文言文閱讀（15分）
與朱元思書
①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
②水皆縹碧，千丈見底。游魚戲石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（2分）
⑴天山共色          　　?、聘Q谷忘反                  
【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（６分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
譯文：
負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
譯文：                                                        
【小題3】理解填空。（2分，每空1分）
⑴本文總領全文的句子是                         。
⑵作者描繪異水時，抓住了       　  　  的特點。
【小題4】文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是寫水勢的，《三峽》一句中哪句話與它有異曲同工之妙？（2分）
【小題5】文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

閱讀下面的文字，完成小題。

《答謝中書書》：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。

《與朱元思書》：風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.解釋下面句中劃線的詞語。（2分）

（1）曉霧將歇                   （2）千轉(zhuǎn)不窮           

2.翻譯下面句子。（2分）

經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。

3.兩文作者在寫景上都善于抓住景物特征準確描摹，描寫角度多變，請任選一個角度賞析你喜歡的一句。（2分）

 

根據(jù)課文默寫。（10分）

1.曉戰(zhàn)隨金鼓，___________________（《塞下曲六首（其一）》 李白）

2.____________________，一片孤城萬仞山。（《涼州詞》 王之渙）

3.蔞蒿滿地蘆芽短，____________________。（《惠崇<春江晚景>》蘇軾）

4.黃河遠上白云間，__________________。（《涼州詞》王之渙）

5.___________________，單于夜遁逃。（《塞下曲》 盧綸）

6. 關關雎鳩，在河之洲。__________________，________________。（《詩經(jīng)》）

7.__________________，__________________。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)》）

8.________________，望峰息心；_________________，窺谷忘反。(《與朱元思書》吳均)

9.陳勝、吳廣乃謀曰：“____________ ，______________，         ，____________ ？”（《陳涉世家》 司馬遷）

10.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，___________ ，__________。(《桃花源記》 陶淵明)

 

閱讀下面兩段文言文，完成下面題目。（16分）

【甲】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（吳均《與朱元思書》）

【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林^①間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援^②，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日^③。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰^④也。計足下久不得仆書，必加憂望^⑤，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云。

微之^⑥微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然^⑦塵念，此際暫生。  （選自白居易《與元微之書》^⑧）

【注釋】①東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。②墻援：籬笆墻。③動彌旬日：常常滿十天。④泰：安適。⑤憂望：掛念，盼望。⑥微之即元稹，白居易的好友。⑦瞥然：形容時間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州（今九江市）時期。

1.解釋下列劃線的詞語。（4分）

⑴窺谷忘反（       ）               ⑵流水周于舍下（          ）

⑶不能殫記（         ）             ⑷信手把筆（            ）

2.選出下列劃線詞意義和用法相同的一項（    ）（3分） 

A．盡在其中                       其如土石何         （《愚公移山》）

B．飛泉落于檐間                   余將告于蒞事者      （《捕蛇者說》）

C．今故錄三泰以先奉報             以幽陰深邃奇       （《于園》）

D．封題之時                      燕雀安知鴻鵠之志也哉（《陳涉世家》）

3.翻譯兩篇文章中的畫線句子。（6分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

                                                              （2分）

（2）因置草堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。

                                                         （2分）

（3）平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。

                                                          （2分）

4.根據(jù)文章的內(nèi)容，回答問題。（3分）

（1）甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點的一個字是      。（1分）

（2）甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文，都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此以外，甲文還表達了                           情感；乙文還表達了                           的情感。     

 

與朱元思書   （吳均）
①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
　?、谒钥~碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
　?、蹔A岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】下列句子劃線詞意思和用法相同的一項是（     ）

A．自富陽至桐廬一百許里自非亭午夜分

B．水皆縹碧，千丈見底皆若空游無所依

C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮此則岳陽樓之大觀也

D．經(jīng)綸世務者，窺谷忘反馬之千里者，一食或盡粟一石

【小題2】下列句子中劃線詞意思相同的一項是（     ）

A．經(jīng)綸世務者，窺谷忘反寒暑易節(jié)，始一反焉

B．自富陽至桐廬一百許里遂許先帝以驅(qū)馳

C．好鳥相鳴，嚶嚶成韻好讀書，不求甚解

D．奇山異水，天下獨絕佛印絕類彌勒

【小題3】對以上選文理解有誤的一項是（     ）

A．“從流飄蕩，任意東西”寫出了小舟隨江流飄蕩的情形，表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適心情。

B．第②段用夸張和比喻的手法寫出了江水的清澈和湍急，顯盡了富春江江水之“奇異”。

C．第③段劃線句從側(cè)面落筆，既強化了山水誘人之魅力，又表明作者對恬靜閑適的大自然生活的向往之情。

D．全文重點寫“奇山異水”之清幽秀美，也表達了作者對追求功名利祿之人的強烈譴責之情。

古詩文默寫(10分)

1.根據(jù)初中課本，下列古詩文默寫正確的兩項是(        )(4分)

A．奉命于危難之際，受任于敗軍之間。

B．萬里赴戎機，關山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

C．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

D．予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

E．東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

F．馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前生后名?？蓱z白發(fā)生!

