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        1. 了解認(rèn)字和寫字的不同要求和相應(yīng)的規(guī)律.討論“認(rèn)寫不同步 的科學(xué)性和可行性.主動實施“多認(rèn)少寫 的教學(xué)策略.以盡快適應(yīng)低年級的識字.寫字教學(xué). 查看更多

           

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