閱讀下列短文，回答文后題目。

少 年 讀

許冬林

①回眸處，是一段蔥綠蔥綠的時(shí)光，潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。那是一段悠長的少年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。

②唐詩，宋詞；《紅樓夢》，《簡?愛》；席慕蓉，三毛……是那些美妙的書香將我的少年歲月浸染，浸染得有了與眾不同的意味。每每回憶，內(nèi)心充滿感激。感激歲月年華，感激文字。

③猶記當(dāng)年讀宋詞。讀李清照，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，讀得眼前水霧迷蒙，心兒無著無落的，一時(shí)間也憂傷惆悵不已。那個(gè)少年的人呀，也化作了一片薄薄的素白的落花，在晚風(fēng)里，在流水上，到了遠(yuǎn)方。后來又讀蘇軾，讀到“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，再去看外婆家門前的渾濁江水，全然又是另一種景致！那么多檣櫓灰飛煙滅的往事，都在江水之上演繹。從此，我看到的長江，不再只是空間上的長江，更是承載著厚重歷史的長江，是飄散著酒香墨香的長江。它蒼茫，雄渾，深邃，風(fēng)雅，我搖曳激蕩。

④大雪天，讀《紅樓夢》，真的是擁爐夜讀啊。記得老師曾偶然說過，中國人不讀《紅樓夢》，都算不得中國人。寒假一開始，就借了《紅樓夢》回來。晚上，母親早給準(zhǔn)備了個(gè)手爐，是那種紅陶的手爐，里面盛了碎碎的炭。手搭在手爐的拎手上，書也擱在上面，一夜夜地翻閱，連書也添了木炭火的香。就著那一爐溫暖，一個(gè)寒假，讀一本《紅樓夢》。讀到黛玉焚稿，然后病死，一時(shí)悲痛不已，手爐也不要了，只歪在枕邊無聲大哭，淚濕枕巾。窗外寒風(fēng)蕭蕭，只覺得滿世界蒼涼空曠孤獨(dú)，再讀不下去了。一部《紅樓夢》，寫到黛玉之死，就可以收尾了，再不必寫了。那時(shí)這樣以為。換夜再繼續(xù)讀，又讀到寶玉出家，茫茫的大雪，雪影里一個(gè)人，在船頭躬身拜別父親。這一回，倒沒落淚，可是心上卻是悶悶沉痛好久。是歲末，窗外也是大雪，月光下，一白到天際?；仡^體味文字里彌漫的那種遼闊無涯的哀傷和空寂，仿佛沒懂，又似乎懂得了。

⑤后來，又抄席慕蓉的詩歌在小本子上，一首又一首。書依然是借來的，《七里香》《無怨的青春》，好幾大本詩集，抄得滿心歡喜又沉醉，哪里嫌累！然后，自己的枕頭底下便多了個(gè)湖藍(lán)封面的本子，那里面有我寫的詩歌，席慕蓉體的詩歌。偶爾借給體己的女同學(xué)看，她也給我看她寫的詩。我們像兩只幸福的老鼠，偷偷分享各自的文學(xué)青果。在被窩里，打手電筒讀三毛。撒哈拉沙漠在哪里呀？荷西是個(gè)大胡子的男人，真的很有魅力嗎？長大后，我們也一道遠(yuǎn)走天涯吧！那時(shí)，我們兩只文學(xué)的小老鼠已在密謀大計(jì)。內(nèi)心有小甜蜜，嘴巴上不好意思說，其實(shí)心里都想到那遠(yuǎn)走天涯的隊(duì)伍里，一定會(huì)添加新成員，他是我們各自的荷西。他要不要也是大胡子呢？再想想，再瞧瞧……

⑥如今，回頭想這些讀書的瑣碎細(xì)節(jié)，深感文字的魅力，一個(gè)人在一本書里活了幾輩子，大悲大慟大歡喜，小憂小愁小甜蜜。就這樣長大了，內(nèi)心豐富了。合上書頁的那一刻，滄海桑田；窗外陽光刺進(jìn)來，啊，世上已千年。

⑦是啊，世上已千年。每每看到現(xiàn)在的孩子有那么豐富的課外讀物，我總禁不住心底蒼老地一嘆。當(dāng)我在一所中學(xué)自編的校本教材《文海擷英》里，又看到了那些喜歡的文字時(shí)，忽然有一種血液倒流的激動(dòng)，仿佛回到青澀年少?！疤圃娝募尽?，“魏晉風(fēng)度”，豪放派詞，婉約派詞，《紅樓夢》《簡?愛》……看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無聊的長路行走中，看到一處深谷碧潭，看到一叢籬下白菊，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥飛。

（選自2014年1月《滁州日?qǐng)?bào)》 有改動(dòng)）

1.作者回憶了一段悠長的少年閱讀時(shí)光，請(qǐng)按照下面的提示，補(bǔ)充概括其他幾件與閱讀有關(guān)的事。

（1）

（2）

（3） 讀《紅樓夢》，讀到林黛玉焚稿病死，自己也悲痛不已，淚濕枕巾；讀到寶玉出家，心上沉痛了好久。

（4）

（5） 讀三毛，密謀長大后遠(yuǎn)走天涯，內(nèi)心有小甜蜜，嘴巴上不好意思說。

2.仔細(xì)閱讀第⑦段的畫線句子，從修辭的角度品味它的表達(dá)效果。其中劃線的語句讓你聯(lián)想到了哪些詩詞名句？

看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無聊的長路行走中，看到一處深谷碧潭，看到一叢籬下白菊，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥飛。

3.請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，說說作者具有哪些優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)值得我們借鑒？

4.作者是一個(gè)喜歡閱讀的人，回憶自己少年讀書的時(shí)光，往往是心隨書動(dòng)。相信你在成長的道路上，也有被優(yōu)美文字所打動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)舉兩個(gè)實(shí)例，談?wù)勀愕淖x書感受。

閱讀許冬林的《天下母親，無不自私》，完成后面題目。

①很小的時(shí)候，我就知道，天下的媽媽，都是自私的。

②我媽一輩子喜歡賭，當(dāng)然是賭些小錢了。我長到十幾歲之后，像只耀武揚(yáng)威的小公雞，開始管事了。其實(shí)，就是管我媽賭錢。三缺一啊，大媽在門口招手。到黃昏時(shí)，估計(jì)牌局要散了，趕緊跑去數(shù)我媽手邊的撲克和蠶豆，那是籌碼。一旦發(fā)現(xiàn)比別人的少，就回家到爸爸面前報(bào)告。我爸就會(huì)陰沉著臉，于是我也配合我爸的表情，陰沉著臉。我媽腹背受敵，依然屢教不改。

