科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
我國是詩的國度，為了了解我國博大精深的文化，皋城中學(xué)八年級(jí)（1）班特舉行了“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)中。（10分）
【分門別類輯古詩】
下面是同學(xué)們?cè)谝槐驹娂休嬩浀膸资坠旁姟Ｕ?qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)的情感的相近點(diǎn)，給這本詩集命名。（3分）
詩集名稱：《 》
| 目錄 《次北固山下》…………………………………………………………………………王 灣 《春望》…………………………………………………………………………………杜 甫 《漁家傲·秋思》…… 《天凈沙·秋思》………………………………………………………………………馬致遠(yuǎn) |
【別出心裁品古詩】
同學(xué)們熱烈討論了劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中名句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！庇型瑢W(xué)說，這兩句詩之所以成為千古名句，是因?yàn)樗鼊裎苛税拙右撞槐貫樽约旱娜松б夂褪送臼б饨閼?，表現(xiàn)了劉、白二人的友誼；也有同學(xué)說這兩句表現(xiàn)了詩人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷。那么，你認(rèn)為它成為千古名句的原因是什么呢？（4分）
【詩意盎然寫序言】
同學(xué)們?cè)谳嬩涍@本詩集時(shí)，為這本詩集寫了一篇序言。請(qǐng)你仿寫句子，完成詩集序言。（3分）
序言
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你會(huì)陶醉于山水的風(fēng)采：愛他的婀娜雋秀，愛他的巍峨挺拔，愛他的低回婉轉(zhuǎn)，愛他的澎湃昂揚(yáng)。
你會(huì)迷醉于季節(jié)的容顏：愛她的風(fēng)和日麗，愛她的 ，愛她的 ，愛她的 。
……
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
我國是詩的國度，為了了解我國博大精深的文化，皋城中學(xué)八年級(jí)（1）班特舉行了“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)中。（10分）
【分門別類輯古詩】
下面是同學(xué)們?cè)谝槐驹娂休嬩浀膸资坠旁?。?qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)的情感的相近點(diǎn)，給這本詩集命名。（3分）
詩集名稱：《 》
| 目錄 《次北固山下》…………………………………………………………………………王 灣 《春望》…………………………………………………………………………………杜 甫 《漁家傲·秋思》………………………………………………………………………范仲淹 《天凈沙·秋思》………………………………………………………………………馬致遠(yuǎn) |
【別出心裁品古詩】
同學(xué)們熱烈討論了劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中名句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！庇型瑢W(xué)說，這兩句詩之所以成為千古名句，是因?yàn)樗鼊裎苛税拙右撞槐貫樽约旱娜松б夂褪送臼б饨閼?，表現(xiàn)了劉、白二人的友誼；也有同學(xué)說這兩句表現(xiàn)了詩人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷。那么，你認(rèn)為它成為千古名句的原因是什么呢？（4分）
【詩意盎然寫序言】
同學(xué)們?cè)谳嬩涍@本詩集時(shí)，為這本詩集寫了一篇序言。請(qǐng)你仿寫句子，完成詩集序言。（3分）
序言
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你會(huì)陶醉于山水的風(fēng)采：愛他的婀娜雋秀，愛他的巍峨挺拔，愛他的低回婉轉(zhuǎn)，愛他的澎湃昂揚(yáng)。
你會(huì)迷醉于季節(jié)的容顏：愛她的風(fēng)和日麗，愛她的 ，愛她的 ，愛她的 。
……
科目：czyw 來源：山東省期中題 題型：寫句子
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2013屆山東省昌邑市八年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《苦石竹，香石竹》，完成小題。（12分）
苦石竹，香石竹
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非常活潑。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/p>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶給她們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱密的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊。”老板友善地看著她。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子。”外婆慈祥地說。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
1.．寫出文中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（4分）
①這樣的生活：
②這個(gè)想法：
2.．讀了本文后，你知道人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇康乃馨作為送給母親的最圣潔的禮物的原因嗎？（2分）
3.．你是怎樣理解文題中的“苦石竹，香石竹”中的“苦”與“香”的？（2分）
4.．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。（2分）
5.．當(dāng)“她”在偷偷在用手絹包錢時(shí)，被母親看見了。而此時(shí)“母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣”，母親為什么嘆氣？你能揣測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？（2分）
科目：czyw 來源： 題型：
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年山東省昌邑市八年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《苦石竹，香石竹》，完成小題。（12分）
苦石竹，香石竹
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非?；顫姟ｊ柎簻嘏娘L(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情。”
