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          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上 作文答案解析

          科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇無(wú)錫宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

          請(qǐng)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。(60分)

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……

          第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑?,他日漸消沉。

          第二個(gè)人看到了,他說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像他那樣愚蠢?!庇谑?,他變得聰明起來(lái)。

          第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          要求:(1)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定標(biāo)題。(2)不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(3)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省枝江市春九年級(jí)第一次單元考試語(yǔ)文卷 題型:作文題

          作文(50分)

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高 度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          請(qǐng)以“聰明與愚蠢”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。標(biāo)題自擬,文體自定(詩(shī)歌除外),所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍內(nèi)。

           

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年【中考沖刺系列】中考語(yǔ)文模擬沖刺卷(二) 題型:作文題

          作文(60分)

          閱讀下面一則材料,根據(jù)提示和要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑?,他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了,他想:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否得到某種感悟或啟迪?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。

          要求:⑴立意自定;⑵文體自選;⑶題目自擬;⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題

          請(qǐng)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。(60分)

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……

          第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。

          第二個(gè)人看到了,他說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像他那樣愚蠢。”于是,他變得聰明起來(lái)。

          第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          要求:(1)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定標(biāo)題。

          (2)不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          (3)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

           

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          從上面這則材料,你看到了什么?請(qǐng)以此寫(xiě)一篇文章??梢杂洈⒔?jīng)歷,編寫(xiě)故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。要求:1、題目自擬,除詩(shī)歌以外,體裁不限;2、不少于600字;3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:

          作文(60分)

          閱讀下面一則材料,根據(jù)提示和要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑牵諠u消沉。 第二個(gè)人看到了,他想:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否得到某種感悟或啟迪?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。

          要求:⑴立意自定;⑵文體自選;⑶題目自擬;⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2012屆【中考沖刺系列】中考語(yǔ)文模擬沖刺卷(二) 題型:寫(xiě)作題

          作文(60分)
          閱讀下面一則材料,根據(jù)提示和要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑牵諠u消沉。 第二個(gè)人看到了,他想:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
          讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否得到某種感悟或啟迪?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。
          要求:⑴立意自定;⑵文體自選;⑶題目自擬;⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:

          作文(50分)

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          請(qǐng)以“聰明與愚蠢”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。標(biāo)題自擬,文體自定(詩(shī)歌除外),所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍內(nèi)。

           

           

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:

          作文(50分)
          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高 度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑牵諠u消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
          請(qǐng)以“聰明與愚蠢”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。標(biāo)題自擬,文體自定(詩(shī)歌除外),所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍內(nèi)。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:

          作文(60分)
          閱讀下面一則材料,根據(jù)提示和要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
          雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!庇谑?,他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了,他想:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。 第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
          讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否得到某種感悟或啟迪?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。
          要求:⑴立意自定;⑵文體自選;⑶題目自擬;⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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          科目:czyw 來(lái)源:陜西省中考真題 題型:寫(xiě)作題

          下面兩題,任選一題寫(xiě)一篇文章。
          (一)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
                  雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高 度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。 
                 請(qǐng)以“聰明與愚蠢”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。標(biāo)題自擬,文體自定(詩(shī)歌除外),所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍內(nèi)。
          (二)閱讀下面的文字,按要求作文。
                   杭州一名小學(xué)六年級(jí)男生在期中語(yǔ)文考試時(shí)的作文名為《我對(duì)她的愛(ài)情》。對(duì)此,大部分四五十歲的老教師認(rèn)為,文章的主題思想存在嚴(yán)重問(wèn)題,應(yīng)以零分處理。校長(zhǎng)卻認(rèn)為:“我給這篇作文打90分。因?yàn)樗鎸?shí)地反映了孩子的內(nèi)心世界……”
                  對(duì)此,有人認(rèn)為,命題式作文的要求,逼得學(xué)生不得不寫(xiě)假事,說(shuō)假話(huà),久而久之就“培養(yǎng)”出一代一代說(shuō)假話(huà)、做假事的公民。只有寬容敢說(shuō)真話(huà)、敢表真情的“愛(ài)情作文”,才有可能終結(jié)自欺欺人的“假話(huà)教育”。 
                 讀了以上文字,你有何感想?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。要求自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不少數(shù)于600字。

