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          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2014•達(dá)州一模）由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，造成青少年視力普遍下降，現(xiàn)從某中學(xué)隨機(jī)抽取16名學(xué)生，經(jīng)校醫(yī)用對(duì)數(shù)視力表檢査得到每個(gè)學(xué)生的視力狀況的莖葉圖（以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖，小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉）如圖：
          （I ）若視力測(cè)試結(jié)果不低于5.0，則稱為“好視力”，求校醫(yī)從這16人中隨機(jī)選取3人，至多有1人是“好視力”的概率；
          （II）以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù)，若從該校（人數(shù)很多）任選3人，記ξ表示抽到“好視力”學(xué)生的人數(shù)，求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．
          

			
          
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          （2010•臺(tái)州二模）由數(shù)字1，2，3，4組成五位數(shù)
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          		a1a2a3a4a5
          ，從中任取一個(gè)．
          （I）求取出的數(shù)滿足條件：“對(duì)任意的正整數(shù)j（1≤j≤5），至少存在另一個(gè)正整數(shù)k（1≤k≤5，且k≠j），使得aj=ak”的概率；
          （II）記ξ為組成這個(gè)數(shù)的相同數(shù)字的個(gè)數(shù)的最大值，求ξ的分布列和期望．
          

			
          
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          （2012新課標(biāo)理）某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝元的價(jià)格出售,
              
          如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
              
          (1)若花店一天購進(jìn)枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
              
          (單位:枝,)的函數(shù)解析式. 
              
          (2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
              
          以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
              
          (i)若花店一天購進(jìn)枝玫瑰花,表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求的分布列,
              
          數(shù)學(xué)期望及方差;
              
          (ii)若花店計(jì)劃一天購進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購進(jìn)16枝還是17枝?
              
          請(qǐng)說明理由.
                          
          

			
          
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          由數(shù)字1，2，3，4組成五位數(shù)，從中任取一個(gè)．
          （I）求取出的數(shù)滿足條件：“對(duì)任意的正整數(shù)j（1≤j≤5），至少存在另一個(gè)正整數(shù)k（1≤k≤5，且k≠j），使得aj=ak”的概率；
          （II）記ξ為組成這個(gè)數(shù)的相同數(shù)字的個(gè)數(shù)的最大值，求ξ的分布列和期望．
          

			
          
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           由數(shù)字1，2，3，4組成五位數(shù)，從中任取一個(gè)．
          


          （I）求取出的數(shù)滿足條件：“對(duì)任意的正整數(shù)，至少存在另一個(gè)正整數(shù)，使得”的概率；
          


          （II）記為組成這個(gè)數(shù)的相同數(shù)字的個(gè)數(shù)的最大值，求的分布列和期望．
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          

			
          
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