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        1. 對上左表格中的數(shù)據(jù)進行分析.可以歸納出的結論是: .(3)然后保持一段電路兩端電壓不變的情況下.研究 的關系.實驗的對象是對(選填"同一個"."不同的") 電阻進行研究.實驗中保持電壓不變的操作方法是 .并得到的實驗數(shù)據(jù)如上右表.對這個表格的數(shù)據(jù)進行分析.可得出的結論是: 五.對評估能力考查基本要求:●有評估探究過程和探究結果的意識.●能注意假設與探究結果間的差異.●能注意探究活動中未解決的矛盾.發(fā)現(xiàn)新的問題.●嘗試改進探究方案. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
          (1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
          (2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器
          (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.
          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其
          填寫在表一對應的空格里.
                             表二
          U/V I/A R/Ω P/W 燈泡亮度
          2 0.25 8 0.5
          2.5
          2.8 0.32 9 0.896 很亮
          表一
          電流表 電壓表 故障原因
          示數(shù)不為0 示數(shù)為0
          示數(shù)為0 示數(shù)不為0
          (4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是
          8.33
          8.33
          Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W.
          (5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是
          C
          C

          ①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系   ②探究電流與電壓、電阻的關系
          ③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系       ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點
          A.①②B.②③④C.②④D.③④

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          在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

           

          (1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.

          (2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器

                (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.

          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格里.

          U/V

          I/A

          R/Ω

          P/W

          燈泡亮度

          2

          0.25

          8

          0.5

          2.5

           

           

           

          2.8

          0.32

          9

          0.896

          很亮

           

          電流表

          電壓表

          故障原因

          示數(shù)不為0

          示數(shù)為0

           

          示數(shù)為0

          示數(shù)不為0

           

           

           

           

           

           

          (4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是       Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   

                    W.

          (5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(   )

          ①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系      ②探究電流與電壓、電阻的關系

          ③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系          ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點

          A.①②            B.②③④          C.②④           D.③④

           

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          在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

          (1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
          (2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器
               (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.
          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格里.

          U/V
          I/A
          R/Ω
          P/W
          燈泡亮度
          2
          0.25
          8
          0.5

          2.5
           
           
           

          2.8
          0.32
          9
          0.896
          很亮
          電流表
          電壓表
          故障原因
          示數(shù)不為0
          示數(shù)為0
           
          示數(shù)為0
          示數(shù)不為0
           
           
          (4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是      Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   
                   W.
          (5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(    )
          ①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系     ②探究電流與電壓、電阻的關系
          ③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點
          A.①②             B.②③④           C.②④            D.③④

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          在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

          (1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
          (2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器
               (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.
          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格里.

          U/V
          I/A
          R/Ω
          P/W
          燈泡亮度
          2
          0.25
          8
          0.5

          2.5
           
           
           

          2.8
          0.32
          9
          0.896
          很亮
          電流表
          電壓表
          故障原因
          示數(shù)不為0
          示數(shù)為0
           
          示數(shù)為0
          示數(shù)不為0
           
           
          (4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是      Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   
                   W.
          (5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(    )
          ①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系     ②探究電流與電壓、電阻的關系
          ③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點
          A.①②             B.②③④           C.②④            D.③④

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          在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

           

          (1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.

          (2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器

                (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.

          (3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格里.

          U/V

          I/A

          R/Ω

          P/W

          燈泡亮度

          2

          0.25

          8

          0.5

          2.5

           

           

           

          2.8

          0.32

          9

          0.896

          很亮

           

          電流表

          電壓表

          故障原因

          示數(shù)不為0

          示數(shù)為0

           

          示數(shù)為0

          示數(shù)不為0

           

           

           

           

           

           

          (4)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是       Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   

                    W.

          (5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(    )

          ①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系       ②探究電流與電壓、電阻的關系

          ③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系           ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點

          A.①②             B.②③④           C.②④            D.③④

           

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