2.根據(jù)課本，給下列古詩文補寫出上句或下旬。(選做4小題即可，4分)

①鳶飛戾天者，          ；經(jīng)綸世務者，窺谷忘返。(吳均《與朱元思書》)

②結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?         。(陶淵明《飲酒》)

⑧關關雎鳩，在河之洲。          ，君子好逑。(《詩經(jīng)》)

④浮光躍金，          。(范仲淹《岳陽樓記》)

⑤無言獨上西樓，月如鉤。         。(李煜《相見歡》)

⑥          ，霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)

3.根據(jù)語境，在橫線上填入初中課本中的古詩詞名句。

【說明：本題答對其中兩條橫線的詩句可必定得2分，其余4分為附加分。加分后第7題分數(shù)累加不超過10分。】

思念之情，恒古不變，千百年來為人們所傳唱。蕭蕭夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀：“       ，        ?！泵髟虑遢x夜，蘇東坡把酒臨風，緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的祝福：“      ，      ?！蓖醪盟麖V闊的胸襟，與友人共勉：“      ，

       ?！?/p>

 

閱讀《三峽》和《與朱元思書》，回答文后問題。（15分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
選自《三峽》
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
選自《與朱元思書》
【小題1】解釋下列兩組句子中劃線的詞。（4分）
（1）常有高原長嘯，屬引凄異 （         ） （2）隨乘奔御風，不以疾也（             ）
（3）屬予作文以記之      （         ）（4）猛浪若奔        （              ）
【小題2】下列句子朗讀停頓不正確的一項是（  ）（2分）

A．重巖∕疊嶂，隱天∕蔽日。	B．風煙∕俱凈，天山∕共色。
C．每之晴∕初霜旦，林寒∕澗肅。	D．蟬∕則千轉(zhuǎn)不窮，猿∕則百叫無絕。

【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
(1)清榮峻茂，良多趣味。
(2) 經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。
【小題4】比較兩篇短文的異同。（3分）
（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的         、        等共同特征。
（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的         ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的         。
【小題5】兩文中分別表現(xiàn)作者對山水景色熱愛的句子是                               和                                       。總結三峽或富春江的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。                     ，天高地厚華夏情。（3分）

與朱元思書（12分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。　
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（2分）
鳶飛戾天（　?。?nbsp;  窺谷忘反（　?。?nbsp;  負勢競上（　?。?nbsp;  經(jīng)綸世務（　 ）
【小題2】翻譯下列句子（2分）
（1）負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
【小題3】本文總領全篇的一句話是：____________________________________（2分）
【小題4】文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中哪句與它有異曲同工之妙？（2分）
【小題5】本文是按怎樣的順序?qū)懢暗?？?分）
【小題6】文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句，表達了作者                     的思想感情。（2分）

古詩文默寫（9分）
【小題1】                  ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
【小題2】人生自古誰無死，                  。（文天祥《過零丁洋》）
【小題3】但愿人長久，                  。（蘇軾《明月幾時有》）
【小題4】                  ，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）
【小題5】                 ，中間小謝又清發(fā)。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）
【小題6】                  ，望峰息心；                  ，窺谷忘反?！杜c朱元思書》
【小題7】《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的詩句是：                  ，                  。

閱讀課內(nèi)文言文，完成小題。（10分）
與朱元思書
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天
下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；
好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望
峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】解釋下列劃線的字。（4分）
①從流飄蕩 （   ）               ② 猛浪若奔 （   ） 
③互相軒邈   (     )                ④窺欲忘反  （   ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。
【小題3】文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

根據(jù)原文默寫
①《愛蓮說》中形神兼?zhèn)涞孛鑼懥松彽男蜗?，其中用蓮的高潔、質(zhì)樸比喻君子既不與惡習污濁的世風同流合污，也不孤高自許的句子是______________，__________________。
②《與朱元思書》中鄙棄功名，避世退隱思想的句子是______________________，________________________。
③陶淵明在《飲酒》中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是： _________________________，__________________________。
④杜甫的《望岳》中，表現(xiàn)不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩句是：_________________________，______________________________。
⑤                  ，                    ，一一風荷舉。
⑥               ，                   ，故逐之。

