泰戈爾與一位少女的成長

章　紅

　　若干年前，我在一所大學(xué)念書，課余兼做家教。我的學(xué)生是位初二的女生，長得細(xì)高蒼白，極其羞澀內(nèi)向。我很難與她交流，因為她幾乎不肯開口。整整兩個小時的補習(xí)過程，只聽見我一個人滔滔不絕的聲音。我問她“懂了嗎？”她低著頭說：“嗯。”可接下來還是不會做。我說：“是不是還有點不明白？”她低著頭，仍然是“嗯?！庇幸淮挝抑v解了一道例題后，讓她當(dāng)場再做一道類似的題，她埋著頭，筆在紙上劃拉了很久。我探頭過去看看她做得怎樣了，大吃一驚地發(fā)現(xiàn)她根本沒做題，她在紙上畫圓，一個又一個圓交叉重疊著，深深的刻痕把紙都劃破了。

　　每次去上課，女學(xué)生的媽媽都會給我做可口的點心。終于，在一邊吃著滑潤爽口的清粥小菜時一邊在心里下了決心：不能再這樣誤人子弟了，這個女孩子的功課沒有因為我的補習(xí)而提高一點點，因為她根本就拒絕接納。我不能確知是什么原因使她選擇了自我封閉，而要打開她的心扉，我感到如此無能為力。

　　上最后一堂課時，我給她帶去了一個小小的告別禮物：一本泰戈爾的《吉檀迦利》與《飛鳥集》的合集。大32開的精裝本.棕褐色的封面，是像大地一般的顏色，封面上泰戈爾的頭像，也像大地一般肅穆而仁慈。在扉頁上，我寫下了其中一首短詩送給她：

　　我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。

　　我選擇這首小詩，是因為在我自己的成長過程中，它曾經(jīng)一直伴隨著我，激勵著我：有誰的成長不包含著痛楚與無奈、不夾雜著孤獨與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們在心靈上歷經(jīng)磨難，渴望脫繭而出?；没婶骠娌实墒钦l知道呢，也許我們最終能變成的，不過是只灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感使我們備感煎熬，使成長的痛苦變得更加尖銳；而泰戈爾說，“我不能選擇那最好的”——人生有多少東西是不能選擇呵，我們無法選擇出身、財富，我們的可能不像自己希望的那么聰明、美貌，我們也不一定會擁有好運氣……我們唯一有的只有一條路，就是努力完善自己，始終不放棄自己，讓自己變得好一些、更好一些！直至有一天，那“最好的”主動走到我們面前，告訴我們：“我選擇你，因為這是你應(yīng)該獲得的?！?/p>

　　我把這些都對女孩說了。然后，我翻開詩集，指著其中的一段：

　　若是你不說話，我就隱忍著，以你的沉默來填滿我的心。我要沉靜地等候，像黑夜在星光中無眠，忍耐地低首。

　　清晨一定會來，黑夜也要消隱，你的聲音將劃破天空從金泉中下注。

　　那時你的話語，要在我的每一鳥巢中生翼發(fā)聲，你的音樂要在我林中繁花般盛開怒放。

　　“這樣的詩，你喜歡嗎？”我對女孩說，“你知道嗎？我們所有人，你的爸爸媽媽，你的老師朋友都會這樣等待你，等待你找到自我，等待你生活得更快樂，更成功?！?/p>

　　這以后我再也沒有見過這個女孩。偶爾，我會想起那本泰戈爾詩集，女孩子會喜歡我的禮物嗎？還是把它朝書架上一擱，她依然是那個懨懨的，非常溫順而又對一切都提不起精神的孩子？

　　一直到六年以后，這個疑問奇跡般地獲得了解答。那天，我收到一封復(fù)旦大學(xué)的來信，我很納悶，在這所高校，我并沒有朋友啊。拆開信，急急地看下面的署名，呵，是我六年前當(dāng)家教時的學(xué)生！那個孤僻自閉的女孩。

　　老師：

　　隔了六年才給你寫這封信，但愿你能順利收到，但愿它還不算晚。我想你還沒有忘記我吧，因為你說過你會“沉靜地等候”。

　　我小的時候，皮膚白白的，眼珠烏黑，又能歌善舞，還頗有點語言天賦，簡直是人見人愛。幼兒園和小學(xué)，我像一個公主一樣被寵愛著長大。但念了初中以后這一切都變了，主要是我的理科太差。而在中學(xué)，理科成績是多么重要！因為理科成績始終提高不了，我成了班級里的“差生”。從人見人愛到被“另眼相看”，這其中的反差實在太大！我的自尊心遭到重創(chuàng)，產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感；又因為不如意而對整個世界都滋生出對抗心理；那時候年齡小，還不懂得怎么調(diào)適自己，于是就簡單地把自己封閉起來，以為拒絕一切就可以拒絕傷害。

　　你的離去，還有你送給我的《泰戈爾詩集》喚醒了我。泰戈爾說：“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了?！睆乃脑娭?，我讀到了對生命、對時間、對所有美好情感的珍惜熱愛。他說“把一切交給愛吧”。他是一個熱愛大地上一切生靈的人，對一切生命都充滿期待，我想，也包括對我這樣卑微的生命吧？除非你自己想放棄自己的生活，除此外，沒有別人能令你放棄。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個大二學(xué)生了，讀的是我最喜愛的中文。那本《吉檀迦利》跟我到了大學(xué)，已經(jīng)翻舊了。生活對我揭開生命的篇章，但生命的本質(zhì)依然一如既往——痛苦與歡樂同在，煩惱與喜悅參半；只是我永遠(yuǎn)不會再讓自己的生活成為紙上封閉的圓圈，我想讓自己變得博大，想讓自己學(xué)會愛和接納。在這樣的過程中，我才能創(chuàng)造出一個完美的自我。就像泰戈爾說的：

　　“我要唱的歌，直到今天還沒有唱出。每天我總在樂器上調(diào)理弦索。時間還沒有到來，歌詞也未曾填好：只有愿望的痛苦在我心中?！?/p>

　　讀完這封意外的來信，欣慰感漲滿了心胸，幾乎使我想歌唱。真是個有悟性的聰明女孩??！而關(guān)于泰戈爾詩集，是否可以這么說，有些書是注定要改變我們的生活。

　　1．給下列加粗的字注音。（4分）

　　蟬蛻（　?。?nbsp;       懨懨（　　）        寵愛（　?。?nbsp;       一擱（　?。?/p>

　　2．“她在紙上畫圓，一個又一個圓交叉重疊著，深深的刻痕把紙都劃破了?！迸⑦@樣畫圓的用意，她長大后是怎樣解釋的？（3分）

　　3．“我不能確知是什么原因使她選擇了自我封閉”。讀過全文，可闡述為什么原因？（3分）

　　4．“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。”作者是如何解釋的？你是如何理解的？（4分）

　　5．從女孩的來信中選擇感觸最深的一句，談?wù)勀愕膯⑹尽＃?分）

　　6．“有些書是注定要改變我們的生活，影響我們的一生的?！逼鋵崳行┤艘彩亲⒍ㄒ淖兾覀円簧?，如文中的這位家教教師，請談?wù)勥@位家教對信中“我”的重大影響。（4分）