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          科目:czyw 來(lái)源:河北省模擬題 題型:寫(xiě)作題

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
            雨后,一只蜘蛛艱難的向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,他爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次的又掉下來(lái)……
            第一個(gè)人看見(jiàn)了,他嘆了口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不就如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。
            第二個(gè)人看到了,他說(shuō):這只蜘蛛真愚蠢。為什么不從旁邊干燥地方繞一下爬上去?我以后可不能像他那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來(lái)。
            第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
            有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
            要求:
           ?。?)根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
            (2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。
           ?。?)不要對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。
           ?。?)文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。

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          科目:czyw 來(lái)源:北京市期末題 題型:單選題

          “由此引起連鎖反應(yīng)”,是從下面文段中抽出來(lái)的一句話(huà),它應(yīng)位于文段的

          [     ]

                 在南美洲亞馬遜河流域的熱帶雨林中,一只蝴蝶漫不經(jīng)心地拍動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后引起美國(guó)得克薩斯州一場(chǎng)災(zāi)難性的風(fēng)暴。其原因在于:蝴蝶拍動(dòng)翅膀,【甲】導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,【乙】引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,【丙】最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化?!径 靠茖W(xué)家把這種現(xiàn)象戲稱(chēng)作”蝴蝶效應(yīng)“。
          A.甲處         
          B.乙處       
          C.丙處        
          D.丁處

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

          墻壁上,一只蟲(chóng)子艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下來(lái)。這已不是第一次了。過(guò)了一會(huì)兒,它又沿著墻根,一步一步艱難地往上爬……

          有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲(chóng)子,第一個(gè)人感嘆地說(shuō):“一只小小的蟲(chóng)子如此執(zhí)著、頑強(qiáng),真正百折不回啊!”另一個(gè)人禁不住嘆了一口氣說(shuō):“可憐的蟲(chóng)子,這樣盲目地爬,何時(shí)才能爬到墻頂呢?稍微改變一下方向,不就容易上去了嗎?”

          要求:

          ①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章;

          ②除詩(shī)歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解等:

          ③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

          ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;

          ⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

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          科目:czyw 來(lái)源:期末題 題型:寫(xiě)作題

          請(qǐng)?jiān)谙旅娴念}目中任選一題作文。
          (1)寬容是一種品質(zhì),是一種境界,是一種胸懷。寬容的人失去的只是自己的煩惱,獲得的卻是心靈的升華。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們更需要這種寬容精神。 
                 請(qǐng)以 “寬容”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
                 要求:①題目自擬,文體自選(如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行),立意自定; 
                           ②可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷和體會(huì),也可以寫(xiě)別人的,也可以分析議論,總之要圍繞“寬容”這一
                  話(huà)題作文; 
                           ③不少于600字; ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
          (2)閱讀下面的材料, 然后作文。
                 墻壁上,一只蟲(chóng)子艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下來(lái)。這已不是第一次了。過(guò)了一會(huì)兒, 它又沿著墻根, 一步一步艱難地往上爬……   
                 有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲(chóng)子, 第一個(gè)人感嘆地說(shuō):“一只小小的蟲(chóng)子如此執(zhí)著、頑強(qiáng), 真正百折不回??!”另一個(gè)人禁不住嘆了一口氣說(shuō):“可憐的蟲(chóng)子,這樣盲目地爬,何時(shí)才能爬到墻頂呢?稍微改變一下方向,不就容易上去了嗎?”
                 讀了上面的材料,也許你會(huì)產(chǎn)生很多感觸和聯(lián)想吧!請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì),寫(xiě)一篇文章。
                 要求: ①自選角度,自定立意,自擬題目; 
                            ②文體不限(如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行); 
                            ③不少于600字; 
                            ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

