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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >孔明笑曰士元

          孔明笑曰士元答案解析

          科目:czyw 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 七年級(jí) 語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 語(yǔ)文版 題型:048

          諸葛亮出山——《空城計(jì)》

            玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄、涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,不得一見(jiàn),已書(shū)賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽(yáng)野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧。”

            二人敘禮畢,分賓主而坐,童子獻(xiàn)茶。茶罷,孔明曰:“昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心;但恨亮年幼才疏,有誤下問(wèn)?!毙略唬骸八抉R德操之言,徐元直之語(yǔ),豈虛談哉?望先生不棄鄙賤,曲賜教誨。”孔明曰:“德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢談天下事?二公謬舉矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎?”玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教?!笨酌餍υ唬骸霸嘎剬④娭??!毙缕寥舜傧嬖唬骸皾h室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。惟先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸!”孔明曰:“自董卓造逆以來(lái),天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之地,而其主不能守;此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之國(guó),高祖因之以成帝業(yè)。今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。”言罷,命童子取出畫(huà)一軸,掛于中堂,指謂玄德曰:“此西川五十四州之圖也。將軍欲成霸業(yè),北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和。先取荊州為家,后即取西川建基業(yè),以成鼎足之勢(shì),然后可圖中原也?!毙侣勓裕芟笆种x曰:“先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天。但荊州劉表、益州劉璋,皆漢室宗親,備安忍奪之?”孔明曰:“亮夜觀天象,劉表不久人世;劉璋非立業(yè)之主:久后必歸將軍?!毙侣勓裕D首拜謝。只這一席話(huà),乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬(wàn)古之人不及也!

            玄德拜請(qǐng)孔明曰:“備雖名微德薄,愿先生不棄鄙賤,出山相助。備當(dāng)拱聽(tīng)明誨?!笨酌髟唬骸傲辆脴?lè)耕鋤,懶于應(yīng)世,不能奉命?!毙缕唬骸跋壬怀?,如蒼生何!”言畢,淚沾袍袖,衣襟盡濕。孔明見(jiàn)其意甚誠(chéng),乃曰:“將軍既不相棄,愿效犬馬之勞?!?/P>

          (選自《三國(guó)演義》,標(biāo)題、副標(biāo)題為編者所加)

          1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段的主要內(nèi)容。

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          2.結(jié)合選段中諸葛亮對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析,說(shuō)說(shuō)“將軍欲成霸業(yè),北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和”中的“天時(shí)”、“地利”、“人和”具體指什么。

          ___________________

          3.結(jié)合選段,概括諸葛亮的形象特征。

          ___________________

          4.有人說(shuō),作為帝室之胄、大將軍的劉備如此客氣地來(lái)請(qǐng)一位山野之人,有損他的形象。對(duì)此,你是怎么認(rèn)識(shí)的?

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          科目:czyw 來(lái)源:新教材新學(xué)案 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 題型:048

            ①玄德來(lái)到莊前,下馬親叩柴門(mén)。一童子出問(wèn),玄德曰:“漢左將軍宜城亭侯領(lǐng)豫州牧皇叔劉備特來(lái)拜見(jiàn)先生?!蓖釉唬骸拔矣洸坏迷S多名字?!毙略唬骸澳阒徽f(shuō)劉備來(lái)訪?!蓖釉唬骸跋壬裨缟俪觥!毙略唬骸昂翁幦チ??”童子曰:“蹤跡不定,不知何處去了。”玄德曰:“幾時(shí)歸?”童子曰:“歸期亦不定,或三五日,或十?dāng)?shù)日?!毙裸皭澆灰选堬w曰:“既不見(jiàn),自歸去罷了?!毙略唬骸扒掖瑫r(shí)?!痹崎L(zhǎng)曰:“不如且歸,再使人來(lái)探聽(tīng)。”玄德從其言,囑咐童子:“如先生回,可言劉備拜訪?!?/P>

           ?、谌嘶刂列乱?。過(guò)了數(shù)日,玄德使人探聽(tīng)孔明(注:諸葛亮,字孔明)?;貓?bào)曰:“臥龍先生已回矣。”玄德便教備馬。張飛曰:“量一村夫,何必哥哥自去,使人喚來(lái)便了?!毙逻吃唬骸叭曦M不聞孟子云:‘欲見(jiàn)賢而不以其道,猶欲其入而閉之門(mén)也?!酌鳟?dāng)世大賢,豈可召乎?”遂上馬再往訪孔明。關(guān)、張亦乘馬相隨。時(shí)值隆冬,天氣嚴(yán)寒,彤云密布。行無(wú)數(shù)里,忽然朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,山如玉簇,林似銀妝。張飛曰:“天寒地凍,……不如回新野以避風(fēng)雪?!毙略唬骸拔嵴箍酌髦乙笄谥狻H绲茌吪吕?,可先回去?!憋w曰:“死且不怕,豈怕冷乎!但恐哥哥空勞神思。”玄德曰:“勿多言,只相隨同去。”

