科目:gzyw 來源: 題型:
下列句子中全部沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是
①為了適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要,全軍大力增強(qiáng)理論武裝工作,加強(qiáng)各級(jí)黨組織能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。
②當(dāng)今世界,沒有哪個(gè)跨國(guó)公司能夠忽略中國(guó),沒有哪個(gè)研究外交、政治和經(jīng)濟(jì)的學(xué)者能夠小看中國(guó)。
③或者說,在以足球、籃球聯(lián)賽為標(biāo)志的體育改革市場(chǎng)化、商業(yè)化進(jìn)程中,已經(jīng)遇到了“法制化”的瓶頸。
④平心而論,消費(fèi)環(huán)境也沒有從根本上得以較好改觀,假冒偽劣、虛假?gòu)V告、欺詐信息等仍在困擾消費(fèi)者。
⑤即使由于行業(yè)不同,所受影響不同,但是面對(duì)金融危機(jī)卻充滿信心的,這位老總不是唯一的一個(gè)。
⑥席卷全球的國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)企業(yè)和就業(yè)產(chǎn)生了一定影響,保增長(zhǎng)、保就業(yè)、保穩(wěn)定成為重中之重。
A.①②③ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②③④
科目:czsx 來源: 題型:解答題
科目:gzzz 來源: 題型:
材料一:2008年席卷全球的世界金融危機(jī)沖擊著世界各國(guó)的企業(yè),我國(guó)的企業(yè)也深受影響。江蘇某企業(yè)圍繞“如何生存、如何生存得更好"這個(gè)主題進(jìn)行了深入的探討,找出了一些對(duì)策。他們研究國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)行情,緊盯市場(chǎng)需求,不斷降低成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量,生產(chǎn)市場(chǎng)需要的產(chǎn)品,該企業(yè)不僅頂住了世界金融危機(jī)的不利影響,而且穩(wěn)步發(fā)展。
材料二:該企業(yè)負(fù)責(zé)人說: “我們要不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量,一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是表現(xiàn)在產(chǎn)品的主要部件上,而是表現(xiàn)在那個(gè)產(chǎn)品不起眼的部件上,表現(xiàn)在它的售后服務(wù)上。如果細(xì)節(jié)問題處理好了,那整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量就會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階?!?/p>
(1)結(jié)合材料一,說明該企業(yè)的做法體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理? (6分)
(2)結(jié)合材料二,用聯(lián)系的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要解釋這段話所包含的哲學(xué)道理。(6分)
科目:gzyw 來源: 題型:
下面各句標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/p>
A.魯達(dá)走到門前,叫聲“鄭屠!”
B.羅伯特·舒曼說:“一磅鐵只值幾文錢,可是經(jīng)過錘煉,就可以制成幾千根鐘表發(fā)條,價(jià)值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?!?/p>
C.他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類:第一類是馬克思主義原著,第二類是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物)
D.倘必如實(shí)物之真,則人物只二三寸,就不真了,而沒有和地球一樣大小的紙張,地球就無法繪畫(《魯迅全集》第六卷,第23頁)。
科目:gzyw 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是( )
A.《老子》說過:“圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物”(《老子》二十七章)。這是說,只要善于用人,跟本沒有無用的人(棄人);只要善于用物,根本沒有無用的物(棄物)。
B.“馮幺爸!”曹書記這時(shí)已卷好了一支葉子煙,點(diǎn)燃了,上前一步說:“說你在場(chǎng),這是任家的娃兒說出來的。你真在場(chǎng),就說在場(chǎng),要是不在,就說不在!”
C.境界有大小,然不以是而分優(yōu)劣?!凹?xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,何遽不若“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”?
D.我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?
科目:gzyw 來源: 題型:013
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是
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A.《老子》說過:“圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物”(《老子》二十七章)。這是說,只要善于用人,根本沒有無用的人(棄人);只要善于用物,根本沒有無用的物(棄物)。
B.“馮幺爸!”曹書記這時(shí)已卷好了一支葉子煙,點(diǎn)燃了,上前一步說:“說你在場(chǎng),這是任家的娃兒說出來的。你真在場(chǎng),就說在場(chǎng),要是不在,就說不在!”
