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        1. 17.家庭中使用天然氣.曾經(jīng)出現(xiàn)在下列情景.①某人深夜發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏.查找泄漏原因并進(jìn)行處理時(shí).天然氣因某種原因突然發(fā)生爆炸.②某人在封閉的陽臺(tái)上使用天然氣做飯.結(jié)果造成本人中毒.另1人中毒死亡.根據(jù)你掌握的化學(xué)知識(shí).回答下列問題:(1)寫出天然氣完全燃燒的主要化學(xué)方程式 .(2)請(qǐng)分析情景①發(fā)生爆炸的可能原因: .(3)情景②使人中毒的物質(zhì)是 .(4)在家庭中.使用天然氣時(shí)應(yīng)該注意什么問題?① .② . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          選擇填充題(本大題包括5小題,每小題2分,共10分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)里,然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分)

          在化學(xué)元素里,有4種元素約占人體的96%以上,被稱為人體必需元素中的常量元素。下列元素肯定屬于人體常量元素的是………………………………………………………………………………………………(     )

          A、C                  B、Fe                 C、Zn               D、          

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          精英家教網(wǎng)某校同學(xué)對(duì)市場(chǎng)上的食品疏松劑進(jìn)行了如下探究.
          實(shí)驗(yàn)一:甲小組的同學(xué)收集到一包主要成分是小蘇打(碳酸氫鈉)的疏松劑
          (1)取樣品溶于適量的水中,測(cè)得溶液的pH大于7.
          (2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)同學(xué)們通過查閱資料,在老師的指導(dǎo)下采用了如圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對(duì)比實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,
          b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作上要注意的問題是:
           

          ②由實(shí)驗(yàn)(3)可以得出的結(jié)論是
           
          .北方農(nóng)村地區(qū)用“堿面”(碳酸鈉)蒸饅頭時(shí),必須先將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生一些有機(jī)酸)的原因是
           

          實(shí)驗(yàn)二:乙小組的同學(xué)收集到一包名為“臭粉”的疏松劑,為探究其組成,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)“臭粉”為一種白色固體,易溶于水;
          (2)取少量樣品與稀鹽酸混合后產(chǎn)生了可以使石灰水變混濁的氣體;
          (3)取少量樣品加熱后,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
          (4)少量樣品與氫氧化鈉溶液混合后共熱,產(chǎn)生了使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的臭氣.
          調(diào)查后得知,“臭粉”的主要成分是初中化學(xué)課本中一種常見的鹽.
          ①你認(rèn)為該鹽是
           
          ,它加熱后反應(yīng)的方程式為
           

          ②用“臭粉”作疏松劑的油炸食品放置后再銷售和食用的原因可能是
           

          ③某些小商販喜歡選用“臭粉”代替“小蘇打”作疏松劑的原因可能是
           

          實(shí)驗(yàn)三:丙小組同學(xué)探究小蘇打、“臭粉”在制作食品過程中產(chǎn)生氣泡的原因
          (1)兩種疏松劑產(chǎn)生的氣體中都含有
           
          .推測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有
           
          ;
           

          (2)小組的同學(xué)將少許面粉加入水中取上層液體用pH試紙測(cè)得:pH=7.猜測(cè)產(chǎn)生氣體的原因是
           

          實(shí)驗(yàn)四:丁小組的同學(xué)在某超市發(fā)現(xiàn)一種復(fù)合疏松劑--發(fā)酵粉,其成分見表:
          成分 所用物質(zhì)
          碳酸鹽類 碳酸氫鈉
          酸性物質(zhì) 檸檬酸、酒石酸等
          疏松劑 明礬
          其他成分 淀粉、脂肪酸等
          (1)這種疏松劑產(chǎn)生的氣體主要是
           
          ;產(chǎn)生這種氣體的原因是
           
           

          (2)為測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          Ⅰ.按圖組裝儀器,將50.0g試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
          Ⅱ.測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見下列曲線);
          Ⅲ.待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
          Ⅳ.再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
          Ⅴ.重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

          精英家教網(wǎng)
          討論:
          ①步驟Ⅰ.加入樣品前還應(yīng)檢查
           
          ,所加的酸溶液是
           

          ②裝置乙的作用是
           
          ;從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時(shí),裝置甲的作用是
           

          ③請(qǐng)利用有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,本小題4分)

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          (2005?防城港)化學(xué)知識(shí)謎語化,可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強(qiáng)記憶.現(xiàn)在請(qǐng)你將下列謎語的謎底填在橫線上(本小題2分,寫對(duì)1個(gè)得1分,寫對(duì)2~4個(gè)得2分,寫對(duì)5個(gè)多獎(jiǎng)2分,但最后總分不超過100分).
          (1)說是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見,摸不著,越往高處越稀少.(打一物質(zhì)名稱)
          氧氣或空氣
          氧氣或空氣

          (2)組成個(gè)半圓,點(diǎn)燃冒藍(lán)火;    殺人不見血,追捕無蹤影,(打一物質(zhì)名稱)
          一氧化碳
          一氧化碳

          (3)此人生來脾氣燥,只要喝水必高燒;若是你來碰著他,必定把你來燒焦.(打一溶液名稱)
          濃硫酸
          濃硫酸

          (4)是金沒有金,狀態(tài)它特別; 落地成珍珠,溫度計(jì)里常有它.(打一物質(zhì)名稱)

          (5)端著金碗的乞討者.(打一元素名稱)

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          化學(xué)知識(shí)謎語化,可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強(qiáng)記憶.現(xiàn)在請(qǐng)你將下列謎語的謎底填在橫線上(本小題2分,寫對(duì)1個(gè)得1分,寫對(duì)2~4個(gè)得2分,寫對(duì)5個(gè)多獎(jiǎng)2分,但最后總分不超過100分).
          (1)說是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見,摸不著,越往高處越稀少.(打一物質(zhì)名稱)   
          (2)組成個(gè)半圓,點(diǎn)燃冒藍(lán)火;    殺人不見血,追捕無蹤影,(打一物質(zhì)名稱)   
          (3)此人生來脾氣燥,只要喝水必高燒;若是你來碰著他,必定把你來燒焦.(打一溶液名稱)   
          (4)是金沒有金,狀態(tài)它特別; 落地成珍珠,溫度計(jì)里常有它.(打一物質(zhì)名稱)   
          (5)端著金碗的乞討者.(打一元素名稱)   

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          水是生命之源,沒有水就沒有生命。

          (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

          A.不得呈現(xiàn)異色                    B.不得有異味 

          C.水應(yīng)澄清透明                    D.不得含有細(xì)菌和病毒

          ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的          作用而達(dá)到;

          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

          自來水

           


          a                          b          c            d

           

          由上圖可知凈化水時(shí),C、D兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的b、c、       過程而達(dá)到。

          (2)右圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是           。

          A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      

          B.有助于除去懸浮性顆粒

          C.不易堵塞活性炭孔            

          D.可以將硬水軟化

          (3)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。根據(jù)獲得的信息計(jì)算:

          ① 過氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為            

          ② 過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為              

          ③ 72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?(本小題2分,要寫出計(jì)算過程)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案