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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >掃碼不行

          掃碼不行答案解析

          科目:gzzz 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.“不需現(xiàn)金,掃碼就行”,這句廣告語(yǔ)道出了“掃碼消費(fèi)”成為時(shí)尚的一個(gè)原因,“掃碼消費(fèi)”( ?。?table class="qanwser">A.增強(qiáng)了人們的消費(fèi)信心B.實(shí)現(xiàn)了零風(fēng)險(xiǎn)支付C.提高了消費(fèi)的便利性D.減少了流通所需貨幣量

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          科目:gzzz 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.“不需現(xiàn)金,掃碼就行”,這句廣告語(yǔ)道出了“掃碼”成為時(shí)尚的一個(gè)原因,即“掃碼消費(fèi)”可以( ?。?table class="qanwser">A.減少流通所需的貨幣量B.降低支付風(fēng)險(xiǎn)C.提高消費(fèi)的便利性D.增強(qiáng)消費(fèi)信心

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          科目:czzz 來(lái)源: 題型:單選題

          12.今天,隨著掃碼支付、銀聯(lián)閃付、網(wǎng)上支付等方式的興起和銀行卡的全面普及,很多人出門根本就不需要帶現(xiàn)金。有調(diào)查顯示:超過70%的網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)金已不是生活必需品。對(duì)此你的理解是(  )
          A.科技改變生活
          B.現(xiàn)金已不是生活必需品,銀行沒有存在的意義了
          C.消費(fèi)者沒有理性消費(fèi)
          D.鼓勵(lì)公民堅(jiān)持傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付,保障自身安全

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          科目:gzzz 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“大數(shù)據(jù)”與我們與影隨行,掃碼比價(jià)能找到最便宜的商品,GPS導(dǎo)航引導(dǎo)你避開擁堵路段,每個(gè)人都在“消費(fèi)”數(shù)據(jù),每個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)足跡又是數(shù)據(jù)的一部分。這說明( ?。?br />①聯(lián)系是無(wú)條件的,我們無(wú)法拒絕網(wǎng)絡(luò)
          ②整體是由部分構(gòu)成的,部分影響整體
          ③不同條件下,聯(lián)系的具體形式是多樣的
          ④事物的質(zhì)變是由量變引起的。
          A.①②B.②③C.①③D.③④

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

          回不去的故鄉(xiāng)

           

           

          影子先生

           

           

          回不去的,就是那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。

          每個(gè)人都有個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。我一直不很清楚,故鄉(xiāng)究竟應(yīng)該是算你的出生地還是你成長(zhǎng)的地方。而我在湘中的一個(gè)小城里出生,又在另一個(gè)小城里成長(zhǎng),兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶。

          提起出生的那個(gè)小城,腦中就會(huì)自然浮現(xiàn)出一幅素淡的水墨畫,畫中流淌著一條清澈的小河,河邊有一群嬉戲的孩子。在那里有我迷迷糊糊長(zhǎng)大的童年,而那條河則是我童年里的樂園。那是條依山而下的小河,有著我唯一見過的青色的河灘,因?yàn)楹由扯际乔嗌?。河床伴著山行,有一處山突兀地鼓了出?lái),仿佛一道天然的屏風(fēng)擋住了人們的視線,形成了大人們天然的男女澡堂。上游是女子,下游是男子。當(dāng)然,這對(duì)于我們小孩子自然是無(wú)所謂的,夏日的午后,我們?nèi)宄扇旱?,躲過大人的眼光,結(jié)伴來(lái)到這片樂園。在河灘上玩沙丘,打水仗,在河中扎猛子,真正其樂無(wú)窮。

          去往河邊的路上要經(jīng)過一片曠野,曠野邊上長(zhǎng)滿了蘆葦,毛茸茸的,在風(fēng)中飄啊飄。趕到禮拜日,大人們心情好,偶爾也會(huì)帶我們?nèi)バ『由嫌蚊π贰sπ房偸嵌阍诖髠€(gè)的鵝卵石下,搬開大圓石頭,就會(huì)看見它們急急忙忙的逃竄。大人們自然知道抓螃蟹該捏它的背殼,我那時(shí)小卻是不懂的。伸出小手滿把抓,結(jié)果常常被抓的是我,螃蟹沒哭我哭了,蟹鉗夾著手指好痛哦。

          春天的時(shí)候雨水多,快下雨時(shí)蜻蜓特別多,成群成群的低低的飛。真慚愧啊那時(shí)也不懂什么蜻蜓是益蟲,一大幫孩子都從家里拿來(lái)大竹掃帚打,還比賽誰(shuí)打下的小飛機(jī)多,可憐的小飛機(jī)們最后都成了雞鴨嘴里的美餐。更有意思的是小孩子過家家。記憶里過家家玩過坐轎子,玩過蒸饃饃,我們甚至還跑到家里搭蓋的雜物間去,關(guān)上門來(lái),在地上擺上搓衣板。別誤會(huì),不是要誰(shuí)罰跪,是用來(lái)當(dāng)床的。兩個(gè)小人兒擠到小搓衣板上躺下來(lái)。當(dāng)然,再往后就沒啦,因?yàn)椴粫?huì)了。想想那時(shí)候都臉紅,也好笑。小孩子的模仿啊,真正是童心無(wú)邪。

          該上學(xué)的時(shí)候,隨父母工作調(diào)動(dòng),就來(lái)到了另一個(gè)小城。在那里,我從小學(xué)讀到了高中畢業(yè),讀書沒有了太多時(shí)間嬉戲,于是記憶中的場(chǎng)景大多出現(xiàn)在來(lái)回上下學(xué)的路上。

          第一個(gè)場(chǎng)景是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街,是這個(gè)古舊小城里最古舊的街道,長(zhǎng)條的青石經(jīng)過歲月的洗禮變得非常光滑,尤其是雨后,雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時(shí)已經(jīng)是個(gè)安靜的少女,每天來(lái)回走在上下學(xué)的路上,最開心的事就是低頭看腳下的青石,抬頭看藍(lán)藍(lán)的天。那時(shí)的天真的好藍(lán)好高,白云飄啊飄,我常常會(huì)望的出神,以至于撞到對(duì)面走來(lái)的人身上。

          第二個(gè)場(chǎng)景是黃昏的碼頭。小城中央,資水橫穿而過,高中的校園在河的對(duì)岸,每周我都會(huì)坐著渡船來(lái)回過河。每次回家的時(shí)候正好黃昏,經(jīng)常有很美的落日。落日的余暉灑落在江面上,金黃金黃,一圈一圈的漾著,江面波光粼粼,我總會(huì)在碼頭上望得癡了去。

          還有一個(gè)場(chǎng)景是春天的田野。春天里,地里除了金黃的油菜花,還有一種紫色的小花,大片大片的開著,在風(fēng)中輕輕的搖曳,簡(jiǎn)直是美不勝收。一直不知道它的花名,因?yàn)榉N地的老鄉(xiāng)說,它沒名,就是專門種來(lái)當(dāng)草肥的。那么美麗的植物沒有名字,還被用來(lái)給土地作肥料,真是不公道也不可思議。

          離家以后,一直很想回去看看,尋覓一下我童年的足跡,看看我曾走過的無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏??稍絹?lái)越多的有關(guān)家鄉(xiāng)的訊息讓我沉默,讓我舉足不前。童年的小河已不復(fù)存在,造紙廠的污水染黃了清澈的小河,小河終于干枯了。從前的曠野里蓋滿了林林立立的樓房,蘆葦早沒了。古舊的縣城也改革開放,大力發(fā)展小城鎮(zhèn)建設(shè),幽靜的青石街被喧鬧的水泥馬路取代,大橋取代了渡船,高效的化肥讓美麗的草肥花徹底消失了蹤影。還剩下什么,也許,只有那不再碧藍(lán)的天空了。

          我知道,我回不去了,回不去了,再也回不去我記憶中的故鄉(xiāng)了。

          記得那首《一樣的月光》中唱到:什么時(shí)候蛙鳴柳蔭都成了記憶,什么時(shí)候家鄉(xiāng)變得如此的擁擠,七彩霓虹將夜空點(diǎn)綴得如此美麗,誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我,是我們改變了世界,還是世界改變了我和你?是啊,究竟是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許,都在改變,我們?cè)谧?,世界更在變。唯一不變的,也許就只有那些美好的回憶了。

          聽著那首老歌《故鄉(xiāng)的云》,使我不禁想起我的故鄉(xiāng)。古人有詞云:人面不知何處去,桃花依舊笑東風(fēng)。古人尚有桃花依舊,而我的故鄉(xiāng),卻早已是人不再,物也非。

          朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎?