　　7．小學(xué)和中學(xué)是兩個完全不同的人生階段，為了你的同學(xué)們更好的適應(yīng)新的生活，請你給他們提些建議。（4分）

閱讀下面的文字，完成小題。
沙 棗
高爾泰*
①一天，在一處新工地上午休，我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹，忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn)，看不清。但我相信，那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物，大西北常見。暮春開白花，香氣濃烈。晚秋棗熟，大小如杏仁，顏色金黃。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食澀口。從前在蘭州，曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆，價一角。戈壁灘或鹽堿地上，不長別的樹，唯此偶或有之。眼下深秋，棗應(yīng)已熟。整個下午，我一直在琢磨，怎么得到它
③收工時，日己西沉。我耽誤了一下午，排在了隊伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意，跳到低處伏下。等隊伍走遠(yuǎn)了，起來貓著腰，向晚霞里那個模糊的小黑點兒跑去。
④堿包松軟，一踩一個孔，行進如同跋涉。我雖來了精神，也還是無力跑快，到達(dá)時暮色已濃。確實是一棵沙棗。樹小，結(jié)實無多，但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞，動作很快。從破洞塞進棉衣的夾層，可以裝許多，裝了就往回跑，邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失，出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到來時腳印了，只能估摸著大致的方向往前走。走著走著，腳下的土地硬起來，時不時還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中，竟然發(fā)現(xiàn)，兩邊都是沙丘。我大吃一驚，站住了。
⑥沙丘不到一人高，坡度一邊徐緩一邊陡峭，一道一道如同波浪，沒入黑暗之中。兩道沙丘之間，沙子很薄，地面堅實。這該不是沙漠，是戈壁。落霞紅盡處，該是西方。那么沙丘是東西向排列的，徑直走該能走通。原以為該往東走，那么順著走過去就是了。但是，這又分明是不對的。因為出工路上，沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘，也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星，沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點兒聲響。只有我一個生物，面對這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來，坐下復(fù)又站起。下了沙丘，又從陡峭的一面，手腳并用，爬上了另一道沙丘。這毫無必要，因為所有的沙丘，都一樣。
⑧須臾月出，大而無光，暗紅暗紅的?；脑娖浜冢吧鄥柅E悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事，想到生命的脆弱和無機世界的強大，想到故鄉(xiāng)和親人，都沒來頭。但我冷靜些了，對自己說，你先別急，咱們來想個辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn)，因為時間很短。但是沒了方位，不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上，冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越來越清晰。望著望著，發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上，用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的，只能是排堿溝里起出來的土，一路堆了過來。
⑩我知道，我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路，在月光下發(fā)白。我走得很快，邊走邊吃。知道隊伍移動很慢，估計應(yīng)能趕上。萬一趕不上，麻煩就大了，急起來，又跑一陣子。
?沙棗含堿，吃多了唇焦舌燥。本來就渴，現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水，但那是堿水．喝不得，只有忍著，走走又跑跑。本來就虛弱，平時動一下都吃力，而現(xiàn)在，居然還能跑，跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中，一發(fā)積水映著天光，時而幽暗，時而晶亮，像一根顫動的琴弦，剛勁而柔和。沿著它行進，我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布，我早已沒了自我，而此刻，居然能自己掌握自己，忽然有一份感動，一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個音符，一陣叮叮咚咚，復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我，也就擁有了世界。這種與世界的同一，不就是我長期以來一直夢想著的自由嗎？
?月冷籠沙，星垂大荒。一個自由人，在追趕監(jiān)獄。
（選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版）
*高爾泰：江蘇高淳人，中國現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派，在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場接受所謂“勞動改造”，期間目睹了大批知識分子的非正常死亡，他自己也差點被餓死。文革期間又被打倒，平反后曾在蘭州教書?，F(xiàn)定居美國?！秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實性回憶散文，本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié)，原文照錄，是作者在夾邊溝農(nóng)場勞改時期的生活片段寫真。
【小題1】如果沒有第二段，全文的完整與流暢似乎也不受影響，那么這一段能否刪去？為什么？這一段有什么作用？請結(jié)合全文回答。（6分）
【小題2】請解釋下列句子在文中的含義（4分）
（1）我大吃一驚，站住了。
（2）沿著它行進，我像一頭孤狼。
【小題3】本文多處描寫了月亮，請簡析作者這樣寫的意圖。（6分）
【小題4】研讀最后一段，請結(jié)合全文回答：（6分）
（1）“自由”在文中具體指什么？“一個自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”？
（2）“一個自由的人，在追趕監(jiān)獄?！边@句話警策而睿智，超越了文本意義，飽含著尤為痛切的人生體驗和更加豐富的人生哲理。請從“體驗”或“哲理”中任選一個方面，談?wù)勛约旱捏w會。

