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        1. A., B., 第1題圖 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          模塊3-3試題

          (1)有以下說法:

          A.氣體的溫度越高,分子的平均動能越大

          B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動速度是非常小的

          C.對物體做功不可能使物體的溫度升高

          D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計,則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)

          E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室,若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時,其溫度仍為T

          F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時,將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的。

          G.對于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時,速度大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加

          H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的

          其中正確的是___________。(選錯一個扣1分,選錯兩個扣3分,選錯三個或三個以上得0分,最低得分為0分)

          (2)如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、bc三個粗細(xì)不同的部分連接而成的,各部分的橫截面積分別為。已知大氣壓強(qiáng)為po,溫度為o。兩活塞A和B用一根長為4l的不可伸長的輕線相連,把溫度為To的空氣密封在兩活塞之間,此時兩活塞的位置如圖所示。現(xiàn)對被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上長升到。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?

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          模塊3-3試題
          (1)有以下說法:

          A.氣體的溫度越高,分子的平均動能越大
          B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動速度是非常小的
          C.對物體做功不可能使物體的溫度升高
          D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計,則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
          E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室,若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時,其溫度仍為T
          F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時,將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的。
          G.對于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時,速度大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
          H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
          其中正確的是___________。(選錯一個扣1分,選錯兩個扣3分,選錯三個或三個以上得0分,最低得分為0分)

          (2)如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、bc三個粗細(xì)不同的部分連接而成的,各部分的橫截面積分別為、。已知大氣壓強(qiáng)為po,溫度為o。兩活塞A和B用一根長為4l的不可伸長的輕線相連,把溫度為To的空氣密封在兩活塞之間,此時兩活塞的位置如圖所示,F(xiàn)對被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上長升到。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?

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          (1)(10分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化,則:

          ①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是          

          ②為了簡化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是:

                                                                              ;

          要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是:保持沙和沙桶的質(zhì)量       滑塊的質(zhì)量。

          ③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點(diǎn)之間的時間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到D點(diǎn)所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=           ;該滑塊動能改變量的表達(dá)式為ΔEK                  .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

          (2)(4分)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作中不必要的是【     】

          A.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,供小車運(yùn)動的平板應(yīng)光滑。

          B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度。

          C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時,必需選擇紙帶上的第一打點(diǎn)為起始點(diǎn)。

          D.在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長

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          (1)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化,則:

          ①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是        ,           

          ②為了簡化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是:             ;

          要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是:保持沙和沙桶的質(zhì)量       滑塊的質(zhì)量。

          ③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點(diǎn)之間的時間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到D點(diǎn)所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=                 ;該滑塊動能改變量的表達(dá)式為ΔEK                    .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

          (2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作中不必要的是【     】

          A.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,供小車運(yùn)動的平板應(yīng)光滑

          B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度

          C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時,必需選擇紙帶上的第一打點(diǎn)為起始點(diǎn)

          D.在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長

           

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          (1)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化,則:

          ①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是                   

          ②為了簡化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是:             ;

          要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是:保持沙和沙桶的質(zhì)量       滑塊的質(zhì)量。

          ③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點(diǎn)之間的時間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到D點(diǎn)所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=                 ;該滑塊動能改變量的表達(dá)式為ΔEK                    .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

          (2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作中不必要的是【     】

          A.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,供小車運(yùn)動的平板應(yīng)光滑

          B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度

          C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時,必需選擇紙帶上的第一打點(diǎn)為起始點(diǎn)

          D.在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長

           

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