           ?、鄣角f前下馬,叩門(mén)問(wèn)童予曰:“先生今日在莊否?”童子曰:“現(xiàn)在堂上讀書(shū)。”玄德大喜,遂跟童子而入。至中門(mén),只見(jiàn)門(mén)上大書(shū)一聯(lián)云:“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”玄德正看間,忽聞吟詠之聲,乃立于門(mén)側(cè)窺之,見(jiàn)草堂之上,一少年擁爐抱膝,歌曰:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。樂(lè)躬耕于隴畝兮,吾愛(ài)吾廬;聊寄傲于琴書(shū)兮,以待天時(shí)。”玄德待其歌罷,上草堂施禮曰:“備久慕先生,無(wú)緣拜會(huì)。昨因徐元直稱(chēng)薦,敬至仙莊,不遇空回。今特冒風(fēng)雪而來(lái),得瞻道貌,實(shí)為萬(wàn)幸?!蹦巧倌昊琶Υ鸲Y曰:“將軍莫非劉豫州,欲見(jiàn)家兄否?”玄德驚訝曰:“先生又非臥龍耶?”少年曰:“某乃臥龍之弟諸葛均也。愚兄弟三人:長(zhǎng)兄諸葛瑾,現(xiàn)在江東孫仲謀處為幕賓;孔明乃二家兄?!毙略唬骸芭P龍今在家否?”均曰:“昨?yàn)榇拗萜较嗉s,出外閑游去矣?!毙略唬骸昂翁庨e游?”均曰:“或駕小舟游于江湖之中,或訪僧道于山嶺之上,或?qū)づ笥延诖迓渲g,或樂(lè)琴棋于洞府之內(nèi):往來(lái)莫測(cè),不知去所?!毙略唬骸皠渲比绱司壏譁\薄,兩番不遇大賢!”……玄德曰:“愿借紙筆作一書(shū),留達(dá)令兄,以表劉備殷勤之意?!本爝M(jìn)文房四寶。玄德呵開(kāi)凍筆,拂展云箋,寫(xiě)書(shū)曰:“備久慕高名,兩次晉謁,不遇空回,……仰望先生仁慈忠義,慨然展呂望之大才,施子房之鴻略,天下幸甚!社稷幸甚!……”玄德寫(xiě)罷,遞與諸葛均收了,拜辭出門(mén)。

            ④玄德回新野之后,光陰荏苒,又早新春。乃命卜者揲蓍,選擇吉期,齋戒三日,薰沐更衣,再往臥龍岡謁孔明?!瓘堬w曰:“哥哥差矣!量此村夫,何足為大賢?今番不須哥哥去,他如不來(lái),我只用一條麻繩縛將來(lái)!”玄德叱曰:“汝豈不聞周文王謁姜子牙之事乎?文王且如此敬賢,汝何太無(wú)禮!今番汝休去,我自與云長(zhǎng)去?!憋w曰:“既兩位哥哥都去,小弟如何落后?”玄德曰:“汝若同往,不可失禮。”飛應(yīng)諾。

            ⑤三人來(lái)到莊前叩門(mén),童子開(kāi)門(mén)出問(wèn)。玄德曰:“有勞仙童轉(zhuǎn)報(bào),劉備專(zhuān)來(lái)拜見(jiàn)先生?!蓖釉唬骸敖袢障壬m在家,但今在草堂上晝寢未醒?!毙略唬骸凹热绱?,且休通報(bào)。”吩咐關(guān)、張二人,只在門(mén)首等著。玄德徐步而入,見(jiàn)先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下,半晌,先生未醒。關(guān)、張?jiān)谕饬⒕?,不?jiàn)動(dòng)靜,入見(jiàn)玄德猶然侍立。張飛大怒,謂云長(zhǎng)曰:“這先生如何傲慢!見(jiàn)我哥哥侍立階下,他竟高臥,推睡不起。等我去屋后放一把火,看他起不起!”云長(zhǎng)再三勸住。玄德仍命二人出門(mén)外等候。望堂上時(shí),見(jiàn)先生翻身將起,忽又朝里壁睡著。童子欲報(bào),玄德曰:“且勿驚動(dòng)?!庇至⒘艘粋€(gè)時(shí)辰,孔明才醒,口吟詩(shī)曰:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲?!笨酌饕髁T,翻身問(wèn)童子曰:“有俗客來(lái)否?”童子曰:“劉皇叔在此立候多時(shí)?!笨酌髂似鹕碓唬骸昂尾辉鐖?bào)?尚容更衣。”遂轉(zhuǎn)入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,不得一見(jiàn);已書(shū)賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽(yáng)野人,疏懶成性,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧。”二人敘禮畢,分賓主而坐。童子獻(xiàn)茶。茶罷,孔明曰:“昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心。但恨亮年幼才疏,有誤下問(wèn)?!毙略唬骸按笳煞虮Ы?jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教?!笨酌餍υ唬骸霸嘎剬④娭?。”玄德屏人促席而告曰:“漢室傾頹,奸臣竊命。備不量力,欲伸大義于天下;而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。唯先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸?!笨酌髟唬骸啊\(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也,唯將軍圖之?!毖粤T,命童子取出畫(huà)一軸,掛于中堂,指謂玄德曰:“此西川五十四州之圖也。將軍欲成霸業(yè),北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和。先取荊州為家,后即取西川建基業(yè),以成鼎足之勢(shì),然后可圖中原也?!薄?/P>

          (節(jié)選自《三國(guó)演義》)

          1.請(qǐng)依據(jù)選文內(nèi)容,運(yùn)用對(duì)偶知識(shí),在下面橫線(xiàn)上補(bǔ)出下面這副對(duì)聯(lián)的下句。

          司馬徽再薦名士,________。

          2.分析選文的故事情節(jié)和人物描寫(xiě),用簡(jiǎn)潔的文字概括劉備、關(guān)羽、張飛的性格特征。

          (1)劉備:________

          (2)關(guān)羽:________

          (3)張飛:________

          3.選文第①段中寫(xiě)道“童子曰:‘蹤跡不定,不知何處去了?!甭?lián)系全文來(lái)看,這句話(huà)有什么作用?

          ________________

          4.文段②中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句屬于什么描寫(xiě)?在文中有什么作用?

          ________________

          5.文段③中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句寫(xiě)諸葛均在吟詠高歌,結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的用意。

          ________________

          6.諸葛亮為何要等到劉備三次來(lái)訪之后,才肯與其見(jiàn)面?

