馬鈞二異事

先生為給事中^①，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝，言及指南車。二子謂古無指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？”二子哂之曰：“先生名鈞，字德衡。鈞者器之模^②，而衡者所以定物之輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉！”先生曰：“虛爭空言，不如試之易效也?！庇谑嵌铀煲园酌鞯?。詔先生作之，而指南車成。此一異也。

居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無水以溉。先生乃作翻車^③，令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二異也。

                            （選自《三國志·杜夔傳》注引《馬鈞傳》）

【注釋】①給事中：皇帝左右的一種侍從官。②器之模：陶器的模型。③翻車：龍骨水車。

6．下列句中加點字的意思相同的一項是  （     ）

A．二子謂古無指南車         (徐庶)謂先主曰：“諸葛孔明者……”

B．于是二子遂以白明帝        往來無白丁

C．患無水以溉                又患無碩師名人與游 

D．而灌水自覆，更入更出      湖中焉得更有此人

7．下列句中加點字的意義和用法相同的一項是   （     ）

A. 其功百倍于常                受地于先王，愿終守之

B．先生為給事中                吳廣為都尉

C．令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆      面山而居

D．都城內(nèi)有地可以為園          策之不以其道

8．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是  （      ）

A．文章講述了馬鈞的兩件奇事：一是相信古有指南車并親自做成了指南車；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水車。

B．高秦二人與馬鈞爭論的焦點是古代有無指南車，爭論中，高秦二人轉(zhuǎn)移話題，用馬鈞的名與字來嘲笑他。

C．面對高秦二人的嘲笑，馬鈞認(rèn)為說空話無用，不如用實驗證明；并用做成指南車的事實有力地回?fù)袅怂麄儭?/p>

D．從文中的兩個小故事中可以看出馬鈞是一個勤于思考、樂于實踐、富有創(chuàng)造力的人。

9.翻譯下列句子。  （6分）

①未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？         ( 上文《馬鈞二異事》)

____________________________________  _                   

②由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。     （諸葛亮《出師表》）

________________________________________________  _       

閱讀下面的文言文，完成下題。 馬鈞二異事 　　先生為給事中①，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝，言及指南車。二子謂古無指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？”二子哂之曰：“先生名鈞，字德衡。鈞者器之模②，而衡者所以定物之輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉！”先生曰：“虛爭空言，不如試之易效也。”于是二子遂以白明帝。詔先生作之，而指南車成。此一異也。 　　居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無水以溉。先生乃作翻車③，令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二異也。 （選自《三國志·杜夔傳》注引《馬鈞傳》） (1) 下列句中加粗字的意思相同的一項是 [　　] A． 二子謂古無指南車（徐庶）　　謂先主曰：“諸葛孔明者……” B． 于是二子遂以白明帝　　　　　往來無白丁 C． 患無水以溉　　　　　　　　　又患無碩師名人與游 D． 而灌水自覆，更入更出　　　　湖中焉得更有此人 (2) 下列句中加粗字的意義和用法相同的一項是 [　　] A． 其功百倍于?！　　　　　　　∈艿?B>于先王，愿終守之 B． 先生為給事中　　　　　　　　吳廣為都尉 C． 令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆　　　面山而居 D． 都城內(nèi)有地可以為園　　　　　策之不以其道 (3) 下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是 [　　] A． 文章講述了馬鈞的兩件奇事：一是相信古有指南車并親自做成了指南車；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水車。 B． 高秦二人與馬鈞爭論的焦點是古代有無指南車，爭論中，高秦二人轉(zhuǎn)移話題，用馬鈞的名與字來嘲笑他。 C． 面對高秦二人的嘲笑，馬鈞認(rèn)為說空話無用，不如用實驗證明；并用做成指南車的事實有力地回?fù)袅怂麄儭?/P> D． 從文中的兩個小故事中可以看出馬鈞是一個勤于思考、樂于實踐、富有創(chuàng)造力的人。 (4) 翻譯下列句子。 ①未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？（上文《馬鈞二異事》） ______________________ ②由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（諸葛亮《出師表》） ______________________

古詩文默寫。(共8分)

1.親賢臣，遠(yuǎn)小人，_____________________________ 。 (諸葛亮《出師表》)

2. 《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”，這與出師表中的兩句 “___________________________,_______________________________?！币恢隆?/p>

