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        1. (1)圖中[2]這個部位是 .請你說出這個部位消化液的功能 .(2)吃下去的雞蛋經(jīng)消化后被[ ] 吸收.(3)人體最大的消化腺是[ ] .它分泌的消化液能促進脂肪消化.(4)某人因患急性闌尾炎.需開刀切除的器官是[ ] . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          請你圍繞一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結(jié)合圖回答下列問題:
          (1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
          神經(jīng)元
          神經(jīng)元
          .它包括
          細(xì)胞體
          細(xì)胞體
          突起
          突起
          .如圖是
          反射弧
          反射弧
          的結(jié)構(gòu)模式圖,該結(jié)構(gòu)在人體中保持其結(jié)構(gòu)完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有
          反射
          反射
          功能,而痛覺則于
          大腦
          大腦
          (部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有
          傳導(dǎo)
          傳導(dǎo)
          功能.
          (2)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是②
          感受器
          感受器
          →傳入神經(jīng)→
          神經(jīng)中樞
          神經(jīng)中樞
          →傳出神經(jīng)→①
          效應(yīng)器
          效應(yīng)器

          (3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?
          ,有無反射?

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          請你和下列同學(xué)一起進行科學(xué)探究.

          Ⅰ.某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”,設(shè)計了右圖所示的實驗裝置,實驗操作如下:
          ①將整個裝置放在黑暗處24小時;
          ②再將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色.
          ③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色.
          請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
          (1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動是______.
          (2)步驟②證明綠色植物進行光合作用需要______.
          (3)根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:______.
          (4)在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行______所產(chǎn)生的拉力.
          Ⅱ.如圖所示的實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
          (1)甲瓶在這個實驗中起______作用.
          (2)乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大,說明呼出的氣體中______的含量比空氣中多.

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          請你和下列同學(xué)一起進行科學(xué)探究.

          魔方格

          Ⅰ.某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”,設(shè)計了右圖所示的實驗裝置,實驗操作如下:
          ①將整個裝置放在黑暗處24小時;
          ②再將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色.
          ③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色.
          請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
          (1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動是______.
          (2)步驟②證明綠色植物進行光合作用需要______.
          (3)根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:______.
          (4)在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行______所產(chǎn)生的拉力.
          Ⅱ.如圖所示的實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
          (1)甲瓶在這個實驗中起______作用.
          (2)乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大,說明呼出的氣體中______的含量比空氣中多.

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          請你圍繞一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結(jié)合圖回答下列問題:

          (1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。它包括_______和_________。上圖是______的結(jié)構(gòu)模式圖,該結(jié)構(gòu)在人體中保持其結(jié)構(gòu)完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有__________功能,而痛覺則于___________(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有___________功能。
          (2)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是②_________ →傳入神經(jīng) →_____________→傳出神經(jīng) →①_________。
          (3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?_________有無反射?____________?

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          請你和下列同學(xué)一起進行科學(xué)探究.

          Ⅰ.某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”,設(shè)計了右圖所示的實驗裝置,實驗操作如下:
          ①將整個裝置放在黑暗處24小時;
          ②再將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色.
          ③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色.
          請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
          (1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動是______.
          (2)步驟②證明綠色植物進行光合作用需要______.
          (3)根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:______.
          (4)在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行______所產(chǎn)生的拉力.
          Ⅱ.如圖所示的實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
          (1)甲瓶在這個實驗中起______作用.
          (2)乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大,說明呼出的氣體中______的含量比空氣中多.

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