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        1. 在球半徑一定的情況下.由表中數據可得到的結論是 .通過分析.可 以得到有關風力大小與風速大小關系的結論是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現了國人百年奔月的夢想.
          (1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

          (2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
          (3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
          在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛(wèi)星的質量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
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          ).

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          我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現了國人百年奔月的夢想.
          (1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

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          (2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
          (3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
          在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛(wèi)星的質量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
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          ).

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          我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現了國人百年奔月的夢想.
          (1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

          (2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
          (3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
          在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛(wèi)星的質量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,).

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          在“利用單擺測重力加速度”的實驗中:
          (1)甲同學測得的重力加速度數值明顯大于當地的重力加速度值,造成這一情況的可能原因是
           
          ;
          A.測量擺長時,把懸掛狀態(tài)的擺線長當成擺長
          B.測量周期時,當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次,此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表,讀出經歷的時間為t,并由計算式T=
          t25
          求得周期
          C.開始擺動時振幅過小
          D.所用擺球的質量過大
          (2)乙同學先用米尺測得擺線長為97.43cm,用卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為
           
          cm,然后用秒表記錄單擺完成全振動50次所用的時間,從圖乙可讀出時間為
           
          s,當地的重力加速度g=
           
          m/s2.(重力加速度的計算結果保留三位有效數字)
          (3)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,丙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑.具體作法如下:
          ①第一次懸線長為L1時,測得振動周期為T1;
          ②第二次增大懸線長為L2時,測得振動周期為T2;
          ③根據單擺周期公式可求得重力加速度為g=
           
          .(用題給符號表示)
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          在“利用單擺測重力加速度”的實驗中:

          (1)甲同學測得的重力加速度數值明顯大于當地的重力加速度值,造成這一情況的可能原因是____;

          A.測量擺長時,把懸掛狀態(tài)的擺線長當成擺長

          B.測量周期時,當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次,此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表,讀出經歷的時間為t,并由計算式求得周期

          C.開始擺動時振幅過小

          D.所用擺球的質量過大

          (2)乙同學先用米尺測得擺線長為97.43cm,用卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為_______cm,然后用秒表記錄單擺完成全振動50次所用的時間,從圖乙可讀出時間為____________s,當地的重力加速度g=________m/s2。(重力加速度的計算結果保留三位有效數字)

          (3)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,丙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑。具體作法如下:

          ①第一次懸線長為L1時,測得振動周期為T1;

          ②第二次增大懸線長為L2時,測得振動周期為T2

          ③根據單擺周期公式可求得重力加速度為g=__________________。(用題給符號表示)

           

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