          (1)

          整體感知:文章開頭說“兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出美好回憶中具體內(nèi)容。

          (2)

          聯(lián)系全文,理解劃線句“朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎? ”的深刻含義。

          (3)

          穿文章的線索是什么?作者的故鄉(xiāng)為什么“回不去”?

          (4)

          本文通過對(duì)故鄉(xiāng)往事的回憶,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?

          (5)

          本文語(yǔ)言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請(qǐng)找出來(lái)并作點(diǎn)分析。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          帶掃帚的小鳥
                                                                 遲子建
            ①去年冬天,老天也不知有什么喜事,把大興安嶺當(dāng)做了歡慶的道場(chǎng),每隔七八天,就向那里發(fā)射一場(chǎng)禮花般的雪花。我在哈爾濱,一早一晚給母親打電話請(qǐng)安時(shí),她常常對(duì)我說:“咱這兒又下雪了!”她從來(lái)都用“咱”來(lái)形容我自幼長(zhǎng)大的地方。
           ?、谒畛鯃?bào)告雪的消息時(shí),語(yǔ)氣是欣喜的;可是后來(lái)雪越來(lái)越大,她就抱怨了。她足不出戶,可她的兒女們要上下班,雪天行路的艱難,她是知道的;而且雪來(lái)得頻了,寒流入侵,室溫開始下降,這對(duì)于腰腿不好的她來(lái)說,實(shí)在不美妙。更重要的是,大雪封山后,鳥兒找不到吃的,成了流浪漢,一群群地在窗外盤旋。
           ?、?我們?cè)诠枢l(xiāng)的居室,靠近山腳。山下有河流、樹叢和莊稼地,春夏秋三季,它們就是飛鳥的樂園。鳥兒喜食的糧食和蟲子,在那里都可覓到。想必吃得美吧,這時(shí)節(jié)的鳥兒,活潑明麗極了。可是大雪封山后則不一樣了,鳥兒可吃的東西,都被掩埋住了!別看雪花是柔軟的,它們一旦形成規(guī)模,積雪盈尺,那就成了一堵封在大地上的白色石墻,鳥兒尖利的喙兒,也奈何不了它。
           ?、苣赣H憐惜那些鳥兒,她打開窗戶,將小米撒到戶外的窗臺(tái)上,打算喂喂它們。自從撒了谷物,她每天起床后的第一件事,就是奔到窗前,看外面的小米是否還是原樣。
           ?、?開始的幾天,母親在電話中跟我嘟囔:“你說那些小鳥多傻呀!飛來(lái)飛去的,也不知低頭看看窗臺(tái)!你說它們眼睛不好使了,鼻子也不好使了?怎么就聞不到米味呢?”
           ?、尬以陔娫掃@端直樂,逗她:“小鳥可能嫌小米不好吃吧?”
           ?、邘滋旌蟮囊粋€(gè)早晨,我正美美地睡回籠覺呢,母親興沖沖地打來(lái)電話報(bào)告:“小鳥來(lái)吃米啦——吃了一大片!”
            ⑧母親說,天還沒亮,她聽見窗外有鳥兒嘰嘰喳喳叫,以為它們不過如往日般一掠而過,哪想到是在享用窗臺(tái)的小米呢。
           ?、岽蜻@天起,小鳥就成了我們家族的一員,母親在電話里,幾乎每天都要聊到它們。母親說,來(lái)吃米的鳥兒的隊(duì)伍逐日擴(kuò)大,想必這是它們互相吆喝的結(jié)果。她還虛擬著鳥們之間的通話:“哎,這家有米吃,快去吧!”說是這樣一傳十,十傳百,小鳥越來(lái)越多。原來(lái)兩把米夠它們吃一天的,現(xiàn)在得好幾捧了。弟弟去糧油店,特意買了袋小米,專供喂養(yǎng)。我嚇唬母親,說是山中的小鳥要是都知道她的窗臺(tái)有米可吃,估計(jì)一天一袋米都不夠。母親豪邁地說:“讓它們可勁吃,吃不窮!”
           (10)在我想來(lái),母親喂鳥,也有點(diǎn)“還債”的意思。多年以前,姐夫喜歡張網(wǎng)捕鳥。捕到的鳥,用開水禿嚕掉毛,再用剪子鉸了它們的腿,用鹽漬了,油炸吃了。母親說那時(shí)她沒有阻止姐夫捕鳥,還吃它們,犯了大罪!她的腿摔傷骨折過兩次,本來(lái)是路面的冰雪作的祟,可她偏說這是動(dòng)剪子鉸小鳥的腿,遭了報(bào)應(yīng)了!所以母親喂養(yǎng)找不到食物的鳥兒,我們姊妹都積極支持,起碼這對(duì)她的心理,是個(gè)莫大的安慰。
          ?。?1)大興安嶺很少有這樣的奇寒,連續(xù)多日,氣溫都徘徊在零下四十度。由于每天早晨開窗給鳥兒撒食,而室內(nèi)外溫差有六十多度,母親受了風(fēng)寒,咳嗽起來(lái)。從此后,她撒米時(shí),要戴上帽子,圍上圍巾。母親告訴我,小鳥兒很膽小,總是天不亮就過來(lái)吃食。等人們起來(lái),它們就無(wú)影無(wú)蹤了。我說在它們的經(jīng)驗(yàn)里,居民區(qū)里的糧食,都是誘餌,貪吃后往往喪失自由,所以警惕性高。興許再過一段,它們白天也會(huì)來(lái)的。還真被我說著了,沒過多少日子,母親欣喜地說小鳥白天也來(lái)吃食了,它們吃飽了,還在窗臺(tái)蹦蹦跶跶的,朝窗里望呢。
            (12)有一天,母親神神秘秘地對(duì)我說,因?yàn)樾▲B來(lái)得太多,吃得太多,外面窗臺(tái)上積了厚厚一層鳥糞。愛潔的姐姐,有天抱怨起來(lái),說是開春時(shí),還得清理窗臺(tái)上的鳥糞,實(shí)在麻煩。母親說真奇怪,姐姐說完那話,第二天早晨起來(lái),她發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)的鳥糞,差不離都消失了!好像知情的鳥兒聽著了那話,連夜把鳥糞給打掃干凈了。她問我,是不是夜里刮大風(fēng)給吹沒影的?我說不大可能,因?yàn)轼B糞遺落的一瞬是新鮮的,它們會(huì)被寒風(fēng),牢牢地凍結(jié)在窗臺(tái)上。再肆虐的風(fēng),到了窗臺(tái)都是強(qiáng)弩之末,不可能吹落鳥糞。母親感慨地說:“那還真是小鳥自己打掃的呀?!?br>   (13)在我眼里,小鳥的爪子就是笤帚。想想看,每只鳥都綁著一雙小笤帚,它們清理起陽(yáng)臺(tái)的鳥糞,當(dāng)然是一夜之間的事情啦。
          13.媽媽最初報(bào)告雪的消息時(shí),語(yǔ)氣是欣喜的;可是后來(lái)她就抱怨的3個(gè)原因是什么?(4分)
          14.母親對(duì)鳥兒做了哪4件事?(4分)
          15. 下面句子采用了什么手法,對(duì)表現(xiàn)人物有怎樣的作用?(4分)