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          科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

          寫(xiě)作
            提示:墻壁上,一只蟲(chóng)子艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下來(lái)。這已不是第一次了。
            過(guò)了一會(huì)兒,它又沿著墻根,一步一步艱難地往上爬……有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲(chóng)子,第一個(gè)人感嘆地說(shuō):“一只小小的蟲(chóng)子如此執(zhí)著、頑強(qiáng),真是百折不撓?。 绷硪粋€(gè)人禁不住嘆了一口氣說(shuō):“可憐的蟲(chóng)子,這樣盲目地爬,何時(shí)才能爬到墻頂呢?稍微改變一下方向,不就容易上去了嗎?”
            讀了上面的材料,也許你會(huì)產(chǎn)生很多感慨和聯(lián)想吧!請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì),寫(xiě)一篇文章。
            要求:①自選角度,自定立意,自擬題目;
              ?、谖捏w不限(如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行);
              ?、鄄簧儆?00字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列語(yǔ)段,完成19題----21題。

                                                                           蜘蛛

                             涂靜怡(臺(tái)灣)

          ①那是一個(gè)夏天的午后,天空突然下了一陣不算小的雨,夾帶著風(fēng),一下子就把我窗前的那些盆花,淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢,使鋪著花磚的走廊,濺上了許多,也使原來(lái)十分清潔的小園子,立刻呈現(xiàn)出一副骯臟不堪的樣子。

          ②我提了一桶水,正想沖洗一下走廊。突然,在靠墻的地方,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它挺著鼓鼓的肚皮,正十分吃力地、從污染著泥水的地面朝干燥的地方爬??吹街┲?,我本能地有一種厭惡的感覺(jué),便抬起腳來(lái),想把它踩死。

          ③我之所以討厭蜘蛛,是因?yàn)闊o(wú)論在什么地方,它都會(huì)張起網(wǎng)來(lái)捕捉小蟲(chóng)。在窗棱上,在屋檐下,甚至于屋里的吊燈上面,大蜘蛛張著大的網(wǎng),小蜘蛛張著小的網(wǎng),蛛網(wǎng)上掛著小蟲(chóng)的殘骸。無(wú)論是怎樣整潔的房子,一有了蛛網(wǎng),就會(huì)令人生厭,令人覺(jué)得這個(gè)屋子的主人不勤于打掃??墒悄切┲刖W(wǎng),常常在頭一天清除,第二天又出現(xiàn)了:它們是那樣勤于和人纏斗,好像永遠(yuǎn)都除不掉,打不散似的。因此,每當(dāng)我拿了掃帚,或是竹竿,清理隱藏在角落里的蛛網(wǎng)時(shí),總是生氣地想把它們趕盡殺絕。

          ④我抬起腳來(lái),心想,這一回,這只落難的蜘蛛是死定了;而它似乎也知道自己正面臨生死關(guān)頭,它略一遲疑,便拼命地掙扎著,艱難地向墻角里爬。

          ⑤不知是一種什么意念,我抬起的腳竟沒(méi)有踩下去。我看到它那樣驚恐,那樣吃力地爬著,頓然萌生了惻隱之心。我很快地挪開(kāi)了腳,怔怔地注視著它,對(duì)于自己想弄死它的念頭,反而感到不安起來(lái)。

          ⑥我從小就喜歡小動(dòng)物,平時(shí),連一只小螞蟻都不愿意隨便加以傷害,何況是一只正在困難中掙扎的蜘蛛呢?