3.詩言志。蘇軾《江城子密州出獵》中運用這樣的典故“__________________  , __________________ ， _________________ ?！眮肀磉_(dá)自己渴望為國御敵立功,建功立業(yè)的豪情壯志；范仲淹在《漁家傲》中表現(xiàn)戍邊將士愛國激情和濃重鄉(xiāng)愁的矛盾心情的詩句是“__________________，____________________?！卑拙右自凇队^刈麥》中用“__________________，背灼炎天光。”來直描寫農(nóng)民辛苦，表達(dá)對農(nóng)民的同情。

 

閱讀兩段文言文，完成小題。（16分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。                     （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！”              （節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。（4分）

（1）性行淑均                      （2）陟罰臧否          

（3）犯法怠慢者雖親必罰            （4）咸畏而愛之        

2.下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法不同的一組是（    ）（3分）

 A.諸葛亮之為相國也，撫百姓             予獨愛蓮之出淤泥而不染

 B.服罪輸情者雖重必釋                   雖我之死，有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                 以昭陛下平明之理

D.刑政雖峻而無怨者                     鳴之而不能通其意

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。

4.【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（3分）

5.綜合這兩段文字，請談?wù)勀銓χT葛亮的評價。（2分）

 

閱讀下面兩個語段，完成下面題目。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下?！奔?u>卒，如其所言。

（節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》）

1.解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）

（1）躬耕于南陽     躬：

（2）先帝不以臣卑鄙     卑鄙：

（3）由是感激   感激：

（4）及卒，如其所言     卒：

2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

3.結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）

4.諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

 

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br />王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞．( 4 分》
①臣之妻私臣（            ）②群臣吏民能面刺寡人之過者（         ）
③ 王之蔽甚矣（            ） ④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（       ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2 分）
期年之后，雖欲言，無可進者。
【小題3】對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。只要表明自己的觀點，并證明自己觀點的正確性即可。 ( 2分)
【小題4】鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？

比較閱讀下面兩篇選文，完成小題。（16分）
【甲】
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。                                          （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】
天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩?，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書《過零丁洋》詩與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂怀鎏?，曰：“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之，遣使護送天祥至京師?！?
……上召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！比华q不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請，從之。俄有詔使止之，天祥死矣。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏收其尸，面如生，年四十七。其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧?！?nbsp;                                        （節(jié)選自《宋史·文天祥傳》
【小題1】解釋下面句子中劃線的詞語。（4分）
⑴由是感激__________________ ⑵夙夜憂嘆____________________
⑶弘范義之__________________ ⑷庶幾無愧____________________
【小題2】請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
⑴此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
⑵況敢逃其死而二其心乎。
【小題3】下面四句中的“之”的意義與其他三個不同的一項是（  ）（2分）

A．弘范遂以客禮見之	B．上召入諭之曰
C．言者力贊從天祥之請，從之	D．弘范義之

【小題4】【甲】文中諸葛亮自敘本志，回憶了與劉備之間交往的兩件大事。這兩件大事是__________和_______________（2分）
【小題5】認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩文，說出諸葛亮和文天祥身上的具有共性的品質(zhì)，并說一說對你有哪些啟迪。（4分）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞．( 4 分》
①臣之妻私臣（            ）②群臣吏民能面刺寡人之過者（         ）
③ 王之蔽甚矣（            ） ④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（       ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2 分）
期年之后，雖欲言，無可進者。
【小題3】對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。只要表明自己的觀點，并證明自己觀點的正確性即可。 ( 2分)
【小題4】鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.解釋下列句中劃線的詞．( 4 分》

①臣之妻私臣（            ）②群臣吏民能面刺寡人之過者（         ）

③ 王之蔽甚矣（            ） ④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（       ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2 分）

期年之后，雖欲言，無可進者。

3.對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。只要表明自己的觀點，并證明自己觀點的正確性即可。 ( 2分)

4.鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？

 

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成小題。（19分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云。（諸葛亮《出師表》） 
【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智太短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（陳壽《三國志·諸葛亮傳》）
【小題1】解釋下列劃線詞的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 （    ）       （2）所以報先帝而忠陛下（      ）
（3）將軍宜枉駕顧之 （    ）       （4）由是先主遂詣亮   （      ）
【小題2】下面句子中劃線的詞的意義和用法不相同的一項是（      ）（3分）

