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        1. 6.科學家通過研究發(fā)現(xiàn).土壤中的水分和無機鹽能進入細胞.而有害物質(zhì)不能進入細胞.你認為其原因是A.細胞壁能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出B.細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出C.細胞壁具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能D.細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          科學家通過研究發(fā)現(xiàn),土壤中的水分和無機鹽能進入細胞,而有害物質(zhì)不能進入細胞,你認為其原因是

          A.細胞壁能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出

          B.細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出

          C.細胞壁具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

          D.細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

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          為驗證無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過植物體進入動物體內(nèi),科學家做了以下實驗:把一盆栽番茄植株放在玻璃鐘罩內(nèi)(如下圖),再把含放射性碳的二氧化碳(空氣中的二氧化碳一般無放射性)依圖中所示輸入罩內(nèi),然后關(guān)閉進氣閥。一段時間后,把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答:(7分)

          (1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的            
          A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)
          (2)若要設(shè)置該實驗的對照實驗,正確的方法應是         
          A.把番茄換成天竺葵       
          B.把含放射性碳的二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
          C.把土換成蒸餾水       
          D.把金魚換成蝌蚪
          (3)放射性碳首先必須通過植株的        作用轉(zhuǎn)化成有機物,然后運輸?shù)礁俊?br />(4)如果這項實驗的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實驗結(jié)果將是                     
                                     ;理由是                                          。
          (5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程。(2分)
                                                                                          
                                                                                         

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          為驗證無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過植物體進入動物體內(nèi),科學家做了以下實驗:把一盆栽番茄植株放在玻璃鐘罩內(nèi)(如下圖),再把含放射性碳的二氧化碳(空氣中的二氧化碳一般無放射性)依圖中所示輸入罩內(nèi),然后關(guān)閉進氣閥。一段時間后,把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答:(7分)

           

          (1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的            

          A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)

          (2)若要設(shè)置該實驗的對照實驗,正確的方法應是         

          A.把番茄換成天竺葵       

          B.把含放射性碳的二氧化碳換成空氣中的二氧化碳

          C.把土換成蒸餾水       

          D.把金魚換成蝌蚪

          (3)放射性碳首先必須通過植株的        作用轉(zhuǎn)化成有機物,然后運輸?shù)礁俊?/p>

          (4)如果這項實驗的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實驗結(jié)果將是                     

                                      ;理由是                                           。

          (5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程。(2分)

                                                                                               

                                                                                            

           

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          為驗證無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過植物體進入動物體內(nèi),科學家做了以下實驗:把一盆栽番茄植株放在玻璃鐘罩內(nèi)(如下圖),再把含放射性碳的二氧化碳(空氣中的二氧化碳一般無放射性)依圖中所示輸入罩內(nèi),然后關(guān)閉進氣閥。一段時間后,把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答:(7分)

          (1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的            
          A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)
          (2)若要設(shè)置該實驗的對照實驗,正確的方法應是         
          A.把番茄換成天竺葵       
          B.把含放射性碳的二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
          C.把土換成蒸餾水       
          D.把金魚換成蝌蚪
          (3)放射性碳首先必須通過植株的        作用轉(zhuǎn)化成有機物,然后運輸?shù)礁俊?br />(4)如果這項實驗的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實驗結(jié)果將是                     
                                     ;理由是                                          。
          (5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程。(2分)
                                                                                          
                                                                                         

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          “不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用化肥和農(nóng)藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學家們研究水稻每個基因的作用,科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上?茖W家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
          (1)培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是
          轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          (2)使用化肥能提高水稻的產(chǎn)量,因為化肥為水稻生長提供了
          A
          A

          A.無機鹽    B.有機物
          (3)“殘留的農(nóng)藥最終進入了人們的餐桌”.說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累,最終危害人的健康,這一現(xiàn)象可以通過
          生物富集
          生物富集
          來解釋.
          (4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力是有限的.
          (5)若由于某種原因水稻大量死亡,導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰.請在圖中畫出水稻死亡后,細菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線.
          (6)緊密結(jié)合短文內(nèi)容,請你談一談你對人類和環(huán)境關(guān)系的認識:
          生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護生物圈,人人有責.而大量使用化肥農(nóng)藥,殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.因此我們要保護環(huán)境,盡量少使用化肥,多使用有機肥,減少農(nóng)藥的使用量,可以利用生物防治控制農(nóng)業(yè)害蟲等,實現(xiàn)環(huán)境和人類和諧發(fā)展.
          生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護生物圈,人人有責.而大量使用化肥農(nóng)藥,殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.因此我們要保護環(huán)境,盡量少使用化肥,多使用有機肥,減少農(nóng)藥的使用量,可以利用生物防治控制農(nóng)業(yè)害蟲等,實現(xiàn)環(huán)境和人類和諧發(fā)展.

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