          ________________

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          科目:czyw 來(lái)源:2013屆吉林省初二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文學(xué)作品閱讀

          閱讀選文,回答下列問(wèn)題。(5分)

          時(shí)云長(zhǎng)在側(cè),孔明全然不睬。云長(zhǎng)忍耐不住,乃高聲曰:“關(guān)某自隨兄長(zhǎng)征戰(zhàn),許多年

          來(lái),未嘗落后。今日逢大敵,軍師卻不委用,此是何意?”孔明笑曰:“云長(zhǎng)勿怪!某本欲

          煩足下把一個(gè)最緊要的隘口,怎奈有些違礙,不敢教去?!痹崎L(zhǎng)曰:“有何違礙?愿即見(jiàn)

          諭?!笨酌髟唬骸拔羧詹懿俅阆律鹾瘢阆庐?dāng)有以報(bào)之。今日操兵敗,必走華容道;若令

          足下去時(shí),必然放他過(guò)去。因此不敢教去?!痹崎L(zhǎng)曰:“軍師好心多!當(dāng)日曹操果是重待

          某,某已斬顏良,誅文丑,解白馬之圍,報(bào)過(guò)他了。今日撞見(jiàn),豈肯放過(guò)!”孔明曰:“倘

          若放了時(shí),卻如何?”云長(zhǎng)曰:“愿依軍法!”孔明曰:“如此,立下文書(shū)?!痹崎L(zhǎng)便與了

          軍令狀?!痹崎L(zhǎng)曰:“若曹操不從那條路上來(lái),如何?”孔明曰:“我亦與你軍令狀。云長(zhǎng)

          大喜。孔明曰:“云長(zhǎng)可于華容小路高山之處,堆積柴草,放起一把火煙,引曹操來(lái)?!痹?/p>

          長(zhǎng)曰:“曹操望見(jiàn)煙,知有埋伏,如何肯來(lái)?”孔明笑曰:“豈不聞兵法虛虛實(shí)實(shí)之論?操

          雖能用兵,只此可以瞞過(guò)他也。他見(jiàn)煙起,將謂虛張聲勢(shì),必然投這條路來(lái)。將軍休得容

          情。”云長(zhǎng)領(lǐng)了將令,引關(guān)平、周倉(cāng)并五百校刀手,投華容道埋伏去了。

          1.選文出自古典名著《            》,作者是元末明初的          。(1分)

          2.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

          3.從這段選文中可以看出孔明什么性格特征,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一場(chǎng)與之相關(guān)的著名戰(zhàn)役。(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

          閱讀選文,回答下列問(wèn)題。(5分)
          時(shí)云長(zhǎng)在側(cè),孔明全然不睬。云長(zhǎng)忍耐不住,乃高聲曰:“關(guān)某自隨兄長(zhǎng)征戰(zhàn),許多年
          來(lái),未嘗落后。今日逢大敵,軍師卻不委用,此是何意?”孔明笑曰:“云長(zhǎng)勿怪!某本欲
          煩足下把一個(gè)最緊要的隘口,怎奈有些違礙,不敢教去。”云長(zhǎng)曰:“有何違礙?愿即見(jiàn)
          諭。”孔明曰:“昔日曹操待足下甚厚,足下當(dāng)有以報(bào)之。今日操兵敗,必走華容道;若令
          足下去時(shí),必然放他過(guò)去。因此不敢教去?!痹崎L(zhǎng)曰:“軍師好心多!當(dāng)日曹操果是重待
          某,某已斬顏良,誅文丑,解白馬之圍,報(bào)過(guò)他了。今日撞見(jiàn),豈肯放過(guò)!”孔明曰:“倘
          若放了時(shí),卻如何?”云長(zhǎng)曰:“愿依軍法!”孔明曰:“如此,立下文書(shū)。”云長(zhǎng)便與了
          軍令狀。”云長(zhǎng)曰:“若曹操不從那條路上來(lái),如何?”孔明曰:“我亦與你軍令狀。云長(zhǎng)
          大喜??酌髟唬骸霸崎L(zhǎng)可于華容小路高山之處,堆積柴草,放起一把火煙,引曹操來(lái)?!痹?br />長(zhǎng)曰:“曹操望見(jiàn)煙,知有埋伏,如何肯來(lái)?”孔明笑曰:“豈不聞兵法虛虛實(shí)實(shí)之論?操
          雖能用兵,只此可以瞞過(guò)他也。他見(jiàn)煙起,將謂虛張聲勢(shì),必然投這條路來(lái)。將軍休得容
          情。”云長(zhǎng)領(lǐng)了將令,引關(guān)平、周倉(cāng)并五百校刀手,投華容道埋伏去了。
          【小題1】選文出自古典名著《            》,作者是元末明初的          。(1分)
          【小題2】請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
          【小題3】從這段選文中可以看出孔明什么性格特征,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一場(chǎng)與之相關(guān)的著名戰(zhàn)役。(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀選文,回答下列問(wèn)題。(5分)

          時(shí)云長(zhǎng)在側(cè),孔明全然不睬。云長(zhǎng)忍耐不住,乃高聲曰:“關(guān)某自隨兄長(zhǎng)征戰(zhàn),許多年

          來(lái),未嘗落后。今日逢大敵,軍師卻不委用,此是何意?”孔明笑曰:“云長(zhǎng)勿怪!某本欲

          煩足下把一個(gè)最緊要的隘口,怎奈有些違礙,不敢教去。”云長(zhǎng)曰:“有何違礙?愿即見(jiàn)

          諭?!笨酌髟唬骸拔羧詹懿俅阆律鹾?,足下當(dāng)有以報(bào)之。今日操兵敗,必走華容道;若令

          足下去時(shí),必然放他過(guò)去。因此不敢教去?!痹崎L(zhǎng)曰:“軍師好心多!當(dāng)日曹操果是重待

          某,某已斬顏良,誅文丑,解白馬之圍,報(bào)過(guò)他了。今日撞見(jiàn),豈肯放過(guò)!”孔明曰:“倘

          若放了時(shí),卻如何?”云長(zhǎng)曰:“愿依軍法!”孔明曰:“如此,立下文書(shū)?!痹崎L(zhǎng)便與了

          軍令狀。”云長(zhǎng)曰:“若曹操不從那條路上來(lái),如何?”孔明曰:“我亦與你軍令狀。云長(zhǎng)