          她還虛擬著鳥們之間的通話:“哎,這家有米吃,快去吧!”說是這樣一傳十,十傳百,小鳥越來(lái)越多。
          16. 小鳥帶了“掃帚”嗎?談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。(6分)

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          回不去的故鄉(xiāng)(11分)

          影子先生

          回不去的,就是那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。  

          每個(gè)人都有個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。我一直不很清楚,故鄉(xiāng)究竟應(yīng)該是算你的出生地還是你成長(zhǎng)的地方。而我在湘中的一個(gè)小城里出生,又在另一個(gè)小城里成長(zhǎng),兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶。  

          提起出生的那個(gè)小城,腦中就會(huì)自然浮現(xiàn)出一幅素淡的水墨畫,畫中流淌著一條清澈的小河,河邊有一群嬉戲的孩子。在那里有我迷迷糊糊長(zhǎng)大的童年,而那條河則是我童年里的樂園。那是條依山而下的小河,有著我唯一見過的青色的河灘,因?yàn)楹由扯际乔嗌?。河床伴著山行,有一處山突兀地鼓了出?lái),仿佛一道天然的屏風(fēng)擋住了人們的視線,形成了大人們天然的男女澡堂。上游是女子,下游是男子。當(dāng)然,這對(duì)于我們小孩子自然是無(wú)所謂的,夏日的午后,我們?nèi)宄扇旱?,躲過大人的眼光,結(jié)伴來(lái)到這片樂園。在河灘上玩沙丘,打水仗,在河中扎猛子,真正其樂無(wú)窮。 

          去往河邊的路上要經(jīng)過一片曠野,曠野邊上長(zhǎng)滿了蘆葦,毛茸茸的,在風(fēng)中飄啊飄。趕到禮拜日,大人們心情好,偶爾也會(huì)帶我們?nèi)バ『由嫌蚊π贰sπ房偸嵌阍诖髠€(gè)的鵝卵石下,搬開大圓石頭,就會(huì)看見它們急急忙忙的逃竄。大人們自然知道抓螃蟹該捏它的背殼,我那時(shí)小卻是不懂的。伸出小手滿把抓,結(jié)果常常被抓的是我,螃蟹沒哭我哭了,蟹鉗夾著手指好痛哦。 

          春天的時(shí)候雨水多,快下雨時(shí)蜻蜓特別多,成群成群的低低的飛。真慚愧啊那時(shí)也不懂什么蜻蜓是益蟲,一大幫孩子都從家里拿來(lái)大竹掃帚打,還比賽誰(shuí)打下的小飛機(jī)多,可憐的小飛機(jī)們最后都成了雞鴨嘴里的美餐。更有意思的是小孩子過家家。記憶里過家家玩過坐轎子,玩過蒸饃饃,我們甚至還跑到家里搭蓋的雜物間去,關(guān)上門來(lái),在地上擺上搓衣板。別誤會(huì),不是要誰(shuí)罰跪,是用來(lái)當(dāng)床的。兩個(gè)小人兒擠到小搓衣板上躺下來(lái)。當(dāng)然,再往后就沒啦,因?yàn)椴粫?huì)了。想想那時(shí)候都臉紅,也好笑。小孩子的模仿啊,真正是童心無(wú)邪。 

          該上學(xué)的時(shí)候,隨父母工作調(diào)動(dòng),就來(lái)到了另一個(gè)小城。在那里,我從小學(xué)讀到了高中畢業(yè),讀書沒有了太多時(shí)間嬉戲,于是記憶中的場(chǎng)景大多出現(xiàn)在來(lái)回上下學(xué)的路上。 

          第一個(gè)場(chǎng)景是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街,是這個(gè)古舊小城里最古舊的街道,長(zhǎng)條的青石經(jīng)過歲月的洗禮變得非常光滑,尤其是雨后,雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時(shí)已經(jīng)是個(gè)安靜的少女,每天來(lái)回走在上下學(xué)的路上,最開心的事就是低頭看腳下的青石,抬頭看藍(lán)藍(lán)的天。那時(shí)的天真的好藍(lán)好高,白云飄啊飄,我常常會(huì)望的出神,以至于撞到對(duì)面走來(lái)的人身上。  

          第二個(gè)場(chǎng)景是黃昏的碼頭。小城中央,資水橫穿而過,高中的校園在河的對(duì)岸,每周我都會(huì)坐著渡船來(lái)回過河。每次回家的時(shí)候正好黃昏,經(jīng)常有很美的落日。落日的余暉灑落在江面上,金黃金黃,一圈一圈的漾著,江面波光粼粼,我總會(huì)在碼頭上望得癡了去。  

          還有一個(gè)場(chǎng)景是春天的田野。春天里,地里除了金黃的油菜花,還有一種紫色的小花,大片大片的開著,在風(fēng)中輕輕的搖曳,簡(jiǎn)直是美不勝收。一直不知道它的花名,因?yàn)榉N地的老鄉(xiāng)說,它沒名,就是專門種來(lái)當(dāng)草肥的。那么美麗的植物沒有名字,還被用來(lái)給土地作肥料,真是不公道也不可思議。 

          離家以后,一直很想回去看看,尋覓一下我童年的足跡,看看我曾走過的無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏??稍絹?lái)越多的有關(guān)家鄉(xiāng)的訊息讓我沉默,讓我舉足不前。童年的小河已不復(fù)存在,造紙廠的污水染黃了清澈的小河,小河終于干枯了。從前的曠野里蓋滿了林林立立的樓房,蘆葦早沒了。古舊的縣城也改革開放,大力發(fā)展小城鎮(zhèn)建設(shè),幽靜的青石街被喧鬧的水泥馬路取代,大橋取代了渡船,高效的化肥讓美麗的草肥花徹底消失了蹤影。還剩下什么,也許,只有那不再碧藍(lán)的天空了。 

          我知道,我回不去了,回不去了,再也回不去我記憶中的故鄉(xiāng)了。 

          記得那首《一樣的月光》中唱到:什么時(shí)候蛙鳴柳蔭都成了記憶,什么時(shí)候家鄉(xiāng)變得如此的擁擠,七彩霓虹將夜空點(diǎn)綴得如此美麗,誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我,是我們改變了世界,還是世界改變了我和你?是啊,究竟是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許,都在改變,我們?cè)谧?,世界更在變。唯一不變的,也許就只有那些美好的回憶了。

          聽著那首老歌《故鄉(xiāng)的云》,使我不禁想起我的故鄉(xiāng)。古人有詞云:人面不知何處去,桃花依舊笑東風(fēng)。古人尚有桃花依舊,而我的故鄉(xiāng),卻早已是人不再,物也非。 

          朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎?                 (選自《新散文》)

          18、整體感知:文章開頭說“兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括出美好回憶中具體內(nèi)容。(3分)

                                                                            

          19、聯(lián)系全文,理解劃線句“朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎? ”的深刻含義。

                                                                           (2分)

          20、穿文章的線索是什么?作者的故鄉(xiāng)為什么“回不去”?(2分)

                                                                                        

