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        1. 31.玉米是北方的重要農(nóng)作物.根據(jù)你學(xué)過的植物學(xué)知識回答下列問題:(1)你看到玉米植株就可判定它是單子葉植物.依據(jù)是 .(2)玉米田里?梢砸姷揭恍┌谆衩酌.這種現(xiàn)象是由于玉米體內(nèi) 的改變而引起的.(3)玉米莖與楊樹莖的結(jié)構(gòu)相比.玉米莖的維管束在組成和分布上的特點是 .(4)從個體發(fā)育過程來看.玉米莖是由玉米種子的 發(fā)育而來的.(5)某生物興趣小組的同學(xué)們想利用玉米幼苗進行“綠葉在光下制造淀粉 實驗.設(shè)計了如下實驗步驟:第一步:選一株玉米幼苗.用黑紙片將其中一片葉的中間部分從兩面遮蓋起來.然后移到陽光下照射.第二步:幾個小時以后.將此葉片取下來.脫去葉綠素.第三步:滴加碘液.觀察現(xiàn)象.你認(rèn)為實驗步驟中不合理的是哪一步? .應(yīng)如何修改? . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標(biāo)號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如下圖所示).分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題.
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          (1)根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是
           
          試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶
           
          位于
           
          部.
          (2)蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的
           
          ,既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止
           

          (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識:
          用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是
           
          ;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是
           
          ;而哺乳動物則是用
           
          進行呼吸,并且出現(xiàn)了
           
          ,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

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          將兩株同樣大小的玉米幼苗.分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,兩周后,觀察這兩株幼苗的長勢.請分析回答:
          (1)土壤浸出液和蒸餾水的主要區(qū)別是什么?
           

          (2)根據(jù)你學(xué)過的知識,你認(rèn)為蒸餾水中幼苗的長勢
           
          ,土壤浸出液中幼苗的長勢
           

          (3)由此你可以得出的結(jié)論是
           

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          某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標(biāo)號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如圖1所示).分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題.
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          (1)根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是
           
          試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶
           
          位于
           
          部.
          (2)蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的
           
          ,既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止
           

          (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識:
          用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是
           
          ;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是
           
          ;而哺乳動物則是用
           
          進行呼吸,并且出現(xiàn)了
           
          ,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.
          從①、②兩圖的信息中能夠獲。
           

          從③、④兩圖的信息中能夠獲。
           

          除上述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識,請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點:
           

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          某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標(biāo)號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如下圖所示).分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題.

          (1)根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是______試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶______位于______部.
          (2)蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的______,既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止______.
          (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識:
          用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是______;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是______;而哺乳動物則是用______進行呼吸,并且出現(xiàn)了______,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

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          某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標(biāo)號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如下圖所示).分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題.

          魔方格

          (1)根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是______試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶______位于______部.
          (2)蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的______,既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止______.
          (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識:
          用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是______;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是______;而哺乳動物則是用______進行呼吸,并且出現(xiàn)了______,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.

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