③我想，只能寄希望我外婆了。所以外婆每來我家，我就不停埋怨，列數(shù)我媽“罪狀”給外婆聽?？蛇@時(shí)外婆就嘆息說：唉，你媽怎么好賭呢！她先前不是這樣的！我以為我外婆接下來會(huì)張弓搭箭，跟我合謀好治我媽的錦囊妙計(jì)，結(jié)果，我外婆七繞八繞的，繞到我頭上來了。阿晴啊，外婆叫我的小名，她繼續(xù)說：聽你媽說，你不怎么聽話，還經(jīng)常跟你媽吵嘴。你不能啊，女兒應(yīng)該聽媽的話。我跟外婆說：我是聽話的，我好好讀書，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀。是她天天賭，還不讓我爸管。她怎么不聽你話呢？我外婆就又溫柔地嘆息，好像我們深惡痛疾的賭錢在她眼里，根本不成為缺點(diǎn)。外婆說：你媽是老大，從小被寵，所以脾氣強(qiáng)，你要讓讓她……太不公平了！您老怎么不叫您女兒讓我？我也是老大呢！

④我自此知道，我外婆，永遠(yuǎn)是偏心向著我媽，連我這樣嫡親的外孫女都不可冒犯她女兒。自此，再不向我外婆報(bào)告我媽罪狀。天下的媽媽，都是自私的，最愛的人，永遠(yuǎn)是一代產(chǎn)品。后來，我長大了，也就原諒了這些做媽媽的偏心人。

⑤從北京回來，我給我媽買了雙繡花的老北京布鞋，送給她，囑她秋天就穿上，別留著。第二年春天，去看外婆，結(jié)果看見那雙繡花鞋穿在了外婆的腳上?；貋砗?，我問我媽：你怎么把鞋子給外婆了？我關(guān)心你，是我送給你的??！我媽說：她穿，她喜歡得很。我媽比我更懂外婆。當(dāng)然了，她是她女兒 。一雙繡花鞋，我送給我媽，我媽送給她媽。

⑥至于其它吃的用的，芝麻糊啦，蜂蜜啦，圍巾啦，毛衣啦，我送我媽媽的，結(jié)果都是轉(zhuǎn)移到我外婆那里。除非是保證每件都是雙份，并且是同時(shí)送出。

⑦我看著我買的那些東西，最后都是外婆笑納，常常一瞬間恍惚：這一對(duì)母女，到底誰是我媽？

⑧每去外婆家，臨走會(huì)塞一點(diǎn)錢給她。慢慢的，外婆就攢了一些錢，留下零頭去超市買零食，整的就悄悄給我媽，讓我媽幫她存起來。四個(gè)舅舅，誰會(huì)占她那一點(diǎn)零花錢呢！可是，她就信任女兒。我媽揣了我外婆的私房錢，到我家又偷偷塞給我。然后，從自己的另一個(gè)口袋里再剝出來一些票子，搭在外婆的錢上，湊個(gè)大數(shù)字，托我給她們母女存起來。真有趣，好像繞口令一樣，這人世間的一對(duì)對(duì)母女。

⑨2013年夏，外婆昏迷了一個(gè)星期之后，終于走了。我媽伏在棺邊哭，我看著我媽哭，淚水也下來了。我的媽媽，失去了大靠山，失去了永遠(yuǎn)維護(hù)她的人，失去了她唯一的媽媽。

還好，我的媽媽，還在。我終于理解了，以后不欺負(fù)她了。

1.文章開頭說“很小的時(shí)候，我就知道，天下的媽媽，都是自私的”，結(jié)尾又說“以后不欺負(fù)她了”，結(jié)合文章內(nèi)容說說全文寫出了我對(duì)媽媽怎樣的情感變化。

① ——② —— 關(guān)心 ——③

2.根據(jù)要求回答下列兩小題。

（1）結(jié)合上下文說一說第③段“我外婆就又溫柔地嘆息，好像我們深惡痛絕的賭錢在她眼里，根本不成為缺點(diǎn)”一句中加點(diǎn)詞語“溫柔”和“嘆息”的含義。

（2）請(qǐng)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“天下母親，無不自私”的理解。

3.具體說說第④段劃線句在文中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

4.閱讀下面的鏈接文字并回答問題。

【鏈接】“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?你小點(diǎn)聲說!”

（選自高爾基《童年的朋友》）

本文第③段劃線句子和鏈接材料都寫到了外祖母（外婆）責(zé)備孩子（外孫或外孫女），請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)內(nèi)容，簡要分析這兩段文字中，外祖母（外婆）對(duì)孩子的情感上的異同。