          21、這篇散文樸實(shí)感人,請(qǐng)你聯(lián)系全文回答下列兩題。(4分)

          (1)本文通過對(duì)故鄉(xiāng)往事的回憶,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?(2分)

                                                                                        

          (2)本文語(yǔ)言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請(qǐng)找出來(lái)并作點(diǎn)分析。(2分) 

                                                                                          

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          科目:xxyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          蠢狼

                 有一只狼,住在狼窩里。這狼窩從來(lái)不打掃,不整修,又臟又破,眼看就要倒塌了!     
                 有一天,大象偶然路過這個(gè)破狼窩,不小心碰了一下屋頂,屋頂馬上翻了下來(lái)。      
                “朋友,請(qǐng)?jiān)?。”大象說,“我是無(wú)意的,我馬上給你把屋頂修好?!贝笙笫莻€(gè)能工巧匠,不怕累也不怕臟,拿起榔(láng)頭、釘子,幾下子就修好了屋頂,修得比原來(lái)結(jié)實(shí)多了。狼想:“喲!看來(lái)它是怕我,先是向我道歉,又親自給我把屋頂修好,我何不迫使它給我造一間新屋!既然它怕我,那就會(huì)聽我的!”“等一下!”狼對(duì)大象吆喝道,“你這算什么?你以為這樣就算了?把我的屋頂掀倒,馬馬虎虎釘一釘,就想溜之大吉了?不行!你得給我造一間新屋!要快!不然我要教訓(xùn)你一頓,叫你連自己的爹媽都認(rèn)不出來(lái)!”     
                 大象聽了狼的這一番話,什么也沒回答,它輕輕抓起狼肚子,一下子把他摔進(jìn)臭水坑,然后一屁股坐在狼窩上,把它壓了個(gè)稀巴爛?!白屇氵M(jìn)新屋去吧!”大象說罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。      
                “真是莫名其妙!”狼從臭水坑里爬出來(lái),自言自語(yǔ)地說。“他一會(huì)兒怕我,求我寬?。灰粫?huì)兒又來(lái)這么一手,真是弄不懂!”     
                “你啊,真蠢!”老烏鴉哇哇叫著說,原來(lái)老烏鴉是目睹這一切的,“膽子小跟修養(yǎng)好是兩碼事,你連這一點(diǎn)都不懂!”
          1.給下列畫線字注音。   
               狼(       )   倒(       )  喝(       ) 
          2.用“       ”把第4自然段中描寫大象動(dòng)作的詞語(yǔ)畫出來(lái)。 
          3.你怎樣理解短文最后一段中老烏鴉說的話?請(qǐng)選擇

          [     ]

               A.大象一會(huì)膽小,一會(huì)修養(yǎng)好。 
               B.膽子小的人一般修養(yǎng)好、有禮貌。 
               C.大象修屋頂并不是怕狼,而是一種修養(yǎng),所以對(duì)別人很客氣,并不一定是膽子小,而是一種修養(yǎng)好的表現(xiàn)。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

           回不去的故鄉(xiāng)(18分)

          影子先生

          回不去的,就是那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。  

          每個(gè)人都有個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。我一直不很清楚,故鄉(xiāng)究竟應(yīng)該是算你的出生地還是你成長(zhǎng)的地方。而我在湘中的一個(gè)小城里出生,又在另一個(gè)小城里成長(zhǎng),兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶。  

          提起出生的那個(gè)小城,腦中就會(huì)自然浮現(xiàn)出一幅素淡的水墨畫,畫中流淌著一條清澈的小河,河邊有一群嬉戲的孩子。在那里有我迷迷糊糊長(zhǎng)大的童年,而那條河則是我童年里的樂園。那是條依山而下的小河,有著我唯一見過的青色的河灘,因?yàn)楹由扯际乔嗌?。河床伴著山行,有一處?img width=2 height=1 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/10/23/2220141023222230866339.files/image006.gif' >突兀地鼓了出來(lái),仿佛一道天然的屏風(fēng)擋住了人們的視線,形成了大人們天然的男女澡堂。上游是女子,下游是男子。當(dāng)然,這對(duì)于我們小孩子自然是無(wú)所謂的,夏日的午后,我們?nèi)宄扇旱?,躲過大人的眼光,結(jié)伴來(lái)到這片樂園。在河灘上玩沙丘,打水仗,在河中扎猛子,真正其樂無(wú)窮。 

          去往河邊的路上要經(jīng)過一片曠野,曠野邊上長(zhǎng)滿了蘆葦,毛茸茸的,在風(fēng)中飄啊飄。趕到禮拜日,大人們心情好,偶爾也會(huì)帶我們?nèi)バ『由嫌蚊π?。螃蟹總是躲在大個(gè)的鵝卵石下,搬開大圓石頭,就會(huì)看見它們急急忙忙的逃竄。大人們自然知道抓螃蟹該捏它的背殼,我那時(shí)小卻是不懂的。伸出小手滿把抓,結(jié)果常常被抓的是我,螃蟹沒哭我哭了,蟹鉗夾著手指好痛哦。 

          春天的時(shí)候雨水多,快下雨時(shí)蜻蜓特別多,成群成群的低低的飛。真慚愧啊那時(shí)也不懂什么蜻蜓是益蟲,一大幫孩子都從家里拿來(lái)大竹掃帚打,還比賽誰(shuí)打下的小飛機(jī)多,可憐的小飛機(jī)們最后都成了雞鴨嘴里的美餐。更有意思的是小孩子過家家。記憶里過家家玩過坐轎子,玩過蒸饃饃,我們甚至還跑到家里搭蓋的雜物間去,關(guān)上門來(lái),在地上擺上搓衣板。別誤會(huì),不是要誰(shuí)罰跪,是用來(lái)當(dāng)床的。兩個(gè)小人兒擠到小搓衣板上躺下來(lái)。當(dāng)然,再往后就沒啦,因?yàn)椴粫?huì)了。想想那時(shí)候都臉紅,也好笑。小孩子的模仿啊,真正是童心無(wú)邪。 

          該上學(xué)的時(shí)候,隨父母工作調(diào)動(dòng),就來(lái)到了另一個(gè)小城。在那里,我從小學(xué)讀到了高中畢業(yè),讀書沒有了太多時(shí)間嬉戲,于是記憶中的場(chǎng)景大多出現(xiàn)在來(lái)回上下學(xué)的路上。 

          第一個(gè)場(chǎng)景是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街,是這個(gè)古舊小城里最古舊的街道,長(zhǎng)條的青石經(jīng)過歲月的洗禮變得非常光滑,尤其是雨后,雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時(shí)已經(jīng)是個(gè)安靜的少女,每天來(lái)回走在上下學(xué)的路上,最開心的事就是低頭看腳下的青石,抬頭看藍(lán)藍(lán)的天。那時(shí)的天真的好藍(lán)好高,白云飄啊飄,我常常會(huì)望的出神,以至于撞到對(duì)面走來(lái)的人身上。  

          第二個(gè)場(chǎng)景是黃昏的碼頭。小城中央,資水橫穿而過,高中的校園在河的對(duì)岸,每周我都會(huì)坐著渡船來(lái)回過河。每次回家的時(shí)候正好黃昏,經(jīng)常有很美的落日。落日的余暉灑落在江面上,金黃金黃,一圈一圈的漾著,江面波光粼粼,我總會(huì)在碼頭上望得癡了去。  