C.境界有大小,然不以是而分優(yōu)劣?!凹?xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,何遽不若“落日照大旗馬鳴風(fēng)蕭蕭”?
D.我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:013
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是
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A.《老子》說過:“圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物”(《老子》二十七章)。這是說,只要善于用人,根本沒有無用的人(棄人);只要善于用物,根本沒有無用的物(棄物)。
B.“馮幺爸!”曹書記這時(shí)已卷好了一支葉子煙,點(diǎn)燃了,上前一步說:“說你在場(chǎng),這是任家的娃兒說出來的。你真在場(chǎng),就說在場(chǎng),要是不在,就說不在!”
C.境界有大小,然不以是而分優(yōu)劣?!凹?xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,何遽不若“落日照大旗馬鳴風(fēng)蕭蕭”?
D.我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?
科目:gzyw 來源: 題型:單選題
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ②⑤⑥ |
科目:gzyw 來源:福建省泉州一中、國(guó)光中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題 題型:043
泰山賦
李木生
閱歷過人類全部世紀(jì)的泰山,又在反復(fù)地翻檢二十世紀(jì),并將其永遠(yuǎn)保鮮地存入記憶之中。任誰也無法動(dòng)搖它,更不能賄賂它,泰山就這樣鐵面無私地記下了一百年間人類真實(shí)的生活,包括全部細(xì)節(jié)。
諾言的霧霾,專制的恐怖,加上人類易于遺忘的天性,有時(shí)會(huì)使歷史面目全非,甚至?xí)尙F(xiàn)實(shí)也黑白顛倒。但是泰山在這里矗著,背依次第升高的萬里大陸,面臨翻卷自如的萬里海洋。他無言地裸露著真實(shí),一次次糾正似乎早巳板上釘釘?shù)亩ㄕ?。那個(gè)指鹿為馬的趙高,手大也無法遮天。兩個(gè)多年來,鹿還是鹿,馬還是馬。
是哪個(gè)星球與地球的野合,孕生了這個(gè)地之驕子?一定有過萬雷裂變式的幸福的呻吟,一定有過通體紅透的痛苦的燃燒,而后在漫天豪雨與傾海怒濤的淬火中,定格成如此超幾脫俗的“這一個(gè)”。二十五億年間,不阿天,不媚世,獨(dú)立于中國(guó)的華北平原之上。
英雄云涌的世紀(jì),他興奮的情懷里會(huì)懸下百架千架的瀑琴,讓風(fēng)彈奏。更多的是委瑣的時(shí)代,只有神權(quán)合一的寶座和寶座下跪著的靈魂。這時(shí),泰山更加不撓地矗立著,讓似乎決定一切的寶座看著,到底還有一個(gè)站著的,也讓跪著的靈魂領(lǐng)略站著的美麗。
泰山曾經(jīng)眼睜睜地看著“利欲”二字,怎樣地將一個(gè)站立的巨人,腐蝕成一團(tuán)跪著的侏儒。泰山上的第一塊刻石,為李斯所書。當(dāng)秦王贏政下令逐斥各國(guó)人才的時(shí)候,是李斯挺身而出,直面威烈的秦王,上了千言的《誅逐客書》。這時(shí)的李斯,是巨人的李斯。但是一己的利欲把他的心靈熏癱了,竟然為了祿位,墮落成與趙高為伍的小人,阿順茍合胡亥之意,污仁義,咒堯禹,頌殘暴。
李斯之后才一百多年,漢武帝蠻不講理地將站著的司馬遷摁趴在地上。漢武帝像捏碎一個(gè)螞蟻摁倒他又無情地羞辱了他。蒙著最大的羞辱,被摁倒的司馬遷,卻踉蹌著挺著脖梗站了起來?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛”;這是身受腐刑的司馬遷向命運(yùn)與朝廷發(fā)出的挑戰(zhàn)。一個(gè)窮而無權(quán)身遭殘疾的知識(shí)分子,終竟寫成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》,一部比整個(gè)王朝值錢百倍的史詩,也為中華民族樹起了一個(gè)泰山般站立者的形象。
跪,可說是中國(guó)的國(guó)粹。也許跪著可以爬一條平坦的仕途,但是跪著的官員怎能治理好一個(gè)國(guó)家?跪著的大眾怎能走進(jìn)文明的世紀(jì)?
