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        1. 1.下面是與人體營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收相關(guān)的示意圖.請據(jù)圖分析回答: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下面是與人體營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收相關(guān)的示意圖。請據(jù)圖分析回答:

          (1)青少年身體正處在迅速生長發(fā)育時期,在飲食中應(yīng)適當(dāng)多吃一些____________。

          (2)假如A圖中的飲料是一杯牛奶,則其中的蛋白質(zhì)在____________被徹底消化,能消化蛋白質(zhì)的消化液是____________、____________、____________。

          (3)圖B所示結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點是a____________;b____________;c小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.

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          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是
          氨基酸
          氨基酸
          ,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作
          吸收
          吸收
          ,完成過程①的主要器官是
          小腸
          小腸

          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是

          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]
          氧氣
          氧氣
          ,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]
          二氧化碳
          二氧化碳
          .過程④表示氣體交換,它是通過氣體的
          擴(kuò)散
          擴(kuò)散
          作用實現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作
          腎小球的慮過作用
          腎小球的慮過作用
          .進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作
          原尿
          原尿
          .該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部
          葡萄糖
          葡萄糖
          被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點
          只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.

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          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.
          魔方格

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          下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等的相關(guān)生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)某同學(xué)喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后形成的營養(yǎng)物質(zhì)[A]是______,[A]通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程①,稱作______,完成過程①的主要器官是______.
          (2)這袋牛奶中含量最多而且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
          (3)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所需的氣體是圖中[E]______,其進(jìn)入到肺部毛細(xì)血管的血液中,主要由血細(xì)胞中的______運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞處.組織細(xì)胞在[E]的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解為水和[F]______.過程④表示氣體交換,它是通過氣體的______作用實現(xiàn)的.
          (4)血液中的部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和含氮廢物(如尿素)通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作______.進(jìn)入腎小囊之后形成的[B]液體,稱作______.該液體流經(jīng)腎小管時,大部分的水和部分無機(jī)鹽以及全部______被腎小管經(jīng)過過程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出體外.
          (5)完成圖中①、②、③、④過程都與毛細(xì)血管有關(guān),請寫出一條毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點______.

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