          離家以后,一直很想回去看看,尋覓一下我童年的足跡,看看我曾走過的無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏。可越來(lái)越多的有關(guān)家鄉(xiāng)的訊息讓我沉默,讓我舉足不前。童年的小河已不復(fù)存在,造紙廠的污水染黃了清澈的小河,小河終于干枯了。從前的曠野里蓋滿了林林立立的樓房,蘆葦早沒了。古舊的縣城也改革開放,大力發(fā)展小城鎮(zhèn)建設(shè),幽靜的青石街被喧鬧的水泥馬路取代,大橋取代了渡船,高效的化肥讓美麗的草肥花徹底消失了蹤影。還剩下什么,也許,只有那不再碧藍(lán)的天空了。 

          我知道,我回不去了,回不去了,再也回不去我記憶中的故鄉(xiāng)了。 

          記得那首《一樣的月光》中唱到:什么時(shí)候蛙鳴柳蔭都成了記憶,什么時(shí)候家鄉(xiāng)變得如此的擁擠,七彩霓虹將夜空點(diǎn)綴得如此美麗,誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我,是我們改變了世界,還是世界改變了我和你?是啊,究竟是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許,都在改變,我們?cè)谧?,世界更在變。唯一不變的,也許就只有那些美好的回憶了。

          聽著那首老歌《故鄉(xiāng)的云》,使我不禁想起我的故鄉(xiāng)。古人有詞云:人面不知何處去,桃花依舊笑東風(fēng)。古人尚有桃花依舊,而我的故鄉(xiāng),卻早已是人不再,物也非。 

            朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎?     (選自《新散文》)

          17、整體感知:文章開頭說“兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括出美好回憶中的具體內(nèi)容。(4分)

                                                                            

          18、聯(lián)系全文,理解劃線句“朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎? ”的深刻含義。

                                                                           (3分)

          19、貫穿文章的線索是什么?作者的故鄉(xiāng)為什么“回不去”?(4分)

                                                                                        

          20、這篇散文樸實(shí)感人,作者通過對(duì)故鄉(xiāng)往事的回憶,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?(2分)

                                                                                        

          21.本文語(yǔ)言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請(qǐng)找出來(lái)并作點(diǎn)分析。(5分) 

                                                                                                                                

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          科目:czls 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市中考模擬試卷E卷歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

          二維碼技術(shù)始于20世紀(jì)80年代末,全球現(xiàn)有250多種二維碼,其中常見技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有QRCode等20余種。QRCode因?yàn)榫哂凶R(shí)讀速度快、信息容量大、占用空間小、保密性強(qiáng)、可靠性高的優(yōu)勢(shì),是目前使用最為廣泛的一種二維碼。(如下圖)消費(fèi)者可以用手機(jī)掃描獲取相關(guān)信息,實(shí)現(xiàn)多功能操作用途。二維碼核心技術(shù)實(shí)質(zhì)上反映了( )

          A.實(shí)踐創(chuàng)新開啟了蒸汽時(shí)代

          B.發(fā)明創(chuàng)造揭開了電氣時(shí)代的序幕

          C.信息社會(huì)的特征

          D.不懂二維碼技術(shù)寸步難行

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          科目:czls 來(lái)源:2016屆湖北黃岡中考模擬歷史試卷(E卷)(解析版) 題型:選擇題

          二維碼技術(shù)始于20世紀(jì)80年代末,全球現(xiàn)有250多種二維碼,其中常見技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有QRCode等20 余種。QRCode因?yàn)榫哂凶R(shí)讀速度快、信息容量大、占用空間小、保密性強(qiáng)、可靠性高的優(yōu)勢(shì),是目前使用最為廣泛的一種二維碼。(如下圖)消費(fèi)者可以用手機(jī)掃描獲取相關(guān)信息,實(shí)現(xiàn)多功能操作用途。二維碼核心技術(shù)實(shí)質(zhì)上反映了( )

          A. 實(shí)踐創(chuàng)新開啟了蒸汽時(shí)代 B. 發(fā)明創(chuàng)造揭開了電氣時(shí)代

          C. 不懂二維碼技術(shù)寸步難行 D. 信息社會(huì)的特征

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          科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文中考模擬試卷 題型:048

          閱讀《回不去的故鄉(xiāng)》,完成下題。

          回不去的故鄉(xiāng)

          影子先生

            回不去的,就是那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。

            每個(gè)人都有個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方。我一直不很清楚,故鄉(xiāng)究竟應(yīng)該是算你的出生地還是你成長(zhǎng)的地方。而我在湘中的一個(gè)小城里出生,又在另一個(gè)小城里成長(zhǎng),兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶。

            提起出生的那個(gè)小城,腦中就會(huì)自然浮現(xiàn)出一幅素淡的水墨畫,畫中流淌著一條清澈的小河,河邊有一群嬉戲的孩子。在那里有我迷迷糊糊長(zhǎng)大的童年,而那條河則是我童年里的樂園。那是條依山而下的小河,有著我唯一見過的青色的河灘,因?yàn)楹由扯际乔嗌摹:哟舶橹叫?,有一處山突兀地鼓了出?lái),仿佛一道天然的屏風(fēng)擋住了人們的視線,形成了大人們天然的男女澡堂。上游是女子,下游是男子。當(dāng)然,這對(duì)于我們小孩子自然是無(wú)所謂的,夏日的午后,我們?nèi)宄扇旱?,躲過大人的眼光,結(jié)伴來(lái)到這片樂園。在河灘上玩沙丘,打水仗,在河中扎猛子,真正其樂無(wú)窮。

            去往河邊的路上要經(jīng)過一片曠野,曠野邊上長(zhǎng)滿了蘆葦,毛茸茸的,在風(fēng)中飄啊飄。趕到禮拜日,大人們心情好,偶爾也會(huì)帶我們?nèi)バ『由嫌蚊π?。螃蟹總是躲在大個(gè)的鵝卵石下,搬開大圓石頭,就會(huì)看見它們急急忙忙的逃竄。大人們自然知道抓螃蟹該捏它的背殼,我那時(shí)小卻是不懂的。伸出小手滿把抓,結(jié)果常常被抓的是我,螃蟹沒哭我哭了,蟹鉗夾著手指好痛哦。

            春天的時(shí)候雨水多,快下雨時(shí)蜻蜓特別多,成群成群的低低的飛。真慚愧啊那時(shí)也不懂什么蜻蜓是益蟲,一大幫孩子都從家里拿來(lái)大竹掃帚打,還比賽誰(shuí)打下的小飛機(jī)多,可憐的小飛機(jī)們最后都成了雞鴨嘴里的美餐。更有意思的是小孩子過家家。記憶里過家家玩過坐轎子,玩過蒸饃饃,我們甚至還跑到家里搭蓋的雜物間去,關(guān)上門來(lái),在地上擺上搓衣板。別誤會(huì),不是要誰(shuí)罰跪,是用來(lái)當(dāng)床的。兩個(gè)小人兒擠到小搓衣板上躺下來(lái)。當(dāng)然,再往后就沒啦,因?yàn)椴粫?huì)了。想想那時(shí)候都臉紅,也好笑。小孩子的模仿啊,真正是童心無(wú)邪。

            該上學(xué)的時(shí)候,隨父母工作調(diào)動(dòng),就來(lái)到了另一個(gè)小城。在那里,我從小學(xué)讀到了高中畢業(yè),讀書沒有了太多時(shí)間嬉戲,于是記憶中的場(chǎng)景大多出現(xiàn)在來(lái)回上下學(xué)的路上。

            第一個(gè)場(chǎng)景是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街,是這個(gè)古舊小城里最古舊的街道,長(zhǎng)條的青石經(jīng)過歲月的洗禮變得非常光滑,尤其是雨后,雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時(shí)已經(jīng)是個(gè)安靜的少女,每天來(lái)回走在上下學(xué)的路上,最開心的事就是低頭看腳下的青石,抬頭看藍(lán)藍(lán)的天。那時(shí)的天真的好藍(lán)好高,白云飄啊飄,我常常會(huì)望的出神,以至于撞到對(duì)面走來(lái)的人身上。

