圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況．請據圖回答下列問題：
（1）曲線甲所示的營養(yǎng)物質最終被消化成______后在小腸處進入血液．
（2）曲線丙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是______．
（3）參與消化“曲線乙所示的營養(yǎng)物質”的消化腺是______．
（4）某同學為驗證“唾液淀粉的消化作用”，設計了如下實驗方法和步驟：
①取兩支試管分別編號為A、B各注入2毫升淀粉糊．
②漱口后收集唾液．
③A試管中加入2毫升唾液．
④向兩支試管中各滴加2滴碘液．
⑤兩支試管震蕩后放入37℃水中保溫5-10分鐘．
⑥取出兩支試管，觀察顏色變化．
A、指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正：
第一處錯誤______．
第二處錯誤______．
B、按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結論是______．
（5）下表是某人飯后約30分鐘時，取自不同部位液體中某些成分的數據統(tǒng)計結果：

成分	水	蛋白質	葡萄糖	無機鹽	尿素
甲	96	0.00	0.00	1.10	1.80
乙	90	8.00	0.10	0.72	0.03
丙	98	0.03	0.10	0.72	0.03

①據表分析乙液體是______，它的主要功能是______．
②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明______．
③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是______（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．
④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是______調節(jié)的結果．

下圖表示血液流經腎臟形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關結構，據圖回答下列問題：

　�。�1）曲線甲、乙所示物質分別是蛋白質、葡萄糖、尿酸、尿素中的哪一種：

甲________________________________；

乙________________________________；

　�。�2）圖中表示有重吸收功能的是[　]_________________________；

　�。�3）圖中[A]中流________血