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				17．美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃 .飛行員將飛艇開到6000m的高空后.讓飛艇由靜止下落.以模擬一種微重力的環(huán)境.下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍.這樣.可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài).大學生們就可以進行微重力影響的實驗. 緊接著飛艇又做勻減速運動.若飛艇離地面的高度不得低于500m. 重力加速度g取10m/s2.試計算:  (1)飛艇在25s內(nèi)所下落的高度,  (2)在飛艇后來的減速過程中.大學生對座位的壓力是其重力的多少倍.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生最近搭乘NASA的飛艇參加了“微重學生飛行機會計劃”.飛行員將飛艇開到6 000 m的高空后，讓其自由下落，以模擬一種微重力環(huán)境.下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣可以獲得持續(xù)25 s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗.接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500 m，重力加速度g恒取10 m/s2，試計算：
          （1）飛艇在25 s內(nèi)所下落的高度是多少？
          （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是重力的多少倍？
          

			
          
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          美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓其由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境，下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗，后接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500m．重力加速度g=10m/，試計算：　　
            
          （1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度?
            
          （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是重力的多少倍?
          

			
          
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          美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓飛艇由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境．下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗．緊接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s2，試計算：
          （1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度；
          （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是其重力的多少倍．
          

			
          
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          美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓飛艇由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境．下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗．緊接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s2，試計算：
          （1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度；
          （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是其重力的多少倍．
          

			
          
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          美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓飛艇由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗. 緊接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的高度不得低于500m. 重力加速度g取10m/s2，試計算：
            
             （1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度；
            
             （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是其重力的多少倍.
          

			
          
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