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶給她們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱密的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊?！崩习逵焉频乜粗?。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹。”她不禁失望地嘆了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
【小題1】．寫出文中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（4分）
①這樣的生活：
②這個(gè)想法：
【小題2】．讀了本文后，你知道人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇康乃馨作為送給母親的最圣潔的禮物的原因嗎？（2分）
【小題3】．你是怎樣理解文題中的“苦石竹，香石竹”中的“苦”與“香”的？（2分）
【小題4】．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。（2分）
【小題5】．當(dāng)“她”在偷偷在用手絹包錢時(shí)，被母親看見了。而此時(shí)“母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣”，母親為什么嘆氣？你能揣測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？（2分）
科目：czyw 來源：2013屆福建省仙游縣八年級(jí)下冊(cè)第一次月考語文試卷 題型：語言應(yīng)用
綜合性學(xué)習(xí)（10分）
母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展《感受母愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，語文老師希望每一位同學(xué)都用心做好以下幾件事：
1.全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請(qǐng)你給本書擬定一個(gè)書名。（2分）
書名：《 》
2.每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。（2分）
3.仿照示例寫一句話，表達(dá)你對(duì)母愛的理解。（2分）
示例：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田。
4.3.8婦女節(jié)剛剛過去，或許有的同學(xué)還未來得及表達(dá)對(duì)母親的愛，所幸還有機(jī)會(huì)。五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句手機(jī)短信，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。（要求：不少于20字，不得抄襲題目中的文字；語言優(yōu)美，感情真摯，有獨(dú)創(chuàng)性。）（4分）
短信：
科目：czyw 來源： 題型：
綜合性學(xué)習(xí)（10分）
母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展《感受母愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，語文老師希望每一位同學(xué)都用心做好以下幾件事：
1.全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請(qǐng)你給本書擬定一個(gè)書名。（2分）
書名：《 》
2.每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。（2分）
3.仿照示例寫一句話，表達(dá)你對(duì)母愛的理解。（2分）
示例：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田。
4.3.8婦女節(jié)剛剛過去，或許有的同學(xué)還未來得及表達(dá)對(duì)母親的愛，所幸還有機(jī)會(huì)。五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句手機(jī)短信，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。（要求：不少于20字，不得抄襲題目中的文字；語言優(yōu)美，感情真摯，有獨(dú)創(chuàng)性。）（4分）
短信：
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年福建省仙游縣八年級(jí)下冊(cè)第一次月考語文試卷 題型：語言表達(dá)
綜合性學(xué)習(xí)（10分）
母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展《感受母愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，語文老師希望每一位同學(xué)都用心做好以下幾件事：
【小題1】全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請(qǐng)你給本書擬定一個(gè)書名。（2分）
書名：《 》
【小題2】每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。（2分）
【小題3】仿照示例寫一句話，表達(dá)你對(duì)母愛的理解。（2分）
示例：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田。
【小題4】3.8婦女節(jié)剛剛過去，或許有的同學(xué)還未來得及表達(dá)對(duì)母親的愛，所幸還有機(jī)會(huì)。五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句手機(jī)短信，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。（要求：不少于20字，不得抄襲題目中的文字；語言優(yōu)美，感情真摯，有獨(dú)創(chuàng)性。）（4分）
短信：
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀《苦石竹，香石竹》，完成小題。（12分）
苦石竹，香石竹
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非?；顫?。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情。”
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶給她們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱密的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊。”老板友善地看著她。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
