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				10．為了研究弦的振動(dòng)頻率.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):將n根相同的弦一端固定.在另一端系著不同質(zhì)量的小物體.讓其自然下垂.使弦繃緊.做成如圖6(a)所示的裝置.用工具撥動(dòng)弦AB的中點(diǎn).使其振動(dòng).進(jìn)行實(shí)驗(yàn).研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長度L的關(guān)系.具體做法是:只讓m或只讓L變化.測定振動(dòng)頻率f,得到圖6(b)所示的兩個(gè)圖象.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖（a）所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦A、B的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長度L的關(guān)系．
          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測定振動(dòng)頻率f，得到圖（b）所示的兩個(gè)圖象．
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          （1）上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
           

          A．對比實(shí)驗(yàn)法　　B．物理模型法　　C．等效替代法　　D．控制變量法
          （2）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          請從下面四個(gè)選項(xiàng)中（k為常數(shù)），選出最可能的為
           
          ．（填字母代號）
          A  f=k?
          m
          L
             B  f=k?
          		m
          L
             C  f=k?
          m
          		L
             D  f=k?
          m2
          		L
          ．
          

			
          
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          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖(a)所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦AB的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長度L的關(guān)系．
          

          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測定振動(dòng)頻率f，得到圖(b)所示的兩個(gè)圖象．
          

          

          (1)
          		

          

          上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          對比實(shí)驗(yàn)法
          

          

          B．
          		

          物理模型法
          

          

          C．
          		

          等效替代法
          

          

          D．
          		

          控制變量法
          

          

          

          (2)
          		

          

          根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          f＝k·
          

          

          B．
          		

          f＝k·
          

          

          C．
          		

          f＝k·
          

          

          D．
          		

          f＝k·
          

          

          

          

			
          
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          實(shí)驗(yàn)題
          

          為了研究弦的振動(dòng)頻率，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：將n根相同的弦一端固定，在另一端系著不同質(zhì)量的小物體，讓其自然下垂，使弦繃緊，做成如圖(a)所示的裝置．用工具撥動(dòng)弦AB的中點(diǎn)，使其振動(dòng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究其振動(dòng)頻率f與小物體質(zhì)量m及AB弦的長度L的關(guān)系．
          

          具體做法是：只讓m或只讓L變化，測定振動(dòng)頻率f，得到圖(b)所
          

          示的兩個(gè)圖象．
          

          

          (1)
          		

          

          上面實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          對比實(shí)驗(yàn)法
          

          

          B．
          		

          物理模型法
          

          

          C．
          		

          等效替代法
          

          

          D．
          		

          控制變量法
          

          

          

          (2)
          		

          

          根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及兩個(gè)圖象，你認(rèn)為表示頻率f的式子應(yīng)該如寫？
          

          請從下面四個(gè)選項(xiàng)中(k為常數(shù))，選出最可能的為_．(填字母代號)
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          f=k·
          

          

          B．
          		

          f=k·
          

          

          C．
          		

          f=k·
          

          

          D．
          		

          f=k·
          

          

          

          

			
          
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          一名同學(xué)為了研究某種琴弦的發(fā)聲頻率與琴弦長度及弦內(nèi)張力的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：將琴弦一端固定，另一端通過懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼來改變琴弦的張力，通過改變支撐木條的間距來改變琴弦發(fā)聲的有效長度．在只讓鉤碼質(zhì)量m或只讓琴弦有效長度L變化時(shí)，測出琴弦振動(dòng)頻率f，并繪出了如圖2所示的兩個(gè)圖象．
          （1）該同學(xué)研究琴弦的發(fā)聲頻率與琴弦長度及弦內(nèi)張力的關(guān)系時(shí)使用的科學(xué)方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          （2）根據(jù)圖象，你認(rèn)為琴弦頻率與鉤碼質(zhì)量m和琴弦有效長度L的關(guān)系式為下列中的哪個(gè)：
          B
          B

          A．f=k
          m
          L
          B．f=k
          		m
          L
          C．f=k
          m2
          		L
          D．f=k
          m
          		L

          （3）若琴弦調(diào)節(jié)的越緊，所發(fā)出的聲音頻率
          越高
          越高
          （選填“越高”、“不變”、“越低”）．
          

			
          
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          一名同學(xué)為了研究某種琴弦的發(fā)聲頻率與琴弦長度及弦內(nèi)張力的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：將琴弦一端固定，另一端通過懸掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼來改變琴弦的張力，通過改變支撐木條的間距來改變琴弦發(fā)聲的有效長度．在只讓鉤碼質(zhì)量m或只讓琴弦有效長度L變化時(shí)，測出琴弦振動(dòng)頻率f，并繪出了如圖2所示的兩個(gè)圖象．
          （1）該同學(xué)研究琴弦的發(fā)聲頻率與琴弦長度及弦內(nèi)張力的關(guān)系時(shí)使用的科學(xué)方法是______．
          （2）根據(jù)圖象，你認(rèn)為琴弦頻率與鉤碼質(zhì)量m和琴弦有效長度L的關(guān)系式為下列中的哪個(gè)：______
          A．f=k
          m
          L
          B．f=k
          		m
          L
          C．f=k
          m2
          		L
          D．f=k
          m
          		L

          （3）若琴弦調(diào)節(jié)的越緊，所發(fā)出的聲音頻率______（選填“越高”、“不變”、“越低”）．

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