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        1. (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程.相當(dāng)于圖中 所描述的過程.:(2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角.而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢.需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的 .(3)這些演員經(jīng)過艱苦努力樂的節(jié)拍.感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于 內(nèi). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問題:
          (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中______所描述的過程.:
          (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______.
          (3)這些演員經(jīng)過艱苦努力才能感知音樂的節(jié)拍.感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于______內(nèi).

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          中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問題:
          (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中______所描述的過程.:
          (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______.
          (3)這些演員經(jīng)過艱苦努力才能感知音樂的節(jié)拍.感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于______內(nèi).
          魔方格

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          中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問題:
          (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中______所描述的過程.:
          (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______.
          (3)這些演員經(jīng)過艱苦努力才能感知音樂的節(jié)拍.感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于______內(nèi).

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          中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象。感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答相關(guān)問題:

          (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中      所描述的過程。:

          (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化。演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的                       。

          (3)這些演員經(jīng)過艱苦努力樂的節(jié)拍。感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于    內(nèi)。

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          2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖(圖中食物為酸梅)回答相關(guān)問題:
          (1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中
          C
          C
          所描述的過程.
          (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
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          積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度
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