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9、分別用“p或q”“p且q”“非p”填空．
（1）命題“15能被3和5整除”是 形式；
（2）命題“16的平方根是4或-4”是 形式；
（3）命題“李強是高一學(xué)生，也是共青團(tuán)員”是 形式．

6、分配4名水暖工去3個不同的居民家里檢查暖氣管道．要求4名水暖工都分配出去，且每個居民家都要有人去檢查，那么分配的方案共有（　�。�

4名學(xué)生與3位老師站成一排照相，分別求滿足下列要求的站法種數(shù)：
（1）3位老師站在一起；
（2）3位老師站在一起且兩邊各有2名學(xué)生；
（3）3位老師互不相鄰．

分別求適合下列條件的曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程：
（1）焦點 為F₁（0，-1）、F₂（0，1）且過點M（

3

2

，1）橢圓；
（2）求經(jīng)過點A（0，4），B（4，6）且圓心在直線x-2y-2=0上的圓的方程；
（3）與雙曲線x²-

y2

2

=1有相同的漸近線，且過點（2，2）的雙曲線．