1.．寫出文中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（4分）
①這樣的生活：
②這個(gè)想法：
2.．讀了本文后，你知道人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇康乃馨作為送給母親的最圣潔的禮物的原因嗎？（2分）
3.．你是怎樣理解文題中的“苦石竹，香石竹”中的“苦”與“香”的？（2分）
4.．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。（2分）
5.．當(dāng)“她”在偷偷在用手絹包錢時(shí)，被母親看見了。而此時(shí)“母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣”，母親為什么嘆氣？你能揣測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？（2分）
科目：czyw 來源：雙色筆記八年級(jí)語文（上） 題型：048
閱讀下面文章，完成后面的題。
（要學(xué)會(huì)比較閱讀，這樣可以使自己理解文章更全面、更深刻）
苦石竹，香石竹她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非?；顫姟ｊ柎簻嘏娘L(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)目叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/P>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草，嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶到他們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊?！崩习逵焉频乜粗?。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、關(guān)麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹。”她不禁失望地嘆了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子；所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨；那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽煞覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
（1）文中畫線的“對(duì)于前程，她真有些不敢想”一句中“她”為什么“不敢想”？
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（2）當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。
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（3）本文運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)你從文中找出一處，指出所使用的修辭方法，說明其作用。
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（4）下面對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．“她”在聽班主任說起“母親節(jié)”之前，一直以為母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，是女人天生該做的事。所以聽班主任說有母親節(jié)時(shí)感到吃驚。
B．當(dāng)“她”聽到班主任老師講外國的許多男孩兒女孩兒每年母親節(jié)時(shí)送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛時(shí)，她深受觸動(dòng)，立刻決定送一束康乃馨給自己的母親。
C．“她”為了給母親買一束“康乃馨”而把織毛衣的錢藏起來，當(dāng)被母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，在母親的嘆息聲里，她的心像針刺了一樣難受，但她沒有解釋，她知道母親不會(huì)理解她。
D．當(dāng)“她”知道“康乃馨”就是“石竹”時(shí)，失望地嘆了口氣，因?yàn)?，“她”早已知道這種花，知道這是一種常見的平凡的花。但“她”還是買了，因?yàn)椤八庇X得定下的事不能變。
科目：czyw 來源：新教材新學(xué)案 語文九年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型：048
閱讀下面語段，回答問題。
苦石竹，香石竹 朱 萍她小的時(shí)候，家境不好。她的母親，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非常活潑。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)兒都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一些國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/P>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草，嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶到他們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣。她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元線，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊。”老板友善地看著她。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久了的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)兒都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子，家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)擁有母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字，不過她還是找到它了。
1．文中畫線的“對(duì)于前程，她真有些不敢想”一句中，“她”為什么“不敢想”？
答：________
2．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一些國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。