            第二個(gè)場(chǎng)景是黃昏的碼頭。小城中央,資水橫穿而過,高中的校園在河的對(duì)岸,每周我都會(huì)坐著渡船來(lái)回過河。每次回家的時(shí)候正好黃昏,經(jīng)常有很美的落日。落日的余暉灑落在江面上,金黃金黃,一圈一圈的漾著,江面波光粼粼,我總會(huì)在碼頭上望得癡了去。

            還有一個(gè)場(chǎng)景是春天的田野。春天里,地里除了金黃的油菜花,還有一種紫色的小花,大片大片的開著,在風(fēng)中輕輕的搖曳,簡(jiǎn)直是美不勝收。一直不知道它的花名,因?yàn)榉N地的老鄉(xiāng)說,它沒名,就是專門種來(lái)當(dāng)草肥的。那么美麗的植物沒有名字,還被用來(lái)給土地作肥料,真是不公道也不可思議。

            離家以后,一直很想回去看看,尋覓一下我童年的足跡,看看我曾走過的無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏。可越來(lái)越多的有關(guān)家鄉(xiāng)的訊息讓我沉默,讓我舉足不前。童年的小河已不復(fù)存在,造紙廠的污水染黃了清澈的小河,小河終于干枯了。從前的曠野里蓋滿了林林立立的樓房,蘆葦早沒了。古舊的縣城也改革開放,大力發(fā)展小城鎮(zhèn)建設(shè),幽靜的青石街被喧鬧的水泥馬路取代,大橋取代了渡船,高效的化肥讓美麗的草肥花徹底消失了蹤影。還剩下什么,也許,只有那不再碧藍(lán)的天空了。

            我知道,我回不去了,回不去了,再也回不去我記憶中的故鄉(xiāng)了。

            記得那首《一樣的月光》中唱到:什么時(shí)候蛙鳴柳蔭都成了記憶,什么時(shí)候家鄉(xiāng)變得如此的擁擠,七彩霓虹將夜空點(diǎn)綴得如此美麗,誰(shuí)能告訴我,誰(shuí)能告訴我,是我們改變了世界,還是世界改變了我和你?是啊,究竟是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許,都在改變,我們?cè)谧?,世界更在變。唯一不變的,也許就只有那些美好的回憶了。

            聽著那首老歌《故鄉(xiāng)的云》,使我不禁想起我的故鄉(xiāng)。古人有詞云:人面不知何處去,桃花依舊笑東風(fēng)。古人尚有桃花依舊,而我的故鄉(xiāng),卻早已是人不再,物也非。

            朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎?

          (1)

          整體感知:文章開頭說“兩個(gè)小城都給我留下了美好的回憶”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出美好回憶中具體內(nèi)容。

          (2)

          聯(lián)系全文,理解劃線句“朋友,只不知,你們的故鄉(xiāng)可都還好嗎?”的深刻含義。

          (3)

          貫穿文章的線索是什么?作者的故鄉(xiāng)為什么“回不去”?

          (4)

          這篇散文樸實(shí)感人,請(qǐng)你聯(lián)系全文回答下題。

          本文通過對(duì)故鄉(xiāng)往事的回憶,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?

          (5)

          這篇散文樸實(shí)感人,請(qǐng)你聯(lián)系全文回答下題。

          本文語(yǔ)言很有特色。你最喜歡哪一處(句)?請(qǐng)找出來(lái)并作點(diǎn)分析。

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          科目:czls 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.二維碼技術(shù)始于20世紀(jì)80年代末,全球現(xiàn)有250多種二維碼,其中常見技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有QRCode等20 余種。QRCode因?yàn)榫哂凶R(shí)讀速度快、信息容量大、占用空間小、保密性強(qiáng)、可靠性高的優(yōu)勢(shì),是目前使用最為廣泛的一種二維碼。(如圖)消費(fèi)者可以用手機(jī)掃描獲取相關(guān)信息,實(shí)現(xiàn)多功能操作用途。二維碼核心技術(shù)實(shí)質(zhì)上反映了(  )
          A.實(shí)踐創(chuàng)新開啟了蒸汽時(shí)代B.發(fā)明創(chuàng)造揭開了電氣時(shí)代的序幕
          C.信息社會(huì)的特征D.不懂二維碼技術(shù)寸步難行

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          科目:czzz 來(lái)源: 題型:材料分析題

          8.視點(diǎn)掃描:今年“兩會(huì)”,“幸福感”成了代表委員們的熱議話題,一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)乎“幸?!钡奶岚缸h案具體細(xì)化到百姓生活的方方面面。構(gòu)建覆蓋連云港市城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系,更好地改善文化民生,讓全市民眾共享文化發(fā)展成果 提升幸福指數(shù)。但是,在提升文化發(fā)展成果幸福指數(shù)的同時(shí),我市文化市場(chǎng)盜版書籍的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為了能進(jìn)一步深入分析問題,進(jìn)而提出公共建議,某校九年級(jí)學(xué)生成立“關(guān)于盜版書籍問題的解決方案”課題研究小組。
          第一小組負(fù)責(zé)收集資料。
          他們收集的盜版書籍有《新華字典》、復(fù)習(xí)資料、作文選等。盜版《新華字典》,紙張的手感非常粗糙,字跡普遍偏淡,筆畫較多的繁體字模糊一片,部分書頁(yè)背面的文字透到了正面,字跡重疊在一起,很難辨認(rèn)。盜版字典最大的危害是誤導(dǎo)小學(xué)生,頻繁的少字、重影、亂碼,對(duì)于一筆一畫學(xué)習(xí)漢字的小學(xué)生是非??膳碌摹?nbsp;盜版復(fù)習(xí)資料、盜版作文選的印刷質(zhì)量較差,容易辨別,表現(xiàn)在:用紙較差(紙質(zhì)偏薄、發(fā)黃、發(fā)灰)墨色不勻,色相偏差,套印不準(zhǔn),圖象模糊不清,圖文邊緣往往有膠帶痕跡或拼版痕跡,成品裁切不方正,裝訂質(zhì)量較差(有很多漏行、錯(cuò)頁(yè)等質(zhì)量問題),而且文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)較多(有的錯(cuò)字一碼可達(dá)十多個(gè))、病句連篇等。
          第二小組負(fù)責(zé)查閱相關(guān)法律政策。
           現(xiàn)有政策有《著作權(quán)法》第四十七條“未經(jīng)著作權(quán)人許可,復(fù)制、發(fā)行其作品的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”之規(guī)定,復(fù)制或者銷售明知道是侵權(quán)的盜版圖書的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?!缎谭ā返?17、118條“以營(yíng)利為目的,銷售明知是侵權(quán)的復(fù)制品,違法所得數(shù)額較大的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金”情形的,可以追究其刑事責(zé)任。
          你作為該課題研究小組的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)你協(xié)助同學(xué)們完成活動(dòng):
          (1)在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,思想品德課老師決定舉行聽證會(huì),你覺得應(yīng)該邀請(qǐng)的對(duì)象是哪些?
          (2)在舉行聽證會(huì)的過程中,你認(rèn)為課題研究小組向聽證人員陳述哪些內(nèi)容。
          (3)在聽證會(huì)上,第三小組同學(xué)展示了他們班級(jí)制定的公共政策:
          ①有關(guān)部門要加大對(duì)圖書市場(chǎng)的管理力度  
          ②嚴(yán)厲打擊制造、經(jīng)營(yíng)盜版書籍的違法行為
          ③建立志愿者監(jiān)督隊(duì)伍                  
          ④設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等
          請(qǐng)你代表本組同學(xué)向聽證人員說明你們班制定的公共政策為什么說是“最好的”政策。
          (4)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們可以通過哪些主題活動(dòng)形式展示他們的研究成果。