5．閱讀下面的文章，完成下列各題。
父親的年（許冬林）    ①我記憶中的年，它是雕著俗艷圖案的小船，撐篙的是父親。
    ②父親的年里，對(duì)聯(lián)是重頭戲。
    ③進(jìn)到臘月，頭一樁神圣的事情是請(qǐng)老姑爹爹來家里寫對(duì)聯(lián)。其實(shí)，父親也能寫，但他嫌自己的字不好，只敢寫些雞籠與豬圈的對(duì)聯(lián)，人丁出入的門，總要貼上老姑爹爹的字才體面。之前，父親早已經(jīng)將紅紙裁好，將墨汁倒進(jìn)一只小碗或小碟子里，還將陳年的毛筆尖在溫水里泡開。老姑爹爹擺開架勢寫時(shí)，父親端詳著看，還間以牽一牽紙角，怕未干的墨汁會(huì)在紙上流，私自篡改了字形。寫好了的一張，父親雙手捧著，輕放在地上，幾乎要行跪拜禮的樣子。那個(gè)時(shí)候的父親，多半在一個(gè)下著雨或者落著雪的午后，忽然間仿佛是書房里的童子，謙遜地侍奉著老姑爹爹寫字。他敬重老姑爹爹的字，他更敬重這一副副紅燦燦的對(duì)聯(lián)，大概他心里想要的如意與吉祥，都在這紅紙黑字里寄托了吧。
    ④寫完對(duì)聯(lián)，晚上照例是有一桌薄酒招待老姑爹爹的，而老姑爹爹的一桌酒話總逃不了前朝舊事，什么曹操在江北吃了敗仗于是有了“無為”這個(gè)地名啦，什么朱元璋少年窮困給人放牛啦……父親愛聽，我也愛聽。老姑爹爹的桌子前，酒杯深則故事長，酒杯淺則故事短，于是父親頻頻起身給老姑爹爹斟。寫對(duì)聯(lián)的日子之于父親，近似節(jié)日，而這個(gè)節(jié)日，最后總要在老姑爹爹醉醺醺的故事中結(jié)束才算圓滿。
    ⑤最后是貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，寫了三百六十多天的長文，到了臘月三十才算是明明白白地點(diǎn)了題。三十這天，奶奶和媽媽，一個(gè)鍋下一個(gè)鍋上地忙，父親上午擦洗門板上的舊對(duì)聯(lián)與面糊，下午貼。雙扇門貼好不容易，父親叫我和弟弟站在他身后一丈開外的地方看，“齊不齊?。堪　疫吀吡?？”父親一連串地問。到底不放心，又從鍋邊叫來油汪汪的母親，要她也來目測。仿佛對(duì)聯(lián)貼得不象樣，一年的日子怕也要不象樣，所以父親極其慎重。
    ⑥除了對(duì)聯(lián)這重頭戲，父親的年，還會(huì)插入其它一些小情節(jié)。
    ⑦裁對(duì)聯(lián)剩下的紅紙條，父親一片也沒扔，年夜飯前，全搬出來，門前的梨樹，柿子樹，桃樹，門后的柳樹，榆樹，楮樹，一一都攔腰斜貼一塊紅紙條，迎賓似的，遠(yuǎn)看，一片的喜氣，父親喜歡日子籠罩在這樣一片茫茫的喜氣里。有時(shí)，墻角堆放的農(nóng)具，鋤，鍬，木锨……也會(huì)貼一塊方方的紅紙片。存米的壇，儲(chǔ)稻子的倉，堆柴的披廈，也會(huì)在一方舊紅紙片上再摁上一方新的。那些農(nóng)具物什，仿佛一一被加蓋紅章，父親眼里，它們伴同自己一起度過辛勞的日子，都是有功的，該要敬一敬。大年初一1，牛屋里牽出的生產(chǎn)隊(duì)的牛，兩支黑鐮刀似的牛角上，也各貼了一張小小的紅紙片，那也是父親貼的，弄得憨厚的老水牛像個(gè)蹩腳的媒婆，兩彎羞澀的喜氣。
    ⑧三十的黃昏，父親端一大盆溫?zé)岬乃炒蟀肟鹕虾玫拿拮?，去給生產(chǎn)隊(duì)的牛置一桌除夕宴?；丶液?，再舀幾大瓢湯，門前門后，開花結(jié)果的樹和開花不結(jié)果的樹，貧賤遭不屑的，尊貴受寵的，個(gè)個(gè)根邊灌一點(diǎn)。他覺得，與我們貼近的這些植物們，也該過年喝一點(diǎn)湯，且是葷的湯。他與它們，飽暖兩不棄。
    ⑨伺候好了牲畜和草木，父親終于點(diǎn)燃一掛長長的鞭炮，在煙霧與磷硝香里響亮地關(guān)上門。菜已上桌，我們，圍著父親，開始過一個(gè)人間的年。彼時(shí)，頭頂上的燈泡，也被蒙了一層紅紙，我們剛穿的新衣服，和桌上五顏六色的菜，還有暗的墻壁和地下，都罩在一片紅得毛茸茸的光里……
    ⑩多少年后，我坐在除夕的燈影里，回想少年時(shí)候跟隨父親過的那些年，驀然懂得，父親，作為一個(gè)中國老式農(nóng)民，他對(duì)日子，是從骨子里懷著敬重之心的，以至與日子貼近的那些草木、農(nóng)具、牲畜，也同樣敬重。年是他表達(dá)敬重的一個(gè)神圣的儀式。這讓我感動(dòng)。                      
（摘自許冬林博客）（1）文中“父親的年”有哪些令我至今難忘的特殊的“戲”。
（2）結(jié)合語境，自選角度，品析下列語句的表達(dá)效果。
①寫好了的一張，父親雙手捧著，輕放在地上，幾乎要行跪拜禮的樣子。
②大年初一，牛屋里牽出的生產(chǎn)隊(duì)的牛，兩支黑鐮刀似的牛角上，也各貼了一張小小的紅紙片，那也是父親貼的，弄得憨厚的老水牛像個(gè)蹩腳的媒婆，兩彎羞澀的喜氣。
（3）分析文章最后一段的作用。
（4）有人說這篇文章表現(xiàn)了作者對(duì)父親的懷念，因此題目可換成《懷念父親》，你贊同嗎，為什么？
（5）春節(jié)是中華民族最為盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)不同的人會(huì)有不同意義。

16．養(yǎng)一畦露
許冬林    露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。
    童年時(shí)，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗，看見了又一道風(fēng)景：霧色迷濛，蘆葦郁郁蒼蒼，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……
    我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。我和遠(yuǎn)房堂姐相約著去蘆葦蕩里割草，卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時(shí)還順便割一把細(xì)嫩的水芹。出了蘆葦蕩，幾個(gè)大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個(gè)露水浴，臉上、身上、眉毛上眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。
    那時(shí)候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下寂靜。滿世界，只剩下了露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。
    成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。以至以為：露水，是只下在童年的！
    當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。
《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，而我最愛玩味的是這一句：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會(huì)叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相之君的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的?！嬗幸馑肌！弊x到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個(gè)閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。
    我讀著《枕草子》，癡想有一天，能擁有一座帶庭院的房子，四圍草木蔥蘢。院子里，種花種菜種草，清晨起來，臨窗賞覽，看一畦一畦的露水，都是我養(yǎng)的。
    養(yǎng)一畦露水。在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時(shí)。
（選自《七彩語文》2014.10）（1）作者引用《蒹葭》和《枕草子》各有什么作用？
（2）請(qǐng)對(duì)下面句子作點(diǎn)賞析。
    蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。
（3）說說最后一段在文中起到什么作用。
（4）閱讀全文，說說對(duì)題目“養(yǎng)一畦露水”中“露水”的深層含義的理解。

 

養(yǎng)一畦露水(14分)

許冬林

露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。

童年時(shí)，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗，看見了又一道風(fēng)景：霧色迷濛，蘆葦郁郁蒼蒼，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……

我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。我和遠(yuǎn)房堂姐相約著去蘆葦蕩里割草，卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時(shí)還順便割一把細(xì)嫩的水芹。出了蘆葦蕩，幾個(gè)大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個(gè)露水浴，臉上、身上、眉毛上眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

那時(shí)候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下寂靜。滿世界，只剩下了露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，?？匆娻徏业耐呃闵辖Y(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。