          ⑦它奮斗的意志,是那樣堅(jiān)忍,單憑這一點(diǎn),我便不該有傷害它的心理。無(wú)論如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。雖然它不受人們的重視,可是它也應(yīng)該有生存下去的權(quán)利。不是嗎?它到處結(jié)網(wǎng),原是和我們?nèi)祟?lèi)一樣,只是為了經(jīng)營(yíng)生活,我怎能夠?qū)λ拇鎱拹耗??于是我找?lái)一根竹竿,把它從地面挑起來(lái),送到干燥的地方。我這個(gè)舉動(dòng),起先一定使它大為驚恐,它一定以為自己死定了,可是等我把它放到干凈的地方,它又似乎有點(diǎn)迷惑起來(lái)的樣子。我好像覺(jué)得它回過(guò)頭來(lái),奇怪地望著我,似乎懷著感激的心情,然后便安穩(wěn)地爬走了。我靜靜地看著它爬走的背影,那神態(tài),使我心中忽然感到無(wú)比的舒坦。

          ⑧夏天的雷雨是短暫的。雨過(guò)天晴后,空氣特別清新,悶熱也消散了。尤其到了傍晚,更是分外清純美麗。那時(shí)候晚霞映照著我的屋子,走廊上灑滿(mǎn)淡淡的金黃。我懷著滿(mǎn)心的喜悅,站在走廊上欣賞著這難得的傍晚景致。

          ⑨突然,我抬起頭來(lái),看到屋檐下又新結(jié)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。蜘網(wǎng)在夕陽(yáng)的光輝映照下,是那樣明顯:那織著多角形的網(wǎng),由疏而密;有著鼓鼓的肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶爾動(dòng)彈一下,蛛網(wǎng)便在夕陽(yáng)中微微晃動(dòng),顯示出那是一個(gè)多么安適而優(yōu)美的處所。Xkb1.com

          ⑩我凝神注視著蛛網(wǎng),心中想著,不知道這只蜘蛛是否就是我本來(lái)想要把它弄死的那一只?如果是,那它真是夠幸運(yùn)了。它原該死在我的腳下,卻由于我一時(shí)的憐憫,使它得以逃生。也就因?yàn)檫@個(gè)緣故,我現(xiàn)在對(duì)于蜘蛛,反而會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看它。其實(shí),蜘蛛織的網(wǎng),點(diǎn)綴在屋檐下,只要你肯用另一種眼光,從某種角度去欣賞,它將會(huì)是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫(huà)呢。

          ⑾不知道為什么,我以前只看到蜘蛛會(huì)令我討厭的一面,從沒(méi)發(fā)現(xiàn)它也有可愛(ài)的一面呢!它那不屈不撓的精神,那巧妙織成的網(wǎng),在滿(mǎn)天晚霞的襯托下,是多么動(dòng)人??!大自然里隱藏著純潔和恩惠,我竟然都把它給忽略了。直到這一刻,我才深深領(lǐng)悟到:原來(lái)太陽(yáng)、風(fēng)雨、草葉、昆蟲(chóng)……全都是造物主為了愉悅我們而安排并使其存在的,問(wèn)題只是看到持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發(fā)現(xiàn)和愛(ài)惜它罷了。

          (《中華活頁(yè)文選》2003年第11期)

          19、文中有一句話(huà)最能表現(xiàn)文章的主題,請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面。(2分)

          20、本文寫(xiě)蜘蛛為什么要先寫(xiě)夏日雨后的小園子?(2分)

