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37．黨的十七屆三中全會審議通過了.明確了新形勢下如何推進農村改革發(fā)展的問題.圍繞“農村的改革和發(fā)展 .某班學生認真開展研究性學習.收集到以下材料:材料三為進一步推進社會主義新農村建設.培養(yǎng)造就經過基層實踐鍛煉.對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才.2008年7-8月間.該市選聘了100名優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村任職.選聘對象為全日制普通高校本科及以上學歷的大學畢業(yè)生,思想政治素質好,熱愛農村工作.有扎根農村干事創(chuàng)業(yè)的愿望,作風踏實.吃苦耐勞.甘于奉獻.組織紀律觀念強.有一定的組織協(xié)調能力,年齡在30周歲以下.身體健康.(3)請你從歷史唯物主義角度.談談大學生村干部怎樣才能更好地為新農村建設作貢獻.(3)①價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用.大學生在服務新農村建設的過程中要樹立正確的價值觀.自覺站在最廣大人民群眾的根本利益的立場上想問題.辦事情.②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.大學生在為新農村建設作貢獻的過程中要堅持群眾觀點.群眾路線.與人民群眾的實踐相結合.③人生價值主要在于對社會的責任和貢獻.大學生為新農村建設作貢獻需要在勞動和奉獻中.在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值.④人生價值的實現離不開個人的主觀努力.大學生為新農村建設作貢獻過程中需要充分發(fā)揮人的主觀能動性.努力發(fā)展自己的才能.不斷提高個人素質.(6分.答出其中三點 即可) 【
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