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        1. (1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案.來判斷小明的猜想是否正確.簡要寫出操作步驟: .(2)小明的猜想如果正確.現(xiàn)象應(yīng)是 .(3)你認為食品充氣包裝.對所充氣體的要求是:① , ② ,③ . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和白斑部分界線清晰,它的實驗裝置如圖所示.請分析作答:
          (1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目是______.
          (2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:______.
          (3)將實驗裝置在陽光下放置4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用______進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
          (4)結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了葉片______綠色部分變藍色,兩片葉的其他部分都沒有變藍.比較葉片A的綠色和白斑部分的結(jié)果,說明______;比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果,說明______.
          (5)光合作用反應(yīng)式可以幫助我們更好地理解光合作用的實質(zhì)和意義.請補充完整光合作用的反應(yīng)式:
          ______+____________+______
          (6)如何提高大棚瓜果、蔬菜的產(chǎn)量,是農(nóng)民特別關(guān)心的問題.請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識,幫助農(nóng)民提供至少三條能提高大棚瓜果、蔬菜產(chǎn)量的措施:①______ ②______③______.

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          (2013?李滄區(qū)質(zhì)檢)為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和白斑部分界線清晰,它的實驗裝置如圖所示.請分析作答:
          (1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目是
          吸收二氧化碳
          吸收二氧化碳

          (2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:
          放到黑暗中24小時
          放到黑暗中24小時

          (3)將實驗裝置在陽光下放置4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用
          酒精
          酒精
          進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
          (4)結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了葉片
          A
          A
          綠色部分變藍色,兩片葉的其他部分都沒有變藍.比較葉片A的綠色和白斑部分的結(jié)果,說明
          葉綠體是光合作用的必要條件
          葉綠體是光合作用的必要條件
          ;比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果,說明
          二氧化碳是光合作用的原料
          二氧化碳是光合作用的原料

          (5)光合作用反應(yīng)式可以幫助我們更好地理解光合作用的實質(zhì)和意義.請補充完整光合作用的反應(yīng)式:
          二氧化碳
          二氧化碳
          +
          光能
          葉綠體
          有機物(儲存能量)
          有機物(儲存能量)
          +
          氧氣
          氧氣

          (6)如何提高大棚瓜果、蔬菜的產(chǎn)量,是農(nóng)民特別關(guān)心的問題.請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識,幫助農(nóng)民提供至少三條能提高大棚瓜果、蔬菜產(chǎn)量的措施:①
          適量增加大棚中二氧化碳的濃度
          適量增加大棚中二氧化碳的濃度
           ②
          增加光照,促進光合作用
          增加光照,促進光合作用
          白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,促進光合作用,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,抑制呼吸作用減少有機物的分解等
          白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,促進光合作用,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,抑制呼吸作用減少有機物的分解等

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          甲、乙兩位同學(xué)對市場上銷售的一種分袋的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。那么,這是什么氣體?甲同學(xué)猜想是氮氣,乙同學(xué)猜想是二氧化碳。
          (1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷乙同學(xué)的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟。________________。
          (2)乙同學(xué)的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是____________________________________。
          (3)你認為食品充氣袋,對所充氣體的要求是:_____________________________。

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          甲、乙兩位同學(xué)對市場上銷售的一種分袋的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體?甲同學(xué)猜想是氮氣,乙同學(xué)猜想是二氧化碳.
          (1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷乙同學(xué)的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟.
          ①在燒杯中到入少量澄清的石灰水.
          ②在包裝袋上扎一個孔把氣體通入澄清的石灰水.
          ①在燒杯中到入少量澄清的石灰水.
          ②在包裝袋上扎一個孔把氣體通入澄清的石灰水.

          (2)乙同學(xué)的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是
          澄清的石灰水變渾濁.
          澄清的石灰水變渾濁.

          (3)你認為食品充氣袋,對所充氣體的要求是:
          安全、穩(wěn)定、便宜
          安全、穩(wěn)定、便宜

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          甲、乙兩位同學(xué)對市場上銷售的一種分袋的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體?甲同學(xué)猜想是氮氣,乙同學(xué)猜想是二氧化碳.
          (1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷乙同學(xué)的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟.______.
          (2)乙同學(xué)的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是______.
          (3)你認為食品充氣袋,對所充氣體的要求是:______.

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