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        1. *24. 在一密閉容器內(nèi)有氧氣.二氧化碳.水蒸氣及一種未知物質(zhì)M.在一定條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣M反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146反應(yīng)后質(zhì)量/g48955x(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律.你認(rèn)為x的值應(yīng)為 ,(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為 ,(3)已知未知物質(zhì)M的相對(duì)分子質(zhì)量為46.推出其化學(xué)式為 ,(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          17、在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為X的值應(yīng)為
          0
          ;
          (2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為
          C、H
          ;
          (3)該反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的M和氧氣之間質(zhì)量比為
          24:96或1:4

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          24、經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn),感受了化學(xué)的無(wú)窮魅力.小強(qiáng)在回顧整理下列實(shí)驗(yàn)中提煉了許多探究的方法.
          實(shí)驗(yàn)一、探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)(如右圖)
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          B燒杯中的無(wú)色酚酞溶液變紅

          該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:對(duì)看不見、摸不著的粒子,要“觀察”它的運(yùn)動(dòng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過宏觀的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí).
          實(shí)驗(yàn)二、探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花變紅.
          設(shè)計(jì)(Ⅱ)、(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)的目的是:
          驗(yàn)證水和二氧化碳分別是否能使紫色石蕊變色

          該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:設(shè)計(jì)分析
          B
          (填“A”或“B”或“C”),獲得結(jié)論.
          A.僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn)B.有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)C.用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)三、驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)如下表所示)
          方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          1 取兩個(gè)等體積的軟塑料瓶,充滿二氧化碳,然后
          2 先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管
          中,然后
          我認(rèn)為方案1的探究方法是
          通過密閉容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的程度的對(duì)比來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生(或通過反應(yīng)物量的減少來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生).

          方案2的探究方法是
          通過驗(yàn)證生成物的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生

          小結(jié):上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:當(dāng)某些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯或不足以說明問題時(shí),要千方百計(jì)通過設(shè)計(jì)出具有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),來(lái)準(zhǔn)確推知和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng).

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          定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí).
          (1)在化學(xué)變化前后一定不變的是
          ①③④⑥
          ①③④⑥
          (填序號(hào)).
          ①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
          (2)自然界中綠色植物光合作用的表達(dá)式如下:
          CO2+H2O
          葉綠體
          淀粉+O2
          從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知:淀粉中一定含有
          碳、氫
          碳、氫
          元素,可能含有
          元素.
          (3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
          物質(zhì) A B C D
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 24.5 4 8
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9 0 13.6 X
          表中X=
          8
          8
          ,在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能作
          催化劑
          催化劑
          使用.容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是
          分解
          分解
          (選填:化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).若B物質(zhì)為氯酸鉀請(qǐng)寫出容器內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

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          一、我會(huì)選擇

            1. A          2. B                     3. C                     4. A                     5. B                     6. A

            7. B          8. A                     9. C                     10. B            11. C            12. D

            13. C        14. B            15. D            16. D

          二、我會(huì)填空

            17. (1)

          (2)

          (3)    置換反應(yīng)

            18. ①    ②    ②③

            19. (1)N    H    C          (2)

            20. ①二氧化硫   ②金剛石    ③燒堿   ④水

            21. 紅色在液體中慢慢擴(kuò)散

          構(gòu)成紅墨水的微粒不停運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到液體中    小

          構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有間隔

            *22. (1)B    (2)26.5%

          *23. (1)鹽    +3          (2)D        (3)D

          *24. (1)0          (2)C、H、O        (3)

          (4)

          三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)

          25. (1)③  (2)①  (3)④  (4)②

          26. (1)銅

          (2)金屬表面由紅色變成黑色   

          (3)藍(lán)

          27. A    反應(yīng)物為固體,需加熱    D    氧氣不易溶于水

          *28. [查閱資料]:能與水反應(yīng);能與反應(yīng)

          [實(shí)驗(yàn)]:

           

           

           

          A:檢驗(yàn)二氧化硫氣體,吸收二氧化硫?qū)⑵涑,消除?duì)二氧化碳檢驗(yàn)的干擾;

          B:檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡。

           

          A:溶液紫色褪去(或溶液褪色,或顏色變淺);

          C:澄清的石灰水變渾濁。

          [結(jié)論與討論]:將混合氣體先通過高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)并吸收二氧化硫氣體;再通過高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫氣體是否被除盡,最后將氣體導(dǎo)入澄清石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在。

          [應(yīng)用]:熟石灰的懸濁液    熟石灰與高錳酸鉀相比成本較低,熟石灰的懸濁液比澄清的石灰水含溶質(zhì)多,吸收效率高。

          四、我會(huì)計(jì)算

            29. (1)31          (2)192:12:28:16           (3)11.3%

            *30. (1)解:漂白粉中主要成分的質(zhì)量:

          (2)解:設(shè)所需的質(zhì)量為x

          (3)氯

          答:略

           


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