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          科目:czyw 來(lái)源:2013屆浙江省金華市六校聯(lián)誼中考模擬語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          小心!二維碼暗藏“殺機(jī)”
          ①不知不覺中,你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼,享受輕松在線獲取信息的便捷了。但你了解二維碼嗎?有沒有意識(shí)到,二維碼也可能暗藏“殺機(jī)”?
          ②二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來(lái)的,它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù),被設(shè)備掃描后,可獲取其中所包含的信息。二維碼起源于日本,原本是Denso Wave公司為了追蹤汽車零部件而設(shè)計(jì)的。
          ③以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù),而二維條碼的長(zhǎng)度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。因此,相比前者,二維碼的信息容量更大,最多記錄1850個(gè)大寫字母、2710個(gè)數(shù)字或500多個(gè)漢字,是普通條碼的幾十倍。而且,除文字?jǐn)?shù)字外,它還能存儲(chǔ)圖片、聲音、指紋等信息。也正因如此,二維碼才被稱為不含電子芯片的廉價(jià)存儲(chǔ)器。
          ④二維碼還有一維條碼沒有的“容錯(cuò)機(jī)制”——即使二維碼被穿孔或是污損,甚至損毀面積高達(dá)50%,仍可恢復(fù)信息。
          ⑤另外,二維碼有三個(gè)定位點(diǎn),這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí)。正是有了這些定位點(diǎn),不管是從何種方向讀取,它都可以被辨識(shí)。
          ⑥鑒于二維碼的諸多好處,加之智能手機(jī)的普及,二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面。
          ⑦商家在廣告中加入二維碼,引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息;物流倉(cāng)儲(chǔ)中心靠掃描二維碼,掌控貨品去向和信息;護(hù)照、身份證、會(huì)員證印有二維碼,可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息;社交網(wǎng)站生成的個(gè)人二維碼,讓我們“互粉”變得輕而易舉;二維碼還是防偽的好幫手……
          ⑧咔嚓一拍,信息自來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙,帶我們走進(jìn)不同的世界。不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了。但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?
          ⑨如今我們常見QR條形碼(Quick Response,譯為“快速反應(yīng)”)是二維碼家族中的一員,可被智能手機(jī)掃描,便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無(wú)需鍵入網(wǎng)址。這就給黑客和騙子以可乘之機(jī)。他們只需付出很少的成本,利用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件,就能印制出大量二維碼貼紙,把它們貼在各地的公共廣告上,覆蓋原本由企業(yè)提供的二維碼,給人造成誤導(dǎo)。而這些假二維碼所含的網(wǎng)址,最終將受害者引向惡意網(wǎng)站。由于二維碼是由抽象的矩陣圖形組成的,人們無(wú)法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)?,在加之其過于便捷,使人放松警惕,因此騙子更容易得手。
          ⑩除了二維碼騙局,很多人也為隱私擔(dān)心。去年上半年,就有國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道稱,由于實(shí)行實(shí)名制,火車票票面上印有記錄乘客信息的二維碼,而隨手丟棄車票,很容易造成個(gè)人信息泄露——只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃描軟件,就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息。鑒于此,鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分。
          11所以,對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼,大家還是多留個(gè)心眼兒的好。
          (摘自《青年參考》電子版 有刪節(jié))
          【小題1】為什么二維碼讓我們又愛又恨?根據(jù)文意,分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(4分)
                                                                                           
          【小題2】從說明方法的角度說說第⑦段的表達(dá)作用。(2分)
                                                                                          
          【小題3】聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞在文中的含義。(2分)
          但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?
                                                                                         
          【小題4】仔細(xì)觀察下面兩張火車票,先判斷哪張車票使用了二維碼,然后結(jié)合文章內(nèi)容比較一維碼與二維碼在外觀上的不同。(3分)
                       
                
          A                            B
                                                                                     

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小心!二維碼暗藏“殺機(jī)”

          ①不知不覺中,你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼,享受輕松在線獲取信息的便捷了。但你了解二維碼嗎?有沒有意識(shí)到,二維碼也可能暗藏“殺機(jī)”?

              ②二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來(lái)的,它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù),被設(shè)備掃描后,可獲取其中所包含的信息。二維碼起源于日本,原本是Denso Wave公司為了追蹤汽車零部件而設(shè)計(jì)的。

              ③以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù),而二維條碼的長(zhǎng)度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。因此,相比前者,二維碼的信息容量更大,最多記錄1850個(gè)大寫字母、2710個(gè)數(shù)字或500多個(gè)漢字,是普通條碼的幾十倍。而且,除文字?jǐn)?shù)字外,它還能存儲(chǔ)圖片、聲音、指紋等信息。也正因如此,二維碼才被稱為不含電子芯片的廉價(jià)存儲(chǔ)器。

              ④二維碼還有一維條碼沒有的“容錯(cuò)機(jī)制”——即使二維碼被穿孔或是污損,甚至損毀面積高達(dá)50%,仍可恢復(fù)信息。

              ⑤另外,二維碼有三個(gè)定位點(diǎn),這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí)。正是有了這些定位點(diǎn),不管是從何種方向讀取,它都可以被辨識(shí)。

              ⑥鑒于二維碼的諸多好處,加之智能手機(jī)的普及,二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面。

              ⑦商家在廣告中加入二維碼,引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息;物流倉(cāng)儲(chǔ)中心靠掃描二維碼,掌控貨品去向和信息;護(hù)照、身份證、會(huì)員證印有二維碼,可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息;社交網(wǎng)站生成的個(gè)人二維碼,讓我們“互粉”變得輕而易舉;二維碼還是防偽的好幫手……

              ⑧咔嚓一拍,信息自來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙,帶我們走進(jìn)不同的世界。不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了。但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?

              ⑨如今我們常見QR條形碼(Quick Response,譯為“快速反應(yīng)”)是二維碼家族中的一員,可被智能手機(jī)掃描,便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無(wú)需鍵入網(wǎng)址。這就給黑客和騙子以可乘之機(jī)。他們只需付出很少的成本,利用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件,就能印制出大量二維碼貼紙,把它們貼在各地的公共廣告上,覆蓋原本由企業(yè)提供的二維碼,給人造成誤導(dǎo)。而這些假二維碼所含的網(wǎng)址,最終將受害者引向惡意網(wǎng)站。由于二維碼是由抽象的矩陣圖形組成的,人們無(wú)法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)危诩又溥^于便捷,使人放松警惕,因此騙子更容易得手。

              ⑩除了二維碼騙局,很多人也為隱私擔(dān)心。去年上半年,就有國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道稱,由于實(shí)行實(shí)名制,火車票票面上印有記錄乘客信息的二維碼,而隨手丟棄車票,很容易造成個(gè)人信息泄露——只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃描軟件,就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息。鑒于此,鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分。

          所以,對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼,大家還是多留個(gè)心眼兒的好。

                                                      (摘自《青年參考》電子版 有刪節(jié))

          14.為什么二維碼讓我們又愛又恨?根據(jù)文意,分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(4分)

                                                                                               

          15.從說明方法的角度說說第⑦段的表達(dá)作用。(2分)

                                                                                                 

          16.聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞在文中的含義。(2分)

          但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?

