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        1. 為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響.我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水.使樹(shù)葉保持潮濕. 方案一 將甲組放在無(wú)菌條件下.乙組放在自然條件下. 方案二 將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下.乙組放在自然條件下. 方案三 將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理.甲組放在無(wú)菌條件下.乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下. 請(qǐng)回答問(wèn)題.再評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案: (1)甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉? (2)為什么要使樹(shù)葉保持潮濕? (3)請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題.并說(shuō)出理由. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響,我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕.
          方案一:將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);方案二:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下;方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
          請(qǐng)回答問(wèn)題,再評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉?
          為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同
          為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同

          (2)為什么要使樹(shù)葉保持潮濕?
          細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
          細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中

          (3)請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題,并說(shuō)出理由.
          方案三,方案除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件完全相同.
          方案三,方案除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件完全相同.

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          為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響,某活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕.
          方案一:將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);
          方案二:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下;
          方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
          請(qǐng)回答問(wèn)題,在評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)甲乙為什么用相同樹(shù)葉?
          為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同
          為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同

          (2)為什么要使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)?
          細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
          細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中

          (3)在上述三個(gè)方案的甲乙兩組中,作為實(shí)驗(yàn)組的是
          乙組
          乙組

          (4)請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上那個(gè)方案更能說(shuō)明問(wèn)題,并說(shuō)出理由.
          方案三,方案除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件完全相同.
          方案三,方案除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件完全相同.

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          為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響,我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕.
          方案一:將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);
          方案二:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下;
          方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
          ①甲、乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉?
          為了控制變量
          為了控制變量

          ②為什么要使樹(shù)葉保持潮濕?
          微生物的生長(zhǎng)需要水分
          微生物的生長(zhǎng)需要水分

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          為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響,我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕.
          方案一:將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);方案二:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下;方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
          請(qǐng)回答問(wèn)題,再評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉?______.
          (2)為什么要使樹(shù)葉保持潮濕?______.
          (3)請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題,并說(shuō)出理由.______.

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          為探究細(xì)菌對(duì)植物遺體有何影響,我們活動(dòng)小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕.
          方案一:將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);方案二:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下;方案三:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
          請(qǐng)回答問(wèn)題,再評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉?______.
          (2)為什么要使樹(shù)葉保持潮濕?______.
          (3)請(qǐng)?jiān)u價(jià)以上哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題,并說(shuō)出理由.______.

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