          大喜??酌髟唬骸霸崎L(zhǎng)可于華容小路高山之處,堆積柴草,放起一把火煙,引曹操來(lái)?!痹?/p>

          長(zhǎng)曰:“曹操望見(jiàn)煙,知有埋伏,如何肯來(lái)?”孔明笑曰:“豈不聞兵法虛虛實(shí)實(shí)之論?操

          雖能用兵,只此可以瞞過(guò)他也。他見(jiàn)煙起,將謂虛張聲勢(shì),必然投這條路來(lái)。將軍休得容

          情?!痹崎L(zhǎng)領(lǐng)了將令,引關(guān)平、周倉(cāng)并五百校刀手,投華容道埋伏去了。

          1.選文出自古典名著《            》,作者是元末明初的          。(1分)

          2.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

          3.從這段選文中可以看出孔明什么性格特征,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一場(chǎng)與之相關(guān)的著名戰(zhàn)役。(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀選文,回答下列問(wèn)題。(5分)
          時(shí)云長(zhǎng)在側(cè),孔明全然不睬。云長(zhǎng)忍耐不住,乃高聲曰:“關(guān)某自隨兄長(zhǎng)征戰(zhàn),許多年
          來(lái),未嘗落后。今日逢大敵,軍師卻不委用,此是何意?”孔明笑曰:“云長(zhǎng)勿怪!某本欲
          煩足下把一個(gè)最緊要的隘口,怎奈有些違礙,不敢教去。”云長(zhǎng)曰:“有何違礙?愿即見(jiàn)
          諭。”孔明曰:“昔日曹操待足下甚厚,足下當(dāng)有以報(bào)之。今日操兵敗,必走華容道;若令
          足下去時(shí),必然放他過(guò)去。因此不敢教去?!痹崎L(zhǎng)曰:“軍師好心多!當(dāng)日曹操果是重待
          某,某已斬顏良,誅文丑,解白馬之圍,報(bào)過(guò)他了。今日撞見(jiàn),豈肯放過(guò)!”孔明曰:“倘
          若放了時(shí),卻如何?”云長(zhǎng)曰:“愿依軍法!”孔明曰:“如此,立下文書(shū)。”云長(zhǎng)便與了
          軍令狀?!痹崎L(zhǎng)曰:“若曹操不從那條路上來(lái),如何?”孔明曰:“我亦與你軍令狀。云長(zhǎng)
          大喜??酌髟唬骸霸崎L(zhǎng)可于華容小路高山之處,堆積柴草,放起一把火煙,引曹操來(lái)?!痹?br />長(zhǎng)曰:“曹操望見(jiàn)煙,知有埋伏,如何肯來(lái)?”孔明笑曰:“豈不聞兵法虛虛實(shí)實(shí)之論?操
          雖能用兵,只此可以瞞過(guò)他也。他見(jiàn)煙起,將謂虛張聲勢(shì),必然投這條路來(lái)。將軍休得容
          情。”云長(zhǎng)領(lǐng)了將令,引關(guān)平、周倉(cāng)并五百校刀手,投華容道埋伏去了。
          【小題1】選文出自古典名著《            》,作者是元末明初的          。(1分)
          【小題2】請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
          【小題3】從這段選文中可以看出孔明什么性格特征,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一場(chǎng)與之相關(guān)的著名戰(zhàn)役。(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

          閱讀短文,回答問(wèn)題。

            又半晌,方整衣冠出迎。玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄、涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷貫耳。昨兩次晉謁,不得一見(jiàn),已書(shū)賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽(yáng)野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧赧?!倍藬⒍Y畢,分賓主而坐,童子獻(xiàn)茶。茶罷,孔明曰:“昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心;但恨亮年幼才疏,有誤下問(wèn)?!毙略唬骸八抉R德操之言,徐元直之語(yǔ),豈虛談哉?望先生不棄鄙賤,曲賜教誨。”孔明曰:“德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢談天下事?二公謬舉矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎?”玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教?!笨酌餍υ唬骸霸嘎剬④娭??!?/P>

          1)查工具書(shū),理解下列詞語(yǔ)的意思,揣摩孔明、劉備初次見(jiàn)面時(shí)言語(yǔ)上的特點(diǎn)。

          晉謁  賤名  枉臨  下問(wèn)  賜教

          答:__________________________________________________________

          2)翻譯下列句子。

          ①未審得人覽否?

          譯文:_________________________________________________________

          ②大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?

          譯文:_________________________________________________________

          3)語(yǔ)段中與“孔明曰:‘昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心……’”相呼應(yīng)的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?

          答:___________________________________________________________

          4)語(yǔ)段中劉備的“說(shuō)服”有哪些技巧?

          答:___________________________________________________________

          ______________________________________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。

          玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教?!笨酌餍υ唬骸霸嘎剬④娭?。”玄德屏人促席而告曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。惟先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸!”孔明曰:“自董卓造逆以來(lái),天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守;是殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之國(guó),高祖因之以成帝業(yè);今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤,智能之士,思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫彝、越,外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之?!?/p>

          1.以上選段出自中國(guó)古典名著《               》,其作者是              。

          2.以上選文出自于此名著的哪一情節(jié)?

          3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括諸葛亮隆中對(duì)的主要內(nèi)容

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          科目:czyw 來(lái)源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版)  九年級(jí)語(yǔ)文/全一冊(cè) 題型:048

          閱讀下文,回答問(wèn)題。

          諸葛亮舌戰(zhàn)群儒  魯子敬力排眾議(節(jié)選)

