向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，石蕊會(huì)變成紅色，稀鹽酸中主要含有H⁺、Clˉ、H₂O分子．某探究小組為探究稀鹽酸中的哪種微粒能使石蕊試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入石蕊試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化

（2）是否還需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿，并生成氯氣（Cl₂）和氫氣．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na⁺、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？
（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說(shuō)明理由．
②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱(chēng)取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿，并生成氯氣（Cl₂）和氫氣。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：                     。

（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na⁺、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論。

①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？

（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)。將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：

甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl。

乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說(shuō)明理由。

②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立。

（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱(chēng)取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88 g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿，并生成氯氣（Cl₂）和氫氣．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：______．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na⁺、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化	______

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？
（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說(shuō)明理由．
②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱(chēng)取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na⁺、OHˉ、H₂O分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化

（2）是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？

氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na⁺、OHˉ、H₂O分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩	溶液無(wú)明顯 變化

（2）是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；
(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：                   ；
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                    。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想          (填①或②)正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。
【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

 

 

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象           ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；

(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確                (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：

②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                  ，出現(xiàn)                    現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想           (填①或②)正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                    。

【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入           (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

 

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；
(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：                   ；
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                    。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想          (填①或②)正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。
【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

 

 

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；

(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：

②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想          (填①或②)正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。

【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

 

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；
(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：               
                                     ；
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                    。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想          (填①或②)正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。
【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（2）小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確______ （填“是”或“否”），你的理由是：______；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色．請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為_(kāi)_____．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入______，出現(xiàn)______現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想______ （填①或②）正確．
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是______．
【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入______ （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)．

小冉和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。

(1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象           ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；

(2)小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確                (填“是”或“否”)，你的理由是：                

                                      ；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl：

              ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入                  ，出現(xiàn)                    現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想           (填①或②)正確。

  【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染，可采取的方法是                    。

  【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入           (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)。

小明和小海兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．小明將CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小明同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
（2）小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：______；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無(wú)色．請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究．
[提出問(wèn)豫]廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
[進(jìn)行猜想]兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl₂和NaCl，你認(rèn)為溶質(zhì)的組成中還可能還有______．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]向廢液中加入______可以驗(yàn)證你的猜想是正確的．
[拓展延伸]通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入______（不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來(lái)證明NaOH確已完全反應(yīng)．