閱讀下面的文字，完成小題。
沙 棗
高爾泰
①一天，在一處新工地上午休，我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹，忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn)，看不清。但我相信，那是沙棗。
②沙棗是多年生沙漠植物，大西北常見。暮春開白花，香氣濃烈。晚秋棗熟，大小如杏仁，顏色金黃。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食澀口。從前在蘭州，曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆，價一角。戈壁灘或鹽堿地上，不長別的樹，唯此偶或有之。眼下深秋，棗應(yīng)已熟。整個下午，我一直在琢磨，怎么得到它
③收工時，日己西沉。我耽誤了一下午，排在了隊伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意，跳到低處伏下。等隊伍走遠(yuǎn)了，起來貓著腰，向晚霞里那個模糊的小黑點兒跑去。
④堿包松軟，一踩一個孔，行進如同跋涉。我雖來了精神，也還是無力跑快，到達(dá)時暮色已濃。確實是一棵沙棗。樹小，結(jié)實無多，但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞，動作很快。從破洞塞進棉衣的夾層，可以裝許多，裝了就往回跑，邊跑邊吃。
⑤晚霞正在消失，出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到來時腳印了，只能估摸著大致的方向往前走。走著走著，腳下的土地硬起來，時不時還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中，竟然發(fā)現(xiàn)，兩邊都是沙丘。我大吃一驚，站住了。
⑥沙丘不到一人高，坡度一邊徐緩一邊陡峭，一道一道如同波浪，沒入黑暗之中。兩道沙丘之間，沙子很薄，地面堅實。這該不是沙漠，是戈壁。落霞紅盡處，該是西方。那么沙丘是東西向排列的，徑直走該能走通。原以為該往東走，那么順著走過去就是了。但是，這又分明是不對的。因為出工路上，沒看到沙丘。
⑦爬上沙丘，也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星，沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點兒聲響。只有我一個生物，面對這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來，坐下復(fù)又站起。下了沙丘，又從陡峭的一面，手腳并用，爬上了另一道沙丘。這毫無必要，因為所有的沙丘，都一樣。
⑧須臾月出，大而無光，暗紅暗紅的。荒原愈見其黑，景色凄厲獷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事，想到生命的脆弱和無機世界的強大，想到故鄉(xiāng)和親人，都沒來頭。但我冷靜些了，對自己說，你先別急，咱們來想個辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn)，因為時間很短。但是沒了方位，不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上，冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。
⑨隨著月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越來越清晰。望著望著，發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上，用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的，只能是排堿溝里起出來的土，一路堆了過來。
⑩我知道，我得救了。
?溝渠邊人們走出來的那條小路，在月光下發(fā)白。我走得很快，邊走邊吃。知道隊伍移動很慢，估計應(yīng)能趕上。萬一趕不上，麻煩就大了，急起來，又跑一陣子。
?沙棗含堿，吃多了唇焦舌燥。本來就渴，現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水，但那是堿水．喝不得，只有忍著，走走又跑跑。本來就虛弱，平時動一下都吃力，而現(xiàn)在，居然還能跑，跑了那么多。也真是奇了怪了。
?新挖的排堿溝中，一發(fā)積水映著天光，時而幽暗，時而晶亮，像一根顫動的琴弦，剛勁而柔和。沿著它行進，我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布，我早已沒了自我，而此刻，居然能自己掌握自己，忽然有一份感動，一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個音符，一陣叮叮咚咚，復(fù)又無跡可求。
?擁有了自我，也就擁有了世界。這種與世界的同一，不就是我長期以來一直夢想著的自由嗎？
?月冷籠沙，星垂大荒。一個自由人，在追趕監(jiān)獄。
（選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版）
*高爾泰：江蘇高淳人，中國現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派，在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場接受所謂“勞動改造”，期間目睹了大批知識分子的非正常死亡，他自己也差點被餓死。文革期間又被打倒，平反后曾在蘭州教書?，F(xiàn)定居美國?！秾ふ壹覉@》是高爾泰先生紀(jì)實性回憶散文，本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié)，原文照錄，是作者在夾邊溝農(nóng)場勞改時期的生活片段寫真。
【小題1】如果沒有第二段，全文的完整與流暢似乎也不受影響，那么這一段能否刪去？為什么？這一段有什么作用？請結(jié)合全文回答。（6分）
【小題2】請解釋下列句子在文中的含義（4分）
（1）我大吃一驚，站住了。
（2）沿著它行進，我像一頭孤狼。
【小題3】本文多處描寫了月亮，請簡析作者這樣寫的意圖。（6分）
【小題4】研讀最后一段，請結(jié)合全文回答：（6分）
（1）“自由”在文中具體指什么？“一個自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”？
（2）“一個自由的人，在追趕監(jiān)獄?！边@句話警策而睿智，超越了文本意義，飽含著尤為痛切的人生體驗和更加豐富的人生哲理。請從“體驗”或“哲理”中任選一個方面，談?wù)勛约旱捏w會。

閱讀下面的文字，完成小題。

沙 棗

高爾泰

①一天，在一處新工地上午休，我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹，忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn)，看不清。但我相信，那是沙棗。

②沙棗是多年生沙漠植物，大西北常見。暮春開白花，香氣濃烈。晚秋棗熟，大小如杏仁，顏色金黃。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食澀口。從前在蘭州，曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆，價一角。戈壁灘或鹽堿地上，不長別的樹，唯此偶或有之。眼下深秋，棗應(yīng)已熟。整個下午，我一直在琢磨，怎么得到它

③收工時，日己西沉。我耽誤了一下午，排在了隊伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意，跳到低處伏下。等隊伍走遠(yuǎn)了，起來貓著腰，向晚霞里那個模糊的小黑點兒跑去。

④堿包松軟，一踩一個孔，行進如同跋涉。我雖來了精神，也還是無力跑快，到達(dá)時暮色已濃。確實是一棵沙棗。樹小，結(jié)實無多，但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞，動作很快。從破洞塞進棉衣的夾層，可以裝許多，裝了就往回跑，邊跑邊吃。

⑤晚霞正在消失，出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到來時腳印了，只能估摸著大致的方向往前走。走著走著，腳下的土地硬起來，時不時還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中，竟然發(fā)現(xiàn)，兩邊都是沙丘。我大吃一驚，站住了。

⑥沙丘不到一人高，坡度一邊徐緩一邊陡峭，一道一道如同波浪，沒入黑暗之中。兩道沙丘之間，沙子很薄，地面堅實。這該不是沙漠，是戈壁。落霞紅盡處，該是西方。那么沙丘是東西向排列的，徑直走該能走通。原以為該往東走，那么順著走過去就是了。但是，這又分明是不對的。因為出工路上，沒看到沙丘。

⑦爬上沙丘，也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星，沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點兒聲響。只有我一個生物，面對這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來，坐下復(fù)又站起。下了沙丘，又從陡峭的一面，手腳并用，爬上了另一道沙丘。這毫無必要，因為所有的沙丘，都一樣。

⑧須臾月出，大而無光，暗紅暗紅的?；脑娖浜冢吧鄥柅E悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事，想到生命的脆弱和無機世界的強大，想到故鄉(xiāng)和親人，都沒來頭。但我冷靜些了，對自己說，你先別急，咱們來想個辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn)，因為時間很短。但是沒了方位，不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上，冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。

⑨隨著月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越來越清晰。望著望著，發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上，用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的，只能是排堿溝里起出來的土，一路堆了過來。

⑩我知道，我得救了。

?溝渠邊人們走出來的那條小路，在月光下發(fā)白。我走得很快，邊走邊吃。知道隊伍移動很慢，估計應(yīng)能趕上。萬一趕不上，麻煩就大了，急起來，又跑一陣子。

?沙棗含堿，吃多了唇焦舌燥。本來就渴，現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水，但那是堿水．喝不得，只有忍著，走走又跑跑。本來就虛弱，平時動一下都吃力，而現(xiàn)在，居然還能跑，跑了那么多。也真是奇了怪了。

?新挖的排堿溝中，一發(fā)積水映著天光，時而幽暗，時而晶亮，像一根顫動的琴弦，剛勁而柔和。沿著它行進，我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布，我早已沒了自我，而此刻，居然能自己掌握自己，忽然有一份感動，一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個音符，一陣叮叮咚咚，復(fù)又無跡可求。