          21、讀了本文,你一定有許多感觸吧,請(qǐng)把自己的想法寫(xiě)在下面。(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,回答問(wèn)題。
          蜘蛛
           ?。?)那是一個(gè)夏日的午后,天空突然下了一陣不算小的雨,夾帶著風(fēng),一下子就把我窗前的那些盆花,淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢,使鋪著花磚的走廊,濺上了許多,也使原來(lái)十分清潔的小園子,立刻呈現(xiàn)出一副骯臟不堪的樣子。
           ?。?)我提了一桶水,正想沖洗一下走廊。突然,在靠墻的地方,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它挺著鼓鼓的肚皮,正十分吃力地、從污染著泥水的地面上朝著干燥的地方爬??吹街┲耄冶灸艿赜幸环N厭惡的感覺(jué),便抬起腳來(lái),想把它踩死。
           ?。?)我之所以討厭蜘蛛,是因?yàn)闊o(wú)論在什么地方,它都會(huì)張起網(wǎng)來(lái)捕捉小蟲(chóng)。在窗欞上,在屋檐下,甚至于屋里的吊燈上面,大蜘蛛張著大的網(wǎng),小蜘蛛張著小的網(wǎng),蛛網(wǎng)上掛著小蟲(chóng)的殘骸。無(wú)論是怎樣整潔的房子,一有了蛛網(wǎng),就會(huì)令人生厭,令人覺(jué)得這個(gè)屋子里的主人不勤于打掃??墒悄切┲刖W(wǎng),常常在頭一天清除,第二天又出現(xiàn)了;它們是那樣勤于和人纏斗,好像永遠(yuǎn)都除不掉,打不散似的。因此,每當(dāng)我拿了掃帚,或是竹竿,清理隱藏在角落里的蛛網(wǎng)時(shí),總是生氣地想把它們趕盡殺絕。
           ?。?)我抬起腳來(lái),心想,這一回,這只落難的蜘蛛是死定了;而它似乎也知道自己正面臨生死關(guān)頭。它略一遲疑,便拼命地掙扎著,艱難地向墻角里爬。
           ?。?)不知是一種什么意念,我抬起的腳竟沒(méi)有踩下去。我看到它那樣驚恐,那樣吃力地爬著,頓然萌生了惻隱之心。我很快地挪開(kāi)了腳,怔怔地注視著它,對(duì)于自己想弄死它的念頭,反而感到不安起來(lái)。
           ?。?)我從小就喜歡小動(dòng)物,平時(shí),連一只小螞蟻都不愿意隨便加以傷害,何況是一只正在困難中掙扎的蜘蛛呢?
           ?。?)它奮斗的意志,是那樣堅(jiān)忍,單憑這一點(diǎn),我便不該有傷害它的心理。無(wú)論如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。雖然它不受人們的重視,可是它也應(yīng)該有生存下去的權(quán)利。不是嗎?它到處結(jié)網(wǎng),原是和我們?nèi)祟?lèi)一樣,只是為了經(jīng)營(yíng)生活,我怎能夠?qū)λ拇鎱拹耗??于是我找?lái)一根竹竿,把它從地面挑起來(lái),送到干燥的地方。我這個(gè)舉動(dòng),起先一定使它大為驚恐,它一定以為自己是死定了,可是等我把它放到干凈的地方,它又似乎有點(diǎn)迷惑起來(lái)的樣子。我好像覺(jué)得它回過(guò)頭來(lái),奇怪地望著我,似乎是懷著感激的心情,然后便安穩(wěn)地爬走了。我靜靜地看著它爬走的背影,那神態(tài),使我心中忽然感到無(wú)比的舒泰。
           ?。?)夏天的雷雨是短暫的。雨過(guò)天晴后,空氣特別清新,悶熱也消散了。尤其到了傍晚,更是分外清純美麗。那時(shí)候晚霞映照著我的屋子,走廊上灑滿(mǎn)淡淡的金黃。我懷著滿(mǎn)心的喜悅,站在走廊上欣賞著這難得的傍晚景致。
            (9)突然,我抬起頭來(lái),看到屋檐下又新結(jié)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。蛛網(wǎng)在夕陽(yáng)的光輝映照下,是那樣明顯:那織著多角形的網(wǎng),由疏而密;有著鼓鼓的肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶爾動(dòng)彈一下,蛛網(wǎng)便在夕陽(yáng)中微微晃動(dòng),顯示出那是一個(gè)多么安適而優(yōu)美的處所。