成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。以至以為：露水，是只下在童年的！

當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。

《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，而我最愛玩味的是這一句：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會(huì)叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相之君的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的?！嬗幸馑?。”讀到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個(gè)閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。

我讀著《枕草子》，癡想有一天，能擁有一座帶庭院的房子，四圍草木蔥蘢。院子里，種花種菜種草，清晨起來，臨窗賞覽，看一畦一畦的露水，都是我養(yǎng)的。

養(yǎng)一畦露水。在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時(shí)。（選自《七彩語文》2014．10）

1.作者引用《蒹葭》和《枕草子》各有什么作用？(4分)

2. 請(qǐng)對(duì)下面句子作點(diǎn)賞析。（4分）

蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。

3. 說說最后一段在文中起到什么作用。(4分)

4. 閱讀全文，說說對(duì)題目“養(yǎng)一畦露水”中“露水”的深層含義的理解。(2分)

 

13．記敘文閱讀
養(yǎng)一畦露水
 許冬林    ①露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。
    ②童年時(shí)，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！惫爬系娘L(fēng)情畫呈現(xiàn)于眼前：霧色迷濛，蘆葦郁郁蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……
    ③我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)著一條褐色水牛，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩里割草。卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時(shí)還順便割一把細(xì)嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個(gè)大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個(gè)露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。
    ④那時(shí)候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，?？匆娻徏业耐呃闵辖Y(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。
    ⑤暑假一過，初秋早晨上學(xué)，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學(xué)校。到學(xué)校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫里有草屑和碎小的野花。那時(shí)候，常提著涼鞋上學(xué)，到了學(xué)校后，才下到學(xué)校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳插進(jìn)涼鞋里。有時(shí)不舍得插：是露水讓一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。
    ⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時(shí)只顧著抬頭往前趕路，快！快！閑時(shí)只想飽飽地睡會(huì)兒懶覺，起床時(shí)，草木上的露水已經(jīng)遁形。以至以為：露水，是只下在童年的！
    ⑦當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。
    ⑧《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會(huì)叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的?！嬗幸馑?。”讀到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個(gè)閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。
    ⑨我讀著《枕草子》，不覺癡想起來。癡想有一天……
    ⑩養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時(shí)。
（選自《深圳商報(bào)》2013年11月5日  有刪改）（1）請(qǐng)簡要概括童年時(shí)“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超過10個(gè)字）
（2）按要求品味語言。
①感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。（從修辭手法的角度品析句子的表達(dá)效果）
②蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。（從景物描寫的角度品析句子的表達(dá)效果）
（3）揣摩下面句子的含義。
我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。
（4）根據(jù)上下文，補(bǔ)寫第⑨段“癡想”的具體內(nèi)容。
（5）探究下面語句中“露”的內(nèi)涵或作用。
①蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
②對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何；譬如朝露，去日苦多。（摘自曹操《短歌行》）
③養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。

閱讀下文，完成下列小題

養(yǎng)一畦露水

許冬林

①露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。

②童年時(shí)，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”古老的風(fēng)情畫呈現(xiàn)于眼前：霧色迷濛，蘆葦郁郁蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……

③我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)著一條褐色水牛，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩里割草。卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時(shí)還順便割一把細(xì)嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個(gè)大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個(gè)露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

④那時(shí)候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，?？匆娻徏业耐呃闵辖Y(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。

⑤暑假一過，初秋早晨上學(xué)，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學(xué)校。到學(xué)校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫里有草屑和碎小的野花。那時(shí)候，常提著涼鞋上學(xué)，到了學(xué)校后，才下到學(xué)校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳插進(jìn)涼鞋里。有時(shí)不舍得插：是露水讓一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。

⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時(shí)只顧著抬頭往前趕路，快！快！閑時(shí)只想飽飽地睡會(huì)兒懶覺，起床時(shí)，草木上的露水已經(jīng)遁形。以至以為：露水，是只下在童年的！

⑦當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。

⑧《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會(huì)叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的。’真有意思。”讀到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個(gè)閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。

⑨我讀著《枕草子》，不覺癡想起來。癡想有一天……

⑩養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時(shí)。

1.請(qǐng)簡要概括童年時(shí)“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超過10個(gè)字）

2.賞析文中劃線句子

3.根據(jù)上下文，補(bǔ)寫第⑨段“癡想”的具體內(nèi)容。

4.請(qǐng)分析《養(yǎng)一畦露水》這個(gè)標(biāo)題。

閱讀《冬天》，完成 15-17小題。（共15分）

冬天

                                   朱自清

①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛。一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃

飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

②又是冬天，記得是陰歷十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚上“月當(dāng)頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈光認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收稅了，以后便沒有消息。

③在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上，白天簡直不見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽叩娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。

④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

                                                             （有刪節(jié)）

15．通讀全文，補(bǔ)全作者記憶中的三幅畫面。（4分）

畫面	人物	場景	事件
第一幅	①	圍坐在洋爐前	吃白水煮豆腐
第二幅	朋友三人	在西湖船上	②
第三幅	母子三個(gè)	③	④

16．從第①段劃線語句中你讀出什么內(nèi)容？作者這樣寫的用意是什么？ （4分）

17．文章題為“冬天”，寫的卻是自己與父親兄弟、朋友、妻兒的往事，是不是文不對(duì)題？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容和中心談?wù)勀愕睦斫?。?00—150字）（7分）

閱讀《冬天》完成下列小題

①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，Ｐ君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

③在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還在走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著他們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心中總是溫暖的。

（選自《朱自清名作欣賞》 林非主編 中國和平出版社）

1.全文記述了幾件事情？請(qǐng)用自己的語言加以概括。

2.波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？

3.對(duì)冬天的景物描寫著墨不多，卻以“冬天”為題，為什么？

4.中有多處打動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫，仔細(xì)品味它的精妙之處，完成下表。

細(xì)節(jié)描寫	表達(dá)效果
這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著‘洋燈’，也還是陰暗	用環(huán)境的昏暗襯托親情的濃厚
吃豆腐時(shí)“眼巴巴地望著那鍋”	A
B	表現(xiàn)環(huán)境的安靜，心境的恬靜，與寺里面的嘈雜形成對(duì)比
并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑的向著我	C