于是,站著的人就一個(gè)個(gè)成為了國(guó)家的福音,民族的驕傲,也只有站著的人才真正地為國(guó)家為人類留下了傳世的文明碩果。從喜馬拉雅山到泰山,中國(guó)有一道道屹立的山脈;從屈原到魯迅,中國(guó)有一尊尊站立的知識(shí)分子;從陳勝吳廣到中國(guó)工農(nóng)紅軍,中國(guó)有前仆后繼的站立的民眾。泰山在,站立的種子就會(huì)春風(fēng)吹又生。
我常常會(huì)想象二十五億年前的那個(gè)泰山誕生的時(shí)日。穿透兆億年的混沌,橫空而立,一身的巖漿,燃做紅透的旗幟。從此成為人類最古老也最新鮮的歌謠,哪怕夢(mèng)魔如磐,風(fēng)雨如磐,都終究在它與旭日的面前敗陣。它和人類共同經(jīng)歷著一世世生活的沉重,一輩輩生旅的磨難,仍然天天以自己屹立的身軀,豁然撐起無垠的天幕,接生旭日,報(bào)告光明與希望,也向世界袒開天幕樣無垠遼闊的胸襟和胸襟中無比自由的心。
黎明,站在地球之巔的泰山,為宇宙司晨。
啊,泰山,我的泰山。
1.文章前三段著重刻畫了泰山的哪兩個(gè)特征?
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2.請(qǐng)解釋文中畫線句子的含義。
泰山在,站立的種子就會(huì)春風(fēng)吹又生。
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3.文章前后兩處寫到泰山的誕生卻不給人重復(fù)的感覺,為什么?
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4.文中對(duì)李斯和司馬遷的寫法有何不同?文章寫這兩人有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
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科目:gzyw 來源:0127 期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:
下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A、諍(zhèng)友 肄(yì)業(yè) 犄(jǐ)角 病入膏肓(huāng)
B、緝(jī)私 卷帙(juàn) 裨(bì)益 惴(zhuì)惴不安
C、蹩(bié)腳 粗獷(kuàng) 蹙(cù)眉 同仇敵愾(kài)
D、蹊(xī)徑 綢繆(móu) 癖(pǐ)好 數(shù)(shù)九寒天
科目:gzyw 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州一中下學(xué)期高二模塊檢測(cè)語文卷 題型:單選題
下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.諍(zhèng)友肄(yì)業(yè)犄(jǐ)角病入膏肓(huāng) |
B.緝(jī)私卷帙(juàn)裨(bì)益惴(zhuì)惴不安 |
C.蹩(bié)腳粗獷(kuàng)蹙(cù)眉同仇敵愾(kài) |
D.蹊(xī)徑![]() |
科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年山東省下學(xué)期高二模塊檢測(cè)語文卷 題型:選擇題
下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A、諍(zhèng)友 肄(yì)業(yè) 犄(jǐ)角 病入膏肓(huāng)
B、緝(jī)私 卷帙(juàn) 裨(bì)益 惴(zhuì)惴不安
C、蹩(bié)腳 粗獷(kuàng) 蹙(cù)眉 同仇敵愾(kài)
D、蹊(xī)徑 綢繆(móu) 癖(pǐ)好 數(shù)(shù)九寒天
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②③⑥ |
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ④⑤⑥ |
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ①② |
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑥ |
科目:gzyw 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ①② |
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