?擁有了自我，也就擁有了世界。這種與世界的同一，不就是我長期以來一直夢想著的自由嗎？

?月冷籠沙，星垂大荒。一個自由人，在追趕監(jiān)獄。

（選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版）

*高爾泰：江蘇高淳人，中國現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派，在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場接受所謂“勞動改造”，期間目睹了大批知識分子的非正常死亡，他自己也差點被餓死。文革期間又被打倒，平反后曾在蘭州教書?，F(xiàn)定居美國。《尋找家園》是高爾泰先生紀(jì)實性回憶散文，本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié)，原文照錄，是作者在夾邊溝農(nóng)場勞改時期的生活片段寫真。

1.如果沒有第二段，全文的完整與流暢似乎也不受影響，那么這一段能否刪去？為什么？這一段有什么作用？請結(jié)合全文回答。（6分）

2.請解釋下列句子在文中的含義（4分）

（1）我大吃一驚，站住了。

（2）沿著它行進，我像一頭孤狼。

3.本文多處描寫了月亮，請簡析作者這樣寫的意圖。（6分）

4.研讀最后一段，請結(jié)合全文回答：（6分）

（1）“自由”在文中具體指什么？“一個自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”？

（2）“一個自由的人，在追趕監(jiān)獄?！边@句話警策而睿智，超越了文本意義，飽含著尤為痛切的人生體驗和更加豐富的人生哲理。請從“體驗”或“哲理”中任選一個方面，談?wù)勛约旱捏w會。

閱讀下面的文字，完成小題。

沙 棗

高爾泰*

①一天，在一處新工地上午休，我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見一棵孤樹，忽然眼睛一亮。離得遠(yuǎn)，看不清。但我相信，那是沙棗。

②沙棗是多年生沙漠植物，大西北常見。暮春開白花，香氣濃烈。晚秋棗熟，大小如杏仁，顏色金黃。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食澀口。從前在蘭州，曾見村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣。一碗三四十顆，價一角。戈壁灘或鹽堿地上，不長別的樹，唯此偶或有之。眼下深秋，棗應(yīng)已熟。整個下午，我一直在琢磨，怎么得到它

③收工時，日己西沉。我耽誤了一下午，排在了隊伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒人注意，跳到低處伏下。等隊伍走遠(yuǎn)了，起來貓著腰，向晚霞里那個模糊的小黑點兒跑去。

④堿包松軟，一踩一個孔，行進如同跋涉。我雖來了精神，也還是無力跑快，到達(dá)時暮色已濃。確實是一棵沙棗。樹小，結(jié)實無多，但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞，動作很快。從破洞塞進棉衣的夾層，可以裝許多，裝了就往回跑，邊跑邊吃。

⑤晚霞正在消失，出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到來時腳印了，只能估摸著大致的方向往前走。走著走著，腳下的土地硬起來，時不時還有干枯翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中，竟然發(fā)現(xiàn)，兩邊都是沙丘。我大吃一驚，站住了。

⑥沙丘不到一人高，坡度一邊徐緩一邊陡峭，一道一道如同波浪，沒入黑暗之中。兩道沙丘之間，沙子很薄，地面堅實。這該不是沙漠，是戈壁。落霞紅盡處，該是西方。那么沙丘是東西向排列的，徑直走該能走通。原以為該往東走，那么順著走過去就是了。但是，這又分明是不對的。因為出工路上，沒看到沙丘。

⑦爬上沙丘，也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星，沒有一絲微光。除了自己的呼吸。沒有一點兒聲響。只有我一個生物，面對這宇宙洪荒。一陣恐怖襲來，坐下復(fù)又站起。下了沙丘，又從陡峭的一面，手腳并用，爬上了另一道沙丘。這毫無必要，因為所有的沙丘，都一樣。

⑧須臾月出，大而無光，暗紅暗紅的。荒原愈見其黑，景色凄厲獷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事，想到生命的脆弱和無機世界的強大，想到故鄉(xiāng)和親人，都沒來頭。但我冷靜些了，對自己說，你先別急，咱們來想個辦法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn)，因為時間很短。但是沒了方位，不遠(yuǎn)也無法可想。汗?jié)竦囊路N在身上，冰涼冰涼。幸而沒風(fēng)。

⑨隨著月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越來越清晰。望著望著，發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰在銀藍(lán)色的紙上，用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的，只能是排堿溝里起出來的土，一路堆了過來。

⑩我知道，我得救了。

?溝渠邊人們走出來的那條小路，在月光下發(fā)白。我走得很快，邊走邊吃。知道隊伍移動很慢，估計應(yīng)能趕上。萬一趕不上，麻煩就大了，急起來，又跑一陣子。

?沙棗含堿，吃多了唇焦舌燥。本來就渴，現(xiàn)在就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水，但那是堿水．喝不得，只有忍著，走走又跑跑。本來就虛弱，平時動一下都吃力，而現(xiàn)在，居然還能跑，跑了那么多。也真是奇了怪了。

?新挖的排堿溝中，一發(fā)積水映著天光，時而幽暗，時而晶亮，像一根顫動的琴弦，剛勁而柔和。沿著它行進，我像一頭孤狼。想到在集體中聽任擺布，我早已沒了自我，而此刻，居然能自己掌握自己，忽然有一份感動，一種驚奇、一絲幸福的感覺掠過心頭。像琴弦上跳出幾個音符，一陣叮叮咚咚，復(fù)又無跡可求。

?擁有了自我，也就擁有了世界。這種與世界的同一，不就是我長期以來一直夢想著的自由嗎？

?月冷籠沙，星垂大荒。一個自由人，在追趕監(jiān)獄。

（選自高爾泰散文《尋找家園》 北京十月文藝出版社 2011年版）

*高爾泰：江蘇高淳人，中國現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派，在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場接受所謂“勞動改造”，期間目睹了大批知識分子的非正常死亡，他自己也差點被餓死。文革期間又被打倒，平反后曾在蘭州教書?，F(xiàn)定居美國。《尋找家園》是高爾泰先生紀(jì)實性回憶散文，本文選自其中的散文《沙棗》第三節(jié)，原文照錄，是作者在夾邊溝農(nóng)場勞改時期的生活片段寫真。

1.如果沒有第二段，全文的完整與流暢似乎也不受影響，那么這一段能否刪去？為什么？這一段有什么作用？請結(jié)合全文回答。（6分）

2.請解釋下列句子在文中的含義（4分）

（1）我大吃一驚，站住了。

（2）沿著它行進，我像一頭孤狼。

3.本文多處描寫了月亮，請簡析作者這樣寫的意圖。（6分）

4.研讀最后一段，請結(jié)合全文回答：（6分）

（1）“自由”在文中具體指什么？“一個自由的人”為什么要“追趕監(jiān)獄”？

（2）“一個自由的人，在追趕監(jiān)獄。”這句話警策而睿智，超越了文本意義，飽含著尤為痛切的人生體驗和更加豐富的人生哲理。請從“體驗”或“哲理”中任選一個方面，談?wù)勛约旱捏w會。

