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        1. 62.用3H分別標(biāo)記的胸苷和尿苷(它們均為合成核酸的原科).分別處理活的洋蔥根尖.過(guò)一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性.最可能的結(jié)果是 A.部分細(xì)胞檢測(cè)到前者.所有細(xì)胞都能檢測(cè)到后者 B.部分細(xì)胞檢測(cè)到前者.只有局部區(qū)域的細(xì)胞能檢測(cè)到后者 C.兩者都能在所有細(xì)胞中檢測(cè)到D.兩者都不能在所有細(xì)胞中檢測(cè)到 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在科學(xué)探究的過(guò)程中,我們可以通過(guò)觀察和分析資料來(lái)得出結(jié)論,以下為你提供了一些關(guān)于家鴿的觀察提示和資料:
          (1)觀察家鴿的體形; (2)觀察家鴿的全身及翅膀;(3)解剖和觀察家鴿的胸肌和骨骼;
          (4)家鴿所吃的谷物經(jīng)消化吸收后,形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出;(5)家鴿身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入骨的空腔里.你通過(guò)日常生活的觀察和上述資料的分析,得出家鴿有哪些特點(diǎn)與飛行相適應(yīng)?
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá),有龍骨突,長(zhǎng)骨中空4、消化吸收能力強(qiáng),直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá),有龍骨突,長(zhǎng)骨中空4、消化吸收能力強(qiáng),直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助

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          (2010?東營(yíng))北京時(shí)間2010年4月14日,在我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震.地震發(fā)生后,黨和各族人民發(fā)揚(yáng)“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神,迅速展開(kāi)了一場(chǎng)生命大營(yíng)救.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)被埋在廢墟中的待援救人員,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的
          和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          的供給.
          (2)某傷員的前臂橈動(dòng)脈出血,應(yīng)在此人前臂的
          (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.若因出血過(guò)多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸入
          同型
          同型
          血為原則.醫(yī)生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進(jìn)入此人心臟的哪個(gè)腔?
          右心房
          右心房

          (3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使病人的
          胸廓
          胸廓
          有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
          (4)從地震中救出的傷員在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)多吃蛋、魚(yú)、奶等食物,因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

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          人體的胸廊和骨盆分別保護(hù)著( 。

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          探究題.
          在科學(xué)探究的過(guò)程中,我們可以通過(guò)觀察和分析資料來(lái)得出結(jié)論,以下為你提供了一些關(guān)于家鴿的觀察提示資料:
          (1)觀察家鴿的外形.
          (2)觀察家鴿的全身及翅膀.
          (3)解剖和觀察家鴿的胸肌和骨骼.
          (4)家鴿所吃的谷物,經(jīng)過(guò)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出.
          (5)家鴿的心臟占體重的1.7%,心搏次數(shù)每分鐘135~244次.
          (6)家鴿的身體有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
          你通過(guò)日常的觀察和有關(guān)資料的分析,得出家鴿有那些特點(diǎn)與飛行相適應(yīng)?
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá),有龍骨突,長(zhǎng)骨中空4、消化吸收能力強(qiáng),直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助
          1、體形成流線型(梭形)2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá),有龍骨突,長(zhǎng)骨中空4、消化吸收能力強(qiáng),直腸短5、用肺呼吸,有氣囊輔助

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          (2012?游仙區(qū)模擬)為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我縣各校均不定期地舉行了應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射.參與該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有人類(lèi)特有的
          語(yǔ)言
          語(yǔ)言
          中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射.
          (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有
          清潔、溫暖、濕潤(rùn)
          清潔、溫暖、濕潤(rùn)
          的作用.
          (3)同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需要的能量來(lái)自于身體細(xì)胞進(jìn)行
          呼吸
          呼吸
          作用(有機(jī)物的氧化分解).
          (4)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,不過(guò)傷口流血很快就止住了,這主要是血液中
          血小板
          血小板
          的凝血作用.當(dāng)遇到緊急情況,傷員生命垂危時(shí),應(yīng)該需要對(duì)傷員進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使傷員的
          胸廓
          胸廓
          有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
          (5)演練過(guò)程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為一個(gè)
          統(tǒng)一
          統(tǒng)一
          的整體.

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