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				③乙醛具有還原性.溴水可能將乙醛氧化為乙酸.Br2轉化為HBr			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          某研究性學習小組，為探究乙醛使溴水褪色的原因，查閱了相關資料，形成了以下三種初步猜想．
          

          猜想1為取代反應：乙醛分子中甲基上的氫原子，在一定條件下，能溴單質發(fā)生取代反應，而導致溴水褪色，反應方程式為
          

          

          猜想2為加成反應：乙醛分子中含有的碳氧雙鍵，與溴水中溴單質發(fā)生加成反應，而導致溴水褪色，反應方程式為
          

          

          猜想3為氧化反應：乙醛具有還原性，把溴水中溴單質還原為溴化氫在一定條件下，而導致溴水褪色，反應方程式為
          

          

          為確定溴水褪色的真正原因，他們設計了如下兩個實驗方案進行驗證
          

          方案一：定性檢驗褪色后溶液酸堿性
          

          方案二：測定反應前溴水中Br2物質的量和反應后溶液中Br一物質的量
          

          (1)方案一是否可行________(填“是”或“否”)；理由是________
          

          (2)方案二中，假設測得反應前溴水中n(Br2)＝a mol，
          

          若測得反應后n(HBr)＝________mol，則說明溴水中溴與乙醛發(fā)生取代反應；
          

          若測得反應后n(HBr)＝________mol，則說明溴水中溴與乙醛發(fā)生加成反應；
          

          若測得反應后n(HBr)＝________mol，則說明溴水中溴將乙醛氧化為乙酸
          

          (3)按物質的量之比為1∶5配制1000 mL　KBrO3一KBr溶液，該溶液在酸性條件下完全反應可生成0.5 mol　Br2．用量筒取該溶液10 mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100 mL，再用量筒準確量取10 mL(此處不用量筒從1000 mL　KBrO3一KBr溶液中直接量取1 mL溶液的原因是________)，加入過量的AgNO3溶液，過濾，洗滌，干燥后稱量，所得固體質量為0.188 g．若己知CH3COOAg易溶于水，通過計算可以判斷溴水與乙醛所發(fā)生的反應類型為________．該步驟中用KBrO3一KBr溶液在酸性條件下反應生成Br2，而不是直接使用溴水進行實驗的原因是________
          

          (4)寫出(3)中三個反應的離子方程式：
          

          ①KBrO3與KBr在酸性溶液中的反應________
          

          ②溴水與乙醛的反應________
          

          ③測定Br一含量的反應________
          

          

          

			
          
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          課本介紹了乙醇催化氧化的實驗．
          （1）甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑
           
          ：②現(xiàn)象
           
          ．③方程式
           
          （用課本所學的知識回答）
          （2）甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
          Ⅰ．①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②
           
          ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸．請將猜想②填寫完全．
          Ⅱ．為探究哪種猜想正確，甲同學提出了如下兩種實驗方案：
          方案一：用廣泛pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；這種方法是否能判斷出具體的反應原理
           
          （填能或否）
          方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br-離子的物質的量．
          甲同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后n（Br-）=
           
          mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應．
          

			
          
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          課本介紹了乙醇催化氧化的實驗。
          （1）甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑：          ②現(xiàn)象                            。
          ③方程式                                                 （用課本所學的知識回答）
          （2）甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
          Ⅰ．①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②           ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。請將猜想②填寫完全。
          Ⅱ．為探究哪種猜想正確，甲同學提出了如下兩種實驗方案：
          方案一：用廣泛pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
          這種方法是否能判斷出具體的反應原理        （填能或否）
          方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 離子的物質的量。
          甲同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后
          n(Br—)=       mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
          

			
          
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          課本介紹了乙醇催化氧化的實驗。
          （1）甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑：           ②現(xiàn)象                            。
          ③方程式                                                  （用課本所學的知識回答）
          （2）甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
          Ⅰ．①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②            ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。請將猜想②填寫完全。
          Ⅱ．為探究哪種猜想正確，甲同學提出了如下兩種實驗方案：
          方案一：用廣泛pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
          這種方法是否能判斷出具體的反應原理         （填能或否）
          方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 離子的物質的量。
          甲同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后
          n(Br—)=        mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
           
          

			
          
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          課本介紹了乙醇催化氧化的實驗。
          （1）甲同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑：          ②現(xiàn)象                            。
          ③方程式                                                 （用課本所學的知識回答）
          （2）甲同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
          Ⅰ．①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②           ③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。請將猜想②填寫完全。
          Ⅱ．為探究哪種猜想正確，甲同學提出了如下兩種實驗方案：
          方案一：用廣泛pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
          這種方法是否能判斷出具體的反應原理        （填能或否）
          方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 離子的物質的量。
          甲同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol，若測得反應后
          n(Br—)=       mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
          

			
          
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