（2015年江蘇泰州市中考）閱讀盧群的《伍銅匠》一文

    ①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是

不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集

鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進我們村時，立刻吸引了眾人的目光。

    ②“小銅匠，給換個臉盆吧。”

    ③“小銅匠，給做個銅勺吧?！?/p>

    ④“好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2220/16/09/26/2220160926153031796245.files\image014.gif'>

忙碌起來。

    ⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。

再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，

后來還贏得了一位姑娘的芳心。

    ⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。

但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨鐘。

    ⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一

座創(chuàng)意獨特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。

    ⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響

器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一

面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。

后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅

匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點“盤龍銅貴”的意思。

    ⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓

過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，

兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。

    ⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在

內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽八方

的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活

的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。

   （11）那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩．兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，

按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱

們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?！?/p>

   （12）“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦?，也是父母留給伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！

   （13）不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。

   （14）“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。

   （15）老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”

   （16）伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話。”

   （17）菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。

   （18）暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里顧忌有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。

   （19）伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。

   （20）伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進路旁的河溝里……    （選自《雨花》，有刪改）

    【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。

1．本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。

    來到盤龍鄉(xiāng)——   ①   ——贏得芳心并入贅女家——  ②   ——    ③   ——創(chuàng)造多個盤龍記錄

2．下面對文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

    A．作為線索貫穿全文始終。              B．補充交代了伍銅匠的身世背景。

    C．說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。    D．折射出文中主要人物品行的高下。

3．根據(jù)要求解答下列兩小題。

(1)說說你對第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。

    (2)簡要分析第（20）段的深層意蘊。

4．閱讀下面的鏈接材料并回答問題。

   【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。

                                               ——安徒生《皇帝的新裝》

       本文第（18）段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請分析其設(shè)計及用意的異同。

閱讀探究

　　【甲】托爾斯泰所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這時眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙，它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

　　具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。

（選自課文《列夫·托爾斯泰》，有刪改）

　　【乙】他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地。圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意，而通常，人們總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許大聲說話。夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦：在今天這個特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲、莊嚴(yán)肅穆、感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著的感情。

（選自茨威格《世間最美的墳?zāi)埂?，有刪改）

（1）下面對【甲】【乙】兩個文段內(nèi)容的理解，不符合文意的一項是

[　　]

A．托爾斯泰面部其他部件都不如他的眼睛那樣具有魔力。

B．托爾斯泰具有把世間萬物盡收眼底的全方位的觀察力。

C．托爾斯泰的墳?zāi)共涣裘直攘裘指幽軌虼騽尤诵摹?/P>

D．托爾斯泰墓不及拿破侖、歌德、莎士比亞墓莊嚴(yán)肅穆。

（2）作者寫托爾斯泰這位文學(xué)巨匠有自己獨特的視角。請根據(jù)文意回答下面問題。

①【甲】文中“這副寒光四射的匕首”運用了什么修辭手法？這樣寫有什么作用？

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②從【乙】文中找出一個最能概括托爾斯泰墳?zāi)固攸c的詞語，并說出它蘊含了作者怎樣的情感。

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閱讀下面的文章，完成文后各題

泰國掠影（節(jié)選）

陳忠實

(1)這就是泰國第一個封建王朝——素可泰王朝的遺址。

　　(2)斷垣殘壁，折斷的石頭立柱，石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物，全都是一種馬蜂窩狀的石頭，紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭，是一種泥土，一種奇異的泥土，壘墻立柱之后，風(fēng)吹日曬，漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳杂驳氖^，有如水泥。

　　(3)這就是800年前鼎盛一時的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國王征服鄰國的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟!

　　(4)城內(nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間，從飛機上鳥瞰，才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡，開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道，引進流水，才恢復(fù)了這一泓清流，立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣，恢復(fù)了活力。30年前，國家開始修復(fù)古城，每年逐次撥款，逐漸恢復(fù)?，F(xiàn)已遍植草皮，綠茸一片，樹木已經(jīng)粗壯，遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個民族都珍重自己的歷史遺跡，不惜破費財力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。

　　(5)汽車沿著古城的城墻開行，可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆，長滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道，中間夾兩道城河，可謂防備森嚴(yán)。整個古城呈四方形，每面開城門，就有東西南北四個大城門，現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見，古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。

　　(6)當(dāng)我徜徉在清清的水畔，綠茸茸的草地上， 殘垣斷柱的王宮宮殿廢址上，我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面：

　　(7)從中國云南的崇山峻嶺中，正有一隊隊浩浩蕩蕩的傣族人，大象開路，壯男執(zhí)矛捉刀，殺死侵襲的土著，砍開熱帶叢莽中的藤蘿，辟出一條路來，保護著婦女和兒童向南前進。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動從中國的唐朝時期就開始了，一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大，最初形成了小小的素可泰部落，最后發(fā)展成為泰國歷史上的第一個封建王朝。

　　(8)泰族是傣族南遷的結(jié)果，這種理論，連泰國的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間，考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具，磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器，堆積的植物和播撒的種籽，才證明了泰國境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時代向新石器時代發(fā)展的歷史?，F(xiàn)在，泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了，動搖了。

　　(9)素可泰王朝先后12次派使前往中國的元朝政府，可見交往之密切，而中國元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國，增進了了解。

　　(10)素可泰王朝有整整200年的歷史，坤南甘亭之后，他的子孫腐敗無能，國力大衰，終于為南方新興的阿瑜陀耶王國所征服、吞并，泰國的歷史便進入第二個階段——阿瑜陀耶王朝。

　　(11)我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因為這個王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果，招致外族入侵，滅了國。這是一個被許多封建國家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)，無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年，最終的教訓(xùn)也大此莫屬。泰國進入第三個王朝——曼谷王朝——以后，又延續(xù)了數(shù)百年，為新興的資產(chǎn)階級議會所取代，現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式，進入到九世王時期了。

　　(12)我從曼谷到阿瑜陀耶，再到素可泰，循著歷史的河流溯流而上，終于走過了800年的歷史航道，從那些殘留的廢墟中，看到了一個民族和國家演進的歷史，粗略讀完了這個民族的歷史教科書。

指出第三段中畫線句所運用的修辭方法，并簡析其表達(dá)作用。（4分）

既然現(xiàn)在“泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了，動搖了”，作者為什么還是用一段近200字的文字來描繪腦海中浮現(xiàn)的傣族南遷的悲壯畫面呢？你是如何理解作者的這種寫法的？（6分）

文章在結(jié)尾說，“我”“從那些殘留的廢墟中，看到了一個民族和國家演進的歷史，粗略讀完了這個民族的歷史教科書。”“我”看到的是怎樣的演進歷史？（3分）這本歷史教科書又能讓你讀出什么？（5分）