9．閱讀下面的文字，完成下列各題。
養(yǎng)一畦露水
許冬林    ①露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。
    ②童年時(shí)，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！惫爬系娘L(fēng)情畫呈現(xiàn)于眼前：霧色迷濛，蘆葦郁郁蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……
    ③我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)著一條褐色水牛，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩里割草。卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時(shí)還順便割一把細(xì)嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個(gè)大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個(gè)露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。
    ④那時(shí)候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。
    ⑤暑假一過，初秋早晨上學(xué)，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學(xué)校。到學(xué)校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫里有草屑和碎小的野花。那時(shí)候，常提著涼鞋上學(xué)，到了學(xué)校后，才下到學(xué)校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳插進(jìn)涼鞋里。有時(shí)不舍得插：是露水讓一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。
    ⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時(shí)只顧著抬頭往前趕路，快！快！閑時(shí)只想飽飽地睡會(huì)兒懶覺，起床時(shí)，草木上的露水已經(jīng)遁形。以至以為：露水，是只下在童年的！
    ⑦當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。
    ⑧《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會(huì)叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的?！嬗幸馑?。”讀到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個(gè)閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。
    ⑨我讀著《枕草子》，不覺癡想起來。癡想有一天……
    ⑩養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時(shí)。
（選自《深圳商報(bào)》2013年11月5日  有刪改）
（1）請(qǐng)簡要概括童年時(shí)“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超過10個(gè)字）
（2）按要求品味語言。
①感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。（從修辭手法的角度品析句子的表達(dá)效果）
②蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。（從景物描寫的角度品析句子的表達(dá)效果）
（3）揣摩下面句子的含義。
我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。
（4）根據(jù)上下文，補(bǔ)寫第⑨段“癡想”的具體內(nèi)容。
（5）探究下面語句中“露”的內(nèi)涵或作用。
①蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
②對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何；譬如朝露，去日苦多。（摘自曹操《短歌行》）
③養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個(gè)清涼的自己。

12．閱讀下面的文字，完成問題。

梔子花，舊庭院
許冬林
   喜歡一些開白花的灌木類花樹，像茉莉、木槿、梔子……開起花來，一朵朵都是心思簡靜，悠然芬芳。
   在南方，在鄉(xiāng)下，一個(gè)女孩子，幾乎都有一棵梔子花樹伴她長大。五六月的初夏天氣，鄉(xiāng)村沉陷在瘋長的綠色里，是一朵朵淡雅的梔子花來打撈鄉(xiāng)村了。女孩子的日月過得都有仙氣，是開門見花，閉戶則花香繚繞。依花長大的女孩，長得也像梔子花一樣素潔婉麗。
   童年時(shí)，我家有一棵單瓣梔子，大伯家是一棵重瓣梔子，都是姑姑在出嫁前栽的。花樹大了，開花了，我和堂姐剛好到了戴花的年齡。
   那時(shí)候，還沒起床，母親已經(jīng)將帶露盛開的梔子花掐回來，就等我起床給梳辮子戴花。我坐在窗臺(tái)邊的椅子上，聞著花香，覺得晨曉潮涼的空氣都有殷勤待我的情意。我戴著潔白的梔子花，穿著杏黃色的連衣裙，背著小書包，走在鄉(xiāng)村的小路上，覺得整個(gè)世界都好美。覺得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，來人間游覽，處處都有新奇和感動(dòng)。多少年過去，我一直覺得那一段時(shí)光最有人間的美意。
   后來，母親一時(shí)貪念，將家中的那棵梔子花賣給了村干部，移栽在新建的村辦公樓的大院里，令我號(hào)啕。好在，南方水鄉(xiāng)的女孩子，天生都是種花好手，我很快就從同學(xué)家里移栽了一根插枝。夏天的黃昏，一放下書包就去給花澆水，沒幾年，也開花了，而且是碩大的重瓣梔子。夏日，不論黃昏還是晨曉，看著一朵一朵的白花盛開，就覺得內(nèi)心甜美。伴有梔子花的庭院，那才是世上一處端莊秀美的人家啊。
少年時(shí)讀過一首古詩：雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。讀過就喜歡得要命，好像是算命，被人一樁一樁算得準(zhǔn)，即使有過崎嶇有過黯然，那一刻也是感慨歡喜。微雨的初夏，忙碌的母親和奶奶們，還有依舊在庭院里不慌不忙吐露芬芳的梔子花，那就是我們的鄉(xiāng)村我們的生活啊。
   成家后，住公寓樓，住在樓上，養(yǎng)花不易。幸運(yùn)的是住一樓的鄰居家有個(gè)庭院，院子里栽有梔子花。我就有福氣了，時(shí)常傍在陽臺(tái)邊，享受那搖蕩蓬勃的花香，領(lǐng)受那飽滿甜蜜的情意。后來，又貪心，終于抱回一大盆的梔子花，養(yǎng)在家里，一養(yǎng)多年。每出門，不擔(dān)心家財(cái)被盜，其實(shí)也無甚家財(cái)，只是擔(dān)心那梔子花無人照料。養(yǎng)花養(yǎng)到后來，就像養(yǎng)了一個(gè)女兒，一邊歡喜，一邊念念放不下?；ㄩ_時(shí)節(jié)，一朵一朵的白蝴蝶落在綠葉里，或藏或現(xiàn)，或豪放或婉約地開。我們枕著花香入睡，浮游在花香里飲食起居，世事悠然，無哀無憂。
   有一年，在北京的一處廣場邊，看到人賣花，其中就有梔子花。北京的梔子花是從花棚里移出來的，枝葉稀疏，花開膽怯，眉目之間甚是楚楚可憐?？赡苓€是氣候和水土的原因，養(yǎng)得不夠豐潤有神采。我彼時(shí)離家已有些日子，再見梔子花，如遇流落在此的故人，又感動(dòng)又心酸。身邊是一位西北長大的朋友，我問他，知道那是什么花嗎？他一臉懵懂茫然。他說他們那邊沒有梔子花，也沒有蓮藕，沒有蘆葦，沒有菱角……我聽了，替她遺憾半天。我一直以為，有家的地方，就有梔子花，有村莊的地方就有梔子花。人總要在水氣和花氣里長大。
   在蘇州，在南京，在長江中下游一帶的江南江北，初夏路過人家的院子前，一路是梔子花的香氣相迎相送，讓人覺得，這塵世美好得每一分每一秒里都充盈著愛意。
   我奶奶青年時(shí)守寡，中年時(shí)又失去了我的大伯，她自覺自己是個(gè)不幸的人，自此穿衣再不穿艷色，連從前的繡花鞋子也摁進(jìn)了箱底。但是，卻一輩子保持著戴梔子花的習(xí)慣。初夏的濃蔭下，坐著一位身穿藏青色斜襟褂子的老人，他頭發(fā)繞在腦后，繞成一個(gè)扁圓的髻，髻邊斜插一朵梔子花。她顫顫走動(dòng)在樹蔭下，一陣一陣的香氣軟軟襲來。戴花的奶奶，有著觀音一樣的慈悲溫和的美。
   梔子花，開在南方多雨的庭院里，開在簡潔庸常的平民生活里。它多像一個(gè)素色的女子，沒有遺世獨(dú)立，也不輕易傷感。她只以一種溫婉清美的姿態(tài)，將一種小格局的生活撐得格外飽滿，撐得別具情味。
（1）“我彼時(shí)離家已有些日子，再見梔子花，如遇流落在此的故人，又感動(dòng)又心酸”中，為什么“我”會(huì)有“感動(dòng)”和“心酸”？簡要分析。
（2）文章最后一段在文中有何作用？請(qǐng)簡要分析。
（3）文中的梔子花有哪些特征？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分條陳述。
（4）下列隊(duì)作品的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是AD
A．文章開篇列舉茉莉、木槿等一些開白花的灌木類花樹，是為了反襯梔子花，突出作者對(duì)梔子花情有獨(dú)鐘。
B．作者回憶童年生活，表現(xiàn)了梔子花伴隨自己成長，帶給自己的溫馨和感動(dòng)。
C．文章寫戴花的往事，寫庭院人家，寫有梔子花的古詩，寫成年養(yǎng)花、遇花的經(jīng)歷，形散神聚，借梔子花表達(dá)作者對(duì)南方鄉(xiāng)村生活的懷念。
D．文中寫到了回憶中的姑姑、堂姐、母親、奶奶，都是為了表現(xiàn)我對(duì)梔子花的深厚情誼。
E．梔子花貫穿全文，與之相關(guān)的人情世故，讀來讓人感受到寧靜美好，雖其中也夾雜了一絲淡淡的憂傷，最終仍給人以溫和的美感。