答：________
3．康乃馨是獻(xiàn)給母親的花，康乃馨與母親之間有哪些共同之處？
答：________
4．本文運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)你從文中找出一處，指出其所使用的修辭方法，并說明其作用。
答：________
科目：czyw 來源：山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題 題型：048
閱讀《苦石竹，香石竹》，完成下題。
苦石竹，香石竹
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非常活潑。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/P>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶給她們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱密的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊。”老板友善地看著她。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
1．寫出文中加粗詞所指代的內(nèi)容。
①這樣的生活：________
②這個(gè)想法：________
2．讀了本文后，你知道人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇康乃馨作為送給母親的最圣潔的禮物的原因嗎？
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3．你是怎樣理解文題中的“苦石竹，香石竹”中的“苦”與“香”的？
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4．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。
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5．當(dāng)“她”在偷偷在用手絹包錢時(shí)，被母親看見了。而此時(shí)“母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣”，母親為什么嘆氣？你能揣測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？
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科目：czyw 來源： 題型：048
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科目：czyw 來源：學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)初中總復(fù)習(xí)與檢測(cè)三年級(jí)（下） 題型：048
閱讀下面文章，完成下題。
苦石竹，香石竹朱萍
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩子一樣，上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非?；顫?。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/P>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是愛表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別談送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨?！边@是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草，嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶到他們家，讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊?！崩习逵焉频乜粗Ｔ瓉?，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹?！?/P>
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子。”外婆慈祥地說。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子，家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
1．文中說“對(duì)于前程，她真有些不敢想”，“她”為什么“不敢想”？
答：
2．當(dāng)聽到班主任談到“母親節(jié)”時(shí)說“在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。
答：
3．本文運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)你從文中找出一處，指出所使用的修辭方法，說明其作用。
答：
4．下面對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是
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A．“她”在聽班主任說起“母親節(jié)”之前，一直以為母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，是女人天生該做的事。所以聽班主任說有母親節(jié)時(shí)感到吃驚。
B．當(dāng)“她”聽到班主任講外國的許多男孩女孩每年母親節(jié)時(shí)送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛時(shí)，深受觸動(dòng)，立刻決定送一束康乃馨給自己的母親。
C．“她”為了給母親買一束康乃馨而把織毛衣的錢藏起來，當(dāng)被母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，在母親的嘆息聲里，她的心像針刺了一樣難受，但她沒有解釋，她知道母親不會(huì)理解她。
D．當(dāng)“她”知道康乃馨就是“石竹”時(shí)，失望地嘆了口氣，因?yàn)椤八痹缫阎肋@種花，知道這是一種常見的平凡的花。但“她”還是買了，因?yàn)椤八庇X得定下的事不能變。
科目：czyw 來源：月考題 題型：問答題
科目：czyw 來源：雙色筆記初中語文總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 題型：048
朱萍
她小的時(shí)候，家境不好，和所有清貧家庭的中年婦女一樣，她的母親被窘迫的生活壓得展不開眉頭。家里氣氛雖然平靜，但有些壓抑。
她也如許多平平常常的女孩一樣，上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)，照看弟妹，生活沒有一絲波瀾，她以為自己的一生就是這樣了。雖然只有14歲的年紀(jì)，但是她想，她長大了，也只能過這樣的生活，只不過上學(xué)換成了上班，照顧丈夫和孩子。對(duì)于前程，她真有些不敢想。
