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如圖是顯微鏡視野中三種類型的細菌，說明各是什么細菌．

A是  B是  C是．

根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，指出圖中A、B、C所示的是什么血管．
A．，B．，C．．

如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖，請分析并回答問題．
（1）“多莉”由三個“媽媽”，在“多莉”誕生的過程中，它們分別起到的作用是什么？
母羊A提供：
母羊B提供：
母羊C提供：
（2）在三個“媽媽”中，多莉的外貌最像誰？原因是什么？．

（2011?鎮(zhèn)江模擬）如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是，B是，C是，D是．
（2）組織細胞利用D通過作用分解有機物釋放的同時也產(chǎn)生了C．
（3）A和B的交換過程是通過（填下列過程前的字母）實現(xiàn)的．
A．呼吸作用       B．呼吸運動
C．氣體擴散       D．光合作用．

（2013?無錫）1．小偉同學(xué)在實驗室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，請你根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加，這樣做的目的是．
（2）通常情況下，使用（填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）觀察中發(fā)現(xiàn)，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是血管．
（4）在繼續(xù)觀察中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？
A是血管；B是血管；C是血管．