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				24．將A.B.C.D分別填人左邊相應(yīng)的括號內(nèi).   細胞壁   A．控制物質(zhì)進出細胞   細胞膜   B．遺傳物質(zhì)存在的主要場所   細胞質(zhì)   C．保護細胞.維持細胞的形態(tài)   細胞核     D．含有葉綠體等結(jié)構(gòu).是細胞進行生命活動的重要場所			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          閱讀材料，回答問題：
          金銀花既有觀賞價值，又有藥用價值，是祖國醫(yī)學(xué)中常用的藥物之一．人工繁殖金銀花的方法是：秋天果實采收后，洗凈果皮，曬干后貯藏．第二年4月上旬，將種子放在25℃的溫水中浸泡一晝夜，再與細沙混合，放在室內(nèi)催芽，播種后用細眼噴壺灑水，10天左右即可出苗．
          （1）與金銀花種子貯藏關(guān)系最密切的條件是
          干燥（意思對即可得分）
          干燥（意思對即可得分）
          ．
          （2）與金銀花種子萌發(fā)直接有關(guān)的外界條件是
          適宜溫度、充足的空氣和水分
          適宜溫度、充足的空氣和水分
          ，請利用干凈的罐頭瓶、金銀花種子、餐巾紙、清水、小勺等材料用具，設(shè)計實驗證實上述結(jié)論．實驗方案為：
          將A、B、C、D四個罐頭瓶放倒，并分別放上兩張餐巾紙，A瓶紙上沒有水，D瓶灑入較多的水，B和C灑入一點水，使紙潮濕．分別向四個瓶中的紙上撒7粒金銀花種子，然后擰緊瓶蓋，除將C瓶放入冰箱外，其余放在櫥柜中，過幾天發(fā)現(xiàn)只有B瓶中的種子萌發(fā)．（答出正確操作步驟1分，實驗現(xiàn)象1分）
          將A、B、C、D四個罐頭瓶放倒，并分別放上兩張餐巾紙，A瓶紙上沒有水，D瓶灑入較多的水，B和C灑入一點水，使紙潮濕．分別向四個瓶中的紙上撒7粒金銀花種子，然后擰緊瓶蓋，除將C瓶放入冰箱外，其余放在櫥柜中，過幾天發(fā)現(xiàn)只有B瓶中的種子萌發(fā)．（答出正確操作步驟1分，實驗現(xiàn)象1分）

          ．
          （3）幼苗變綠的條件是
          見光
          見光
          ．為提高金銀花的產(chǎn)量，人們給溫室中的金銀花施用“氣肥”，“氣肥”的主要成分是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          

			
          
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          如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時．請分析回答：(4分)
          （1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是 ____裝置。（填字母）
          （2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是_____裝置。（填字母）
          （3）通過C和D的實驗，可以得出結(jié)論： ______是植物蒸騰作用的主要器官。植物通過蒸騰作用可以散失大量水分，因此大面積植樹造林能夠 _______（填“提高”或“降低”）大氣濕度。
           
          

			
          
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           (5分)圖7是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程)。請據(jù)圖回答問題：
              
              
           (1)進行A、B過程的主要器官是     ，完成A、B過程后，血液中氧的含量將     。
              
           (2)進行c過程的主要場所是        。
              
           (3)D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官      中完成。
              
           (4)       系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運到全身各處，并帶走廢物。
              
          

			
          
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          植物的生長離不開與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換．如右圖所示是一棵油菜植株，a、b、c、d分別代表進出植物體的幾種物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中所示物質(zhì)a是由根從土壤溶液中吸收進來的，它通過植物體內(nèi)的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          運輸?shù)街参矬w的各個部分．植物體內(nèi)的物質(zhì)a絕大部分以氣體形式散失到體外，這種生理過程稱為
          蒸騰
          蒸騰
          作用．
          （2）如果將物質(zhì)d收集起來，通過實驗發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)能使即將熄滅的木條復(fù)燃．請你說出在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生這種物質(zhì)的主要場所是
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          （3）用一個黑色的絕燃袋套住該植物體的部分枝葉并扎緊袋口，幾小時后，打開袋口，并將點燃的蠟燭放入袋中，發(fā)現(xiàn)蠟燭立刻熄滅，這是植物體進行
          呼吸
          呼吸
          作用的結(jié)果．
          （4）油菜花開的時候常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給油菜花進行
          傳粉
          傳粉
          ．
          （5）受精完成后，油菜花雌蕊中的
          子房
          子房
          將發(fā)育成油菜莢（果實）；
          胚珠
          胚珠
          將發(fā)育成油菜籽（種子）．
          （6）在油菜生長期間，常見農(nóng)民給油菜施肥．這是給油菜的生長提供
          無機鹽
          無機鹽
          ；油菜吸收肥料的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          區(qū)．
          

			
          
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          某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，先將三個裝置（連同瓶內(nèi)植物一起）放在黑暗處一晝夜，然后將A置于黑暗中，B、C裝置放在光下照射幾小時，請據(jù)圖分析回答：
          （1）實驗前先將三個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走、耗盡
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走、耗盡
          ．
          （2）A與B構(gòu)成一組對照實驗，變量是
          光
          光
          ．
          （3）B與C構(gòu)成一組對照實驗，裝置中的葉片，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是
          B
          B
          裝置中的葉片．此實驗現(xiàn)象可以證明
          二氧化碳
          二氧化碳
          是光合作用的原料．
          （4）將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，從
          A
          A
          瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，該氣體來自于葉片進行
          呼吸
          呼吸
          作用產(chǎn)生的．
          

			
          
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