情況。這是中國報紙第一次拍發(fā)新聞專電。
此后十余年，他輾轉京滬辦報，歷任多家報社總編輯，文名天下皆知。但當時政治黑暗、經(jīng)濟落后、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生，新聞行業(yè)的外在環(huán)境甚為惡劣。以張季鸞之 大才，一腔熱血，仍無充分施展身手的舞臺，其間還曾兩度從政，兩番入獄。
兩番入獄就不去細說了。無非是堅持報人的情操和良知，揭露了反動政府和無恥政客的瘡疤。這分別是袁世凱和段祺瑞時期的事。
兩度從政，一是中華民國成立、孫中山就任臨時大總統(tǒng)時，經(jīng)于右任推介，出任總統(tǒng)府秘書，參與了《臨時大總統(tǒng)就職宣言》等重要文件的起草工作，后隨孫中山去職，為期很短。
另一次是在1925年，由時任河南軍務督辦的同鄉(xiāng)好友胡景翼推薦，獲任隴海鐵路會辦——這可是當時數(shù)得上的肥缺。結果，他上任不到一個月，就拂袖而去。揚言：“不干這勞什子，還是當我的窮記者去!”誠如于右任后來作詩追念所云：“發(fā)愿終身作記者，春風吹動耐寒枝?！睆埣钧[隨后去了天津，一時無固定工作，憑稿費維持生活，做了一段時間的中國第一代“自由撰稿人”。
1926年春，天津《大公報}?？?。張季鸞、胡政之、吳鼎昌這三位都曾留學東瀛的老友風云際會，情投意合，決定接辦下來，做一番轟轟烈烈的事業(yè)。確定由吳出資5萬元，改組為“新記”《大公報》，于9月1日復刊。吳鼎昌任社長，只負責采購白報紙，不過問具體社務。張季鸞任總編輯兼副總經(jīng)理，主持編輯、言論工作。胡政之任總經(jīng)理兼副總編輯，總攬經(jīng)營及人事大權。報社大政方針，三人商而后行；有分歧時，少數(shù)服從多數(shù)；各各不同時，以張季寓意見為準。為保持獨立性，他們拒絕接受外股投資，估計情況最糟也不過將5萬元錢賠光了事，為此明確提出了“不黨、不賣、不私、不盲”的“四不”方針。三位先生同心協(xié)力，各擅勝場，他們合作的決心、誠意、效率和成就令后人嘆服、慚愧。
主客觀各方面條件的契合，成就了百年中國最成功的報紙——“新記”《大公報》，以及它的靈魂——最杰出的報人張季鸞。
1．下列對作品的分析和概括，不正確的一項是(3分)
A．留學日本期間，張季鸞利用業(yè)余時間主編《夏聲》雜志，可以說這為他的報人生涯奠定了基礎。
B．作為一代報人，張季鸞在中國首開拍發(fā)新聞專電的先例，體現(xiàn)了他對時事的關注和對新聞的敏感。
C．作者運用了引用、對比等手法，通過人物對比來突出張季鸞的不凡，表達了對張季鸞的崇敬。
D．本文敘議結合，作者通過豐富的史實展現(xiàn)了張季鸞的曲折人生，在此基礎上對張季鸞作出了自己的評價。
2．文章寫了沈衛(wèi)、胡政之等人，對敘寫張季鸞起什么作用?請簡要分析。(6分)
3．你認為張季鸞成為“最杰出的報人”，主要原因是什么? (6分)
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成15～17題。
一代報人張季鸞(節(jié)選)
梁由之
張熾章，字季鸞，后以字行。祖籍陜西榆林，1888年3月20日生于山東鄒平。13歲時，少年張季鸞不幸喪父。母親王氏是一位善良、堅強、有主見的女性，她一人獨立承擔起艱難的家計，令兒子外出游學。張季鸞先后在榆陽書院、宏道學堂就學，歷經(jīng)名師指導點撥，打下深厚扎實的古文和史地基礎，成績優(yōu)異。1904年，張到省會西安應試，深受學臺(教育廳長)沈衛(wèi)器重，并與其侄沈鈞儒及好友于右任等訂交。若干年后，張季鸞、沈鈞儒、于右任等都成為民國名人。
1905年，經(jīng)沈衛(wèi)保舉，張季鸞被選中官費留學日本，因辦理母喪及學習日語，次年才得以成行。東渡扶桑后，先入經(jīng)緯學堂補習日語，不久升入東京第一高等學校，學習經(jīng)濟學。張季鸞業(yè)余主編陜籍留學生出版的《夏聲》雜志，鼓吹排滿革命，同時經(jīng)常為國內報紙寄稿。