            ……

            肅領(lǐng)命而去。次日至館驛中見(jiàn)孔明,又囑曰:“今見(jiàn)我主,切不可言曹操兵多?!笨酌餍υ唬骸傲磷砸?jiàn)機(jī)而變,決不有誤?!泵C乃引孔明至幕下。早見(jiàn)張昭、顧雍等一班文武二十余人,峨冠博帶,整衣端坐??酌髦鹨幌嘁?jiàn),各問(wèn)姓名。施禮已畢,坐于客位。張昭等見(jiàn)孔明半神飄灑,器宇軒昂,料道此人必來(lái)游說(shuō)。張昭先以言挑之曰:“昭乃江東微末之士,久聞先生高臥隆中,自比管、樂(lè)。此語(yǔ)果有之乎?”孔明曰:“此亮平生小可之比也。”昭曰:“近聞劉豫州三顧先生于草廬之中,幸得先生,以為如魚(yú)得水,思欲席卷荊襄。今一旦已屬曹操,未審是何主見(jiàn)?”孔明自思張昭乃孫權(quán)手下第一個(gè)謀士,若不先難倒他,如何說(shuō)得孫權(quán)。遂答曰:“吾觀取漢上之地,易如反掌。我主劉豫州躬行仁義,不忍奪同宗之基業(yè),故力辭之。劉琮孺子,聽(tīng)信妄言,暗自投降,致使曹操得以猖獗。今我主屯兵江夏,別有良圖,非等閑可知也?!闭言唬骸叭舸耍窍壬孕邢噙`也。先生自比管、樂(lè):管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下;樂(lè)毅扶持微弱之燕,下齊七十余城;此二人者,真濟(jì)世之才也。先生在草廬之中,但笑傲風(fēng)月,抱膝危坐;今既從事劉豫州,當(dāng)為生靈興利除害,剿滅亂賊。且劉豫州未得先生之前,尚且縱橫寰宇,割據(jù)城池;今得先生,人皆仰望,雖三尺童蒙,亦謂虎虎生翼,將見(jiàn)漢室復(fù)興,曹氏即滅矣。朝廷舊臣,山林隱士,無(wú)不拭目而待:以為拂高天之云翳,仰日月之光輝,拯民于水火之中,措天下于衽席望風(fēng)而竄;上不能報(bào)劉表以安庶民,下不能輔孤子而據(jù)疆土;乃棄新野,走樊城,敗當(dāng)陽(yáng),奔夏口,無(wú)容身之地:是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、樂(lè)毅,果如是乎?愚直之言,幸勿見(jiàn)怪!”

            孔明聽(tīng)罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬(wàn)里,其志豈群鳥(niǎo)能識(shí)哉?譬如人染沉疴,當(dāng)先用糜粥以飲之,和藥以服之;待其腑腔調(diào)和,形體漸安,然后用肉食以補(bǔ)之,猛藥以治之;則病根盡去,人得全生也。若不待氣脈和緩,便投以猛藥厚味,欲求安保,誠(chéng)為難矣。吾主劉豫州,向日軍敗于汝南,寄跡劉表,兵不滿(mǎn)千,將止關(guān)、張、趙云而已。此正如病勢(shì)羸已極之時(shí)也。新野山僻小縣,人民稀少,糧食鮮薄,豫州不過(guò)暫借以容身,豈真將坐守于此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,軍不經(jīng)練,糧不繼日,然而博望燒屯,白河用水,使夏侯?lèi)?、曹仁輩心驚膽裂:竊謂管仲、樂(lè)毅之用兵,未必過(guò)此。至于劉琮降操,豫州見(jiàn)有數(shù)十萬(wàn)赴義之民,扶老攜幼相隨,不忍棄之,日行千里,不思進(jìn)取江陵,甘與同敗,此亦大仁大義也。寡不敵眾,勝負(fù)乃其常事。昔高祖數(shù)敗于項(xiàng)羽,而垓下一戰(zhàn)成功,此非韓信之良謀乎?夫信久事高祖,未嘗累勝。益國(guó)家大計(jì),社稷安危,是有主謀。非比夸辯之徒,虛譽(yù)欺人,坐議立談,無(wú)人可及;臨機(jī)應(yīng)變,百無(wú)一能;誠(chéng)為天下笑耳!”這一篇言語(yǔ),說(shuō)得張昭無(wú)一言回答。

          (1)給下列加粗字注音。

          峨冠(  )( ?。、?B>孺子( ?。?/P>

          信(  )    ?、懿?B>獗( ?。?/P>

          宇( ?。    、拊?B>翳(  )

          席( ?。    、喑?B>疴( ?。?/P>

          (2)張昭所言的“管、樂(lè)”是指________、________(人名),用文中的語(yǔ)言寫(xiě)出“管、樂(lè)”二人的功績(jī)。

          ①管:________________________________

          ②樂(lè):________________________________

          (3)張昭用劉備節(jié)節(jié)敗退的事實(shí),論證了他的所謂“________________”的論點(diǎn),引出諸葛亮________________的結(jié)論。

          (4)針對(duì)張昭相出的“曹兵一出,(劉備)棄甲拋伐,望風(fēng)而竄”的說(shuō)法。諸葛亮提出了當(dāng)時(shí)劉備所處的十分不利的條件是________________說(shuō)明敵我力量懸殊。接著,諸葛亮指出劉備在十分不利的情況下,竟然贏得了“________________________________”的戰(zhàn)果。事實(shí)說(shuō)明敗中有勝。

          (5)針對(duì)張昭的“(劉備)上不能報(bào)劉表以安庶民,下不能輔孤子(劉琮)而據(jù)疆土”的說(shuō)法,諸葛亮從客觀與主觀,得民與失民兩方面作了分析。他指出荊襄之失,主觀上是劉備出于大義,________________,客觀上是________。而當(dāng)陽(yáng)之?dāng)〉脑蚴莀_______________________________。

          (6)針對(duì)張昭的“(劉備)棄新野,走樊城,敗當(dāng)陽(yáng),奔夏口,無(wú)容身之地”的說(shuō)法,諸葛亮提出了“________________”的道理,并強(qiáng)調(diào)指出劉備的戰(zhàn)略方針是________________________。

          (7)為了證明劉備的戰(zhàn)略方針,諸葛亮引證________(人名)的故事。

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          科目:czyw 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 題型:048

