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				A．在B點的左方加速度為			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實驗之前，實驗裝置如圖1所示．

          （1）下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是
          BCD
          BCD

          A．打點汁時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．
          B．打點汁時器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源
          C．實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力
          D．小車初始位囂不應(yīng)該離打點汁時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點計時器放置
          （2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是
          平衡摩擦力過度
          平衡摩擦力過度
          ．
          （3）砂和砂桶質(zhì)量m
          B
          B
            小車質(zhì)量M時，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
          A．遠(yuǎn)大于
          B．遠(yuǎn)小于
          C．接近（相差不多）
          D．大于
          （4）某同學(xué)順利地完成了實驗．某次實驗得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計數(shù)點間的 距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得打點1時小車的速度是
          0.26
          0.26
          m/s．小車的加速度大小
          0.50
          0.50
          m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
          

			
          
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          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實驗之前，實驗裝置如圖1所示．
          （1）下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是______
          A．打點汁時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．
          B．打點汁時器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源
          C．實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力
          D．小車初始位囂不應(yīng)該離打點汁時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點計時器放置
          （2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是______．
          （3）砂和砂桶質(zhì)量m______　小車質(zhì)量M時，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
          A．遠(yuǎn)大于
          B．遠(yuǎn)小于
          C．接近（相差不多）
          D．大于
          （4）某同學(xué)順利地完成了實驗．某次實驗得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計數(shù)點間的 距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得打點1時小車的速度是______m/s．小車的加速度大小______m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
          

			
          
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          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實驗之前，實驗裝置如圖1所示．
          （1）下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是______
          A．打點汁時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．
          B．打點汁時器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源
          C．實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力
          D．小車初始位囂不應(yīng)該離打點汁時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點計時器放置
          （2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是______．
          （3）砂和砂桶質(zhì)量m______  小車質(zhì)量M時，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
          A．遠(yuǎn)大于
          B．遠(yuǎn)小于
          C．接近（相差不多）
          D．大于
          （4）某同學(xué)順利地完成了實驗．某次實驗得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計數(shù)點間的 距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得打點1時小車的速度是______m/s．小車的加速度大小______m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
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          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實驗之前，實驗裝置如圖1所示．
          （1）下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是    
          A．打點汁時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．
          B．打點汁時器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源
          C．實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力
          D．小車初始位囂不應(yīng)該離打點汁時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點計時器放置
          （2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是    ．
          （3）砂和砂桶質(zhì)量m      小車質(zhì)量M時，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
          A．遠(yuǎn)大于
          B．遠(yuǎn)小于
          C．接近（相差不多）
          D．大于
          （4）某同學(xué)順利地完成了實驗．某次實驗得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計數(shù)點間的 距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得打點1時小車的速度是    m/s．小車的加速度大小    m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
          

			
          
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          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：
          （1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持質(zhì)量質(zhì)量不變，為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出
           
          圖象（選填“a-F”或“a-
          1
          F
          ”）；為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持力一定力力，為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作
           
          圖象（選填“a-m”或“a-
          1
          m
          ”）；精英家教網(wǎng)
          （2）某同學(xué)采用了如圖1所示的實驗裝置，為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當(dāng)作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有（多選）
           

          A．保證小車下面的長木板水平放置
          B．將小車下面的長木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
          C．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
          D．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
          （3）圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
           
          m/s2．打D點時速度大小為
           
          m/s．（保留三位有效數(shù)字）加速度方向為
           
          （填向左、向右）
          （4）該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標(biāo)原點．原因是：
           
          ．
          

			
          
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