提出問題：夏天，很多食物不易保存，容易發(fā)生霉?fàn)�．而冬天即使很長一段時(shí)間，食物也不會(huì)變質(zhì)．經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道這是霉菌在變戲法．有一個(gè)同學(xué)為對(duì)霉菌產(chǎn)生了興趣，決定搞一個(gè)探究活動(dòng)，他提出了這樣一個(gè)問題：霉菌生長所需要的環(huán)境與溫度有關(guān)系嗎？請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)．
（1）提出假設(shè)：
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取饅頭3份，第一份放在下，第二份放在，第三份放在．
其它條件均保持，如暴露在陰濕的空氣中．
（3）第四步驟是
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下．

請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的．在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過葉片上的散失的．
（2）乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：，此實(shí)驗(yàn)證明了；實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是．a(chǎn)和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是．
（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證：．
（5）在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用的公式，為學(xué)習(xí)化學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)．請(qǐng)你準(zhǔn)確寫出光合作用的公式：．

(1)提出問題：夏天，很多食物不易保存，容易發(fā)生霉?fàn)�。而冬天即使很長一段時(shí)間，食物也不會(huì)變質(zhì)。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道這是霉菌在變戲法。有一個(gè)同學(xué)為對(duì)霉菌產(chǎn)生了興趣，決定搞一個(gè)探究活動(dòng)，他提出了這樣一個(gè)問題：霉菌生長所需要的環(huán)境與溫度有關(guān)系嗎？請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)。
(2)提出假設(shè)：______________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取饅頭3份，第一份放在_________下，第二份放在_________，第三份放在_______。其它條件均保持________，如暴露在陰濕的空氣中。
(4)第四步驟是______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下。