          讀選文,回答下列問(wèn)題

            時(shí)云長(zhǎng)在側(cè),孔明全然不睬。云長(zhǎng)忍耐不住,乃高聲曰:關(guān)某自隨兄長(zhǎng)征戰(zhàn),許多年來(lái),未嘗落后。今日逢大敵,軍師卻不委用,此是何意?孔明笑曰:云長(zhǎng)勿怪!某本欲煩足下把一個(gè)最緊要的隘口,怎奈有些違礙,不敢教去。云長(zhǎng)曰:有何違礙?愿即見(jiàn)諭。孔明曰:昔日曹操待足下甚厚,足下當(dāng)有以報(bào)之。今日操兵敗,必走華容道;若令足下去時(shí),必然放他過(guò)去。因此不敢教去。云長(zhǎng)曰:軍師好心多!當(dāng)日曹操果是重待某,某已斬顏良,誅文丑,解白馬之圍,報(bào)過(guò)他了。今日撞見(jiàn),豈肯放過(guò)!孔明曰:倘若放了時(shí),卻如何?云長(zhǎng)曰:愿依軍法!孔明曰:如此,立下文書(shū)。云長(zhǎng)便與了軍令狀。云長(zhǎng)曰:若曹操不從那條路上來(lái),如何?孔明曰:我亦與你軍令狀。云長(zhǎng)

            大喜??酌髟唬?/FONT>“云長(zhǎng)可于華容小路高山之處,堆積柴草,放起一把火煙,引曹操來(lái)。云長(zhǎng)曰:曹操望見(jiàn)煙,知有埋伏,如何肯來(lái)?孔明笑曰:豈不聞兵法虛虛實(shí)實(shí)之論?操雖能用兵,只此可以瞞過(guò)他也。他見(jiàn)煙起,將謂虛張聲勢(shì),必然投這條路來(lái)。將軍休得容情。云長(zhǎng)領(lǐng)了將令,引關(guān)平、周倉(cāng)并五百校刀手,投華容道埋伏去了。

          1.選文出自古典名著《________》,作者是元末明初的________

          2.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

          3.從這段選文中可以看出孔明什么性格特征,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一場(chǎng)與之相關(guān)的著名戰(zhàn)役。

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          科目:czyw 來(lái)源:吉林省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

                 玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教。”孔明笑曰:“愿聞將軍之志。”玄德屏人促席而告曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。惟先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸!”孔明曰:“自董卓造逆以來(lái),天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守;是殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之國(guó),高祖因之以成帝業(yè);今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤,智能之士,思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫彝、越,外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之?!?BR>1.以上選段出自中國(guó)古典名著《                       》,其作者是                        。
          2.以上選文出自于此名著的哪一情節(jié)?
                                                                                                                                                                       
          3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括諸葛亮隆中對(duì)的主要內(nèi)容。
                                                                                                                                                                         

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

          閱讀下文,完成練習(xí)。

            大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲。

            孔明吟罷,翻身問(wèn)童子曰:“有俗客來(lái)否?”童子曰:“劉皇叔在此,立候多時(shí)?!笨酌髂似鹕碓唬骸昂尾辉鐖?bào)!尚容更衣。”遂轉(zhuǎn)入后堂。又半晌,方整衣冠出迎……二人敘禮畢,分賓主而坐,童子獻(xiàn)茶。茶罷,孔明曰:“昨觀書(shū)意,足見(jiàn)將軍憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)之心;但恨亮年幼才疏,有誤下問(wèn)。”玄德曰:“望先生不棄鄙賤,曲賜教誨?!笨酌髟唬骸傲聊艘桓蚨哺艺勌煜率??將軍奈何舍美玉而求頑石乎?”玄德曰:“大丈夫抱經(jīng)世奇才,豈可空老于林泉之下?愿先生以天下蒼生為念,開(kāi)備愚魯而賜教。”孔明笑曰:“愿聞將軍之志?!毙乱谱傧嬖唬骸皾h室傾頹,奸臣竊命,備不量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,迄無(wú)所就。惟先生開(kāi)其愚而拯其厄,實(shí)為萬(wàn)幸!”孔明曰:“自董卓造逆以來(lái),天下豪杰并起。曹操勢(shì)不及袁紹,而竟能克紹者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,此可用為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守;是殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之國(guó),高祖因之以成帝業(yè);今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤,智能之士,思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫彝、越,外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理;待天下有變,則命一上將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川,百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖成霸業(yè),北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和。先取并荊州為家,后即取西川建基業(yè),以成鼎足之勢(shì),然后可圖中原也?!毙侣勓?,避席拱手謝曰:“先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天。但荊州劉表、益州劉璋,皆漢室宗親,備安忍奪之?”孔明曰:“亮夜觀天象,劉表不久人世;劉璋非立業(yè)之主;久后必歸將軍?!毙侣勓?,頓首拜謝。只這一席話(huà),乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬(wàn)古之人不及也!

            玄德拜請(qǐng)孔明曰:“備雖名微德薄,愿先生不棄鄙賤,出山相助。備當(dāng)拱聽(tīng)明誨?!笨酌髟唬骸傲辆脴?lè)耕鋤,懶于應(yīng)世,不能奉命?!毙缕唬骸跋壬怀?,如蒼生何!”言畢,淚沾袍袖,衣襟盡濕??酌饕?jiàn)其意甚誠(chéng),乃曰:“將軍既不相棄,愿效犬馬之勞。”

          1)解釋下列句中加粗詞。

          恨亮年幼才疏(  )

          ②望先生不棄鄙賤( ?。?/FONT>

          ③而竟能紹者( ?。?/FONT>

          ④此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒(  )

          ⑤命一上將將荊州之兵( ?。?/FONT>

          ⑥孔明見(jiàn)其意甚誠(chéng)( ?。?/FONT>

          2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列語(yǔ)句。

          ①是殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?

          ______________________________________________________________

          ②百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎?

          ______________________________________________________________

          ③將軍奈何舍美玉而求頑石乎?