           ?。?0)我凝神注視著蛛網(wǎng),心中想著,不知道這只蜘蛛是不是就是我本來(lái)想要把它弄死的那一只?如果是,那它真是夠幸運(yùn)了。它原該死在我的腳下,卻由于我一時(shí)的憐憫,使它得以逃生。也就因?yàn)檫@個(gè)緣故,我現(xiàn)在對(duì)于蜘蛛,反而會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看它。其實(shí),蜘蛛織的網(wǎng),點(diǎn)綴在屋檐下,只要你肯用另一種眼光,從某種角度去欣賞,它將會(huì)是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫(huà)呢。
            (11)不知道為什么,我以前只看到蜘蛛會(huì)令我討厭的一面,從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它也有可愛(ài)的一面呢?它那不屈不撓的精神,那巧妙地織成的網(wǎng),在滿(mǎn)天晚霞的襯托下,是多么動(dòng)人??!大自然里隱藏著純潔和恩惠,我竟然都把它給忽略了。直到這一刻,我才深深地領(lǐng)悟到:原來(lái),太陽(yáng)、風(fēng)雨、草葉、昆蟲(chóng)……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的,問(wèn)題只是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發(fā)現(xiàn)和愛(ài)惜它罷了。
          1.文章記敘了作者對(duì)蜘蛛態(tài)度的變化過(guò)程:
          (1)最初我對(duì)蜘蛛的態(tài)度怎樣?為什么會(huì)有這種態(tài)度呢?
          _____________________________________________________________
          (2)后來(lái)我對(duì)蜘蛛萌生側(cè)隱之心,并把它送到干燥的地方,是由于我看到它_____________________還由于它_____________________。
          2.“它略一遲疑,便拼命地掙扎著,艱難地向墻角里爬”一句運(yùn)用了什么修辭方法?反映了蜘蛛當(dāng)時(shí)什么樣的心理?
          _____________________________________________________________
          3.第(7)段寫(xiě)作者看到蜘蛛“奮斗的意志,是那樣的堅(jiān)忍”,便產(chǎn)生了“不該有傷害它的心理”,并對(duì)它有了更進(jìn)一步的理解,作者認(rèn)為_(kāi)___________________________________________________
          4.第(7)段寫(xiě)“我”靜靜地看著它爬走的背影,爬走的神態(tài)時(shí),心中忽然感到無(wú)比的舒泰,作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的心情?
          _____________________________________________________________
          5.作者對(duì)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的看法前后不同,第(7)段中表現(xiàn)作者對(duì)蜘蛛結(jié)網(wǎng)看法發(fā)生改變的一句是
          _____________________________________________________________
          6.第(10)段中“只要你用另一種眼光”一句中的“另一種眼光”的眼光是指
          _____________________________________________________________
          7.用另一種眼光去看,會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛有可愛(ài)的一面,作者認(rèn)為蜘蛛的可愛(ài)表現(xiàn)在:它有___________的精神,它織成的網(wǎng)______________________________________________
          8.第(11)段中的“直到這一刻,我才深深地領(lǐng)悟到”一句中,“這一刻”指的是___________的時(shí)刻,“我”深深領(lǐng)悟到的內(nèi)容是____________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源:2014屆北京市初一下學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀《蜘蛛》,回答問(wèn)題。(8分)