但是生活還是有了小小的改變。班里新來了一位年輕的女班主任，非?；顫?。陽春溫暖的風(fēng)吹過時(shí)，她告訴學(xué)生，在這個(gè)春天，有一個(gè)節(jié)日叫“母親節(jié)”。
她望著班主任年輕的臉，竟有些目瞪口呆的感覺。她聽說過婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)，怎么還有母親節(jié)？她一直以為，母親是女人天生該做的事，一點(diǎn)都不值得慶賀和祝福，而且，母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，想到母親緊皺的眉頭，她更確信了這一點(diǎn)。
但是班主任說，在地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛：“愛是一定要說出來的，即使是家人，也要讓他們知道你對(duì)他們的親情?！?/P>
聽到這句話，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，即使他們正是受表現(xiàn)的年齡，但是恐怕沒有人對(duì)父母說過一句充滿感激的話，更別說送一朵花了。老師端端正正地在黑板上寫了三個(gè)字：“康乃馨”。這是一種多么優(yōu)雅的花名啊，她悄悄地記在了心里。過后的很長時(shí)間，她都在想著這花，康乃馨，這到底是一種怎樣的花，竟會(huì)作為一種最圣潔的花獻(xiàn)給母親。
這個(gè)想法是在一天深夜里冒出來的，她半夜醒來，這個(gè)想法就明明亮亮地冒了出來，像一片初生的青草，嬌嬌嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中溫柔地擦來擦去。她開始睡不著，她奇怪自己這個(gè)大膽的想法，在他們這個(gè)家，即使是一小塊肥皂都要精打細(xì)算地用，怎么可能花錢去買一束花，一束花店里的花呢？天亮的時(shí)候，她決定要送一大束康乃馨給母親，燦燦爛爛的一大束，會(huì)把春天帶到他們家。讓母親的臉上充滿燦爛的笑。
她開始為這個(gè)夢(mèng)想努力。她不吃早飯，把早點(diǎn)錢省了下來；她也不再買新練習(xí)本了，自己用毛邊紙拼湊了一本；她還利用空余時(shí)間織一些小孩兒的毛衣，她的手巧，以前她都把織毛衣的錢交給家里，現(xiàn)在她不交了，而是很小心地用手絹包起來，放在一個(gè)隱秘的地方。有一次她偷偷包起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身看見母親在看她，她的臉飛快地紅了，想說什么，終于什么也沒說。母親也沒問，只是背過身，輕輕地嘆了口氣，她的心像針刺了一樣難受。
終于攢夠了20元錢，路過花店的時(shí)候，她大膽地走了進(jìn)去?！罢?qǐng)問，康乃馨在哪里？”連她自己都聽得出自己的聲音小得出奇，她的臉已經(jīng)漲得通紅了。
“康乃馨就在那邊。”老板友善地看著她。原來，這是她認(rèn)識(shí)很久的花，她5歲之前，是在外婆家長大的，外婆種了很多這樣的花，重重疊疊的花瓣那樣溫順、樸素、美麗，它的名字叫石竹。
“原來康乃馨就是石竹?！彼唤貒@了口氣。老板奇怪地望著她，“對(duì)，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是沒有香味的，她記得外婆每過一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深紅粉紅的石竹，映得夏日的黃昏特別璀璨。她總是奇怪這種花，花瓣總是重重疊疊的，一點(diǎn)都不像別的花朵那樣單純天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹護(hù)孩子?！蓖馄糯认榈卣f。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已經(jīng)亡故好幾年了。她記得，外婆在的時(shí)候，母親還年輕，臉上也還帶著笑，因?yàn)橥馄艓湍赣H照顧孩子。家事沒有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母親還覺得自己是個(gè)飽受母愛溫情的孩子。
石竹心思多，石竹護(hù)孩子，所以這種花是獻(xiàn)給母親的花。她買了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家綻放得無比艷麗，母親的臉上也盛開了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然覺得，原來世間還是充滿美麗的，像她苦苦尋覓的康乃馨，原來就是石竹花啊，它一直在她的記憶中，只不過換了一個(gè)名字。不過她還是找到它了。
提示：本文是一篇敘事性的文學(xué)作品，記敘的也是一件事情，但是注重抒情，情節(jié)也波瀾起伏。
1．畫線的“對(duì)于前程，她真有些不敢想”一句中“她”為什么“不敢想”？
2．當(dāng)聽到班主任老師談到“母親節(jié)”時(shí)說“地球上的另一個(gè)國家，每到這一天，都有很多男孩兒女孩兒送花給他們的母親”，班里靜了有半分鐘的時(shí)間，班里為什么會(huì)靜？請(qǐng)說說你的理解。
3．本文運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)你從文中找出一處，指出所使用的修辭方法，說明其作用。
4．下面對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．“她”在聽班主任說起“母親節(jié)”之前，一直以為母親的職業(yè)類似苦役，沒有出頭的日子，是女人天生該做的事。所以聽班主任說有母親節(jié)時(shí)感到吃驚。
B．當(dāng)“她”聽到班主任老師講外國的許多男孩兒女孩兒每年母親節(jié)時(shí)送花給他們的母親，表達(dá)對(duì)母親的愛時(shí)，她深受觸動(dòng)，立刻決定送一束康乃馨給自己的母親。
C．“她”為了給母親買一束“康乃馨”而把織毛衣的錢藏起來，當(dāng)被母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，在母親的嘆息聲里，她的心像針刺了一樣難受，但她沒有解釋，她知道母親不會(huì)理解她。
D．當(dāng)“她”知道“康乃馨”就是“石竹”時(shí)，失望地嘆了口氣，因?yàn)椤八痹缫阎肋@種花，知道這是一種常見的平凡的花。但“她”還是買了，因?yàn)椤八庇X得定下的事不能變。
科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
淡，是一種至美的境界。
一個(gè)年輕的女孩子，從你跟前走過，雖是驚鴻一瞥，但她那淡淡的妝，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的風(fēng)，就會(huì)給人留下一種純凈的感覺。
如果濃妝艷抹的話，除了這個(gè)女孩表面上的光麗之外，就不大會(huì)產(chǎn)生更多的有韻的遐想了。
其實(shí)，濃妝加上艷抹，這四個(gè)字本身，已經(jīng)多少帶有一絲貶義。
淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤物無聲，容易被人接受。