1．閱讀下面一篇文章，回答下列各題
天下母親，無不自私
許冬林    很小的時(shí)候，我就知道，天下的媽媽，都是自私的。
    我媽一輩子喜歡賭，當(dāng)然是賭些小錢了。我長到十幾歲之后，像只耀武揚(yáng)威的小公雞，開始管事了。其實(shí)，就是管我媽賭錢。
    三缺一啊，大媽在門口招手。
    我就在家里放臉子，說話好大聲。到黃昏，估計(jì)牌局要散了，趕緊跑去數(shù)我媽手邊的撲克和蠶豆，那是籌碼。一旦發(fā)現(xiàn)比別人的少，就回家到爸爸面前報(bào)告，大肆渲染：媽媽又輸啦！我爸就會(huì)陰沉著臉，于是我也配合我爸的表情，陰沉著臉。
    我媽腹背受敵，依然屢教不改。她那里，是永遠(yuǎn)三缺一，所以，她永遠(yuǎn)要補(bǔ)進(jìn)去，成全人家。
我想，只能寄希望我外婆了。所以外婆每來我家，我就列數(shù)我媽十大罪狀，給外婆聽，拉她出面懲治我媽。
我外婆就嘆息說：唉，你媽怎么好賭呢！她先前不是這樣的！
    我以為我外婆接下來會(huì)張弓搭箭，跟我合謀好治我媽的錦囊妙計(jì)，結(jié)果，我外婆嘴巴七繞八繞的，繞到我頭上來了。
    阿晴啊，外婆叫我的小名，她繼續(xù)說：聽你媽說，你不怎么聽話，還經(jīng)常跟你媽吵嘴。你不能啊，女兒應(yīng)該聽媽的話。
    切，沒想到我媽先下手了！我的狀還沒告，她倒先跟她媽數(shù)落我的不是了！
    我跟外婆說：我是聽話的，我好好讀書，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀。是她天天賭，還不讓我爸管。她怎么不聽你話呢？
    我外婆就又溫柔地嘆息，好像我們深惡痛疾的賭錢在她眼里，根本不成為缺點(diǎn)。
    外婆說：你媽啊，老大，從小被寵，所以脾氣強(qiáng)，你要讓讓她……
    太不公平了！您老怎么不叫您女兒讓我？我也是老大呢！
    我自此知道，我外婆，永遠(yuǎn)是偏心向著我媽，連我這樣嫡親的外孫女都不可冒犯她女兒。
    我自此，再不向我外婆報(bào)告我媽罪狀。天下的媽媽，都是自私的，最愛的人，永遠(yuǎn)是一代產(chǎn)品。
    后來，我長大了，我原諒了這些做媽媽的偏心人。
    從北京回來，我給我媽買了雙繡花的老北京布鞋，送給她，囑她秋天就穿上，別留著。第二年春天，去看外婆，結(jié)果看見那雙繡花鞋穿在了外婆的腳上。外婆一派心安理得的樣子，毫無霸占我媽鞋子的不安。
回來后，我問我媽：你怎么把鞋子給外婆了？是我送給你的啊！我以為鞋子太花，外婆不敢穿呢，所以沒給外婆買。
    我媽說：她穿，她喜歡得很。
    我媽比我更懂外婆。當(dāng)然了，她是她女兒。
    一雙繡花鞋，我送給我媽，我媽送給她媽。
    至于其他吃的用的，芝麻糊啦，蜂蜜啦，圍巾啦，毛衣啦，我送我媽媽的，結(jié)果都是轉(zhuǎn)移到我外婆那里。除非是保證每件都是雙份，并且是同時(shí)送出。
    我看著我買的那些東西，最后都是外婆笑納，常常一瞬間恍惚：這一對(duì)母女，到底誰是我媽？
    每去外婆家，臨走會(huì)塞一點(diǎn)錢給她。人老了，就像小孩，特別喜歡錢，也喜歡別人給錢給她。
慢慢，外婆就攢了一些錢，留下零頭去超市買零食，整的就悄悄給我媽，讓我媽幫她存起來。四個(gè)舅舅，誰會(huì)占她那一點(diǎn)零花錢呢！可是，她就信任女兒。
    我媽揣了我外婆的私房錢，到我家，又偷偷塞給我。然后，從自己的另一個(gè)口袋里再剝出來一些票子，搭在外婆的錢上，湊個(gè)大數(shù)字，托我給她們母女存起來。
    真有趣，好像繞口令一樣，這人世間的一對(duì)對(duì)母女。
    2013年夏，外婆昏迷了一個(gè)星期之后，終于走了。我媽伏在棺邊哭，我看著我媽哭，淚水也下來了。外婆很老了，可以走了，我只是舍不得我媽哭。
    我的媽媽，在2013年夏，失去了大靠山，失去了永遠(yuǎn)維護(hù)她的人，失去了她唯一的媽媽。
    還好，我的媽媽，還在。
    我以后不欺負(fù)她了。
（1）文章從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)了母親的“自私”？
（2）理解句中加點(diǎn)詞的含義。
我外婆就又溫柔地嘆息，好像我們深惡痛絕的賭錢在她眼里，根本不成為缺點(diǎn)。
（3）說說劃線句在文中的作用。
（4）文章開頭說“很小的時(shí)候，我就知道，天下的媽媽，都是自私的”，結(jié)尾又說“我以后不欺負(fù)她了”，結(jié)合文章內(nèi)容說說全文寫出了我對(duì)媽媽怎樣的情感變化？
埋怨--默認(rèn)--關(guān)心--理解
（5）“一尺三寸嬰，十又八載功”，母愛如天，母愛如詩。有人說：“即使我是棵仙人掌，母親也愿意忍受所有的痛來抱著我?！庇腥苏f：“天下無不是的父母。”可本文作者偏偏說“天下母親，無不自私”，這是否矛盾？說說你的理由。