閱讀下面的文字，完成1－4題。

陳忠實（當(dāng)代作家，《白鹿原》作者）

　?、龠@就是泰國第一個封建王朝——素可泰王朝的遺址。

　　②斷垣殘壁，折斷的石頭立柱，石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物，全都是一種馬蜂窩狀的石頭，紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭，是一種泥土，一種奇異的泥土，壘墻立柱之后，風(fēng)吹日曬，漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳杂驳氖^，有如水泥。

　?、圻@就是800年前鼎盛一時的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國王征服鄰國的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟！

　?、艹莾?nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間，從飛機上鳥瞰，才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡，開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道，引進流水，才恢復(fù)了這一泓清流，立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣，恢復(fù)了活力。30年前，國家開始修復(fù)古城，每年逐次撥款，逐漸恢復(fù)?，F(xiàn)已遍植草皮，綠茸一片，樹木已經(jīng)粗壯，遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個民族都珍重自己的歷史遺跡，不惜破費財力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。

　?、萜囇刂懦堑某菈﹂_行，可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆，長滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道，中間夾兩道城河，可謂防備森嚴(yán)。整個古，城呈四方形，每面開城門，就有東西南北四個大城門，現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見，古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。

　?、蕻?dāng)我徜徉在清清的水畔，綠茸茸的草地上，殘垣斷柱的王宮宮殿廢址上，我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面：

　　⑦從中國云南的崇山峻嶺中，正有一隊隊浩浩蕩蕩的傣族人，大象開路，壯男執(zhí)矛捉刀，殺死侵襲的土著，砍開熱帶叢莽中的藤蘿，辟出一條路來，保護著婦女和兒童向南前進。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動從中國的唐朝時期就開始了，一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大，最初形成了小小的素可泰部落，最后發(fā)展成為泰國歷史上的第一個封建王朝。

　　⑧泰族是傣族南遷的結(jié)果，這種理論，連泰國的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間，考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具，磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器，堆積的植物和播撒的種籽，才證明了泰國境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時代向新石器時代發(fā)展的歷史?，F(xiàn)在，泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了，動搖了。

　　⑨素可泰王朝先后12次派使前往中國的元朝政府，可見交往之密切，而中國元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國，增進了了解。

　?、馑乜商┩醭姓?00年的歷史，坤南甘亭之后，他的子孫腐敗無能，國力大衰，終于為南方新興的阿瑜陀耶王國所征服、吞并，泰國的歷史便進入第二個階段——阿瑜陀耶王朝。

　　我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因為這個王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果，招致外族入侵，滅了國。這是一個被許多封建國家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)，無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年，最終的教訓(xùn)也非此莫屬。泰國進入第三個王朝——曼谷王朝——以后，又延續(xù)了數(shù)百年，為新興的資產(chǎn)階級議會所取代，現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式，進入到九世王時期了。

　　我從曼谷到阿瑜陀耶，再到素可泰，循著歷史的河流溯流而上，終于走過了800年的歷史航道，從那些殘留的廢墟中，看到了一個民族和國家演進的歷史，粗略讀完了這個民族的歷史教科書。

（1）請具體解釋第段“溯流而上”一詞在本文中的含義。

答：________________________________________________________

（2）第段所說的“一個被許多封建國家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)”是什么？

答：_________________________________________________________

（3）本文②③④⑤段是寫景部分。請你任選其中三段，分別分析作者的寫作手法及其作用。

答：第②段：_________________________________________________

第③段：_____________________________________________________

第④段：_____________________________________________________

第⑤段：_____________________________________________________

（4）下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是

[　　]

A．《泰國掠影》是游記散文。節(jié)選的這12段文字，重點寫了泰國三代王朝的遺址，抒發(fā)了作者思古之幽情。

B．文章以作者游蹤為線索貫穿全文，把景物描寫和歷史的回顧融為一體，總結(jié)了發(fā)人深思的歷史教訓(xùn)。

C．小說家陳忠實先生用想像描繪的手法形象地再現(xiàn)了傣族南遷形成泰族的歷史畫面，表明他對蘇聯(lián)學(xué)者和泰國史學(xué)家“南遷理論”是認(rèn)同的。

D．文章還介紹了考古學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)及新觀點，表明作者尊重史實的科學(xué)態(tài)度。

E．作者在文中一再強調(diào)素可泰王朝與中國元朝的友好關(guān)系，他還把泰國之行當(dāng)成讀歷史，他不愧是中泰人民的友好使者。

閱讀下面的文字，完成1－4題。

陳忠實（當(dāng)代作家，《白鹿原》作者）

　?、龠@就是泰國第一個封建王朝——素可泰王朝的遺址。

　?、跀嘣珰埍冢蹟嗟氖^立柱，石頭鋪墊的走道。所有這些殘留的建筑物，全都是一種馬蜂窩狀的石頭，紅色上結(jié)著黑色的銹斑。據(jù)說這東西原本不是石頭，是一種泥土，一種奇異的泥土，壘墻立柱之后，風(fēng)吹日曬，漸漸地由稀軟的泥巴而變?yōu)閳杂驳氖^，有如水泥。

　　③這就是800年前鼎盛一時的素可泰王朝的王宮遺址。這兒曾經(jīng)是一座富麗堂皇的宮殿樓闕。這兒曾經(jīng)有過宮女嬌娥翩躚的舞姿和歡愉的歌聲。這兒曾經(jīng)發(fā)出過國王征服鄰國的軍令。這兒……現(xiàn)在是一片廢墟！

　?、艹莾?nèi)有城河蜿蜒繞流。近年間，從飛機上鳥瞰，才發(fā)現(xiàn)了古河床的蹤跡，開始挖鑿已經(jīng)干涸淤塞的河道，引進流水，才恢復(fù)了這一泓清流，立即使荒涼的王宮恢復(fù)了生氣，恢復(fù)了活力。30年前，國家開始修復(fù)古城，每年逐次撥款，逐漸恢復(fù)?，F(xiàn)已遍植草皮，綠茸一片，樹木已經(jīng)粗壯，遮下一片綠陰。龐大的恢復(fù)工作尚待日后。任何一個民族都珍重自己的歷史遺跡，不惜破費財力物力去重現(xiàn)當(dāng)年盛況。

　?、萜囇刂懦堑某菈﹂_行，可以看到城墻坍塌以后所留下的土堆，長滿了雜草和藤蔓。城墻平行三道，中間夾兩道城河，可謂防備森嚴(yán)。整個古，城呈四方形，每面開城門，就有東西南北四個大城門，現(xiàn)在可以看到的只是一堆略呈白色的土堆。完全可以想見，古城當(dāng)年的雄偉姿態(tài)。