蘇東坡寫西湖，曾經(jīng)有一名“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時(shí)代的西湖，并不是現(xiàn)在這種樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對(duì)那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的濃麗景色，未必多么感興趣。
識(shí)得西湖的人，都知道只有在那早春時(shí)節(jié)，在那細(xì)雨，碧水，微風(fēng)，柳枝，槳聲，船影，淡霧，山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，才是最美的西湖。
水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術(shù)。
在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一個(gè)意境，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無?？杀砻娴臒o，并不等于觀眾眼光的無，作者在心中的無，那大片大片的白，其實(shí)是給你留下的想象空間?！翱丈讲灰娙耍勅苏Z響?！睕]畫出來的，要比畫出來的，更耐思索。
西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出地表現(xiàn)自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，近謂“惜墨如金”者也。
一般說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難。
咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強(qiáng)烈為主調(diào)。有一種土耳其式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉、水色微碧，近乎透明，那種感覺的怡悅，心胸的慰貼，腋下似有風(fēng)生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。
但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。
人生，其實(shí)也是這個(gè)道理。濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡(jiǎn)單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。
因此，持濃烈人生哲學(xué)者，自然是積極主義了；但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說是消極主義。奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的積極。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周圍，你就會(huì)成為坐標(biāo)中的一個(gè)點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會(huì)中的各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。
夫妻也好，兒女也好，親戚、朋友也好，鄰居、同事也好，你把你在這個(gè)坐標(biāo)系上的點(diǎn)，看得濃一點(diǎn)，你感情負(fù)擔(dān)自然也就重；看得淡一點(diǎn)，你也許可以灑脫些、輕松些。
譬如交朋友，好得像穿一條褲子，自然是夠濃的了?！熬又坏缢保隙ㄊ前俜种俚氐?。不過，密如膠漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？倒不如像水一樣地淡然相處，無昵無隙，彼此更怡洽些。
近莫乎夫婦，親莫乎子女，其道理，也應(yīng)該這樣。太濃烈了，便有求全之毀，不虞之隙。
尤其落到頭上，一旦要給自己畫一張什么圖畫時(shí)，倒是寧可淡一點(diǎn)的好。
物質(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當(dāng)然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，或欲壑難填，無有窮其；或不某寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活；不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗(yàn)，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭(zhēng)斗，保不準(zhǔn)最后落一個(gè)身心俱弛的結(jié)果，活得也實(shí)在是不輕松?。∑鋵?shí)，看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。
淡之美，某種程度近乎古人所說的禪，而那些禪偈中所展示的智慧，實(shí)際上是在追求這種淡之美的境界。
禪，說到底，其實(shí)，就是一個(gè)淡字。
人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂乎？
1．給下列詞語中劃線的字注音。
（1）一瞥（ ?。?BR>（2）遐想（ ?。?BR>（3）市廛（ ）
（4）贅語（ ）
2．你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新的風(fēng)，就會(huì)給你留下一種純凈的感覺”一句中“純凈”的含義？
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3．第八段中作者用中國畫的淡與濃對(duì)比而談，更能使讀者領(lǐng)略淡的妙處，你能從我們學(xué)習(xí)過的詩文中也舉出一個(gè)這樣的句子嗎？
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4．文中說“奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親”。若是針對(duì)“淡之美”而言應(yīng)該怎樣表達(dá)呢？請(qǐng)你結(jié)合作者對(duì)淡味人生的理解用“可敬”、“可欽”、“可佩”、“可親”四個(gè)詞仿寫一組句子。
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5．作者以淡然處事的觀點(diǎn)對(duì)待生活，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你針對(duì)文中的某一點(diǎn)，談一談你的理解。
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6．作者寓情于景，寓情于理，形散神聚，用一個(gè)“淡”字貫穿全文，請(qǐng)你綜合分析一下作者表達(dá)了怎樣的思想觀念？
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