冬　天

朱自清

　　說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氬的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地的放在我們的醬油蝶里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親的筷子上掉下來的豆腐。

　　又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小筏子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?；現(xiàn)在想起來還像照在身上，本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮有些特別罷。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只筏子，有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀儾淮笳f話，只有均勻的槳聲，我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

　　在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只二只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的影子。

無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我身上總是溫暖的。

1．這篇文章寫了幾個(gè)冬天？分別是通過什么事情寫冬天的？

答：________________________________________________

2．讀全文，可以感受到作者筆下的冬天是怎樣的冬天？你是通過哪些語句感受到的？（請(qǐng)從原文中找出兩句說明）

答：________________________________________________

3．何不說豆腐煮在鍋里，而要說“養(yǎng)”在鍋里？

答：________________________________________________

4．“我們都喜歡這白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐?！?/P>

“我們都喜歡這白水豆腐”的原因是：________________________________

作者連用兩個(gè)“等著”，這在表達(dá)上的好處是________________________

5．作者為了突出表現(xiàn)文章的主旨而在選材上有精心的安排，請(qǐng)就此作一點(diǎn)分析。

答：________________________________________________________________

讀下面文章完成后面的習(xí)題。

百合獻(xiàn)誰

劉心武

　?、俨簧偃硕际峭ㄟ^我的筆知道了格爾木[注]城的這個(gè)望柳莊?？墒?，有誰知道格爾木城起始于望柳莊，有誰知道望柳莊的第一棵柳樹何時(shí)栽下，又有誰知道一位將軍在飛雪的戈壁灘播種春天的故事。

　　②五十年前的那個(gè)初春，昆侖莽原上彌漫的風(fēng)沙卷著雪粒石子在狂吼，格爾木混沌一片。春天在哪里？

　?、垡晃卉娙诉豢昧鴺湓谇酶駹柲径叩拈T：醒來吧，我要給你換新衣！他揮鍬鏟土，一鍬鏟下去，沙地上就鏟出了個(gè)盆狀的坑坑，格爾木的第一棵樹便栽在了這坑里。這個(gè)軍人就是修建青藏公路的總指揮慕生忠將軍。

　?、苓€是在修路隊(duì)伍離開西寧途經(jīng)湟源縣城時(shí)，慕生忠買了一百棵楊柳樹苗。[甲]他對(duì)隨行人員說：“我們要做第一代格爾木人，我們要在格爾木扎根安家。人和樹一起扎根這根才扎得牢靠！”

　?、菀话倏脴涿?，都栽在了剛剛撐起的帳篷周圍。一共兩大片，楊柳分栽。第二年，這些小苗落地生根，綠茵茵的葉芽把戈壁灘染得翠翠的，叫人看著眼饞。將軍給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”。

　?、拗钡浆F(xiàn)在，第一次看到望柳莊的情景還歷歷在目。那天午后，我從拉薩執(zhí)勤回到格爾木，車剛行駛到轉(zhuǎn)盤口就拋錨了。我無法承受迎面撲來的風(fēng)沙無情的撕打，便順勢走向路邊的一排平房，站在了房檐下。一抬頭，門楣的方磚上“望柳莊”三個(gè)紅漆大字，格外醒目。也就在這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)平房前的沙灘上橫七豎八地半躺半立著一棵棵樹苗。這就是將軍帶領(lǐng)大家栽的那些柳樹，有的已經(jīng)被沙土埋得不見真面目了。這些樹站在冬風(fēng)與春風(fēng)之間，經(jīng)受著風(fēng)沙的考驗(yàn)，他們要告別寒冬實(shí)在不容易；要把春天迎天，路途也很艱難。在我的感覺里，他們是亭亭站立的硬漢子（a）。此時(shí)，昆侖莽原突然間變得親切起來，我的眼前仿佛綠樹成蔭，鮮花遍地。

　?、唢L(fēng)沙還是那么大，可它絕對(duì)吹不走我心中這春天的世界。

　?、嗦犝f，當(dāng)風(fēng)沙停止以后，慕生忠?guī)е緜儼涯切┑沟氐臉涿缫豢靡豢枚挤隽似饋?，培好土。[乙]他邊收拾殘局邊對(duì)大家說：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地站在沙灘上為止。”

　?、嵊质且粋€(gè)烈日暴曬的午后，我看到望柳莊前不遠(yuǎn)的戈壁灘上，一群人圍著一個(gè)墳堆默默靜立，空氣好像凝固了一樣。埋的什么人？我心中疑惑著。

　?、馀逭嫦嗪髞淼氖?。望柳莊有三株柳樹死了，慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中，端詳了幾番又幾番，末了，[丙]他說：“它們畢竟為咱格爾木綠了一回，是有功之臣。應(yīng)該把它們埋在沙灘上，還要舉行個(gè)葬禮?！庇谑蔷统霈F(xiàn)了這個(gè)土丘——獨(dú)特的柳樹墓。這戈壁灘上死去的樹，人們沒有遺忘它，常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到。人們有心無意澆的水，澆醒了死去的柳樹。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽兒。那芽兒一天一個(gè)樣，由小變大，由低變高……

　　經(jīng)過了一次死亡的墓柳，活得更瀟灑更堅(jiān)強(qiáng)了。青鐵的葉子泛著剛氣，粗褐的枝干儲(chǔ)存著力量。大風(fēng)刮來它不斷腰，飛沙撲面它不后退，寒冬臘月它依然挺立。（b）