          ______________________________________________________________

          3)孔明對(duì)當(dāng)時(shí)曹操的評(píng)價(jià)是_______________;對(duì)孫權(quán)的評(píng)價(jià)是__________;因此劉備發(fā)展空間只能先據(jù)_____________,此處有利條件是____________________

          4)文中對(duì)孔明遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)正面稱(chēng)頌的語(yǔ)句是___________;同時(shí)又通過(guò)_______________從側(cè)面加以肯定。

          5)請(qǐng)根據(jù)文中劉備和孔明的言行分析這兩人的性格特征。

          ___________________________________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)試卷 題型:文學(xué)作品閱讀

          名著閱讀。(5分)

          當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回。

          卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰: “重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之?!薄嫡瘍?nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。

          孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及?!?/p>

          (1)以上是“草船借箭”的故事,請(qǐng)問(wèn)出自哪部作品?作者是誰(shuí)?除了這個(gè)故事,你還知道有關(guān)孔明的其他故事嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字。(3分)

          (2) “草船借箭”孔明不得已用的計(jì)謀,他為什么去曹營(yíng)“借箭”呢?(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市九年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)試卷 題型:名著導(dǎo)讀

          名著閱讀。(5分)
          當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨。孔明教把船只頭西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回。
          卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰: “重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)。可撥水軍弓弩手亂箭射之?!薄嫡瘍?nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。
          孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及?!?br />(1)以上是“草船借箭”的故事,請(qǐng)問(wèn)出自哪部作品?作者是誰(shuí)?除了這個(gè)故事,你還知道有關(guān)孔明的其他故事嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字。(3分)
          (2) “草船借箭”孔明不得已用的計(jì)謀,他為什么去曹營(yíng)“借箭”呢?(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          名著閱讀。(5分)

          當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨。孔明教把船只頭西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回。

          卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰: “重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之。”……旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。

          孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及?!?/p>

          (1)以上是“草船借箭”的故事,請(qǐng)問(wèn)出自哪部作品?作者是誰(shuí)?除了這個(gè)故事,你還知道有關(guān)孔明的其他故事嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字。(3分)

          (2) “草船借箭”孔明不得已用的計(jì)謀,他為什么去曹營(yíng)“借箭”呢?(2分)

           

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          名著閱讀。(5分)
          當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回。
          卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰: “重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)。可撥水軍弓弩手亂箭射之。”……旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。
          孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及?!?br />(1)以上是“草船借箭”的故事,請(qǐng)問(wèn)出自哪部作品?作者是誰(shuí)?除了這個(gè)故事,你還知道有關(guān)孔明的其他故事嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字。(3分)
          (2) “草船借箭”孔明不得已用的計(jì)謀,他為什么去曹營(yíng)“借箭”呢?(2分)

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          科目:czyw 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下段文字,完成問(wèn)題。
            當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回。
            卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)。可撥水軍弓弩手亂箭射之?!薄嫡瘍?nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。
            孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及?!?BR>1.以上是“草船借箭”的故事,請(qǐng)問(wèn)出自哪部作品?作者是誰(shuí)?除了這個(gè)故事,你還知道有關(guān)孔明的其他故事嗎?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)故事的名字。
          ____________________________________
          2.“草船借箭”是赤壁之戰(zhàn)中一個(gè)情節(jié),請(qǐng)你寫(xiě)出赤壁之戰(zhàn)中的一個(gè)成語(yǔ)和一個(gè)俗語(yǔ)或歇后語(yǔ):
          ____________________________________
          3.結(jié)合原著,談?wù)劇安荽杓敝械摹敖琛泵钤谀睦铮?BR>____________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

          閱讀短文,回答問(wèn)題。

           ?、佼?dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開(kāi),就上船擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回?!?/P>

           ?、趨s說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)。可拔水軍弓弩手亂箭射之?!庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號(hào)令到來(lái),毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。孔明教把船吊回,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。

           ?、蹍s說(shuō)孔明回船謂魯肅曰:“每船上箭約五六千矣。不費(fèi)江東半分之力,已得十萬(wàn)余箭。明日即將來(lái)射曹軍,卻不甚便!”肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不通天文,不識(shí)地利,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明兵勢(shì),是庸才也。亮于三日前已算定今有大霧,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)乎,將這一件風(fēng)流罪過(guò),明白要?dú)⑽?。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。

          1)文段選自《草船借箭》,你早已知道吧。第②段,奸詐的曹操,為什么懊悔不已呢?

          _________________________________________________

          2)你知道公瑾是誰(shuí)嗎?孔明用什么辦法完成公瑾的任務(wù)呢?

