比較生成氧氣速率的大小的實驗方法是，如果按話么，就養(yǎng)花樽用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是答案解析
科目：czhx
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題型：
25、某同學(xué)設(shè)計如下實驗：證明氧化鐵對過氧化氫溶液分有催化作用：
①單獨加熱過氧化氫溶液，至溶液沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將過氧化氫溶液導(dǎo)入盛有氧化鐵的錐形瓶中，不需加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快過氧化氫分解的速率，因此，氧化鐵是過氧化氫的催化劑．
（1）你認(rèn)為該學(xué)生的結(jié)論是否存在問題？
是
（填寫“是”或“不是”），
為什么？
因為該學(xué)生只能得知氧化鐵能改變該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，但沒有涉及到本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變．
；
（2）你有什么方法來比較生成氧氣速率的大??？
將氧氣通入盛水的水槽中，看氣泡產(chǎn)生的快慢
．
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科目：czhx
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題型：
26、現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過
溶解
、
過濾
和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是
①③
．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
利用天平稱量二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況
．
（4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，
將產(chǎn)生的氧氣通入水面下，看產(chǎn)生氣泡的快慢多少
．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是
有二氧化錳作催化劑的氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣在水中的氣泡又多又快
．
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題型：
某同學(xué)設(shè)計如下實驗：證明氧化鐵對氯酸鉀分解有催化作用．
①單獨加熱氯酸鉀，至熔化沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將氯酸鉀與氧化鐵混合，加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快氯酸鉀分解的速率，因此，氧化鐵是氯酸鉀的催化劑．
（1）你認(rèn)為該學(xué)生的結(jié)論是否存在問題？
是
是
（填寫“是”或“不是”），為什么？
沒驗證化學(xué)反應(yīng)前后氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變
沒驗證化學(xué)反應(yīng)前后氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變
．
（2）你用什么方法來比較生成氧氣速率的大小？
觀察帶火星的木條復(fù)燃的快慢進(jìn)行比較生成氧氣速率的大小
觀察帶火星的木條復(fù)燃的快慢進(jìn)行比較生成氧氣速率的大小
．
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科目：czhx
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題型：
16、某學(xué)生設(shè)計如右圖所示的實驗來證明二氧化錳對氯酸鉀的分解反應(yīng)起催化作用．
（1）單獨加熱A處氯酸鉀，直到氯酸鉀固體熔化后才有少量氧氣放出．
（2）停止加熱A處氯酸鉀后，將試管迅速豎直，使B處的二氧化錳滑到試管底部與A處的氯酸鉀接觸，則有大量氧氣放出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：二氧化錳能加快氯酸鉀分解反應(yīng)的速率，因此二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑．
①你認(rèn)為這個結(jié)論是否嚴(yán)密？
不嚴(yán)密
．
②為了使結(jié)論科學(xué)、嚴(yán)密，還需做的實驗是：
加熱B處的二氧化錳看是否有氧氣產(chǎn)生或其它的物質(zhì)產(chǎn)生
．
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用
帶火星的木條檢驗
，另外還可以用
用導(dǎo)管連接并將導(dǎo)管伸入水中，觀察氣泡放出的速率
方法來比較生成氧氣速率的大小．
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科目：czhx
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題型：
29、實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？
給試管塞上帶導(dǎo)管的塞子，把導(dǎo)管放入水中，同時加熱
；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？
觀察導(dǎo)管口生成氣泡的速率．
．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
稱量反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的
溶解
、
過濾
和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后
化學(xué)性質(zhì)
不變．
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科目：czhx
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題型：
29、實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？
給試管塞上帶導(dǎo)管的塞子，把導(dǎo)管放入水中
；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？
導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡
．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
稱量反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過
過濾
、
溶解
和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后
化學(xué)性質(zhì)
不變
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科目：czhx
來源：不詳
題型：填空題
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過______、______和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是______．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______．
（4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，______．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是______．
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科目：czhx
來源：不詳
題型：填空題
某同學(xué)設(shè)計如下實驗：證明氧化鐵對過氧化氫溶液分有催化作用：
①單獨加熱過氧化氫溶液，至溶液沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將過氧化氫溶液導(dǎo)入盛有氧化鐵的錐形瓶中，不需加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快過氧化氫分解的速率，因此，氧化鐵是過氧化氫的催化劑．
（1）你認(rèn)為該學(xué)生的結(jié)論是否存在問題？______（填寫“是”或“不是”），
為什么？______；
（2）你有什么方法來比較生成氧氣速率的大??？
______．
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科目：czhx
來源：初中化學(xué)習(xí)題
題型：043
可通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧殘渣提純得到，其中殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用，試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次經(jīng)過________、________和烘干三步主要操作。
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，必須用到的玻璃儀器的名稱是_________（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶。）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是_____________________________
（4）若不能用木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢查生成氧氣速率大?。?/P>
______________________________________________________
如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？
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科目：czhx
來源：不詳
題型：問答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是
______．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的
______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后
______不變．
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科目：czhx
來源：
題型：解答題
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過______、______和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是______．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______．
（4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，______．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是______．
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科目：czhx
來源：2010-2011學(xué)年滬教版九年級（上）期中化學(xué)試卷(2)（解析版）
題型：填空題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ ．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過 、 和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后 不變
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科目：czhx
來源：2009-2010學(xué)年廣西柳州十二中九年級（上）月考化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
某同學(xué)設(shè)計如下實驗：證明氧化鐵對氯酸鉀分解有催化作用．
①單獨加熱氯酸鉀，至熔化沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將氯酸鉀與氧化鐵混合，加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快氯酸鉀分解的速率，因此，氧化鐵是氯酸鉀的催化劑．
（1）你認(rèn)為該學(xué)生的結(jié)論是否存在問題？ （填寫“是”或“不是”），為什么？ ．
（2）你用什么方法來比較生成氧氣速率的大小？ ．
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科目：czhx
來源：
題型：
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是____________________________________．（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______________________________________．
（4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，____________________________．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？
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科目：czhx
來源：2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過、和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是．
（4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是．
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科目：czhx
來源：2009-2010學(xué)年江蘇省常州市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ______．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 ______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后 ______不變．
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科目：czhx
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ ．
（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ．為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過 、 和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后 不變
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科目：czhx
來源：期中題
題型：實驗題
實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題：
⑴ 進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小？ ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？ 。
⑵ 若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 。為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 、 和洗滌、烘干四步主要步驟。
⑶ 最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后 不變。
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科目：czhx
來源：化學(xué)教研室
題型：058
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
?。?span lang=EN-US>1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作．
（2）進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是____________________________________．（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
?。?span lang=EN-US>3）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______________________________________．
?。?span lang=EN-US>4）若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，____________________________．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？
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科目：czhx
來源：化學(xué)教研室
題型：058
現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水)的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用。試回答下列問題：
(1)要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作。________。
(2)進(jìn)行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是________。(選填：①試管、②單孔橡皮塞、③酒精燈、④鐵架臺、⑤集氣瓶)
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是________。
(4)若不用使木條復(fù)燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，________。如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是________。
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