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        1. 植物呼吸作用的實質(zhì)是A.合成有機物 貯存能量. B.合成有機物 釋放能量C.分解有機物 釋放能量 D.分解有機物 貯存能量 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          植物呼吸作用的實質(zhì)是( 。.

          A、分解有機物,釋放能量           B、分解有機物,貯存能量

          C、合成有機物,釋放能量           D、合成有機物,貯存能量

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          植物進呼吸作用的實質(zhì)是(  )

          A、合成有機物,釋放能量           B、合成有機物,儲存能量

          C、分解有機物,儲存能量           D、分解有機物,釋放能量

           

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          植物進呼吸作用的實質(zhì)是(  )

          A、合成有機物,釋放能量          B、合成有機物,儲存能量

          C、分解有機物,儲存能量          D、分解有機物,釋放能量

           

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          在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是( 。
          A、若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子B、若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子C、若y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子D、若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子

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          (2013?將樂縣質(zhì)檢)學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后,某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證,請分析回答:

          ①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見圖;
          ②將甲裝置移到光下6小時;
          ③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水,打開閥門輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
          ④取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
          ⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.
          (1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對照實驗,變量是
          ;A與C不能構(gòu)成對照實驗,因為兩者之間存在著
          個變量.
          (2)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行
          呼吸
          呼吸
          作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的
          光合
          光合
          作用所消耗.
          (3)步驟④用乙裝置脫色時,小燒杯內(nèi)裝的液體是
          酒精
          酒精
          ,小燒杯中的葉片將變成
          黃白
          黃白
          色.
          (4)步驟⑤滴加碘液后,變藍的是取自
          B
          B
          瓶的葉片.實驗證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是
          ,所需的原料有二氧化碳.

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          同步練習(xí)冊答案