閱讀《三峽》和《與朱元思書》，完成下列各題（20分）

[甲] 三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

[乙] 《與朱元思書》

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.解釋下列劃線的詞。（4分）

（1）沿溯阻絕（              ）   （2）猛浪若奔（              ）

（3）故漁者歌曰（              ） （4）經(jīng)綸世務者（              ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）素湍綠潭，回清倒影。

（2）鳶飛戾天者，望峰息心。

3.找出甲、乙兩文中所使用的通假字各1個，并寫出其意思。（4分）

（1）甲文中_______通_______，意思是_____________________________________

（2）乙文中_______通_______，意思是_____________________________________

4.乙文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是                         ；以聲音來反襯山林之靜的句子是                                                 。（4分）  

5.甲、乙兩文都寫了水流的湍急，但描寫的側(cè)重點有所不同，甲文側(cè)重于寫水流之_____________，乙文側(cè)重于寫水流之____________；甲、乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點卻不同，甲文以“不見曦月”來突出_____________，乙文以“有時見日”來突出____________。（4分）

 

默寫 （共7分，一空一分）
【小題1】《與朱元思書》中側(cè)面描寫水清澈的句子是：            ，               。
【小題2】《與朱元思書》中表現(xiàn)水流湍急的句子是：           ，           。
【小題3】閑靜少言，            。好讀書，                ；（《五柳先生傳》）
【小題4】不戚戚于貧賤，                     。（《五柳先生傳》）

默寫。（10分）
【小題1】《與朱元思書》中的語句“_________________，_________________”形象凝煉地表現(xiàn)出富春江水疾速奔騰之勢。
【小題2】《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩中，哲理性地揭示了新事物必然代替舊事物向前發(fā)展的詩句是                        ，                         。
【小題3】《水調(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句是                  ，                             。
【小題4】小明給遠方的朋友寫信，引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的兩句詩_________________，_________________。寫出他與朋友間心心相印，仿佛近在咫尺的感情。
【小題5】                        ，                         。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

古詩詞默寫。（10分）

1.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，             ，            。（陶淵明《桃花源記》）

2.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，                   。(吳均《與朱元思書》)

3.                   ，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

4.無可奈何花落去，                   ，小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

5.                   ， 不拘一格降人才。（朱熹《觀書有感》）

6.烈士暮年，                   。

7.禍兮福之所倚，                   。

8.在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹的“                ，               ”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，都是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。

福兮禍之所伏。

 

[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務所依，日光下澈［注］，俟然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

[注]澈，又作徹。  

(節(jié)選自《小石潭記》)

[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。    (節(jié)選自《與朱元思書》) 

1.解釋下面劃線詞在文中的意思。  (3分)

(1)以其境過清    (2)乃記之而去  (3)窺谷忘反

2.翻譯下面的句子。  (4分)

(1)斗折蛇行，明滅可見。   

(2)游魚細石，直視無礙。

3.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)

4.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?  (4分)

(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。

 

閱讀吳均《與朱元思書》，回答7—9題。
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】．下面加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）

A．從流飄蕩：隨著	B．負勢競上：憑依
C．窺谷忘反：通“返”	D．在晝猶昏：夜晚

【小題2】．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
答：                       
【小題3】．本文先勾勒出富春江沿岸“       ，       ”（用原文回答）的景色特點；看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的感慨，含蓄地表達了作者             的人生態(tài)度。（4分）

默寫。（7分）
（1）               ，            。窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng) 周南》）
（2）《蒹葭》中反映追求的道路漫長遙遠，充滿艱難險阻的句子是：       ，      。
（3）                       ，春風不度玉門關。（王之渙《涼州詞》）
（4）竹外桃花三兩枝，                      。（蘇軾《惠崇<春江晚景>》）
（5）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，                           。（吳均《與朱元思書》）

古詩文名句默寫。

1.              ，對此可以酣高樓?。ɡ畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》）

2. 山河破碎風飄絮，               。（文天祥《過零丁洋》）

3. 海內(nèi)存知己，               。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

4.             ，猿則百叫無絕。（吳均《與朱元思書》）

5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷，蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __，_____________。

6. 陶淵明在《五柳先生傳》一文結尾引用黔婁之妻的話“           ，       ”，體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

 

默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（10分）
【小題1】子曰：“敏而好學，            ，是以謂之‘文’也?！保ā?lt;論語>八則》）
【小題2】春冬之時，則素湍綠潭，            。（酈道元《三峽》）
【小題3】泉水激石，            ；好鳥相鳴，            。（吳均《與朱元思書》）
【小題4】            ，草色遙看近卻無。（            《早春呈水部張十八員外》）．
【小題5】潭西南而望，            ，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）
【小題6】不畏浮云遮望眼，            。（王安石《登飛來峰》）
【小題7】山重水復疑無路，            。（陸游《            》）
【小題8】八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。            。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）