                                                                                                

          17.仔細(xì)觀察下面兩張火車票,先判斷哪張車票使用了二維碼,然后結(jié)合文章內(nèi)容比較一維碼與二維碼在外觀上的不同。(3分)

                       

                

          A                             B

                                                                                                  

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          科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          小心!二維碼暗藏“殺機(jī)”
          ①不知不覺中,你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼,享受輕松在線獲取信息的便捷了。但你了解二維碼嗎?有沒有意識(shí)到,二維碼也可能暗藏“殺機(jī)”?
          ②二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來(lái)的,它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù),被設(shè)備掃描后,可獲取其中所包含的信息。二維碼起源于日本,原本是Denso Wave公司為了追蹤汽車零部件而設(shè)計(jì)的。
          ③以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù),而二維條碼的長(zhǎng)度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。因此,相比前者,二維碼的信息容量更大,最多記錄1850個(gè)大寫字母、2710個(gè)數(shù)字或500多個(gè)漢字,是普通條碼的幾十倍。而且,除文字?jǐn)?shù)字外,它還能存儲(chǔ)圖片、聲音、指紋等信息。也正因如此,二維碼才被稱為不含電子芯片的廉價(jià)存儲(chǔ)器。
          ④二維碼還有一維條碼沒有的“容錯(cuò)機(jī)制”——即使二維碼被穿孔或是污損,甚至損毀面積高達(dá)50%,仍可恢復(fù)信息。
          ⑤另外,二維碼有三個(gè)定位點(diǎn),這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí)。正是有了這些定位點(diǎn),不管是從何種方向讀取,它都可以被辨識(shí)。
          ⑥鑒于二維碼的諸多好處,加之智能手機(jī)的普及,二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面。
          ⑦商家在廣告中加入二維碼,引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息;物流倉(cāng)儲(chǔ)中心靠掃描二維碼,掌控貨品去向和信息;護(hù)照、身份證、會(huì)員證印有二維碼,可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息;社交網(wǎng)站生成的個(gè)人二維碼,讓我們“互粉”變得輕而易舉;二維碼還是防偽的好幫手……
          ⑧咔嚓一拍,信息自來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙,帶我們走進(jìn)不同的世界。不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了。但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?
          ⑨如今我們常見QR條形碼(Quick Response,譯為“快速反應(yīng)”)是二維碼家族中的一員,可被智能手機(jī)掃描,便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無(wú)需鍵入網(wǎng)址。這就給黑客和騙子以可乘之機(jī)。他們只需付出很少的成本,利用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件,就能印制出大量二維碼貼紙,把它們貼在各地的公共廣告上,覆蓋原本由企業(yè)提供的二維碼,給人造成誤導(dǎo)。而這些假二維碼所含的網(wǎng)址,最終將受害者引向惡意網(wǎng)站。由于二維碼是由抽象的矩陣圖形組成的,人們無(wú)法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)危诩又溥^于便捷,使人放松警惕,因此騙子更容易得手。
          ⑩除了二維碼騙局,很多人也為隱私擔(dān)心。去年上半年,就有國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道稱,由于實(shí)行實(shí)名制,火車票票面上印有記錄乘客信息的二維碼,而隨手丟棄車票,很容易造成個(gè)人信息泄露——只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃描軟件,就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息。鑒于此,鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分。
          11所以,對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼,大家還是多留個(gè)心眼兒的好。
          (摘自《青年參考》電子版 有刪節(jié))
          小題1:為什么二維碼讓我們又愛又恨?根據(jù)文意,分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(4分)
                                                                                           
          小題2:從說明方法的角度說說第⑦段的表達(dá)作用。(2分)
                                                                                          
          小題3:聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞在文中的含義。(2分)
          但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?
                                                                                         
          小題4:仔細(xì)觀察下面兩張火車票,先判斷哪張車票使用了二維碼,然后結(jié)合文章內(nèi)容比較一維碼與二維碼在外觀上的不同。(3分)
                       
                
          A                            B
                                                                                     

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:


          小心!二維碼暗藏“殺機(jī)”

          ①不知不覺中,你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼,享受輕松在線獲取信息的便捷了。但你了解二維碼嗎?有沒有意識(shí)到,二維碼也可能暗藏“殺機(jī)”?

              ②二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來(lái)的,它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù),被設(shè)備掃描后,可獲取其中所包含的信息。二維碼起源于日本,原本是Denso Wave公司為了追蹤汽車零部件而設(shè)計(jì)的。

              ③以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù),而二維條碼的長(zhǎng)度、寬度均記載著數(shù)據(jù)。因此,相比前者,二維碼的信息容量更大,最多記錄1850個(gè)大寫字母、2710個(gè)數(shù)字或500多個(gè)漢字,是普通條碼的幾十倍。而且,除文字?jǐn)?shù)字外,它還能存儲(chǔ)圖片、聲音、指紋等信息。也正因如此,二維碼才被稱為不含電子芯片的廉價(jià)存儲(chǔ)器。

              ④二維碼還有一維條碼沒有的“容錯(cuò)機(jī)制”——即使二維碼被穿孔或是污損,甚至損毀面積高達(dá)50%,仍可恢復(fù)信息。

              ⑤另外,二維碼有三個(gè)定位點(diǎn),這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí)。正是有了這些定位點(diǎn),不管是從何種方向讀取,它都可以被辨識(shí)。

              ⑥鑒于二維碼的諸多好處,加之智能手機(jī)的普及,二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面。

              ⑦商家在廣告中加入二維碼,引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息;物流倉(cāng)儲(chǔ)中心靠掃描二維碼,掌控貨品去向和信息;護(hù)照、身份證、會(huì)員證印有二維碼,可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息;社交網(wǎng)站生成的個(gè)人二維碼,讓我們“互粉”變得輕而易舉;二維碼還是防偽的好幫手……

              ⑧咔嚓一拍,信息自來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙,帶我們走進(jìn)不同的世界。不知不覺中,我們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了。但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?

              ⑨如今我們常見QR條形碼(Quick Response,譯為“快速反應(yīng)”)是二維碼家族中的一員,可被智能手機(jī)掃描,便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無(wú)需鍵入網(wǎng)址。這就給黑客和騙子以可乘之機(jī)。他們只需付出很少的成本,利用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件,就能印制出大量二維碼貼紙,把它們貼在各地的公共廣告上,覆蓋原本由企業(yè)提供的二維碼,給人造成誤導(dǎo)。而這些假二維碼所含的網(wǎng)址,最終將受害者引向惡意網(wǎng)站。由于二維碼是由抽象的矩陣圖形組成的,人們無(wú)法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)?,在加之其過于便捷,使人放松警惕,因此騙子更容易得手。

              ⑩除了二維碼騙局,很多人也為隱私擔(dān)心。去年上半年,就有國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道稱,由于實(shí)行實(shí)名制,火車票票面上印有記錄乘客信息的二維碼,而隨手丟棄車票,很容易造成個(gè)人信息泄露——只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃描軟件,就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息。鑒于此,鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分。

          (11)所以,對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼,大家還是多留個(gè)心眼兒的好。(摘自《青年文摘》)

          10.為什么二維碼讓我們又愛又恨?根據(jù)文意,分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(4分)

                                                                                                   

                                                                                                  

          11.從說明方法的角度說說第⑦段的表達(dá)作用。(2分)

                                                                                                  

                                                                                                   

          12.聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)詞在文中的含義。(2分)

          但你有沒有想過,手中輕易得來(lái)的“鑰匙”究竟是“金鑰匙”,還是“黑鑰匙”?

                                                                                                  

                                                                                                   

          13.仔細(xì)觀察下面兩張火車票,先判斷哪張車票使用了二維碼,然后結(jié)合文章內(nèi)容比較一維碼與二維碼在外觀上的不同。(3分)

                       

                

          A                             B

                                                                                                 

                                                                                                 

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