A．不求聞達(dá)于諸侯	B．受任于敗軍之際
C．欲信大義于天下	D．每自比于管仲、樂毅

【小題3】將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
②身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。
【小題4】“三顧瀕繁天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，理解兩段選文的內(nèi)容，說說“天下計”、“老臣心”是指什么？（4分）
【小題5】諸葛亮“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重。他鞠躬盡瘁、死而后已，用畢生心血履行自己的神圣的職責(zé)。請你結(jié)合兩段選文的內(nèi)容，談?wù)勊倪@種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（4分）（不少于60字）

閱讀兩段文言文，完成小題。（16分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。                     （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！”              （節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。（4分）

（1）性行淑均                      （2）陟罰臧否          

（3）犯法怠慢者雖親必罰            （4）咸畏而愛之        

2.下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法不同的一組是（    ）（3分）

 A.諸葛亮之為相國也，撫百姓             予獨愛蓮之出淤泥而不染

 B.服罪輸情者雖重必釋                   雖我之死，有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                 以昭陛下平明之理

D.刑政雖峻而無怨者                     鳴之而不能通其意

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。

4.【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（3分）

5.綜合這兩段文字，請談?wù)勀銓χT葛亮的評價。（2分）

 

閱讀下面兩個語段，完成下面題目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下?！奔?u>卒，如其所言。
（節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》）
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）躬耕于南陽    躬：
（2）先帝不以臣卑鄙    卑鄙：
（3）由是感激  感激：
（4）及卒，如其所言    卒：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
【小題3】結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

閱讀下面兩個語段，完成下面題目。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。”及卒，如其所言。

（節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》）

1.解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）

（1）躬耕于南陽     躬：

（2）先帝不以臣卑鄙     卑鄙：

（3）由是感激   感激：

（4）及卒，如其所言     卒：

2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

3.結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）

4.諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

 

閱讀下面兩個語段，完成下面題目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下?！奔?u>卒，如其所言。
（節(jié)選自《三國志 蜀志 諸葛亮傳》）
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）躬耕于南陽    躬：
（2）先帝不以臣卑鄙    卑鄙：
（3）由是感激  感激：
（4）及卒，如其所言    卒：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
【小題3】結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.解釋下列句中劃線的詞．( 4 分》

①臣之妻私臣（            ）②群臣吏民能面刺寡人之過者（         ）

③ 王之蔽甚矣（            ） ④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（       ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2 分）

期年之后，雖欲言，無可進者。

3.對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。只要表明自己的觀點，并證明自己觀點的正確性即可。 ( 2分)

4.鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處, 鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的四字詞語來回答；鄒忌進諫的方式對我們今天的人際交往有什么啟示？

 

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成小題。（19分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云。（諸葛亮《出師表》） 

【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智太短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

1.解釋下列劃線詞的意思。（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙 （    ）       （2）所以報先帝而忠陛下（      ）

（3）將軍宜枉駕顧之 （    ）       （4）由是先主遂詣亮   （      ）

2.下面句子中劃線的詞的意義和用法不相同的一項是（      ）（3分）

A．不求聞達(dá)于諸侯	B．受任于敗軍之際
C．欲信大義于天下	D．每自比于管仲、樂毅

3.將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

②身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。

4.“三顧瀕繁天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，理解兩段選文的內(nèi)容，說說“天下計”、“老臣心”是指什么？（4分）

5.諸葛亮“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重。他鞠躬盡瘁、死而后已，用畢生心血履行自己的神圣的職責(zé)。請你結(jié)合兩段選文的內(nèi)容，談?wù)勊倪@種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（4分）（不少于60字）

 

閱讀兩段文言文，完成小題。（16分）
【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。                    （節(jié)選自諸葛亮《出師表》）
【乙】諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！”             （節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）
【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認(rèn)罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。
【小題1】解釋下列語句中劃線詞。（4分）
（1）性行淑均                     （2）陟罰臧否         
（3）犯法怠慢者雖親必罰           （4）咸畏而愛之       
【小題2】下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法不同的一組是（   ）（3分）

A．諸葛亮之為相國也，撫百姓予獨愛蓮之出淤泥而不染

B．服罪輸情者雖重必釋雖我之死，有子存焉

C．以其用心平而勸戒明也以昭陛下平明之理

D．刑政雖峻而無怨者鳴之而不能通其意

【小題3】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
（2）善無微而不賞，惡無纖而不貶。
【小題4】【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（3分）
【小題5】綜合這兩段文字，請談?wù)勀銓χT葛亮的評價。（2分）