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				30．某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究魚鰭在游泳中的   作用(1)這位同學(xué)請(qǐng)大家?guī)退J(rèn)識(shí)一下以下的魚鰭結(jié)構(gòu):［10］＿＿＿＿＿＿.［8］＿＿＿＿＿(2)該同學(xué)選取了甲.乙兩條相同的魚.放置于同一魚缸內(nèi).操作步驟之一是用紗布只困扎甲的胸鰭.其他鰭成自然狀態(tài).請(qǐng)問(wèn):①該步驟探究的是哪種鰭的作用?＿＿＿＿＿＿,變量是什么?＿＿＿＿＿＿＿.②該實(shí)驗(yàn)步驟中的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是?＿＿＿＿＿＿＿＿.③ 探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后.各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果.最后得出以下結(jié)論:魚在游泳時(shí).靠＿＿＿＿＿鰭來(lái)保持平衡.靠＿＿＿＿鰭來(lái)保持前進(jìn)方向.測(cè)線的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚鰭在游泳中的作用。該同學(xué)選取了甲、乙兩條相同的魚，放置于同一個(gè)魚缸內(nèi)。放置之前用紗布將甲魚的胸鰭捆扎，其他鰭呈自然狀態(tài)，觀察魚的游泳姿勢(shì)有何不同。
          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_____________。實(shí)驗(yàn)變量是__________。
          (2)該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是：__________。
          (3)實(shí)驗(yàn)中，甲魚游泳時(shí)失去平衡，乙魚正常，結(jié)論是__________。
          

			
          
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          在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言．你看，一個(gè)人一個(gè)主意．請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法．
          （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做
          模擬實(shí)驗(yàn)
          模擬實(shí)驗(yàn)
          ，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是
          不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害
          不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害
          ．
          （2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
          丁
          丁
          提出的實(shí)驗(yàn)方案．因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選
          活體
          活體
          作為實(shí)驗(yàn)材料．
          （3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究
          尾鰭
          尾鰭
          、
          背鰭
          背鰭
          在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？
          實(shí)驗(yàn)組
          實(shí)驗(yàn)組
          ．
          （4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究．乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循
          控制變量
          控制變量
          的原則．
          （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中
          作出假設(shè)
          作出假設(shè)
          提供依據(jù)．
          （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，你知道了：
          尾鰭
          尾鰭
          的作用是控制魚前進(jìn)的方向．
          

			
          
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          （10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。

          （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。
          （2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。
          （3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？____。
          （4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。
          （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中____提供依據(jù)。
          （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。
          

			
          
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          （10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個(gè)人一個(gè)主意。請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。
          （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。
          （2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。
          （3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？____。
          （4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。
          （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中____提供依據(jù)。
          （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。
           
          

			
          
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          （1）丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做____，本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是____。
          （2）丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較，可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____提出的實(shí)驗(yàn)方案。因此，生物科學(xué)研究中，在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選____作為實(shí)驗(yàn)材料。
          （3）丁提出的實(shí)驗(yàn)方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？____。
          （4）乙認(rèn)為，，不易觀察單個(gè)鰭的作用，應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循____的原則。
          （5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中____提供依據(jù)。
          （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，你知道了：____的作用是控制魚前進(jìn)的方向。
          

			
          
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