          _________________________________________________

          3)從第③段,我們知道孔明除了神機(jī)妙算,還有什么特點(diǎn)呢?你同意他的關(guān)于“庸才”的看法嗎?簡(jiǎn)述理由。

          _________________________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面名著選段,完成后面題目。
            座上忽一人抗聲問(wèn)曰:“今曹公兵屯百萬(wàn),將列千員,龍?bào)J虎視,平吞江夏,公以為何如?”孔明視之,乃虞翻也??酌髟唬骸安懿偈赵B蟻聚之兵,劫劉表烏合之眾,雖數(shù)百萬(wàn)不足懼也?!庇莘湫υ唬骸败姅∮诋?dāng)陽(yáng),計(jì)窮于夏口,區(qū)區(qū)求教于人,而猶言‘不懼’,此真大言欺人也!”孔明曰:“劉豫州以數(shù)千仁義之師,安能敵百萬(wàn)殘暴之眾?退守夏口,所以待時(shí)也。今江東兵精糧足,且有長(zhǎng)江之險(xiǎn),猶欲使其主屈膝降賊,不顧天下恥笑。由此論之,劉豫州真不懼操賊者矣!”虞翻不能對(duì)。
            座間又一人問(wèn)曰:“孔明欲效儀、秦之舌,游說(shuō)東吳耶?”孔明視之,乃步騭也。孔明曰:“步子山以蘇秦張儀為辯士,不知蘇秦、張儀亦豪杰也。蘇秦佩六國(guó)相印,張儀兩次相秦,皆有匡扶人國(guó)之謀,非比畏強(qiáng)凌弱,懼刀避劍之人也。君等聞曹操虛發(fā)詐偽之詞,便畏懼請(qǐng)降,敢笑蘇秦、張儀乎?”步騭默然無(wú)語(yǔ)。忽一人問(wèn)曰:“孔明以曹操何如人也?”孔明視其人,乃薛綜也??酌鞔鹪唬骸安懿倌藵h賊也,又何必問(wèn)?”綜曰:“公言差矣。漢傳世至今,天數(shù)將終。今曹公已有天下三分之二,人皆歸心。劉豫州不識(shí)天時(shí),強(qiáng)欲與爭(zhēng),正如以卵擊石,安得不敗乎?”孔明厲聲曰:“薛敬文安得出此無(wú)父無(wú)君之言乎!夫人生天地間,以忠孝為立身之本。公既為漢臣,則見(jiàn)有不臣之人,當(dāng)誓共戮之:臣之道也。今曹操祖宗叨食漢祿,不思報(bào)效,反懷篡逆之心,天下之所共憤;公乃以天數(shù)歸之,真無(wú)父無(wú)君之人也!不足與語(yǔ)!請(qǐng)勿復(fù)言!”薛綜滿(mǎn)面羞慚,不能對(duì)答。座上又一人應(yīng)聲問(wèn)曰:“曹操雖挾天子以令諸侯,猶是相國(guó)曹參之后。劉豫州雖云中山靖王苗裔,卻無(wú)可稽考,眼見(jiàn)只是織席販屨之夫耳,何足與曹操抗衡哉!”孔明視之,乃陸績(jī)也??酌餍υ唬骸肮窃g(shù)座間懷桔之陸郎乎?請(qǐng)安坐,聽(tīng)吾一言:曹操既為曹相國(guó)之后,則世為漢臣矣;今乃專(zhuān)權(quán)肆橫,欺凌君父,是不惟無(wú)君,亦且蔑祖,不惟漢室之亂臣,亦曹氏之賊子也。劉豫州堂堂帝胄,當(dāng)今皇帝,按譜賜爵,何云無(wú)可稽考?且高祖起身亭長(zhǎng),而終有天下;織席販屨,又何足為辱乎?公小兒之見(jiàn),不足與高士共語(yǔ)!”陸績(jī)語(yǔ)塞。
          1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文概括這節(jié)故事的內(nèi)容:___________________________。這段話(huà)通過(guò)對(duì)人物____________的描寫(xiě),刻畫(huà)了諸葛亮____________的性格。
          2.閱讀這部分內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)諸葛亮在這場(chǎng)以一敵十的辯論中能取勝的原因有哪些?
          ___________________________________________________

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          科目:czyw 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀下面的文段,回答問(wèn)題

            卻說(shuō)魯肅私自撥輕快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,盡皆齊備,候孔明調(diào)用。第一日卻不見(jiàn)孔明動(dòng)靜;第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分,孔明密請(qǐng)魯肅到船中。肅問(wèn)曰:“公召我來(lái)何意?”孔明曰:“特請(qǐng)子敬同往取箭?!泵C問(wèn)曰:“何處去取?”孔明曰:“子敬休問(wèn),前去便見(jiàn)”。遂命將二十只船,用長(zhǎng)索相連,徑望北岸進(jìn)發(fā)。是夜大霧漫天,長(zhǎng)江之中,霧氣更甚,對(duì)面不相見(jiàn)??酌鞔僦矍斑M(jìn),果然是好大霧……

            當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹軍水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開(kāi),就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:“倘曹兵齊出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè),待霧散便回?!?/P>

            卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏。切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之?!庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號(hào)令到來(lái),毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓箭手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓手亦到,約一萬(wàn)人,盡皆向江中放箭;箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿(mǎn)箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及,曹操懊悔不已。

          1.用概括性語(yǔ)言為本文加一標(biāo)題:________________。

          2.本文在情節(jié)上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念,使得文章波瀾起伏,引人入勝。設(shè)置懸念有以下四法,本文屬于哪一種

          [  ]

          A.抑制法,即有意識(shí)地控制住解開(kāi)懸念的觸發(fā)點(diǎn)。

          B.迭起式懸念法,先設(shè)置出一個(gè)懸念,然后求得這個(gè)懸念的暫時(shí)解決,并又導(dǎo)致新的懸念產(chǎn)生,再解決新的懸念。

          C.豹尾式懸念,在文章的結(jié)尾巧設(shè)懸念,作者往往在情節(jié)發(fā)展的可能性上布設(shè)疑陣,制造假象,駕馭讀者的感情,轉(zhuǎn)移他們的視線(xiàn),使他們對(duì)“合乎情理”的情節(jié)發(fā)展卻感到“出乎意料”。

          D.間隔懸念法,突然中斷讀者關(guān)心的正在發(fā)展的故事情節(jié),而轉(zhuǎn)移話(huà)題,改寫(xiě)另外的內(nèi)容,又引起新的懸念,又暫時(shí)止住,回到原來(lái)的話(huà)題上去。

          3.指出本文出現(xiàn)的懸念。

          ①________________________________________________________

          ②________________________________________________________

          ③________________________________________________________

          4.孔明計(jì)成后,有人詩(shī)贊曰:

            一天濃霧滿(mǎn)長(zhǎng)江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。

            驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。

          文中與詩(shī)中相應(yīng)的景物描寫(xiě)是哪一句?起何作用?

          答:________________________________________________________

          5.操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏。切不可輕動(dòng)。可撥水軍弓弩手射之。”對(duì)此語(yǔ)分析正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.說(shuō)明曹操膽小畏怯,不敢出兵攻打水中船隊(duì)。

          B.表現(xiàn)了曹操多疑的性格特征。

          C.證明諸葛亮運(yùn)氣好,在霧天使曹操中計(jì)。

          D.曹操如此處理果斷正確,合于兵書(shū),表現(xiàn)了他的軍事才能。

          6.文中孔明曰:“特請(qǐng)子敬同往取箭?!敝小叭 弊秩绾卫斫??

          答:________________________________________________________

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