　?、蕻?dāng)我徜徉在清清的水畔，綠茸茸的草地上，殘垣斷柱的王宮宮殿廢址上，我的腦子里浮現(xiàn)出一幅悲壯的畫面：

　　⑦從中國云南的崇山峻嶺中，正有一隊隊浩浩蕩蕩的傣族人，大象開路，壯男執(zhí)矛捉刀，殺死侵襲的土著，砍開熱帶叢莽中的藤蘿，辟出一條路來，保護著婦女和兒童向南前進。這就是蘇聯(lián)學(xué)者柯爾涅夫描述的驚心動魄的傣族南遷的悲壯畫面。這種民族大遷徙的行動從中國的唐朝時期就開始了，一直斷斷續(xù)續(xù)延續(xù)了幾個世紀(jì)。這些傣族人在湄南河流域的肥沃土壤里發(fā)展壯大，最初形成了小小的素可泰部落，最后發(fā)展成為泰國歷史上的第一個封建王朝。

　?、嗵┳迨谴鲎迥线w的結(jié)果，這種理論，連泰國的歷史學(xué)家也是這樣肯定的。只是到了近年間，考古學(xué)家在西北部的杜赫洞穴里發(fā)現(xiàn)了打制的砍伐工具，磨制的矩形石斧、石刀和繩紋陶器，堆積的植物和播撒的種籽，才證明了泰國境內(nèi)的杜赫人存在并從中石器時代向新石器時代發(fā)展的歷史?，F(xiàn)在，泰族即傣族南遷的后裔的構(gòu)想被懷疑了，動搖了。

　　⑨素可泰王朝先后12次派使前往中國的元朝政府，可見交往之密切，而中國元朝的統(tǒng)治只不過百年的歷史。中國元朝的使者于1293年和1295年先后訪問了素可泰王國，增進了了解。

　?、馑乜商┩醭姓?00年的歷史，坤南甘亭之后，他的子孫腐敗無能，國力大衰，終于為南方新興的阿瑜陀耶王國所征服、吞并，泰國的歷史便進入第二個階段——阿瑜陀耶王朝。

　　我曾在阿瑜陀耶王朝遺址的廢墟上興嘆不已。因為這個王朝的覆滅也是統(tǒng)治者腐敗的結(jié)果，招致外族入侵，滅了國。這是一個被許多封建國家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)，無法逆轉(zhuǎn)。鄭王在位僅只短短的15年，最終的教訓(xùn)也非此莫屬。泰國進入第三個王朝——曼谷王朝——以后，又延續(xù)了數(shù)百年，為新興的資產(chǎn)階級議會所取代，現(xiàn)在仍然保留著王朝的形式，進入到九世王時期了。

　　我從曼谷到阿瑜陀耶，再到素可泰，循著歷史的河流溯流而上，終于走過了800年的歷史航道，從那些殘留的廢墟中，看到了一個民族和國家演進的歷史，粗略讀完了這個民族的歷史教科書。

（1）請具體解釋第段“溯流而上”一詞在本文中的含義。

答：________________________________________________________

（2）第段所說的“一個被許多封建國家的封建統(tǒng)治者重復(fù)了不知多少次的教訓(xùn)”是什么？

答：_________________________________________________________

（3）本文②③④⑤段是寫景部分。請你任選其中三段，分別分析作者的寫作手法及其作用。

答：第②段：_________________________________________________

第③段：_____________________________________________________

第④段：_____________________________________________________

第⑤段：_____________________________________________________

（4）下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是

[　　]

A．《泰國掠影》是游記散文。節(jié)選的這12段文字，重點寫了泰國三代王朝的遺址，抒發(fā)了作者思古之幽情。

B．文章以作者游蹤為線索貫穿全文，把景物描寫和歷史的回顧融為一體，總結(jié)了發(fā)人深思的歷史教訓(xùn)。

C．小說家陳忠實先生用想像描繪的手法形象地再現(xiàn)了傣族南遷形成泰族的歷史畫面，表明他對蘇聯(lián)學(xué)者和泰國史學(xué)家“南遷理論”是認(rèn)同的。

D．文章還介紹了考古學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)及新觀點，表明作者尊重史實的科學(xué)態(tài)度。

E．作者在文中一再強調(diào)素可泰王朝與中國元朝的友好關(guān)系，他還把泰國之行當(dāng)成讀歷史，他不愧是中泰人民的友好使者。

閱讀下面的文字，完成后面題目。 
泰山的石頭
黃水成
①游泰山這樣的千古名山，僅靠一雙眼睛是不夠的。   
②我從中天門開始登山，一路拾級而上。隆冬時的泰山，漫山白雪連片，腳下積雪成冰。泰山上許多古樹的葉子都落光了，枝椏冷峻地童指天空，滿山喬木墼然無言，少了一些郁郁蔥蔥，泰山于蕭瑟中更見風(fēng)骨。一縷晨陽從山頭上斜照下來，照在這登山的盤道上，這黃褐色的石階，這黛青色的石壁，還有這灰白、灰黑、灰綠的山石，凜凜然，一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色，千百年來風(fēng)雨盤剝，千萬年來傲然兀立，成了齊魯大地最堅挺的脊梁。只要輕輕一聞，一股歷史煙塵味就撲面而來。
③不由得抬起頭來，仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤如玉，也無艷麗的色澤，它粗糲得近乎一棵老松的表皮，加上黑灰色，泰山的石頭古樸得近乎一個古人。然而，只要細(xì)細(xì)辨認(rèn)，從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出，泰山的石頭，渾厚、沉穩(wěn)、凝重，它天生有堅硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息，它是大地母親留下來再也無法改變的特有胎記。它的年輪，質(zhì)地，色澤這些娘胎里帶來的印記，都專屬于泰山，泰山是這一山石頭的姓氏。然而，成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地，看這一片接連一片的石刻，一路上令人應(yīng)接不暇，才明白，這一山石頭都會說話。
④即使你踏遍千山歸來，也不得不承認(rèn)，泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步，它幾乎涵括了歷朝書法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊成書，它足以編制一部厚厚的文化史書。山的石刻，成其千古恐怕還不是書家揮毫潑墨的瞬間，它背后一定還有一雙雙巧手，才能活生生地把這些書法烙在泰山的石頭上，才能毫厘不差，纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字，刻到質(zhì)地如此堅硬的石頭上，這等于一次重新書寫，石匠用鏨子在石頭上重新書寫，他們在石頭上復(fù)活了藝術(shù)，用石頭的形式記載了歷史一個個瞬詞，泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻，你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊等你和他有一場對話，石頭是他們的千年憑證，讀著這里的石頭就是在讀一個漢朝人，讀一個唐朝人，讀一個個古人，他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對你說。
⑤我久久地坐在盤道的臺階上，這幾千級臺階鋪陳出來的一條通天道，走過秦皇漢武，走過大唐帝王，也走過康熙乾隆，歷史刻下這一張張鮮活的臉譜，他們是時代的地標(biāo)，天之下的都是他們一個人的。但在君王心中，天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個君王，于是，他們選定一個黃道吉日，不遠(yuǎn)萬里，浩浩蕩蕩地來到這座山上搞一個隆重的與天對話儀式——封禪!一代帝國的君王也要在泰山的石頭留下幾句對天說的話，讓千秋萬代的子民都能看到他的豐功偉績。然而，君心莫測，帝王的心思又豈能那么好猜，他裝在心底遠(yuǎn)比要說出來的內(nèi)容豐富得多，絕非是刻在石頭上的那簡單的紀(jì)錄。
⑥我貼在粗糲的臺階仔細(xì)聆聽，回蕩在歷史深處是那滿山的號子聲，是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而，在這滿山的石刻中，我獨獨找不到一塊記載他們開山鋪路的片言只字。這時候我忽聽見鏨子親吻巖石的聲音，千錘萬鑿后把帝王抬到可以與天對話的天階上。他們是腳下的石階，是最牢固的鋪路石。是他們，鋪墊了一個帝國的高度。
(摘編白2010年12月1日《福建日報》，有刪改)
【小題1】下列對作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項是(5分)  