張在日本留學五年，好學深思，對日本的歷史、政治、思想、文化，以及社會思潮、風俗人情，尤其是明治維新以后的變化，都作了認真深入的調查和研究，日文水平也相當之高。1911年春，張季鸞學成歸國，應于右任之邀，出任辛女革命前后很有影響的上海報紙(民立報》編輯，正式開始報人生涯。
1912年元旦，中華民國成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)。張季鸞及時向《民立報》拍發(fā)新聞電，報道南京臨時政府成立和大總統(tǒng)就職情況。這是中國報紙第一次拍發(fā)新聞專電。
此后十余年，他輾轉京滬辦報，歷任多家報社總編輯，文名天下皆知。但當時政治黑暗、經(jīng)濟落后、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生，新聞行業(yè)的外在環(huán)境甚為惡劣。以張季鸞之 大才，一腔熱血，仍無充分施展身手的舞臺，其間還曾兩度從政，兩番入獄。
兩番入獄就不去細說了。無非是堅持報人的情操和良知，揭露了反動政府和無恥政客的瘡疤。這分別是袁世凱和段祺瑞時期的事。
兩度從政，一是中華民國成立、孫中山就任臨時大總統(tǒng)時，經(jīng)于右任推介，出任總統(tǒng)府秘書，參與了《臨時大總統(tǒng)就職宣言》等重要文件的起草工作，后隨孫中山去職，為期很短。
另一次是在1925年，由時任河南軍務督辦的同鄉(xiāng)好友胡景翼推薦，獲任隴海鐵路會辦――這可是當時數(shù)得上的肥缺。結果，他上任不到一個月，就拂袖而去。揚言：“不干這勞什子，還是當我的窮記者去!”誠如于右任后來作詩追念所云：“發(fā)愿終身作記者，春風吹動耐寒枝?！睆埣钧[隨后去了天津，一時無固定工作，憑稿費維持生活，做了一段時間的中國第一代“自由撰稿人”。
1926年春，天津《大公報}?？?。張季鸞、胡政之、吳鼎昌這三位都曾留學東瀛的老友風云際會，情投意合，決定接辦下來，做一番轟轟烈烈的事業(yè)。確定由吳出資5萬元，改組為“新記”《大公報》，于9月1日復刊。吳鼎昌任社長，只負責采購白報紙，不過問具體社務。張季鸞任總編輯兼副總經(jīng)理，主持編輯、言論工作。胡政之任總經(jīng)理兼副總編輯，總攬經(jīng)營及人事大權。報社大政方針，三人商而后行；有分歧時，少數(shù)服從多數(shù)；各各不同時，以張季寓意見為準。為保持獨立性，他們拒絕接受外股投資，估計情況最糟也不過將5萬元錢賠光了事，為此明確提出了“不黨、不賣、不私、不盲”的“四不”方針。三位先生同心協(xié)力，各擅勝場，他們合作的決心、誠意、效率和成就令后人嘆服、慚愧。
主客觀各方面條件的契合，成就了百年中國最成功的報紙――“新記”《大公報》，以及它的靈魂――最杰出的報人張季鸞。
15．下列對作品的分析和概括，不正確的一項是(5分)
A．留學日本期間，張季鸞利用業(yè)余時間主編《夏聲》雜志，可以說這為他的報人生涯奠定了基礎。
B．作為一代報人，張季鸞在中國首開拍發(fā)新聞專電的先例，體現(xiàn)了他對時事的關注和對新聞的敏感。
C．作者運用了引用、對比等手法，通過人物對比來突出張季鸞的不凡，表達了對張季鸞的崇敬。
D．本文敘議結合，作者通過豐富的史實展現(xiàn)了張季鸞的曲折人生，在此基礎上對張季鸞作出了自己的評價。
16．文章寫了沈衛(wèi)、胡政之等人，對敘寫張季鸞起什么作用?請簡要分析。(6分)
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17．你認為張季鸞成為“最杰出的報人”，主要原因是什么? (6分)
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科目：czls 來源：不詳 題型：改錯題
 | 中國（1952年產(chǎn)量） | 印度（1950年產(chǎn)量） | 美國（1950年產(chǎn)量） |
| 鋼產(chǎn)量 | 2.37 千克 | 4千克 | 538.3千克 |
| 電產(chǎn)量 | 2.76 千瓦時 | 10.9 千瓦時 | 2949 千瓦時 |