          蜘   蛛

          ①那是一個(gè)夏日的午后,一場(chǎng)不算小的雨使走廊與小園子立刻呈現(xiàn)出一幅骯臟不堪的樣子。

          ②我提了一桶水,正想沖洗一下走廊,突然,在靠墻的地方,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。它挺著鼓鼓的肚皮,正十分吃力地從污染著泥水的地面上朝著干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一種厭惡的感覺(jué),便抬起腳來(lái),想把它踩死。

          ③我之所以討厭蜘蛛,是因?yàn)闊o(wú)論在什么地方,它都會(huì)張起網(wǎng)來(lái)捕捉小蟲(chóng)。大小蛛網(wǎng)上掛著小蟲(chóng)的殘骸。無(wú)論是怎樣整潔的房子,一有了蛛網(wǎng),就會(huì)令人生厭,令人覺(jué)得這個(gè)屋子里的主人不勤于打掃。因此,每當(dāng)我拿了掃帚,或是竹竿,清理隱藏在角落里的蛛網(wǎng)時(shí),總是生氣地想把它們趕盡殺絕。

          ④我抬起腳來(lái),心想,這一回,這只落難的蜘蛛是死定了;而它自己似乎也知道自己正面臨生死關(guān)頭。它略一遲疑,便拼命地掙扎著,艱難地向墻角里爬。

          ⑤不知是一種什么意念,我抬起的腳竟沒(méi)有踩下去。我看到它那樣驚恐,那樣吃力地爬著,頓然萌生了惻隱之心。我很快地挪開(kāi)了腳,怔怔地注視著它,對(duì)于自己想弄死它的念頭,反而感到不安起來(lái)。

          ⑥我從小就喜歡小動(dòng)物,平時(shí),連一只小螞蟻都不愿隨便加以傷害,何況是一只正在困難中掙扎的蜘蛛呢?

          ⑦它奮斗的意志,是那樣堅(jiān)韌。單憑這一點(diǎn),我便不該有傷害它的心理。無(wú)論如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。雖然它不受人們的重視,可是它也應(yīng)該有生存下去的權(quán)利,不是嗎?它到處結(jié)網(wǎng),原是和我們?nèi)祟?lèi)一樣,只是為了經(jīng)營(yíng)生活,我怎能夠?qū)λ拇鎱拹耗?于是我找到一根竹竿,把它從地面挑起來(lái),送到干燥的地方。它安靜地爬走了。我靜靜地看它爬走的背影,那神態(tài),使我心中感到無(wú)比的舒坦。

          ⑧雨過(guò)天晴,空氣特別新鮮。晚霞映照著我的屋子,走廊上灑滿(mǎn)淡淡的金黃。我懷著滿(mǎn)心的喜悅,站在走廊上欣賞這難得的傍晚景致。

          ⑨突然,我抬起頭來(lái),看到屋檐下又新結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。蛛網(wǎng)在夕陽(yáng)的光輝映照下,是那樣明顯:那織著多角形的網(wǎng),由疏而密;有著鼓鼓肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶爾動(dòng)彈一下,蛛網(wǎng)便在夕陽(yáng)中微微晃動(dòng),顯示出那是一個(gè)多么安逸而優(yōu)美的處所。  

          ⑩我凝神注視著蛛網(wǎng),心中想著,不知道這只蜘蛛是不是就是我本來(lái)想要弄死的那一只?如果是,那它真是夠幸運(yùn)了。它原該死在我的腳下,卻由于我一時(shí)的憐憫,使它得以逃生。也就因?yàn)檫@個(gè)緣故,我現(xiàn)在對(duì)于蜘蛛,反而會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看它。其實(shí),蜘蛛織的網(wǎng),點(diǎn)綴在屋檐下,只要你肯用另一種眼光,從某種角度去欣賞,它將會(huì)是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫(huà)呢。

          ⑾不知道為什么,我以前只看到蜘蛛令我討厭的一面,從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它也有可愛(ài)的一面呢。它那不屈不撓的精神,那巧妙地織成的網(wǎng),在滿(mǎn)天晚霞的襯托下,是多么動(dòng)人啊!大自然里隱藏著純潔和恩惠,我竟然都把它給忽略了。直到這一刻,我才深深地領(lǐng)悟到:原來(lái),太陽(yáng)、風(fēng)雨、草葉、昆蟲(chóng)……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的,問(wèn)題只是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞,如何去發(fā)現(xiàn)和愛(ài)惜它罷了。

          1.文章主體部分以作者對(duì)蜘蛛的感情變化為線(xiàn)索,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述這一變化過(guò)程。(2分)

          厭惡——             ——理解——               

          2.第③段中寫(xiě)“討厭蜘蛛”的原因是什么?(可以自己概括,也可以用原文回答) (4分)

          3.第⑤——⑦段寫(xiě)“我”生惻隱之心;作者認(rèn)為不該傷害它是因?yàn)槭裁?(用文中的原句回答)(2分)

          (1)⑤段中“我”看到它                                                 。

          (2)⑦段中“它”                                                       

           

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