　　時(shí)間年年月月地消逝著。望柳莊前的柳樹越來越多，樹片越來越大。楊柳成林，濃密成蔭……

　　青藏公路通車到拉薩后不久，彭德懷元帥來到格爾木，就住在望柳莊。[丁]慕生忠對(duì)彭老總說，自己百年之后，就安葬在格爾木，這樣能天天望見昆侖山。自己這一輩子什么都可以舍棄，就是離不開格爾木，離不開昆侖山。

　　1994年10月8日，84歲的慕生忠將軍在蘭州與世長辭。10月28日，將軍的子女們護(hù)送著他的骨灰，踏上了昆侖山的土地……

　　隨著將軍的骨灰灑向高天，昆侖山忽然飛起了漫天的雪花，天地皆白！

　　此刻，覆蓋著積雪的望柳莊格外莊嚴(yán)、神圣……

（作者：王宗仁原文較長有刪改）

[注]　　格爾木：現(xiàn)為青海省第二大城市，國家命名的“中國優(yōu)秀旅游城市”。

（1）選文講述了慕生忠將軍的故事，請(qǐng)根據(jù)故事的主要情節(jié)，用簡潔的語言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

________；將軍帶領(lǐng)大家護(hù)樹；________；將軍與樹同在。

（2）選文第⑤段慕生忠給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”，請(qǐng)根據(jù)文意說說將軍這樣命名表達(dá)了他哪些心愿。________

（3）下列說法不正確的是哪一項(xiàng)？

[　　]

A．選文明寫樹扎根的經(jīng)過，暗寫人扎根的經(jīng)過，寫樹扎根的艱難暗示了人扎根的艱難。

B．選文第⑦段中“我心中這春天的世界”是指此時(shí)的望柳莊已經(jīng)是綠樹成蔭，鮮花遍地。

C．選文表現(xiàn)了以將軍為代表的一代建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者的贊頌與崇敬之情。

D．選文結(jié)尾部分的景物描寫，渲染了悲壯的氣氛，突出了將軍感天動(dòng)地的崇高精神，從而升華了文章的主題。

（4）選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中劃線的（a）（b）兩處選擇一處進(jìn)行賞析。

（5）下面的鏈接材料可以幫助我們更全面地了解慕生忠將軍，將綜合文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處對(duì)將軍語言的描寫和鏈接材料，說說將軍是一個(gè)怎樣的人。

[鏈接材料]

人們這樣評(píng)價(jià)慕生忠——他是青藏鐵路的締造者，更是格爾木的奠基人。整個(gè)修路過程中，他和筑路工人們同吃同住，甚至還在醫(yī)療條件十分惡劣的情況下，共同用縫衣針縫合腳后跟上的裂口。青藏公路開通后，在拉薩舉行了聲勢浩大的慶祝儀式。剛剛從工地上下來的將軍還沒來得及換上軍裝，穿著一件和工人們一樣的舊棉襖。風(fēng)塵仆仆來到會(huì)場，那一幕令許多人潸然淚下。

讀下邊的兩篇文章后，完成練習(xí)。

甲

　　落葉在春天紛紛而下，這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因?yàn)?，在你們那里，落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的田野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。

　　北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染做黃金色，或者竟是朱紅紺青罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地氈。而在這地氈之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝丫，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。

　　這便是北國“無邊落木蕭蕭下”的壯觀。

　　南國的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦。而在樹上，也是濃重的繁密的蒼青色，叫你抬頭看不見一點(diǎn)藍(lán)天的影子?？墒?，在這濃密的蒼青的樹冠上，你看吧，春潮般地泛起來多少嫩綠的新葉的波浪！

　　這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上威嚴(yán)地站著的，已不是冷酷的冬。老葉不必窸窣，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木挨過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。

　　時(shí)序如輪旋。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來起舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上，氤氳的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

　　而這時(shí)，我走在無論哪一個(gè)林子里，無論哪一棵樹下，我都欣喜地看見，每一棵樹上都蓬勃地怒放出新葉。我看見新葉高標(biāo)出老葉覆滿的樹冠。我看見新葉在歌唱，唱它們新生代的歌。我聽見新葉在呼喚，呼喚未來的鮮花和甘果。

　　于是，我看見老葉意識(shí)到自己歷史使命即將完成。

　　老葉沙沙嘩嘩而下了。然而，老葉沒有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。老葉融入春泥，化做玉露瓊漿，滋潤著大樹上新葉的生長。

　　這是一幅多么偉大的充滿希望的圖畫！

　　于是，無論在哪一棵樹下或哪一片林子里，我的思想都進(jìn)入一種莊嚴(yán)的忘我的思考。

乙

　　花雪，花雪，豈不正是周恩來同志的一生的寫照嗎？生前，滿樹生輝，紅的如明霞，粉的如胭脂，白的如碎玉，使人陶醉，使人振作，使人精神煥發(fā)，使人心曠神怡。待到隨風(fēng)而去，落英繽紛，留給人們的依然是美的升華，生之贊歌。還是龔自珍寫得好：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。想想周恩來同志那最后的幾年，處在八方風(fēng)雨之際，十面埋伏之中，他廢寢忘食、嘔心瀝血，在日理萬機(jī)的同時(shí)，還充當(dāng)了“護(hù)花使者”，從血雨腥風(fēng)、刀光劍影中保護(hù)了多少國家棟梁、民族精英??！

　　嵐山的花雪，年年此日，請(qǐng)你鋪在我們總理的詩碑上，陪伴他老人家魂游舊地，讓大堰川的碧水照見他如霜的兩鬢，讓月渡橋的欄桿細(xì)數(shù)他凝重的步履，讓他在無邊的花雪中信步小憩吧。這么一想，心頭不覺涌起一陣感激之情……

（一）甲文中，作者把南國的落葉與北國的落葉作比較，填寫下表（可以引用原文的話，也可以用自己的話作概括）。

　　　　　　　　南國的落葉　　　　　北國的落葉

1．落葉的季節(jié)________________　　________________

2．落葉的顏色________________　　________________

3．落葉的情態(tài)________________　　________________

4．落下后的枝丫________________　　________________

（二）乙文中引用龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，來贊頌周恩來的品格，甲文中也有與這意思類似的文字，請(qǐng)把它找出來：________

（三）甲、乙兩文都是借物贊人的散文，甲文借老葉，乙文借花雪，都贊頌了________

（四）這兩篇散文想像豐富，描寫生動(dòng)，具有感染力，請(qǐng)就寫法、語言方面各舉一例說明。

 (五)這兩篇文章中，南國的落葉和花雪會(huì)對(duì)你有啟發(fā)，請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇讀后感。要求選準(zhǔn)感受點(diǎn)，有感而發(fā)。