閱讀下面的文字，完成后面題目。

泰山的石頭

黃水成

①游泰山這樣的千古名山，僅靠一雙眼睛是不夠的。

②我從中天門開始登山，一路拾級而上。隆冬時的泰山，漫山白雪連片，腳下積雪成冰。泰山上許多古樹的葉子都落光了，枝椏冷峻地童指天空，滿山喬木墼然無言，少了一些郁郁蔥蔥，泰山于蕭瑟中更見風(fēng)骨。一縷晨陽從山頭上斜照下來，照在這登山的盤道上，這黃褐色的石階，這黛青色的石壁，還有這灰白、灰黑、灰綠的山石，凜凜然，一山的石頭都在這蕭瑟中露出了本色，千百年來風(fēng)雨盤剝，千萬年來傲然兀立，成了齊魯大地最堅挺的脊梁。只要輕輕一聞，一股歷史煙塵味就撲面而來。

③不由得抬起頭來，仔細(xì)打量這一山的石頭。它既不溫潤如玉，也無艷麗的色澤，它粗糲得近乎一棵老松的表皮，加上黑灰色，泰山的石頭古樸得近乎一個古人。然而，只要細(xì)細(xì)辨認(rèn)，從這若隱若現(xiàn)的粗糙紋理中就不難看出，泰山的石頭，渾厚、沉穩(wěn)、凝重，它天生有堅硬、大氣、磅礴的氣質(zhì)。這每一道紋理都富含地質(zhì)的信息，它是大地母親留下來再也無法改變的特有胎記。它的年輪，質(zhì)地，色澤這些娘胎里帶來的印記，都專屬于泰山，泰山是這一山石頭的姓氏。然而，成就泰山石頭的厚重并不是它天然的質(zhì)地，看這一片接連一片的石刻，一路上令人應(yīng)接不暇，才明白，這一山石頭都會說話。

④即使你踏遍千山歸來，也不得不承認(rèn)，泰山石刻數(shù)量之巨達(dá)到讓人驚嘆的地步，它幾乎涵括了歷朝書法發(fā)展的脈絡(luò)。如把泰山石刻編冊成書，它足以編制一部厚厚的文化史書。山的石刻，成其千古恐怕還不是書家揮毫潑墨的瞬間，它背后一定還有一雙雙巧手，才能活生生地把這些書法烙在泰山的石頭上，才能毫厘不差，纖毫畢現(xiàn)地把寫在絹帛寫在宣紙上的字，刻到質(zhì)地如此堅硬的石頭上，這等于一次重新書寫，石匠用鏨子在石頭上重新書寫，他們在石頭上復(fù)活了藝術(shù)，用石頭的形式記載了歷史一個個瞬詞，泰山的石頭一下有了文化的人格。走近這里的每一片石刻，你就能感受到歷史的古人似乎在排著隊等你和他有一場對話，石頭是他們的千年憑證，讀著這里的石頭就是在讀一個漢朝人，讀一個唐朝人，讀一個個古人，他們把秦漢魏晉唐宋元明清的那些話留到今天對你說。

⑤我久久地坐在盤道的臺階上，這幾千級臺階鋪陳出來的一條通天道，走過秦皇漢武，走過大唐帝王，也走過康熙乾隆，歷史刻下這一張張鮮活的臉譜，他們是時代的地標(biāo)，天之下的都是他們一個人的。但在君王心中，天土一定有比他更大的權(quán)力——另一個君王，于是，他們選定一個黃道吉日，不遠(yuǎn)萬里，浩浩蕩蕩地來到這座山上搞一個隆重的與天對話儀式——封禪!一代帝國的君王也要在泰山的石頭留下幾句對天說的話，讓千秋萬代的子民都能看到他的豐功偉績。然而，君心莫測，帝王的心思又豈能那么好猜，他裝在心底遠(yuǎn)比要說出來的內(nèi)容豐富得多，絕非是刻在石頭上的那簡單的紀(jì)錄。

⑥我貼在粗糲的臺階仔細(xì)聆聽，回蕩在歷史深處是那滿山的號子聲，是千千的勞工采石鋪路的聲音。然而，在這滿山的石刻中，我獨獨找不到一塊記載他們開山鋪路的片言只字。這時候我忽聽見鏨子親吻巖石的聲音，千錘萬鑿后把帝王抬到可以與天對話的天階上。他們是腳下的石階，是最牢固的鋪路石。是他們，鋪墊了一個帝國的高度。

(摘編白2010年12月1日《福建日報》，有刪改)

1.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的兩項是(5分)

A．開篇說游泰山“僅靠一雙眼睛是不夠的”，引導(dǎo)讀者與這座千古名山做精神上的交流，體會其厚重的歷史文化積淀。

B．第③段起承接上文，側(cè)重描寫泰山石頭的地質(zhì)特征，段末點出泰山石頭的厚重更源于石刻的人文底蘊，領(lǐng)起下文。

C．第④段寫泰山上數(shù)量眾多的歷朝歷代的石刻，可以溝通今人與古人的對話，表達(dá)了作者撫今追昔、懷古傷今的思想。

D．第⑤段說作為“時代的地標(biāo)”的帝王，還要不遠(yuǎn)萬里來泰山用隆重的封禪儀式與天對話，作者以此表現(xiàn)帝王的渺小。

E．文章以泰山的石頭作為貫穿全文的線索，由山石寫到石刻和石匠，再到古代的帝王，由物及人，脈絡(luò)清晰，層次清楚。

2.文章第②段中劃線處的景物描寫在文中有什么作用?請簡要分析。(4分)

3.請根據(jù)文本，探析“是他們，鋪墊了一個帝國的高度”這句話的涵義。