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          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          (4+6=10分)
          做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：
          A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
          B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
          C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
          D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
          E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�
          F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
          （1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
          a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
          b．利用平行四邊形定則作                .
          c．比較       和         的大小和方向，并得出結論．
          （2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
          A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
          B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
          C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
          D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
           
          

			
          
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          (4+6=10分)
          做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

          A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
          B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
          C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
          D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
          E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�
          F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
          （1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
          a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
          b．利用平行四邊形定則作                .
          c．比較       和        的大小和方向，并得出結論．
          （2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
          A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
          B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
          C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
          D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
          

			
          
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          (4+6=10分)
          


          做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：
          


          


          A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
          


          B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
          


          C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
          


          D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
          


          E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�
          


          F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
          


          （1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
          


          a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
          


          b．利用平行四邊形定則作               
 .
          


          c．比較      
 和         的大小和方向，并得出結論．
          


          （2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
          


          A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
          


          B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
          


          C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
          


          D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
          


           
          

			
          
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          (4+6=10分)
            
          做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：
            
            
          A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
            
          B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
            
          C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
            
          D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
            
          E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大小．
            
          F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
            
          （1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
            
          a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
            
          b．利用平行四邊形定則作                 .
            
          c．比較        和         的大小和方向，并得出結論．
            
          （2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
            
          A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
            
          B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
            
          C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
            
          D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
          

			
          
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          (4+6=10分)
          做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

          A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
          B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結點．
          C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
          D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
          E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結點拉至A點，記下此時F′的方向和大小．
          F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
          （1）請你在下面應繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
          a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
          b．利用平行四邊形定則作                .
          c．比較       和        的大小和方向，并得出結論．
          （2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
          A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
          B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
          C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近木板，并且平行于木板
          D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點
          

			
          
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